为深入贯彻落实____关于注重家庭家教家风建设重要论述和党的__大关于加强家庭家教家风建设重要部署，推动《中华人民共和国家庭教育促进法》《__省家庭教育促进条例》宣传贯彻实施，进一步提升我区家庭教育工作水平，5月__日上午，区妇联联合区委文明办、区关工委、区教育局等单位联合举办“立德树人，益童成长”20__年__区家庭教育宣传周启动仪式。
区政府副区长蔡__，省家庭教育研究会会长郑__、常务副秘书长蔡__，区直有关单位负责人参加活动。
蔡__副区长发表致辞，指出，区委、区政府认真贯彻____重要论述，把家庭家教家风建设摆在重要位置，落实“立德树人”根本任务，努力构建家校，社协同育人机制，凝聚强大工作合力，在家庭尽责、学校指导、政府推动、社会协同等方面多向发力，推动我区家庭教育事业高质量发展。
会议号召广大家长朋友共同携手，弘扬家庭美德，树立良好家风，促进儿童健康、快乐成长，真正做到为时代育新人，为社会育新才，为全方位推进__“二次创业”，奋力打造__都市圈门户城市贡献新生力量。
仪式上，家教讲师团负责人宣读宣传周活动安排，家长代表宣读依法带娃科学教子倡议书，参会人员代表依次上台签名。
随后，举办“家庭教育公益大讲堂”，郑__、蔡__分别为大家带来题为《学校、家庭、社会协同育人的探索实践与启示》和《父母如何培养人格健全孩子》的家庭教育课。两场课氛围轻松愉快，语言生动有趣，交流互动热烈，不仅让大家在寓教于乐中学到更多理论知识，也懂得了科学的家庭教育方法。
每年的5月15日被称为国际家庭日，是联合国大会于1993年确立，旨在提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。
在第__个“国际家庭日”来临之际，5月__日上午，__村党委联合__小学，邀请辖区内20对亲子家庭开展主题为“家教伴成长，协同育新人”的国际家庭日宣传周主题活动，活动中家长们收获了满满的干货！
1、走进家庭，解答疑惑
活动的第一项内容，是由__小学的心理辅导老师黄栩欣老师围绕儿童拖延症的心理研究与解决措施开展讲座。
老师表示，戒断拖延，从父母做起。身教重于言传，如果自己尚未克服拖延的习惯，就不要轻易对孩子提出不合理的要求，而是要向孩子明确表达自己想要改变的动机，引导孩子一起行动。
孩子的成长离不开学校，更离不开家庭，家长和老师缺一不可，只有家长和老师同心协力，密切配合，才能给孩子更好的教育，引领孩子活出更好的未来！
每位家长都听得十分认真，部分爸爸妈妈更就教育孩子过程中遇到的问题，与老师进行了交流与沟通。
2、少儿茶艺课堂
烈日炎炎，师爱慰人心。老师们携着祝福，怀揣希望与憧憬，将学校的关怀送入学生家中，用爱叩响学生心灵之门。通过一系列家访活动，学生家长对学校各方面情况有了更为详细的认知，对学生的在校表现和思想动态有了及时的了解。项内容，是由__小学的心理辅导老师黄栩欣老师围绕儿童拖延症的心理研究与解决措施开展讲座。
活动的第二项内容，是开展少儿茶艺培训课堂。
成人以茶入道，少儿以茶入礼。茶艺老师通过茶叶理论、茶器鉴赏、茶文化、茶礼仪等知识讲解及实际操作练习，带领大家通过视觉、嗅觉、味觉、触觉全方位感受不同茶类的特点，为孩子们提供茶文化启蒙。
最后，茶艺老师引导小朋友们为每位爸爸妈妈奉上一杯清茶，使孩子们在高雅有趣的茶艺活动中学会知礼、懂礼、行礼，在学习茶文化知识的过程中增进与父母的感情，让少儿们成为懂礼节、有修养、知感恩、讲孝敬的中华小茶人！
为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，在国际家庭日及__个全国家庭教育宣传周期间，__镇妇联联合镇教育办共同组织辖区中小学、幼儿园学校开展“国家教育宣传周”主题活动，通过“两个一”即“一次主题班会”“一种期待”绘画活动，引导学生了解《家庭教育促进法》。
主题班会，共学共研
在主题班会上，班主任老师通过集体授课、观看视频等方式与学生共同学习《家庭教育促进法》相关知识，并组织学生从自身出发思考“如何践行家庭责任”，分享对“家庭责任”的看法和“自己能为家庭做些什么”的感想，以加深学生对家庭责任的认识。
家风家训，共同传承
家风家训是中国传统文化的重要组成部分，是每个家庭教育智慧的深刻体现，是一个家庭的立家之本、幸福之源，是良好校风的重要基石。为弘扬家庭美德，树立良好家风，__镇组织5个幼儿园开展“一种期待”绘画活动，父母和孩子共同创作的过程中，树立了家风家规意识，营造了传承好家风好家训的良好氛围。
为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推动家庭教育促进法宣传实施，__镇妇联联合镇宣传办、卫计办等部门积极开展“家庭教育宣传周”系列活动，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围。
家风家教进万家。连日来__镇妇联动员镇村妇联组织、巾帼志愿者开展《家庭教育促进法》宣传活动，并向辖区家庭发出“最美家庭新风尚家风家教进万家”活动倡议书，倡议每一个家庭立即行动起来，用笑容温暖家庭，用爱心孝敬长辈，用榜样带动家人，用热心和睦邻里，用自律清廉家风，从自己做起、从家庭做起，传承良好家风、争做“最美家庭”。集中组织学习《中华人民共和国家庭教育促进法》，并为每个获奖家庭赠送《____关于注重家庭家教家风建设论述摘编》，为推动形成社会主义家庭文明新风尚、实现家家幸福安康新局面贡献家庭力量。
走访慰问送关怀。组织辖区内爱心妈妈走访慰问结对帮扶留守儿童，将精心准备的书包、牛奶、文具等礼物送到孩子们手上，和他们亲切互动，深入了解孩子的困难和需求，并为孩子们上了一堂生动的安全教育课，叮嘱孩子们加强自我保护能力，引导他们从小树立崇高理想，不畏艰难，勇往直前。
在第__个国际家庭日即将到来之际，为促进家庭教育纵深发展，为广大家长提供切实可行的教育方法，共同维护少年儿童的安全成长，5月__日，__县妇联联合县检察院、县教育局、县第二幼儿园在幼儿园多功能室开展儿童安全自护教育讲座。
活动邀请县检察院“苗苗工作室”何__检察官和宋__检察官向县第二幼儿园的儿童及其家长讲授安全自护知识，实现“家、校、社”三位一体的宣讲新模式，落实家庭教育落到实处。
活动现场，检察官们为孩子们带来《我的身体不容侵犯》专题课程，讲授过程中，检察官宋思瑶结合实际案例，采用有奖竞答、趣味互动等方式，从“如何认识我们的身体”到“什么是性侵害”、“如何预防性侵害”等方面普及哪些行为是不安全的接触，教导他们掌握防范侵害的方式方法，加强自我保护能力，远离危险和侵害。
活动最后，县妇联、检察院的干部们向到场家长发放家庭教育促进法宣传册，结合工作实际向学生家长详细解说宣传册内容，让家长们掌握正确的教育方法和教育理念。
《中华人民共和国家庭教育促进法》于2023年1月1日正式施行，每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推动《家庭教育促进法》宣传实施，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，20__年5月__日-5月__日__园开展了家庭教育宣传周系列活动，一起来看看有哪些精彩瞬间吧！
01、启动篇
做父母是一门必修课程，作为教育的各方责任主体，需要我们一起家园联合，坚守初心。
伴随着家庭教育宣传周的脚步，我们在20__年5月__日开始了正式的启动仪式！让我们一起迈出“依法带娃”的步伐吧！
02、家长篇
作为父母，大家虽然不知道究竟怎样做才配的上孩子的潜能，但言传身教、尊重孩子，创造一个丰富的语言环境和稳定的家庭环境，发挥孩子的想象力，并让其拥有独立思考的能力。你会发现，小孩子的世界有时会创造出很多有意思的结论，甚至超乎你的想象。
各位家长为了用更科学的方法教育孩子，构建和谐家庭，于是，开启了一场阅读赋能之旅……虽然疫情期间我们不能面对面分享学习所获，但是我们开展了线上《家长读书分享会》看，大家认真学习的样子，很美。
家长们在分享后，对于家庭教育感触颇深，更加明白对孩子来说的高质量陪伴的重要性，懂得尊重孩子，用心陪伴，给孩子树立好的榜样，做孩子成长路上的良师益友，是作为一名新时代家长的必修之路。
03、亲子篇
小班：爱的表达
你是否总是吝啬你夸赞的语言，去夸夸你的孩子呢？其实，每个孩子，都需要爸爸妈妈的鼓励和赞美，这样他才能更自信更勇敢！家庭教育周，家长们为孩子偷偷录制了视频，当在电视屏幕上，看到爸爸妈妈灿烂的笑脸，鼓励的话语，孩子们露出了兴奋，幸福的笑脸。
其实，那些充满阳光的日子总能给人一种岁月静好的感觉呢，对于幼儿来说，“有效陪伴”就像一抹温暖的阳光，让正在成长的心房充满甜蜜。
中班：爱的绘画
为强化与促进家庭文明建设，积极推进现代家庭教育变革，根据中班幼儿年龄特点开展了《我的幸福家庭》主题，让幼儿知道幸福家庭的形象，分别运用绘画的形式将“我的幸福家庭”描绘出来，让我们一起来看看吧！
大班：“信”心相印
用笔记录下来的点点滴滴，是另一种陪伴。若干年后再回看，与孩子一同感受的是生活的情趣，学习的乐趣，是另一种家庭教育。
为了增进亲子关系，让大班小朋友为前书写做准备，我们开展了“笔尖上的幸福活动”。让我们一起看看都有哪些精彩瞬间吧！
发现幸福
从儿童视角出发，家长与孩子聊一聊“孩子在家里最幸福的时刻”与孩子一起回顾日常生活中的点点滴滴，并让孩子画下来最深刻、最幸福的1个画面，家长帮忙用文字记录，再带回来幼儿园分享。
书写幸福
信是一种交流方式，更是一种感情的寄托，而在通讯网络如此发达的今天，人们已开始渐渐淡忘写信的初衷与表达情感时，见字如晤的美好。写信不仅可以让孩子们体验大胆表达自己的情感，还可以发展孩子们的前阅读与书写能力。于是，我们开启了“致爸爸妈妈的一封信”。
分享幸福
孩子们收到爸爸、妈妈的回信啦！原来家长们也有给孩子准备精美的信封，有些孩子是第一次收到回信，信里写的是什么呢？让我们一起来分享这份快乐吧！
04、陪伴篇
户外游学进行中……
家的意义有时候是无法用言语来表达的，陪伴，是最长情的告白，生活中最美好的时光，莫过于陪伴孩子成长。看！周末多么温馨而幸福的亲子陪伴画面！
为深入贯彻落实____关于“注重家庭、注重家教、注重家风”系列重要讲话精神，深化家庭美德建设，树立良好家风，加强社会主义精神文明建设，我们同时还开展了“走进小厨房，学会做家务”系列活动，旨在推动从个人做起，从家庭做起，从平凡事做起，自觉传承优秀家风。
一起来看看小、中、大班的小朋友的表现吧~
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。家庭教育对于孩子人格的形成，以及终身教育有着不可估量的作用。家庭教育是一切教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。
让我们一起家园携手，形成教育合力，不断提升育儿专业水平，共同促进幼儿的全面和谐发展。
浓情五月天，感恩母亲节。为了弘扬中华民族孝老爱亲的传统美德，培育学生的感恩意识，增强社会责任感，5月__日，在全国家庭教育宣传周来临之际，__镇妇联在镇乡村书房开展感恩母亲节系列主题活动，为全镇的母亲送上一份节日的祝福。
01、“爱心献母亲”家庭教育宣讲活动
“谁言寸草心，报得三春晖……子女像小草那样微弱的孝心，怎能报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？”徐__老师带领孩子们一同朗诵这首脍炙人口、传颂千年的《游子吟》，并通过母亲节的由来、孟母的故事教会孩子们体会母亲的不易，学着感恩母亲。
02、五月康乃馨·爱心献母亲
孩子们为母亲们送上自己亲手制作的花篮，花篮中心的红色康乃馨表达出孩子们对母亲的关心和感激，以及浓浓的爱意。
03、亲子共读
接下来的亲子共读时间，更是让家长和孩子们懂得了阅读不仅有助于孩子们形成良好的品格和健全的人格，更能够为健康完善的亲子关系保驾护航。
04、《十跪父母恩》表演
孩子们以一首《十跪父母恩》表达着对父母恩情的感激，也使得不少家长热泪盈眶。
通过此次活动，增强了学生们的语言表达能力和动手实践能力，让学生们感悟到母爱的伟大，增进了亲子关系。同时也让家长们明白了家庭教育的重要意义，带动广大家庭传承中华民族的家庭美德，做好家风的践行者。
家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，一个优秀的孩子离不开老师和家长的合力托举。为落实____关于注重家庭家教家风建设重要论述精神，广泛深入宣传家庭教育的科学理念和知识，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，提高育儿水平，形成家校社协同育人机制，在第__个国际家庭日来临之际，__市__小学开展了“以家之名，与爱同行”为主题的家庭教育宣传周系列活动。
校园微课堂让爱住我家
20__年5月__日，__市__小学开展了主题为“以家之名，与爱同行”的国旗下微课堂活动，申__老师向全体学生发出倡议：作为家的小主人，我们不能只享受家赋予的温暖，更有责任为营造家的温馨与快乐出力。放学回家，主动洗碗、扫地、整理房间。经常和父母谈心，理解他们的难处，减轻他们的重负。帮助父母出主意，共同寻找解决问题的方法。学习上更努力，以优异的成绩向父母汇报。把一份温暖送给爸爸妈妈、爷爷奶奶，让爱住进家里！
家校零距离，携手共成长
20__年5月__日，__市__小学组织召开新一届三级家委会例会。陈__校长为通过竞聘当选的新一届校级家委会会长、常委颁发聘书，同时为上届家委会核心成员颁发顾问聘书。一张聘书寄托了家校协同育人的最大支持与信任。葛__副校长就三级家委会近期开展的工作和与会家长进行交流，学习重温了教育部等十三部门发布的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，围绕“提高家庭教育水平”、“主动协同学校教育”、“引导子女体验社会”提出了家委会工作清单建议。学校家委会讨论完善了家委会章程，进一步修订了组织机构、工作职责、工作机制等内容，为更好地发挥家委会的作用提供了有力的保障。家校携手，同向同行，密切配合，相互支持，共同担负起立德树人的重要责任。
温暖社区行，赋能全环境
20__年5月__日一大早，微风和煦，暖意融融，__社区的家长朋友们踏着朝阳走进了社区教育学堂，签到，进场，落座，秩序井然。
上午九点，活动准时开始，市中区教体局家庭教育志愿服务队的李__老师向家长们详细解读了《中华人民共和国家庭教育促进法》的亮点内容，以孩子成长为切入点，结合实际案例，对亲子沟通、隔辈养育等育儿“焦点”进行互动提问、探讨交流。在一次次的对话交流中，在一个个真实而具体的案例中，李老师将原本晦涩难懂的理论通俗化、生活化，变得浅显易懂，使家长们充分认识到了家庭教育的重要性。
来自__小学三年级二班的路__妈妈孙__和三年级三班王__奶奶张__作为优秀的家长代表向现场的家长朋友们进行了以“传承好家风，筑牢爱的小家”为主题的好家风经验分享，他们通过切身体会，从不同角度分享了家风建设的的有效经验，在座的家长纷纷表示受益匪浅，感触颇深。
好的家风时刻净化着孩子的心灵，不仅能帮助孩子塑造良好性格，还能促使其健康成长。活动最后，现场家庭签署了“家庭健康上网公约”，并承诺：从自己做起，从现在做起，养成科学、健康、文明的网络生活方式，珍惜美好快乐的亲子时光。
此次家庭教育宣传周系列活动，提高了家校社协同育人共识，构建了家校社协同育人的新格局。家校社形成育人合力，共同担负起学生成长成才的重要责任。下一步，我校将继续加强家校社三方联动，合力推动《家庭教育促进法》落地见效，共同落实立德树人的根本任务，为孩子们身心健康，茁壮成长保驾护航。
前言：《中华人民共和国家庭教育促进法》规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。”为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，在国际家庭日及__个全国家庭教育宣传周到来之际，__实验小学小学开展“以爱润家，向美而行”五个一系列主题活动，树立良好家风，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚。
“一个团队”
家庭教育讲师团成立
__实验小学成立家庭教育讲师团，讲师团不仅可以宣传家教新理念、传播家教新知识、探索家教新模式、关心关爱学生的健康成长，而且可以帮助广大家长树立正确科学的家庭教育理念，优化学生的成长环境，促进未成年人思想道德建设和家庭教育工作提升。
“一封书信”
亲子书信交流
爸爸妈妈的信，创意满满，爱意深沉。平时有太多的说不出口的爱，此刻在笔尖上尽情地流露。一封封书信中爸爸妈妈和孩子们心贴心的交流，倾诉自己对孩子的爱和希望！孩子们收到信件，一张张小脸蛋洋溢着幸福的微笑。再看看他们认真读信的样子吧，教室里有快乐的笑声，更有感动的泪水。还有的孩子情不自禁地提笔回信。
“一段互动”
亲子互动游戏
“爸爸妈妈，你们再不陪我，我就长大了。”
孩子的心声，唤醒了多少父母的心，电影可以回放，童年无法重来，成长亦不会再来。不要让成长中的缺席成为遗憾，工作之余，用简单有趣的小游戏多陪陪孩子，那将是他们长大后最重要的安全感。
“一场学习”
亲子学习互动
父母不仅是孩子的启蒙老师，更是生活中最好的良师益友。__实验小学的家长和孩子们共同学习家庭教育应知应会，并用画笔亲手绘制出精美的应知应会海报。
“一次成长”
家庭教育讲堂
围绕家庭教育课题，传播科学教育理念，树立正确家教观，__实验小学家庭教育导师梅菊校长引导全体家长做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。
父母是孩子人生中的第一位教育者，父母教育孩子的方式，将直接决定他们人生的高度。良好的教育方式，可以起到事半功倍的效果，但愿每一个孩子在成长道路上，都能有智慧的父母相伴！
为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推动《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传实施，普及立德树人家庭教育理念和知识，__镇妇联于5月__日—__日组织开展“家庭教育宣传周”系列活动，进一步提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，将文明家风植根于日常生活中，以千千万万家庭的好家风带动起全社会的好风尚。
家庭教育进乡村
5月__日，__镇妇联在__村新时代文明实践站开展“国际家庭日·家风故事会”宣讲活动，本次活动召集__村好媳妇、好婆婆、美丽庭院家庭的妇女同志，以茶话会的形式开展。
在家风茶话会上，我镇妇联邀请村“五好家庭”“最美庭院”等代表分享家风家训和家教小故事，带动全镇广大家庭向善向好，重视家庭教育和家风建设。
家庭教育进校园
5月__日，__镇妇联、团委、宣传室联合__镇教育学区在__幼儿园开展“家庭教育宣传周”宣讲活动。
早晨，妇联志愿者、青年服务志愿者及教育志愿者在__小学校门口向家长发放《中华人民共和国家庭教育促进法》折页。
__镇组织家庭教育讲师及骨干教师等志愿服务队伍，以召开家长座谈会的方式深入解读、宣讲家庭教育知识。幼儿园教育志愿者王__老师讲解了家庭亲子关系，向家长普及科学的教育理念。王老师通过重点讲解亲子沟通秘笈之“六不说”及优秀家长必备的十大习惯，为亲子关系的培养以及幼儿时期家长在孩子三观树立方面应该发挥的作用提供了指导。
__镇妇联主席、志愿服务宣讲团成员陶__从家庭责任、国家责任、社会协同、法律责任这四个方面，向家长们讲解了《家庭教育促进法》的内容，并进行了“家庭教育促进法家长十问十答”互动活动，号召大家学习《家庭教育促进法》，做智慧型家长。
美德健康新生活宣讲团成员王__分享了家风小故事，阐释弘扬优良家风、传承家庭美德的重要意义，感染学生、带动家长，要重视兄弟姐妹的友爱相处、人与人的以礼相待，弘扬热爱生活、待人友善、家庭和睦、崇尚节约、积极志愿等文明美德风气，倡树新时代美德健康生活方式。
__镇团委副书记、青年宣讲团成员郑__和家长及小朋友们分享了亲子故事《逃家小兔》，家长和孩子们听得津津有味。故事分享后，新时代文明实践志愿者与现场的小朋友们开展了互动。
__镇妇联、教育学区开展了以“亲子共沐书香，共享悦读时光”为主题的亲子读书活动，引领广大家庭养成良好的阅读习惯，推动家长与孩子共同进步，让孩子们在健康、和谐、温暖的环境中成长。