世界地球日
每年4月22日是地球日，为了提高公众对环境问题的认识，全世界的人们都在纪念这一天，从而增加人们对环境问题的重视，提高人们对环境问题的支持。
20__年4月22日是第__个世界地球日，为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导我校师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员师生积极践行绿色低碳的生活方式，__市__小学开展了世界地球日主题活动。
01、主题升旗仪式
在周一线上升旗仪式的时候，值周中队利用国旗下讲话契机，向全校师生宣传了“世界地球日”，让我校师生更加清醒地认识到，随着全球工业的不断发展，大气臭氧层遭到破坏，由此带来的全球气候异常变化，正在成为直接威胁人类生存的世界性问题。
02、环保实践活动
一（1）班的张__和罗__同学利用课余时间，与父母一起践行“环境保护”，以微视频的方式，呼吁我校师生要积极加入环境保护的新时代文明新风尚。
03、主题队会
辅导员老师制作图文并茂的PPT，在队会上向少先队员们宣传环保理念，用活动的方式让少先队员们引发对环境保护的思考。
04、自然笔记
同学们用自然笔记的形式对身边大自然中的动、植物进行记录，用“持续观察”式的自然笔记对某一自然物进行持续观察，分别在不同时间记录它的变化。通过自然笔记在自然中玩耍、认识自然，感受自然之美，增加环保意识。
05、主题绘画
童心绘自然，同学们用画笔表达着对地球妈妈的爱，通过绘画的形式倡导身边的人要爱护地球、保护地球、珍惜生态环境。
__小学一直把环保的理念融入到学校的教学中，从小培养他们热爱生活、热爱环境、热爱地球的意识，让环保意识根植于孩子的心灵之中，伴随着孩子的成长一起开花结果。
本次世界地球日活动的开展，唤起了__小学师生爱护地球、保护家园的意识，促进环境保护理念与家乡__生态协同并进，让更多的同学加入到维护家乡生态环境、保护地球的行动之中，争做“环保小卫士”，践行生态文明。
我给鸟一份呵护，鸟还我一路飞歌。愿天空不再孤单，让鸟鸣唱响天籁；愿飞翔永恒浪漫，让爱鸟行动起来。为进一步扩大科普宣传范围，画大珍爱地球“同心圆”，在4月22日地球日和“爱鸟周”来临之际，__区自然资源与规划局走进我校，开展“汇聚‘童’心珍爱地球”科普宣传活动。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
01、爱鸟护鸟我有责
本次活动首先由自然资源与规划局森管中心宣传员进行“爱鸟、护鸟”相关科普宣传。今年爱鸟周时间为4月20日至26日，宣传主题为”保护候鸟迁徙通道，推进生态文明建设”，旨在切实保护环境，加强野生动物保护工作，推动公众参与保护鸟类，维护生态平衡。宣传员结合__长荡湖国家湿地公园，介绍了一些珍稀的鸟类，并播放了“保护候鸟迁徙通道，推进生态文明建设”的爱鸟周主题宣传片，让同学们深受震撼，激起了爱鸟护鸟的强烈愿望
02、守护自然我有心
接着由该局团委宣传员进行“地球日”相关科普宣传。宣传员向同学们介绍了世界地球日的相关知识，比如世界地球日活动的影响，世界地球日环境问题，告诉同学们要珍爱美丽地球，守护自然资源，必须从身边的小事做起：拒绝使用一次性用品，生活垃圾要分类等等。这些方法，给了同学们爱护环境具体的指导，是同学们爱护地球的行动指南。
03、环保节约我争先
活动的第三个环节是开展趣味问答，宣传员准备了很多地球日宣传的纪念品，然后向同学们提出了一些虽是常识但很重要的问题，同学们争先恐后，踊跃抢答，兴高采烈地抱着珍贵的礼品，露出了开心的笑容，整个活动达到了高潮。这一环节通过互动增加了趣味，调动了同学们的积极性，倡导了环保节约理念，宣传了绿色低碳生产方式和生活方式。
04、珍爱地球我先行
最后进行“珍爱地球我先行”仪式，宣传员召集同学们用彩色颜料涂在手上，在印有白色地球图案的旗帜上盖上小手印迹，寓意同学们用自己的行动和决心，来爱护我们共同的家园，保护人类生存的环境。现场气氛热烈而庄重，全体参与人员一起合影留念，留下了这一美好的瞬间。
此次“爱鸟周”宣传活动，旨在号召更多人争做生态文明建设的实践者、推动者，让“珍爱地球，人与自然和谐共生”的理念走深、走实，让爱护地球、爱护家园逐步成为人们的行为观念。
相信春风分校的同学们今后一定会用实际行动珍惜生态资源，爱护美丽的地球家园！
为践行全市“德育创新实验校”顶层设计的创新理念，进一步提高师生的环保意识，增强大家对保护环境的责任感，在4月22日世界地球日到来之际，__实验小学结合自身实际，有计划地开展了“童眼看地球”主题教育系列活动，将社会主义核心价值观落实到学校各项活动中。
升旗仪式有新意
4月__日，实验小学全体师生齐聚操场，举行主题升旗仪式。少先队员代表做了国旗下讲话并表演了舞蹈“守护地球”，以独特新颖的形式号召同学们积极行动起来，加入到环保的队伍里，从身边的小事做起，保护地球母亲，净化家园。孩子们精彩的表演，得到全校师生的一致好评，更让同学们坚定了立刻行动起来，保护我们家园的决心。
少队活动重宣传
在少队活动课上，辅导员老师分别给同学们介绍了“地球日”的来源，地球对人类的贡献，地球为什么遭到破坏等知识，通过视频、图片、文字介绍等形式，激起了同学们了解地球的兴趣和保护地球的行动。同时，各中队号召同学们动员家长和社区居民一起参加学校组织的环保活动，为节约资源出一份力，做一名播种绿色的小天使。
美化校园添新绿
草长莺飞，又是一年植树时。老师们还在校园里种下了一棵棵金叶白蜡、香花槐和丝绵木，美化我们的校园。
通过此次环保主题教育活动的开展，孩子们不仅认识到保护环境的重要性，更将社会主义核心价值观深入人心，进一步增强了学校德育的时代性、实效性，为打造全市区域德育创新品牌，创建全国文明城市做出积极贡献。
大海的成长，鱼儿守候着；
蓝天的成长，云儿守候着；
大地的成长，四季守候着；
地球的成长，时间守候着。
4月22日是第__个世界地球日，为进一步提高学生的环保意识，倡导人与自然和谐共生的理念，__工业中等专业学校党支部举办学党史系列活动之开展“世界地球日”主题手绘画活动。
在生态文明建设问题上，____提倡，我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。我校党支部结合党史宣传__生态文明思想，引导同学们树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员大家积极践行“节约资源、保护地球”绿色行为，共同守护这大好河山。
活动中，学生们发挥创意想象，用色彩缤纷的颜料在素描纸上绘制出一个个富有想象的绘画作品，描绘心目中的地球以及对地球的热爱。一张张图画，承载了学生们对环境保护问题的呼告，记录了学生们对共创“天蓝、地绿、气爽、水清”的幸福家园的希冀！
通过地球日主题手绘画活动，让学生们认识到了地球是人类的家园，要节约资源、保护环境，同时加深了对环保的认识，也提升了同学们对“世界地球日”的认知程度和了解保护地球的重要性，引导大家共同保护我们的美丽家园。
__职业学院在这样的生态文明建设背景下，着力打造资源环境学院地质调查与矿产普查、地质灾害调查与防治、环境工程技术3等个专业群，紧密贴合关系到人民福祉的生态文明建设，为如何合理开发资源、保护环境、改善生存环境、减少自然灾害、提升人民健康，实现人与自然和谐共生提供有力支持。
20__年4月__日——__日，学校依托“世界地球日”，紧紧围绕“修复我们的地球（RestoreOurEarth）”这一主题，由__省地质学会、__职业学院团委、__职业学院党委宣传部主办，资源环境学院承办，拟开展地学科普讲解大赛、定向越野赛、废旧物品环保回收再利用DIY创意展示大赛、摄影书画大赛以及颁奖晚会等五个系列活动。
1、地学科普讲解比赛，大学生的选题将从地球的形成、地质地貌多样性、资源的开发，关注到大气污染、水质污染、荒漠化、气候变化，也展示了祖国的大好河山，丰富的自然景观。在资料收集和科普知识的传播中，领略“生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业”。
2、定向越野赛，大学生们将在美丽的阳宗海湖畔，通过实地踏勘，攀登山间小路，穿越茂密森林，呼吸和感受大自然的芬芳，践行“山水林田湖草是生命共同体”这一论断。
3、废旧物品环保回收再利用DIY创意展示大赛，大学生们将利用生活中常见的废旧报纸、饮料瓶、塑料袋、快递纸箱等，精心设计和选材，让废旧物品变身到日常生活中，重新实现它们的价值，也时时刻刻提醒每一个人，珍惜资源，节约不可再生资源，高效利用。让“要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。”成为可能。
4、摄影书画大赛，参赛者们已提交了用自己双眼看到的“美丽地球”，从各自的视角，拍摄出了日升日落、湖光山色、花开叶落、碧海蓝天，也展现了在自然环境中，人们拥抱自然、享受自然、保护自然的风貌，参赛者们用或娟秀、或雄壮、或飘逸地写出了“绿水青山就是金山银山”、“大好河山”、“地球是我们唯一的家园”、“保护资源环境，善待地球”等作品，体现了“良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。”
开展庆祝活动的现实意义
通过此次活动的开展，旨在引导青年大学生树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，动员自然资源工作者积极投身“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”的伟大实践，激发青年学生形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识。呼吁全社会关注全球气候变化、生物多样性损失、自然资源短缺和人类经济活动挤占生态空间等问题，积极倡导建立人类命运共同体，为世界贡献更多中国智慧、中国方案、中国力量，让人类命运共同体建设的阳光普照世界。
今年4月22日是第__个世界地球日，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为强化学生保护地球、节约资源、保护环境的责任意识，积极落实学校“让绿满校园，绿满中国，绿满世界”的号召，会计学院开展了“世界地球日”系列活动。
组织观看宣传视频。通过组织观看保护野生动物视频，让大家了解到保护野生动物就是保护人类自己，每个物种都有存在的意义，都是生态链中不可缺少的一环。珍惜生命，保护野生动物，人人有责。地球资源资源并不是取之不尽的，所有的不可再生资源都在日益亏减，环境问题日益触目惊心，爱护环境，保护环境迫在眉睫。
开展线上专题讲座。由会计学院团总支书记王__开展《中华人民共和国野生动物保护法》及《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》的线上法律专题讲座，为广大学生普及相关法律知识，明确国家全面禁止和惩治非法野生动物交易行为，革除滥食野生动物的陋习，维护生物安全和生态安全的决定，引导学生知法、懂法、守法、敬法。
20__年4月22日是第__个世界地球日，其主题是“我们减塑，给地球减负”。针对今年的主题和上级相关管理部门的要求，__小学在全校师生中全面展开禁塑知识宣传活动，让他们意识到，随着社会经济的快速发展和群众生活水平的不断提高，地球生态环境持续恶化，环保问题日显突出。
学校通过主题班会、班级微信（QQ）群、电子屏、学生志愿者活动等形式，对全校师生和家长进行“禁塑”宣传教育，教育学生如何正确对待环保危机，养成“绿色环保，从我做起，从小事做起”的意识，增强学生的环保观念。
在校园中开展“禁塑”的活动，不但可以从现在入手保护我们的生存环境、节省资源，还可以从小培养学生环境保护的意识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的环境保护政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。不仅要让“禁塑工作”的意识在校园扎根，还要让孩子们学会“小手牵大手”，营造全民参与的良好氛围。
白色垃圾，它罪不可恕，我们对它可不能有半点怜悯姑息之心啊！
20__年4月22日，为了加深学生对“珍爱美丽地球，守护自然资源”的理解和认知，各年级全体学生在班主任的带领下开展了以《珍爱地球，人与自然和谐共生》为主题的班会课。4月22日是第__个世界地球日，今年的宣传主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。“__五”以来，我国在生态文明建设上持续发力，在实现可持续性发展、提高人民生活质量与幸福感上持续发力，走出了一条自己的道路。
01、世界地球日
首先，在班主任的组织下，同学们详细的了解了“世界地球日”的由来，世界地球日活动影响，世界地球日环境问题，讲好我们的地球故事。
世界地球日让越来越多的人认识到保护环境、珍惜自然对人类未来的重要性。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
02、怎么关爱地球
保护地球
保护地球，不仅仅是国家政府部门的事，同样也是我们青少年伟大的历史使命。这就要求我们在日常生活中节约资源，节约生活中的每一滴水，每一度电。只要时刻把节约放心中约束自己的行为，就能使我们地球少受到伤害。在生活中做到：出门时少开车，多步行，多乘公交；双面使用纸；临走前，关闭水龙头；出教室时，关上灯。
地球是人类生存和发展的家园，需要我们每一个人保护“她”，别再犹豫，行动起来吧！作为一名新世纪的青少年，应从从自己做起，身边的小事做起，管理好自己的行为，让我们的地球更加美丽。
03、世界地球日倡议
同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧。我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园、我们的地球越来越美丽。
为推动“五个凤凰”建设，加强学生的环保教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习和生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念，促进全社会的发展和进步，近日，凤凰县__小学__校区开展一系列以“世界地球日”环保为主题的活动。
该校区明确环境教育从孩子抓起，为强化学生环保意识，举办了“世界地球日”环保主题手抄报比赛。在本次比赛中，该校区学生们参与的积极性很高，纷纷发掘资源，手抄报内容丰富，“爱护水资源”“爱护森林”“拒绝污染”“垃圾分类”等内容。每份作品都浸染着学生对绿色环保对新认识，诠释了学生们热爱自然、热爱生活的信念，表达了大家保护自然、保护家园的决心。
其次，该校区各班开展了“世界地球日”环保主题班会，通过这次开展的主题班会，老师和同学们都深有感触，加深了对保护环境重要性和紧迫性的认识，纷纷表示愿意做环境保护的宣传员，人人争当环境保护的小卫士。
此外，该校区团结报校园小记者还采访了环卫工人，在采访过程中，小记者们个个争先提问。“叔叔，你们每天几点开始工作，一天要清运多少垃圾？”“阿姨，清扫马路要起早摸黑、风吹雨淋，你们是如何克服这些困难的呢？”小记者热情地与环卫工人交流。通过采访使得该校区小记者们了解了环卫工人的辛酸苦辣，不论严寒酷暑、刮风下雨，日复一日地一直穿梭在大街小巷之中默默地劳动，同时他们呼吁大家要爱护环境卫生，学会垃圾分类，不要随手乱丢垃圾，做一个文明的市民，为环卫工人减轻负担。
在世界地球日来临之际，__镇__小学为增强学生关爱地球、守护美丽家园的意识，各班组织开展了以“珍爱地球人与自然和谐共生”为主题的世界地球日教育活动。
在主题活动中，各中队对“世界地球日”的相关知识进行了宣讲，从“绿色低碳出行、垃圾分类、节约用水用电、植绿护绿、光盘行动、人与自然和谐相处”等方面向队员传递绿色低碳生活的理念，让孩子们了解地球的现状及保护地球的重要性，美丽家园需要大家共同来呵护。
此外，学校还从校园实际出发，组织孩子们清扫校园内外的环境。学校通过划分责任区的方式，组织师生清扫垃圾，清洁校园设施，对校园内外进行了彻底打扫。
为了引导少先队员树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，为了迎接世界地球日的来临，__市__小学三六）中队于20__年4月__日组织全体队员开展了“少年护地球，共筑绿色梦”主题班会活动。
小小的课堂，承载大大的梦想，在班会课上，中队辅导员李__老师结合生活实际，教育学生从身边每一件小事做起，低碳生活，美化家园，保护地球，主动维护生活环境卫生，以实际行动践行自己对爱护环境、保护地球的承诺和决心。
我为地球画小报
少先队员们积极参与，认真设计，精心制作，一幅幅精美的手抄报图文并茂，内容丰富。通过小报形式号召大家行动起来，共同爱护我们的家园。
变废为宝创意秀
保护地球，保护我们的家园，让绿色常驻，低碳生活，从我做起，从身边做起，少先队员们以完成变废为宝的手工的形式来呼吁大家一起保护地球。
国旗舞蹈秀环保
在国旗下的舞台上，三六）中队首先带来了一段名为《保护地球妈妈》的朗诵节目。呼吁大家努力做一名有社会责任感的“地球小卫士”，让地球母亲永远保持最美丽的样子！随后还带来自编舞蹈《低碳贝贝》，用舞蹈的形式向大家发出“保护地球、从我做起”倡议，号召大家爱护花草树木，节约用水用电，从日常生活的点点滴滴中为节约资源、保护地球贡献自己的力量。
珍爱地球、保护环境，是全人类共同的责任。每个人都应坚持低碳生活，把环保行动融入日常，为促进人与自然和谐共生贡献一份力量。
20__年4月22日是第__个世界地球日，4月__日至4月__日是世界地球日主题宣传活动周。
本次活动周期间，__市第四中学开展了一系列的教育、宣传活动。电子屏世界地球日“少用一个塑料袋，多献一份环境爱”的红色标语，提醒广大师生要关爱地球。
全校各班级组织学生们观看了“为治塑加油，一起保护地球”为主题的教育视频。教育全校学生环保从我做起，从日常生活的点滴做起，学习垃圾分类知识，尽量少用一次性餐具、塑料袋。同时激发学生们创造出体现自己心意的布袋，增强家庭使用布袋的动力。从而大大降低塑料袋的消耗量。
地球是人类赖以生存的唯一家园。人类应该尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然和谐共生的地球家园。
为让学生了解保护地球的重要性，增强节约资源、保护环境的意识，4月22日下午，__县__镇__小学开展了“世界地球日”主题班会，号召全校师生以实际行动保护我们的地球母亲。
学校积极宣传，普及知识。各班班主任通过主题班会向学生推送地球日的相关内容，倡议全校学生节约每一滴水，少开一盏灯，节约资源，保护环境。
此次活动的开展，进一步提升了学生的环境保护意识、节约意识，使学生真正意识到保护地球、珍惜资源的重要性，真心去善待我们的地球母亲。
地球是我们唯一的家园，营造一个安全、健康、温馨的家园，是我们每一个人共同的心愿，更是我们每一个人应尽的责任，面对日益恶化的环境和日趋枯竭的资源，我们每个人都有义务用自己的行动来保护我们美丽的家园。
20__年4月22日是第__个世界地球日，__小学开展了“童心护地球·携手倡环保”系列主题活动。
了解地球日，观看宣传片
世界地球日TheWorldEarthDay即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为”世界地球日”。
主题班会，倡议引领
茫茫宇宙中，地球是我们唯一的家园。它是生命的摇篮，万物的母亲，是人类赖以生存之地，主题班会的开展教育每个孩子都应爱护她，保护她，珍惜她，老师们深情而有号召力的语言激励着每一个学生。
保护地球，我们先行
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们将保护地球的意识付诸行动，大家积极行动起来，从一点一滴小事做起，做一个保护地球的小卫士。
保护地球，我有“画”说
用画笔勾勒地球，用想象点亮未来。同学们以“世界地球日”为主题，通过绘画或手抄报的形式展示想要“保护地球”的美好心愿，用一幅幅漂亮的环保作品提醒大家保护地球，珍爱环境。
我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，通过本次“世界地球日”主题活动，让同学们了解了“世界地球日”的相关知识的同时，还懂得了保护地球的重要性，帮助同学们从小树立环保意识，让保护环境成为每个人的自觉行动。