为深入开展第__个“民法典宣传月”活动，让民法典走进校园，增强学生法治意识，弘扬法治精神，连日来，__市__小学以“美好生活·民法典相伴”为主题，组织开展了《民法典》宣传教育系列活动。
5月23日上午，该校邀请校法治副校长、__市人民法院法官__在为同学们作“《民法典》进校园”普法宣讲。__法官结合学生欺凌、防溺水等热点实事和具体的生活实例，以案说法，阐明了日常生活中涉及的民法知识，为同学们上了一堂生动的普法知识课，也让同学们更加全面认识这本“社会生活百科全书”。
同时，学校还利用LED屏循环播放宣传标语、绘制“民法典进校园”主题黑板报、开展《民法典》书法、绘画、征文比赛、演讲比赛等形式，让同学们加深对《民法典》的了解和认识。
近日，__经济开发区中心小学积极开展青少年民法典教育“七个一”活动，加强对全体师生的民法典宣传教育。( hTtPs://wwW.wenANDaQUAN.Com 文案网 )
在升旗仪式上，__经济开发区中心小学班主任代表进行了“美好生活·民法典相伴”的主题演讲。同时，学校开展晨读民法典活动，进一步加强广大学生对法律的认知，树立法治意识，做尊法守法好少年。
各班组织开展以“美好生活·法典相伴”为主题的班会活动。对民法典相伴美好生活活动的内容、作用、和意义进行了解，特别从一些案例感知到民法典与我们的生活息息相关，让学生明白在受到伤害时要让法律来保护自己。
然后，为了鼓励孩子们从小懂法、知法、守法，__经济开发区中心小学以班级为单位开展了“民法典知识竞赛”活动。通过学习民法典相关知识，学生们进一步熟悉了解《民法典》的意义及内容，最终呈现出一份份图文并茂的普法手抄报。
为增强学生法治意识，营造浓厚的校园法治教育氛围，近期，__县第二小学组织开展了“美好生活·民法典相伴”主题宣传教育活动。
学校不仅组织全体教职工利用教师会学习《民法典》，还同时发动全校三千多名学生及其家长共同参与。各班认真准备，召开主题班会，向学生宣传《民法典》，同学们认真聆听，对《民法典》的诞生有了更深层次的领悟。各班级布置了内容扎实、形式美观的《民法典》主题黑板报，营造了浓厚的学法用法氛围。学校利用晨读时间组织学生集体朗读，加深学生对《民法典》的认识，学会用法律武器保护自己。学校还利用微信平台，传播、推送《民法典》知识，广泛开展民法典宣传，不断扩大民法典宣传的覆盖力、影响力。
通过此次活动，全体师生充分了解了《民法典》，树立了学法、知法、守法的法律意识，养成遇事找法的习惯和解决问题靠法的能力。
为深入有效开展《民法典》学习宣传，增强学生法律意识和法治观念，提高学生法治素养，助推依法依规治校，促进文明校园建设，5月24至5月27日，__市__区__小学多措并举开展了《民法典》宣传教育活动。
5月24日，学校组织全体教师学习《民法典》，全体教师共同学习了《民法典》出台的背景、意义、亮点、特点及《民法典》当中关于校园安全方面的法律知识，让老师们了解日常生活中他们的法律权利和义务，从而为维护良好的校园安全环境和教学秩序提供助力。
5月26日，学校组织各班召开了“学习民法典，与生活同行”主题班会。班会课上，班主任通过引导同学们观看视频、给同学们讲具体案例和问答互动等多种形式，使学生们对监护人责任、民事权利、遗产遗嘱继承等社会热点问题有了大概了解，使他们充分认识到《民法典》的重大意义。
5月27日，学校举办了“学好民法典，争做知法守法好少年”演讲比赛。选手们的演讲个个有理有据、发人深省。加深了学生对民法典的认识，让学生学会用法律武器保护自己。
为增强青少年法治意识，弘扬法治精神，近日，__市__中心小学组织开展了《民法典》宣传月系列教育活动。
此次活动主要以教师会和主题班会的形式展开，学习了《民法典》的诞生历程、编撰的重要意义、实施的重大意义、主要内容等。各班班主任结合小学生的心理特点，因材施教，还利用网络组织观看有关《民法典》的短视频，内容也比较丰富：包括高空抛物问题、见义勇为问题、小朋友权益维护问题等。一系列深入浅出的宣传介绍，让学生们走近《民法典》，提升法治意识，不断在知法、学法、守法、用法中保障权益，保护自己。
通过系列《民法典》宣传月教育活动，在校园内掀起了学习热潮，增强了师生的法治观念，加深了大家对《民法典》的认识，努力让师生们走进、了解、运用《民法典》。
__中小学为引导广大青少年学法、守法、用法，__中小学以”践行社会主义核心价值观，争做普法少年”为主题，举行了第十四周升旗仪式。在激昂的《义勇军进行曲》声中，鲜艳的五星红旗徐徐升起，学生代表__讲述了与学生密切相关的法律知识，号召全校师生增强法治观念，用法律知识保护自己。
邀请__镇派出所民警开展了“预防青少年犯罪”为主题的专题讲座，以《预防未成年人犯罪法》为重点，结合涉及青少年违法犯罪的案例，以案释法、以法论事，深入浅出地解析了涉及中小学生违法犯罪的法律常识，详细讲解了未成年人夜不归宿、携带管制刀具、强行向他人索要财物等不良行为而引发的犯罪，警示同学们要提高警惕、加强防范，以免滑向犯罪的边缘。
开展“民法典进家庭”、小手牵大手学习宣传成果展评活动，以绘画、手抄报、征文、读书分享等形式宣传法律知识。学校组织评委对参展的作品进行了评比，给成绩优秀的同学颁发了奖状和奖品。
为认真全面学习中央全面实施依法治国工作会议精神，不断加强青少年学生法治教育，增强学生法律意识和法治观念，提高学生法治素养，形成浓厚的校园法治教育氛围，五月，__市__小学多措并举开展“《民法典》进校园”宣传月活动。
学校在“《民法典》进校园”宣传月活动启动仪式上，德育处主任对《中华人民共和国民法典》进行了宣讲，重点介绍了民法典颁布实施的重大意义，民法典充分体现了对未成年人保护的规范，包含了未成年人行动的指引规范，设置了未成年人合法权益被侵害后的法律救济的特别时效等，以及学校要创造性做好落实《民法典》宣传教育工作，学生代表开展了《民法典为未成年人成长保驾护航》主题演讲。
《民法典》宣传月活动期间，学校通过电子屏展播；各班以中队为单位开展民法典主题班会、知识竞赛、三至六年级学生撰写征文、办手抄报等形式给孩子们讲《民法典》。各班充分发挥法治课主阵地作用，引导和帮助学生提高明辨是非的能力，自觉做到学法、尊法、知法、守法、用法、护法，切实提高学生法治素养。
20__年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第__个“民法典宣传月”。为大力弘扬社会主义法治精神，让民法典走到师生身边、走进师生心里，__县__镇__中心小学组织开展了《民法典》主题宣传教育活动。
班会课上，各班班主任为学生讲解了民法典知识，让学生进一步了解了未成年人在社会抚养、学习教育等方面享有的合法权益与保护，了解了见义勇为的免责条款。
在随后的宣讲比赛上，同学们个个神采飞扬，以“民法典伴我成长”“成长路上与法同行”等为题，从生活小事入手，以小见大，娓娓讲述自己对《民法典》的认识。
此外，这校还组织各班认真收看了《与法同行，护航蓓蕾健康成长》法治在线宣传教育片，进一步提高学生的法律意识。
此次活动的开展，进一步弘扬了社会主义法治精神、法治理念，对全面推进学校依法依规治校起到了积极的促进作用，也让《民法典》在校园落地生根，营造了文明和谐的浓厚氛围。
为增强学生法治意识，提高师生的法律素养，近日，__县第六小学利用民法典宣传月为契机，开展了美好生活民法典相伴系列教育活动。
学校利用微信公众号、展板、电子显示屏对民法典进行了大力宣传，并组织全体教职工生参加了民法典竞答活动。各班主任还通过主题班会，向学生们讲解了《民法典》学习的重要意义，并结合学生生活实际，简练生动地向学生普及了习近平法治思想、《民法典》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律知识，进一步增强了学生的法治意识。
本次民法典进校园主题活动，学校从多方面进行落实，宣传效果颇丰。今后，学校将继续坚持法治育人，健全完善普法宣传教育机制，让法治精神根植学生心灵。
为深入学习贯彻关于加强《民法典》学习宣传的重要指示精神，让《民法典》走到群众身边、走进群众心里，近日，__市青年办事处__中心小学组织开展《民法典》宣传月活动。
学校以高度的责任感，使命感，组织开展《民法典》宣传活动。紧紧围绕为党的二十大胜利召开创造安全稳定的政治和社会环境，有的放矢、因材施教、精准宣传，为不断推进《民法典》学习宣传制度化、常态化奠定了基础。
各班级迅速召开主题班会，利用视频、PPT向学生普及民法典的相关知识。通过学习，同学们普遍知晓这部法律涵盖生活的方方面面，与每个人的生活都息息相关。大到国家所有制、土地制度，小到邻里纠纷、个人信息保护、私有财产保护等等都可以在民法典中找到依据。同学们也普遍认识到，民法典是为老百姓打造一个公平正义的环境，为老百姓的幸福保驾护航，是一部真正属于中国人民的好法典。