春季天气多变，时寒时暖，是呼吸道、肠道等各种传染病的高发期，为进一步加强学校传染病防控工作，全力保障师生身体健康，有效遏制春季传染病的传播和流行，4月7日下午，XXX县XXX镇卫生院XXX院长受邀来到磨盘张中心校李圩小学，为全校师生讲解预防春季传染病的健康知识。
XXX院长利用现代化多媒体课件，图文并茂，对春季最常见的流感、麻疹、水痘等传染病的发病症状和预防措施，作了详细生动地讲解；并教育学生勤洗手，多喝水，开窗通风，坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯。
朱院长的讲座生动有趣：时而采用知识竞答，时而和学生现场互动，时而教学生卫生知识小歌谣……整个讲座学生认真听，虚心学，积极发言。同学们兴致盎然，现场气氛十分活跃。
通过此次活动，全校师生对传染病的知识有了全面、深入的了解，增强了全校师生注重个人卫生及预防传染病的意识，为保障广大师生的身体健康起到了积极的作用，为构建平安校园奠定了坚实的基础。
春季万物复苏，也是各种疾病多发的季节。在华校长的带领下XX县XX小学为进一步贯彻国家关于加强学生安全教育相关政策，切实加强春季传染病防治工作。
3月18日星期一举行的升旗仪式上，XX小学政教处主任李贺平对学生进行了春季预防传染病的安全教育。号召全体师生从自身做起，注意自身安全，切实提高疾病预防意识。并向全校师生传播关于预防传染病的一些小常识。
在3月18日下午举行的班会中，各班级又有针对性的对学生平时日常生活中应该注意的问题进行是重点讲解。让学生谈谈自己在日常生活中哪些地方做的不足，应该怎么加强。切实提高了学生的思想认识。
通过这次宣传活动，提高了师生春季传染病预防知识水平，促进了师生养成良好的卫生习惯。对杜绝春季传染病的发生起到了很大作用，对春季传染病做好早发现、早隔离、早诊断、早治疗，有效地阻断传染病的流行与传播奠定了坚实的基础。
早春二月，冬春交替，正是传染病的高发季节，为做好春季传染病防控工作，维护正常的教学秩序，保障学生的身体健康，我校采取了积极的措施。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM
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协同——医校合作
利用朝会课，邀请卫生副校长陈德娟向全校学生进行了“关注健康从我做起”春季传染病预防主题教育活动。早春主要宣传流感、麻疹、水痘、手足口、若如病毒等发病情况以及预防措施的详细讲解。
强化——宣传教育
利用校园广播、展板、主题班会、黑板报等多种形式，广泛宣传春季传染病预防科普知识，教育引导学生养成戴口罩、勤洗手、勤通风、少聚集、吃熟食等生活习惯，鼓励学生坚持锻炼，增强抵抗力，预防疾病。
注重——清洁消杀
确定专人负责，坚持对重点场所全面消毒。制定严格的卫生考评制度，确保室内外环境清洁，学生密集场所保持通风换气，确保室内空气新鲜。
落实——晨午检管理
每天严格落实晨午检制度，病因追踪制度，康复返校查验制度等，做到学生传染病早发现、早报告、早处置。
少年强则国强，少年健康则国健康，我们将继续携手共筑健康屏障，争做自己健康的第一责任人！
春暖花开，万物复苏。春季不仅气温多变，还是各种传染性疾病的高发时期，加之儿童由于年龄较小，极易被传染。为了让师生及家长了解并掌握一定的传染病预防知识，有效预防和控制传染病的发生和流行，提高学校春季传染病防治水平，XXX市第三小学开展系列宣传活动。
2月27日下午，保健医XXX老师进行《春季传染病预防知识》的宣传讲座。兰老师在录播教室通过钉钉直播向大家详细介绍了春季传染病预防知识，用通俗易懂、生动形象的语言，讲解了诺如、甲流、流感、手足口病、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘等传染病的传染源、传播途径、临床表现、预防措施等方面的知识。她还提醒同学们：要加强锻炼，增强兔疫力；要养成良好的卫生习惯，保持学习、生活场所的整洁；要做好教室每天通风，保持空气流动；要保证充足的睡眠，生活要有规律，勤喝水，及时补充营养。全校师生在教室里同步学习，认真聆听。班主任通过微信平台向家长宣传传染病预防知识。
通过本次讲座，同学们对传染病的知识以及如何预防有了更多的、更深的认识，提升了健康意识与鉴别传染病的能力。我校始终高度重视卫生与健康教育工作，牢固树立健康第一的理念，对传染病做到“早发现，早隔离，早诊断，早治疗”，努力打造健康、和谐、平安校园。
春季是呼吸道传染病的好发季节，学校是人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习帯来较大的影响，为了加强广大师生对春季常见的传染病及其预防措施的了解。XXX县XXX小学邀请XXX镇卫生院防疫站XXX站长对春季传染病的预防及防治进行培训。
魏站长说：常见的传染性疾病包括：普通感冒、流行性感冒、麻、风、水痘、单纯疤、流行性腮腺炎、流脑、红眼晴、肺结核等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
春季气温较低，天气多变，学生在外边活动减少，多集中在教室内，这更增加了传染机会。为了御寒，习惯把门窗关得很严，室内外的空气很难交换，空气相对静止的室内，带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，学生在教室时间长，空气不新鲜，自然容易感染呼吸道传染病。另外，冷空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是容易得病的一个原因。
通过培训，师生们充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作，确保学校师生的身心健康，从而把传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效，将学校卫生防疫工作落到实处。
阳春三月，春天气候往往变化无常，也是各种传染病的多发季节。为了提高学生预防疾病的意识，扎实做好预防工作，树立“健康第一”的理念，嘉兴市艺术小学认真组织开展春季传染病防控工作。
知识宣讲，增强意识
校医XXX进行了春季传染病预防知识的宣讲，细致地分析了春季疾病高发的成因，就新冠肺炎、诺如等春季易发传染病的发病原因、传播途径、预防方法等方面进行了详细的讲解。同时夏校医特别提醒同学们：在各类春季疾病的高发季，一则可以通过接种疫苗等方法有效预防，另外要积极地参加体育锻炼，保持健康的心态，注意养成良好的个人卫生习惯，要从心理上筑起抵御流行疾病的长城。
班队活动，学习方法
各班利用班队会及时宣传预防疾病的卫生知识，正确认识疾病。在疫情常态化的情况下，通过班队活动，同学们学会了更多的疾病预防知识和方法，知道了养成良好的生活卫生习惯的重要性。倡导科学、文明、健康的生活方式，切实让学生用知识守护生命，用知识促进健康。
全面消杀，保障安全
在全面开展校园清洁卫生的基础上，学校每天对各班级教室、功能教室、公共区域等学生学习、生活场所进行消毒杀菌，保持良好的清洁卫生，防止传染病病源的滋生。每天对食堂配送食品进行查验，重点检查食品来源、食品质量和食品卫生。定期对校园内的饮水机进行彻底的消毒、清洗，保障师生的健康安全。
在新冠肺炎疫情防控常态化背景下，学校传染病防控工作十分重要，通过一系列宣教活动，让全体师生更加懂得了在人生成长的道路上，疾病防控的重要性，并将“关注生命健康”的种子根植于心中，努力朝着健康、阳光的方向生长。
春季温度升高，早晚气温起伏变化大，极易造成儿童流行性传染病的爆发，为了切实做好学校季节性疾病预防和保健工作，提高家长和学生对疾病防控的意识，XXX镇XXX小学近日开展春季流行性疾病预防学习宣传活动。
活动中，班主任老师结合春季常见传染病知识及学生日常卫生习惯，向学生着重介绍了肠道传染病，手口病、水痘、流感、诺如病毒、新冠肺炎等疾病症状、防治措施，以及如何养成良好的卫生健康习惯。同时学校也对全校教师进行了培训，对几种常见传染病的初步诊断及预防方法做了详细的学习，并强调在日常活动中要做好晨检、消毒、卫生等工作。学校还通过微信、钉钉等家长群向所有家长宣传各传染病的防控知识。
通过此次学习教育宣传活动，使学生、教师和家长们懂得了春季常见传染疾病的知识及预防措施，确保全体学生的健康成长。
为了增强教师对传染病的认识，提高预防传染病的意识，3月2日下午，XXX市市中区疾控中心副主任、疾控专家XXX走进XXX市实验小学，带来了一场“春季传染病防治”主题知识讲座。
本次讲座主要围绕“传染病防控的重要性、必要性”、“与学校相关的传染病疾病基本特点”、“学校常见传染病防控要点”、“学校传染病防控工作要求”等方面开展，向全体老师进行了详细的讲解。尹主任首先从“春季传染病传播途径、主要症状、易感人群”到“春季传染病的预防措施”，次第探究，循序而进，逐步深入，言浅意真向老师们介绍了手足口、流行性腮腺炎、水痘、艾滋、流行性感冒、风疹、红眼病、肺结核、诺如病毒等几种常见传染病的症状及防控措施，让老师们做到心中有数，遇事能够第一时间应对处理。接着，尹主任重点就诺如病毒、流行性感冒等形成原因，主要症状，预防措施进行了详细讲解，让老师们对春季传染病有了进一步的认识，懂得平时如何进行防护预防。尹主任还提醒全体教师如何做好春季传染病的预防，要每天多通风，保持空气流通并让阳光照射；勤洗手，按照七步洗手法正确洗手；常喝水，净化体内环境；补充营养多锻炼，注意生活规律，养成良好的个人习惯，加强个人防护等。
通过开展“春季传染病防治”主题讲座，教师们学到了许多传染病预防知识，进一步提高了我校卫生安全意识和传染病的防控意识，对传染病预防工作的必要性和紧迫性有了更加深刻的认识。在校内营造了“人人讲卫生”的良好氛围，为确保学生的身体健康和生命安全奠定了良好的基础。
预防传染病，特别是预防新冠病毒是全人类共同的责任，为确保学生生命安全和身心健康，引导学生树立对自己健康负责的意识，普及健康知识，加强生命教育。
XX镇中心小学利用安全教育平台开展以“疫情防控生命教育”为主题的安全教育活动。为了做好传染病的防控工作，学校开展新冠肺炎疫情健康教育活动，目的就是充分用好疫情防控形成的宝贵教育资源，认真组织开展普及防疫知识、弘扬抗疫精神！
通过本次活动的开展，切实提高了学生的卫生的防范意识。同时老师们坚持做好传染病疫情防控常态化工作，坚决预防新冠疫情反弹，认真做好疫情防控。慎终如始构筑师生身体健康和平安的屏障。
万物复苏，春意盎然。春天是一年最美好的季节，春季也是一些传染病的高发阶段。为有效地预防各类传染病，呵护学生的健康，XXX镇中心小学开展了春季常见传染病预防教育主题活动。
多渠道宣传
充分利用宣传栏、公众号、微信群等载体平台，广泛宣传多病共防相关知识。
教师培训
为了有效控制传染病在校园的发生和流行，学校及时召开春季传染病防控知识培训会。重点强调了当前春季传染病的防控形势，各学校要提高疫情监测与报告的敏感性，教育部门与卫生部门保持联动，形成合力，共筑平安校园。
主题班会
春季是传染性疾病的多发季节，XXX镇中心小学各班级召开预防传染病主题班会工作。
班会课上，老师向学生介绍了传染病的产生、传播途径和预防措施。重点讲解了新型冠状病毒、流行性感冒以及诺如病毒等传染病的各种症状及预防措施，特别强调了养成良好的卫生习惯、保持室内空气流通、积极参加体育锻炼以及做好消毒工作的重要性。
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。班会活动的开展，同学们充分认识到了春季传染病的危害性，并掌握了春季传染病的有效预防知识，增强了自我保护意识。
为了使全体学生能及时了解预防春季传染病的知识，增强学生居家的自我防病意识，让学生拥有健康的身体和良好的生活环境，3月25日，XXXXXX小学XXX学区开展“预防传染病健康伴我行”预防春季传染病活动，积极做好宣传防范工作。
各班主任充分利用线上主题班会，列举春季各种常见传染病，详细讲解预防知识，使同学们对传染病有了具象的认识，建立了科学的认知架构，以科学合理态度对待传染病，规范自己的卫生习惯，从而达到预防的效果。同学们在班会上主动发言，说出了自己知道的预防知识，有的同学分享了自己搜集的资料，分享了自己搜集到的预防春季传染病的小儿歌和顺口溜。
同学们通过画手抄报、写倡议书等形式将预防疾病的知识宣传给周围的人，让更多的人讲究卫生，预防疾病，呼吁家里的人勤洗手、勤通风、测体温，同时积极参加体育锻炼，提高免疫力，从自身做起，从小事做起，做好传染病的预防。
此次主题活动的开展，不仅普及了学生春季传染病预防知识，增强了学生卫生防病意识，有效地保障了学生的身心健康和生命安全，营造了良好的家庭环境，有利于共建和谐美好社会。
春季是传染性疾病的多发季节，为加深孩子们对春季传染病的种类、症状以及预防措施的了解，增强学生的自我保护意识，2月20日，XXXX市XX小学开展了以“春季传染病预防”为主题的班会活动。
各班老师利用课件重点就流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、诺如病毒等传染病，对“什么是传染病”“传染病的传播途径”“传染病的预防方法”等知识进行了详细讲解。这些传染病大都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播，老师让同学们了解春季传染病的发病症状等，特别教育学生，身体有不适应及时报告老师，有发热、皮疹症状，应尽早明确诊断，及时治疗。
虽然春季多种病原体更加活跃，人们感染传染病的几率增加，但是只要大家做好充分的预防工作，完全没必要太担心。老师建议：在日常生活中要注意个人卫生，勤洗手；均衡饮食，多喝水；不随地吐痰，注意咳嗽礼节；注意环境卫生，经常开窗通风，保持室内空气新鲜；加强体育锻炼，生活有规律，保证睡眠；在呼吸道疾病流行期间，减少到人员拥挤的公共场所；及时接种疫苗。
通过有效措施、科学的自我保健方法，能预防春季传染病发生，确保大家身体健康。
春季万物复苏，气温渐暖，是各种传染性疾病的高发季节。儿童的抵抗力弱，极易感染疾病。为进一步做好校园春季传染病的预防与控制工作，增强孩子的卫生保健意识。2月24日，XXX小学全面开展了春季传染病预防主题教育活动。
各班通过图片、动画视频等方式，向孩子讲述了春季常见的传染病，以及预防传染病的小妙招。科学穿衣、经常开窗、勤洗手、适当锻炼、保证睡眠、平衡营养、免疫预防是预防传染病的有效手段，早发现、早诊断、早隔离、早治疗可以有效阻断传染病的流行与传播。
春季气温逐渐回升，天气多变，时寒时暖，各类致病性细菌、病毒也开始滋生繁殖，非常容易引发流感、水痘、诺如病毒感染性腹泻、禽流感、手足口病等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
为了做好春季传染病的防控工作，XXX小学召开了春季传染病防控专题校务会、全体教职工会议，要求班主任老师要高度重视春季传染病的防控工作，认真做好晨午检、班级消毒、教室通风、学生个人卫生等工作。除了对学校全面消毒之外，学校还通过各种渠道对全体师生进行春季传染病预防知识的宣传教育。2月27日刘芳老师在国旗下对全体师生进行了如何预防春季传染病的专题知识讲话，随后各班召开了“传染病重预防”的主题班会；出一期预防春季传染病的黑板报；组织学生观看春季健康小知识宣传展板。只要同学们日常生活中养成了良好的个人习惯，家里、教室要开窗通风，保持空气流通，多喝水，多锻炼，增强免疫力。只要做到早发现，早隔离，早诊断，早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
通过结合案例的讲解，使学生清楚春季传染病的预防知识。班主任坚持做好学生晨检和午检的上报工作，一旦发现病情，马上报告。同时，学校还通过宣传栏和各班级微信群对家长们做了宣传，家校合力，共同预防。此系列活动的开展，有效地增强了全体师生、家长的防控意识，对春季传染病的防治起到了积极有效的作用。
万物复苏的春天，也是各种传染病的高发季。为及时做好宣传防范工作，让学生了解更多春季传染病的有关知识，增强学生的自我保健意识。3月15日，XXX市XXX小学开展春季预防传染病主题教育活动。
XXX老师在国旗下讲话中给同学们提出了很多宝贵的建议：按照七步洗手法保持手部清洁；经常开窗通风，保持室内空气流畅；尽量避免到人群拥挤的公共场所，以防被传染。在生活中，多喝白开水，根据天气变化增减衣物，每天保证充足的睡眠，搭配合理均衡的饮食，都可以提高自身免疫力，增强体质。
各班进行了“预防春季传染病”的主题班会活动，班主任老师们结合PPT，用通俗、简洁、精辟的语言向学生介绍了春季常见的传染病类型、传播途径、主要症状、易感人群和主要预防措施，从具体案例让孩子们了解春季各种传染病防治的正确做法。
此次活动不仅让同学们对常见传染病的防治有了进一步的认识，更是让每个人都成为传染病预防工作的宣传者和倡导者，为创建平安、和谐校园做出自己的贡献。
春季是各种传染病的高发期，为了保证学生的身体健康和学校工作正常有序地开展，近日，唐河县郭滩柴湾小学坚持“预防为主”的方针，迅速在全校范围内开展了春季传染病预防知识宣传活动。
首先，该校充分利用黑板报、发放《春季传染病预防知识》等形式进行宣传，让广大师生和家长都来了解春季传染病的预防知识。
其次，该校整治脏、乱、差现象，不留卫生死角，创造出了一个良好的育人环境。
最后，该校举行以“春季传染病预防知识”为主题的主题班会和讲座。讲解以流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等为重点的春季疾病预防知识，增强学生防病意识。同时，督促学生保持良好的个人卫生。
通过此次活动，让学校全体师生进一步提高了防病意识，为全校师生远离疾病打下了良好的基础。
春暖花开，万物复苏，各种致病菌生长、繁殖加快，加上气候变化无常，春季是各种传染病的高发季节，为了让广大师生远离春季疾病，XXX市XXX区XXX镇XXX小学开展“预防春季传染病，呵护学生身心健康”综合实践活动，加强做好疾病预防与健康保健措施。
活动中，班主任对流行性腮腺炎、水痘、手足口等几个春季传染病的传播途径、症状以及预防措施进行了详细的描述。并且提醒学生要注意个人卫生，加强健康意识。
此次活动的开展，为全体师生上了一堂生动的卫生安全教育课，同学们了解了多种春季传染病的相关知识，纷纷表示要改掉不良的生活习惯，加强体育锻炼，讲究个人卫生，远离疾病。
春暖花开，万物复苏，随着天气转暖，各种春季传染病又进入了高发期，学校领导高度重视，为切实做好学校传染病预防工作，保障师生身体健康，XXX市XXX小学积极开展预防春季传染病宣传教育活动。
学校通过宣传展板、微信公众号以及主题班会等方式，生动形象地向学生们进行了新冠肺炎、流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎等疾病预防知识的讲解，学生们积极参与学习，受益匪浅。
宣传入人心
各班班主任以“预防春季传染病”为主题开展班会课。班会课上，各位班主任向学生介绍了春季容易发生的传染病类型、症状、传染途径、预防措施等。当身体不舒服，患上发热、头痛、咳嗽等，一定要及时到医院就诊。养成良好的卫生习惯，加强锻炼、增强免疫力，接种疫苗，同时还要加强疫情监测，落实好晨午检制度。
家长进课堂
3月10日下午，XXX市滨湖医院的朱立炜主任和薛莉玲医生给四（2）班孩子们做春季传染病预防知识的宣传。
课堂上，朱主任给孩子们介绍了春季传染性疾病多发的原因、常见病例和预防手段等。在常规预防知识宣讲过后，朱主任又向同学们现场讲解七步洗手法和口罩的正确佩戴知识。同学们看得认真，听得仔细，也纷纷模仿起来。
通过此次宣传教育活动，学生们更加专业的了解了春季常见传染病的防控知识，能够科学识别、预防传染病，养成良好卫生习惯，增强自我保护意识和防病能力。
卫生保健康
从3月份开始，我校全体师生全面开展了爱国卫生大扫除活动，清除卫生死角，对教室、卫生区进行彻底清扫，并做好消毒工作。各班每天保持通风换气，班主任每天做好晨午检工作，对因病缺勤、疑似传染病的学生进行排查，做好登记、追踪管理。
运动强健体
开展多项体育活动。学校扎实开展阳光体育活动，除了正常上好体育课，还把课间操包括集体跑操作为学生的主要活动项目，放学过后还有各种体育社团如足球、跆拳道、排球、羽毛球等体育活动，确保孩子在校运动1小时，增强了学生自身的免疫力和对疾病的抵抗能力。
通过常态化的宣传教育活动，增强了全体师生传染病的预防意识，也提高了大家对常见传染病的早期识别和落实防控措施的能力，为切实做好传染病防控工作奠定了基础。
健康至上，安全第一，预防为主。让我们携手并进，共筑一片祥和的天空，打造一个平安的校园，让孩子们在金斗的校园中健康、快乐地成长。