亲爱的家长朋友们：
您好！春季到来，随着气温的升高，各种传染疾病进入高发期，将会危害幼儿的健康。
近期全国流感病毒活动水平明显增强，以甲流H1N1流感为主，H3N2亚型流感病毒共同流行，并在中小学和托幼机构等集体单位引发多起暴发疫情。
为了让孩子在这草长莺飞的季节里健康成长，在此，我们特意邀请家长朋友与幼儿园一起努力，做好幼儿春季保健工作，共同为孩子的健康成长保驾护航。
以下关于甲型流感的预防知识及注意事项，请家长查收！
一、什么是甲流？
甲流，简称“甲型流感”，全名为甲型H1N1流感，是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
甲型流感病毒最容易发生变异，几乎每一次流感大流行都是甲型流感病毒出现新亚型或旧亚型重现引起的。传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
二、传播途径
甲流主要是通过飞沫经呼吸道传播的一种病毒，一般是通过咳嗽和打喷嚏的方式进行传播。而且这病毒对于抵抗力低的人群来说更容易感染，所以幼儿园这人群密集，且因为小孩小，抵抗力低，所以传播速度会更快，传染性也会更强。
三、临床表现
1、高热是主要表现，也可是早期唯一症状。体温可达39-40℃，可伴有畏寒、寒颤，大龄儿童多伴头痛、全身肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。
2、呼吸道症状：流涕、鼻塞、打喷嚏、偶有咳嗽等。
3、消化道症状：部分小孩出现恶心、呕吐、腹痛，但症状往往较轻。
4、5岁以下的儿童、65岁以上的老年人、孕妇及患糖尿病、心脏病等基础病的人群较易引发流感并发症，出现呼吸衰竭，多脏器功能不全或衰竭等重症情况。
四、“甲流”与普通感冒区别
人感染“甲流”后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
但两者是完全不同的疾病。普通感冒的病原可以是病毒，更常见的则是细菌等，所以普通感冒一年四季都可能发生。而流感是由流感病毒引起的，主要见于冬春季节，一旦发病常会引起暴发或流行。
两者之间最重要的区别则是各自危害不同。普通感冒如没有并发症，1周内可自愈，很少危及生命安全。流感若不及时就医处理，少数患者则可能会产生其他症状，如食欲减退、伴有腹痛、腹胀、呕吐和腹泻等消化道症状；可并发鼻窦炎、中耳炎、喉炎、支气管炎、肺炎等症状；甚至严重的话，会因呼吸循环衰竭增加死亡风险。
五、如何预防甲型流感？
甲型流感可防可治，一旦中招，不必太过担心，但也不能掉以轻心，如出现持续高热不退、呼吸困难、严重呕吐、腹泻等症状，要及时就诊。
1、注意个人卫生
勤洗手、勤洗澡，不要共用毛巾、口杯等日常用品，不随地吐痰，以防接触传播流感病毒。他人使用过的茶具、餐具、毛巾再次使用前要高温消毒。
2、经常通风换气
居室和办公室，都要经常通风，保证空气的清新，可适当消毒。
3、少聚集戴口罩
疾病流行期应尽量避免到人群密集的地方。与打喷嚏的人要保持1米以上的距离，出门戴好口罩。
4、多休息勤锻炼
保证睡眠充足，避免过度劳累。加强体育锻炼，以增强身体抵抗力。
5、接种流感疫苗
每年接种流感疫苗是预防流感最有效的手段，可以显著降低接种者罹患流感和发生严重并发症的风险。
孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的身体健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，精准施策，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境。
亲爱的家长：
您好！
为有效预防与控制流感，我们来认识一下流感，希望提高大家对流感的了解，同时最大限度地降低少儿患病率。望家长周末减少去人多密集的场所！
什么是流感？
流行性感冒简称流感，是由甲、乙、丙三型流感病毒分别引起的急性呼吸道传染病。
科普：甲型流感
甲型H1N1流感是由新型的甲型H1N1流感病毒感染所致的急性呼吸道传染病。甲型流感病人为主要传染源，无症状感染者也具有传染性。主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处粘膜直接或间接接触传播。文案网整理 WenAndaqUAn.COm
甲型流感的临床症状表现
突然起病，畏寒高热，体温可达39-40℃，多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，如无并发症呈自限性过程，多于发病3-4天后体温逐渐消退，全身症状好转，但咳嗽、体力恢复常需1-2周。轻症流感与普通感冒相似，症状轻，2-3天可恢复。少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。可诱发原有基础疾病的加重，呈现相应的临床表现。病情严重者可以导致死亡。
科普：乙型流感
和普通感冒不同，乙型流感的症状是全身症状比较明显，一般会喉咙痛、咳嗽、出现乏力、全身肌肉酸痛、高热，严重一点出现肠胃性反应。已经患流感的人要及时就医，并佩戴口罩，居家休息。
乙型流感的临床症状表现
如果孩子在感染流感病毒后2-3天就好了，那很有可能就是轻症的流感，与普通感冒没什么区别，只是传染性更强点。
典型的乙型流感，大多突然发病，可能会出现以下症状：
1、发烧：一般会烧3-5天，体温可高达39-40度，可能出现怕冷、寒战、手脚冰凉、头痛等。越小的孩子越不会表达，可能只是烦躁、哭闹等。
2、眼部表现：很多孩子还会流泪、有眼屎或眼睛充血等。如果孩子出现这些表现，别以为只是结膜炎，更不要把这些异常归为“上火”。
3、喉咙不舒服：大孩子会说喉咙干、痒、痛，而小孩子可能表现为比较哭闹或者怕吃东西，尤其是固体类食物。
4、咳嗽：大多是阵发性的，不是咳个不停。每次咳嗽声数可能不是很多，但会比较频繁，同时大多是干咳。
科普：丙型流感
丙型流感病毒主要以散在形式出现，一般不引起流感流行。
人患流感后能产生获得性免疫，但流感病毒很快会发生抗原性变异从而逃逸宿主免疫。人的一生可能会多次感染相同和（或）不同型别的流感病毒。
流感≠感冒，
流感与感冒的区别？
流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重；普通感冒如没有并发症，1周内可自愈，很少危及生命安全。而流感则会导致很多严重并发症如肺炎等。我们很多家长在流感和感冒分不清，常常无所适从。
怎么判断是否得了甲流？
传播途径是什么？
甲流症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速发展，来势凶猛，突然高热，体温超过39度，甚至继发严重肺炎。
甲流传播途径
流感患者和隐形感染者是季节性流感的主要传染源，主要通过其呼吸道分泌物的飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
常见潜伏期为1-4天（平均2天），从潜伏期末到发病的急性期都有传染性。一般感染者在临床症状出现前24-48小时即可排出病毒，排毒量在感染后0。5-1天显著增加，在发病后24小时内达到高峰。
感染甲流怎么办？
1、及时到医院就诊，患者及陪护人员需要佩戴好口罩，避免交叉感染。切记自行用药。
2、尽量避免出入公共场所，减少与周围人近距离接触，如确需外出时，应佩戴口罩。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，减少疾病传播。
3、出现流感症状后注意自我隔离保护、开窗通风，咳嗽、打喷嚏用纸巾、手肘部等遮住口鼻，并经常用肥皂水及洗手液洗手，及时对被流感病毒污染物品进行消毒。
4、流感的易感人群。
日常如何预防流感？
1、接种流感疫苗，是预防流感最简单、最有效的预防措施。奥司他韦、扎那米韦等神经氨酸酶抑制剂是甲型和乙型流感的有效治疗药物，早期尤其是48h之内应用抗流感病毒药物能显著降低流感重症和死亡的发生率。应在医生的指导下用药。
2、保持良好的个人卫生习惯也是预防流感等呼吸道传染病的重要手段。
让孩子在家勤洗手、多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。孩子饭前便后要洗手，外出回来要洗手。孩子的餐具应定期灭菌消毒。
3、减少去人多密集的地方。流感病原主要是通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的空间会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染几率。因此要多开窗通风，若孩子已患病，发病期间停止来园，避免交叉感染。
4、远离“毒”源。家里人有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗并隔离，以免传染给孩子，教育孩子咳嗽、打喷嚏等用纸巾或手肘部等遮住口鼻然后洗手，避免接触摸眼睛、鼻或口。
5、补充维生素。让孩子多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。饮食要有规律，不暴饮暴食。
6、增强体质，锻炼身体。每天适当户外运动，适当晒太阳，阳光中的紫外线能促进孩子生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。
最直接的预防流感：
避免接触有流感样症状的人
感患者是最主要的传染源，家里有人感染流感，建议尽可能隔离，尤其减少与孩子、老人接触。不得不接触时，可佩戴口罩，以降低感染风险。在流感暴发的季节，尽量不要去人多密集的区域，非得去时，最好佩戴医用口罩。
亲爱的家长朋友们，
让我们一起重视流感预防工作，
做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，
就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
孩子的健康成长是我们共同的目标与心愿，
让我们家园齐携手，
让孩子们在大家共同的努力下
健康、安全、快乐地度过每一天。
尊敬的各位学生家长：
您好！随着天气转冷，流感进入高发季节，我区各大医院都已出现甲型H1N1的确诊病例，为了保障您孩子的身体健康，保证学校正常的教育教学秩序，学校希望家长与全体师生积极开展预防工作，力争最大限度地保障生命健康。
学校是青少年集中学习的场所，易引起传染病扩散，为此需要各位家长切实从以下方面做好预防工作：
1、要保持孩子个人卫生。做到勤洗手、勤洗澡、勤通风。注意饮食卫生，不吃无证流动摊贩不安全的食品。
2、保证孩子充足营养和睡眠。同时加强体育锻炼，以提高自身免疫力和抗病能力。
3、避免孩子前往人员密集的场所，因甲流容易交叉感染，此病菌流行阶段尽量及时将孩子接回家中，不要将孩子送到补习班或小饭桌，避免多数学生在一起发生交叉感染。
4、应避免接触有流感症状（发烧、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人。
5、每天早晨做好家庭成员的自查工作，一旦发现发热、咳嗽、流涕等症状，不要送孩子来校上课，及时到医院进行甲流检测，如确诊为传染性疾病，应及时隔离，在医生指导下治疗和用药。在传染期不能到学校上课，家长要及时向学校老师报告学生情况。痊愈后持医院证明方可上课。学校每天对学生实行晨检制度，发现发烧、咳嗽、流涕等疑似传染病症状的，及时通知家长带回就医。
6、加强对孩子防控传染病的教育。结合生活实际对孩子进行传染病预防知识的宣传教育，使孩子准确了解各种传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，确保孩子平安快乐，健康成长。
孩子健康快乐成长是我们大家的心愿，让我们携起手来共同努力，让您的孩子健康快乐地过好每一天。
谢谢家长们的配合！
近期甲流感染高发期，托幼机构是人群聚集场所，幼儿是流感的高发人群，易发生聚集性流感疫情。尤其是今年全球新冠疫情严重流行态势仍将持续，今冬明春可能会出现新冠疫情与流感等呼吸道传染病叠加流行的情况，从而增加鉴别难度和疫情复杂性。
我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保全园幼儿身体健康，预防甲流，请您认真阅读此“温馨提示”！
什么是甲流及传播途径？
甲型流感一般是指甲型H1N1流感，是一种急性呼吸道传染病，主要通过飞沫等接触途径传播，潜伏期通常在1-3天。
临床特征
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎
易感人群
甲型流感病毒易感人群为儿童和老人。儿童感染后，潜伏期一般1-7天，大多数患儿的潜伏期为1-3天。多数孩子起病急，以发热为主要表现，几个小时体温就可以达到38℃以上，伴有咽痛、流鼻涕、咳嗽、咳痰、头痛、全身乏力等症状。
防控措施
1、开窗通风，减少去人多密集的地方。多开窗通风，避免带幼儿去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来园，避免传染他人。
2、远离“毒”源。同住人感冒，应为患者佩戴口罩，让幼儿远离流感病毒携带者。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，避免交叉感染。
3、讲究卫生，勤消毒。勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。幼儿的餐具应定期灭菌消毒。提醒幼儿在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。
4、增强体质，锻炼身体。随着天气变化及时为幼儿增减衣服，增加户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进幼儿生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。
5、接种流感疫苗是预防流感的最有效、最经济、最便捷手段，预防先于治疗。接种流感疫苗，可以减少流感相关疾病带来的危害，同时可降低流感聚集性疫情的发生，减少新冠疫情排查难度。我国流感疫苗为非免疫规划疫苗，受种者或家长可以遵照知情、自愿、自费的原则选择就近预防接种门诊接种“流感疫苗”。
温馨提示
1、每天给孩子测量体温，一旦有发热、咳嗽等可疑症状应戴口罩并及时去医院就诊。为避免延误病情，不要让孩子带病上课，要让其完全康复至正常再复课，避免疾病传播扩散。
2、当幼儿园出现流感聚集性疫情时，我们将采取个别幼儿或全班停课措施，请家长务必配合。
病毒虽然可怕，但是我们不必惊慌，请家长配合幼儿园做好防治措施，加强预防，加强锻炼，防患于未然，共同呵护孩子健康成长！
尊敬的学生家长：
现阶段，学校发现学生出现发烧、发热现象，经__镇中心卫生院检验为甲型流感，未发现新冠病毒感染，请切勿恐慌。目前，正值季节性流感和甲型H1N1流感高发时期，为了保障学生的身体健康，维持学校正常的教育教学秩序，我校已经采取了严格晨午检制度、加强消毒杀毒工作、强化体育锻炼、宣传健康知识等防控措施。在此基础上，学校希望全体师生和家长积极开展个人预防和家庭预防工作，力争最大限度地保障师生、家长们的生命安全。希望家庭和学校要密切配合，切实从以下方面教育学生做好预防工作：
认识甲型H1N1流感
甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道传染疾病，它是一种可防、可控、可治的传染病。该病毒包含有人流感、禽流感和猪流感病毒的基因片段，是一种新型的病毒株复合体，人类普遍易感。我们要做到乐观积极的应对，防止恐慌心理的产生。
人如何感染甲型H1N1流感？
主要通过接触感染甲型H1N1流感的病人咳嗽、打喷嚏等呼吸道飞沫传播，也可能通过接触受感染的生猪、禽类或被甲型H1N1流感病毒感染的环境而引起。
人感染甲型H1N1流感后的症状和表现是什么？
人感染甲型H1N1流感后的症状与患普通流感相似，包括发热、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身体疼痛、头痛、发冷和乏力等，有些病患还会出现腹泻和呕吐，重者会并发肺炎和呼吸道衰竭，甚至死亡。
该病的潜伏期一般为1-7天，多为1-4天。
日常生活、学习过程中怎样防护？
1、要保持个人卫生。做到勤洗手、勤洗澡、勤通风。特别是在接触过鼻涕和口水等呼吸道分泌物后更应该洗手。
2、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶，应避免接触有流感症状发烧、咳嗽、流涕或肺炎等呼吸道病人，佩戴好口罩。
3、告之家庭成员不要前往人群密集的场所；注意饮食卫生，不吃无证流动摊贩不安全的食品。
4、室内应多开门窗保持通风。保证充足营养，保证睡眠。同时加强体育锻炼，以提高自身免疫力和抗病能力。
5、每天上学前，关注孩子的健康状况，如发现流感症状，如体温超过37。5度且伴有发烧、咽痛、头痛、乏力、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等症状，一定要及时带孩子去医院就诊，做好新冠、甲流、普通感冒或其他情况的区分就医时应戴口罩以便做到对传染病的早发现、早报告、早诊断、早治疗、早预防。
6、落实学生健康每日报告制度。凡没来上学的孩子，请家长及时联系班主任请假，并告知详细情况，特别说明病因，以便我们及时做好相关记录和上报。
7、为避免甲流范围扩散，退烧后非新冠48小时内无反复发烧，相关症状消失，方可返校。
孩子的健康是我们大家的心愿，
让我们携起手来共同努力，
让您的孩子健康得过好每一天。
谢谢家长的配合！
亲爱的家长朋友们：
您好！
近期甲流进入高发期，为有效预防与控制流感在幼儿园的传播和蔓延，保障幼儿的健康和安全，特邀请各位家长与幼儿园携手共同做好疾病预防与健康保健措施。
甲型流感小知识
甲型流感：
1、流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。
2、甲流全称为甲型H1N1流感，是一种急性的呼吸道传染病，为甲型H1N1流感病毒感染引起。可以通过呼吸道快速传播，甲流患者和隐性感染的病毒携带者为主要传染源，易引起大流行。
甲流的症状：
1、早期高热，体温可达39-40℃，一般持续2-3天后渐退。
2、呼吸道其他症状：流涕、鼻塞、打喷嚏、偶有咳嗽等。
3、消化道症状：部分小孩出现恶心、呕吐、腹痛，但症状往往较轻。
4、也有伴有眼痛、畏光等症状。
甲流的传播途径：
1、甲型流感主要通过呼吸道传播和间接接触传播。
2、呼吸道传播：病毒可以通过飞沫、唾液、分泌物等方式传播给健康的人群。
3、间接接触传播：病毒还可以通过被污染的衣物、餐具、洗漱用品等物品，经消化道或结膜途径引起感染。
4、在特定场所，如人群密集且密闭或通风不良的房间内，也可能通过气溶胶的形式传播。
儿童如何预防甲流：
1、接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。
2、注意保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、不共用毛巾、口杯等日常用品。
3、避免到公共场所等人群密集的地方，与打喷嚏的人要保持1米以上的距离。
4、适当地增减衣服，防止因感冒着凉引起的免疫力低下。
5、注意营养均衡，不挑食，多喝水。
6、加强体育锻炼，以增强身体抵抗力。
儿童确诊后如何护理？
1、发烧超过38。5°时，及时服用退烧药降温；
2、多喝水、多休息，清淡饮食，开窗通风；
3、如附加症状严重，及时到医院就诊；
4、及时和园所请假，做好隔离。
预防甲流病毒我们这样做
“检”
坚持每日做好幼儿晨午晚检工作，关注孩子健康状况。
“测”
坚持每日监测幼儿体温，幼儿出现发热症状，通知家长接回及时就医，并追踪随访。
“穿”
关注气温温差变化，提醒家长送幼儿来园时及时增减衣物。午睡后，老师们也会根据班级温度适当地给孩子们穿上保暖的衣物，避免孩子受凉。
“锻”
我们每天会根据天气状况，带孩子进行丰富多彩的室内外运动，提高幼儿体质。
“养”
教育幼儿养成良好的生活习惯，注意个人卫生，做到餐前、餐后，如厕前、如厕后勤洗手。
“补”
我园为孩子们购买新鲜美味的食材，保证孩子们每日营养均衡，每餐生活老师都会为孩子及时添加饭食，保证每个幼儿都能吃饱、吃好。
“消”
为了幼儿的健康成长，生活老师按照每日流程严格做好卫生消毒工作。幼儿餐前餐桌消毒，餐后幼儿散步10—15分钟，班级室内进行通风消毒。
“防”
定期开展疾病防治知识宣传，提醒家长特殊时期，尽量少带幼儿去人流密集、空气流通不畅的公共场所，做好疾病预防工作。
家园共育
孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
各位家长朋友们：
近期除了诺如病毒以外，甲流也开始蔓延，我们如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保全校学生身体健康，预防甲流，请您认真阅读！
什么是甲流？
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
流感的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
流感的传播途径
以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
甲流与普通感冒的区别
儿童患有甲型流感后，首先会出现上呼吸道感染的症状，主要表现为咳嗽咳痰流鼻涕，严重还会出现发烧，而且会出现食欲不振，嗜睡等情况。
家庭的日常防护措施
家长们在家要时刻关注孩子的身体健康状况，如有异常及时带孩子到医院就诊，做到早发现、早诊断、早治疗。及时与班级老师取得联系。
流感预防小结
1、究环境卫生：要搞好室内外卫生，室内经常通风换气，保持空气清新；经常晒洗衣物及被褥。
2、做好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃生的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮，喝开水不喝生水。
3、养成良好的卫生习惯：讲究个人卫生，养成饭前便后洗手、外出回家洗手的良好习惯。日用品常进行日照消毒和适当处理：勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良习惯。
预防流感，记住顺口溜
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
孩子是未来，是期望，维护孩子的生命健康是学校和家长的共同职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
各位家长朋友们：
冬春季是呼吸道传染病高发季节，近期，多地疾控部门提醒：由流感病毒导致的集中发热风险增加。那么什么是流感？流感和普通感冒有哪些区别呢？
流感
是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，病原体为甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，尤其以甲型多见。其特点是：起病急、传播快、发病率高、传染率可达到50%，常引起爆发或流行。主要临床表现为：寒战高热、且持续时间可达一周以上，并伴有全身肌肉酸痛、关节痛、而呼吸道症状轻微或不明显，病程比普通感冒长。
流感与感冒有什么区别呢？
1、两者引起的病毒类型不同。
甲流是由于甲型流感病毒感染引起，而普通感冒大多数是由于普通感冒病毒、鼻病毒、腺病毒、柯萨奇病毒等病毒引起。
2、两者的临床症状表现不同。
甲流相比普通感冒，全身症状比较重，主要症状是高热（常出现39℃-40℃的高热）、头痛、咽痛、肌肉酸痛，儿童则多表现为腹痛、呕吐。而普通感冒的症状比较轻，仅有低热，以鼻塞、流涕、打喷嚏、咽痛等上呼吸道症状为主。
3、传染性不同。
甲流具有很强的传染性，而普通感冒的传染性基本没有且一周内可痊愈，病情较轻，而甲型流感由甲型病毒引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等，发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周，甚至一个月。
甲流的传播途径
甲流主要是通过飞沫经呼吸道传播的一种病毒，一般是通过咳嗽和打喷嚏的方式进行传播。而且这病毒对于抵抗力低的人群来说更容易感染，所以儿童抵抗力低，传播速度会更快，传染性也会更强。其次可通过病毒污染的茶具、食具、毛巾等个人用品传播，密切接触者也是流感传播的途径之一，可在人群中快速传播。
另外，因为小孩子抵抗力差，很容易被传染，所以在这甲流来袭之际，出现类似的症状都要注意做好隔离，尽量不要和其他小朋友接触，避免传染给他人。
预防小贴士
预防流感，除接种流感疫苗外，还需注意个人卫生习惯：
1、注意保持个人卫生，养成良好的个人卫生习惯、勤洗手、勤洗澡、不要共用毛巾、口杯等日常用品，做到不随地吐痰，以防接触传播流感病毒。
2、家里要经常通风。
3、疾病流行期应尽量避免到公共场所，比如商场、电影院等人群密集的地方。
4、到医院看病，最好戴口罩。
5、根据气温的变化，适当地增减衣服，防止因感冒着凉引起的免疫力低下。
6、日常饮食要注意营养搭配均衡，定时定量，多喝水。同时要保证睡眠充足，避免过度劳累。
7、要加强体育锻炼，经常坚持户外运动，以增强身体抵抗力。
8、正确作息和生活习惯，睡眠不足会导致免疫力下降。
孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责，让我们团结一心，科学防范，精准施策，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
亲爱的家长：你们好！
近期是甲流感染高发期，梅雨天气轮番来袭，天气变幻无常，各地流感较多。为进一步做好当前时段流感疾病防范工作，东园镇中心幼儿园在此提醒各位家长，对春季流感疾病预防工作要引起重视，认真做好防流感准备，呵护孩子健康成长。
什么是流感？
“流行性感冒”≠普通感冒
流行性感冒（以下简称流感）是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。传染性强、传播速度快，所有人群对流感普遍易感。由于流感病毒不断发生变异，故会引起反复感染发病，也可发生并发症。
”流感”不同于普通感冒，儿童是流感的易感人群。一般表现为起病急、发热（有的病例可出现高热，达39-40℃），伴畏寒、寒战、头痛、肌肉、关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状。常有咽痛、咳嗽，鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红，结膜轻度充血，也可有呕吐、腹泻等症状。
传染源
流感病人和隐性感染者，空气、飞沫为主要传播途径，人群对流感普遍容易感染，潜伏期一般为1-2天。
典型症状
起病急骤、发热、头痛、全身酸疼、乏力等全身中毒症状，而呼吸道症状较轻，流感发病初期传染性最强，传染期5-7天。流感的易感人群：儿童、老年人及患有慢性基础病患者等。
传播途径
流感主要以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品接触口、鼻、眼导致感染。
家庭日常防护
出现发热、咳嗽和全身不适症状是，要及时就医，避免与他人密切接触；
增强卫生保健意识，养成“洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被”等良好卫生习惯，积极开展家庭卫生清洁。
保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体。
如有全身不适，出现高热、咳嗽或咽喉痛，应居家休息，不要去人群密集的公共场所。
把好入口关，注意饮食卫生。要求孩子不到卫生条件差的小摊小贩用餐，将病毒拒之嘴外。
在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当。
勤洗手，每次洗手都应用肥皂或洗手液彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此。勤剪指甲，勤洗澡，常用酒精为日常用品消毒。
每天给孩子进行体温测量，如果有感冒症状，及时向学校通告。
坚持户外活动。选择太阳光充足、风较小的时间段，在户外活动至少半小时，增强自身体质。
气温多变，应增加能量高、热性的食物。如肉类、鱼类、乳类等，此外还要补充维生素。培养孩子不挑食、不偏食的饮食习惯。
接种疫苗，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。
感染流感怎么办？
如果孩子已经表现出了流感症状，家长应该怎么办？
1、孩子如果出现流感症状，应充分休息、多饮水，饮食应当清淡、易于消化和富有营养。
2、避免送患儿入园。在日常生活中，教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻，尽量避免用手直接捂住口鼻而造成手部沾染呼吸道分泌物。
3、发热的孩子要注意在家充分休息，以减少体力消耗，防止病情反复。患儿年龄越小，越需要休息。
就医指征：当幼儿出现以下任何症状：体温超过38。5℃；反复咳嗽、流涕；面色苍白，流汗不止；呼吸困难，喘鸣声增高；特别是有基础疾病如心肺脑疾病、免疫缺陷、贫血、营养不良，伴随哮喘等气道高反应性疾病的患儿应及时就诊，积极治疗。就医时应佩戴口罩，防止交叉感染。
如确诊患传染病，要及时报告本班老师，痊愈后需开具复课证明方可来园。
亲爱的家长们：
您好！近期甲型流感高发，天气变幻无常，空气质量污染，各地流感较多。为有效预防与控制流感在学校的传播和蔓延，今天我们来认识一下甲型流感，希望提高大家对甲流的了解，同时最大限度地降低学生患病率。
一、什么是甲流？
流行性感冒（简称流感），是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
流感病毒分为甲、乙、丙、丁4型，人流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型和乙型流感每年呈季节性流行，其中甲型流感易引起大流行。
甲流的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
甲流和普通感冒的区别
通常说的感冒，是指“普通感冒”，主要由致病力较弱的鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等引起，传染性低，常常表现为鼻塞、流鼻涕、打喷嚏等症状，也可出现低热，通常几天时间即可自愈。
流感与普通感冒相比，传染性强，症状也更严重，感染流感病毒后通常鼻塞、流涕、打喷嚏等上呼吸道症状较轻，而高热、头痛、乏力等全身中毒症状较重，且发病后可出现肺炎、心肌炎、中耳炎等并发症。
如何预防甲流？
1、注意保持个人卫生，勤洗手、勤洗澡、不共用毛巾、口杯等日常用品。
2、居所定期清洁通风，对门把手、扶手等重点部位定期清洁与消毒。如果体温超过38。5℃，或者呕吐、腹泻等其他症状较重时，及时就医并居家隔离，不要带病上学，在家休息至症状完全消失后方可返校上课。
3、避免到公共场所等人群密集的地方，与打喷嚏的人要保持1米以上的距离。
4、适当地增减衣服，防止因感冒着凉引起的免疫力低下。
5、注意营养均衡，不挑食，多喝水。
6、加强体育锻炼，以增强身体抵抗力。
预防流感，记住顺口溜
流感季，要记牢；
勤洗手，习惯好；
多通风，要防寒；
不聚集，戴口罩；
勤锻炼，打疫苗；
防流感，要趁早。
让我们一起守护孩子的健康。
尊敬的家长朋友们：
近期是传染病的高发季节。更是甲流病毒爆发的季节，为了您和孩子的身体健康，让我们共同做好甲流病毒的预防工作。
甲流的病因是什么？甲流的症状有哪些？如何预防甲流呢？
认识甲流病毒
甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，在人群中传播。人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，并可以人传染人，无症状感染者也具有传染性。人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。
病毒传播途径
甲型H1N1流感病毒主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能引起感染。
如何预防甲流
1、增强体质，锻炼身体。提高免疫力，保证良好的睡眠，饮食规律有营养，同时适当多运动，提高免疫力。
2、注意个人卫生：勤洗手，避免脏手接触口、眼、鼻。个人物品注意及时清洗、晾晒。咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫传播。
3、注意环境卫生：勤开窗通风，在流感高发季节尽量少到人群密集、通风不良的场所。定期清洗空调。
4、补充维生素。让孩子多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。
5、接种疫苗：接种流感疫苗是最有效预防流感及其并发症的手段。
注意事项
在流感高发季节，学校会加强晨午检、预防性消毒，注意教室及各功能室的开窗通风，对因病缺课的孩子进行健康追踪，也会采取多种方式对不同年级的孩子们进行健康知识、个人卫生、疾病防治等方面的教育。
1、当您的孩子出现：头痛、头晕、咽喉痛、发热、腹痛、精神差等感冒症状时，请及时带孩子上医院就诊并按医嘱进行治疗。
2、孩子生病期间，应暂时停止到校上课，在家休息。
3、如果孩子确诊甲流，需待症状、体征完全消失48小时后，去医院开具痊愈证明方可返校复课。
感谢家长朋友们对学校流感传染病防控工作的支持与配合，孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，精准施策，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
亲爱的家长朋友们：
大家好！
春季到来，万物复苏，病毒和细菌也活跃起来，春季是多种呼吸道传染病的高发季节，为了避免各类病毒在幼儿园大规模爆发，让孩子健康在园，让家长放心在家，我们特为家长朋友们备好了这份预防指南！
什么流感？
流感是流行性感冒的简称，它是由流感病毒引起具有较强传染性的呼吸道疾病，造成季节性流行的主要是甲型、乙型流感病毒。近期甲型流感来势汹汹，甲型流感相对于普通感冒具有更强的传染性，因此需格外注意。甲型流感是一种急性呼吸道传染病，人群普遍易感，一般表现为流感症状，少数病例病情重，进展迅速，可出现病毒性肺炎，合并呼吸衰竭、多脏器功能损伤，严重者可以导致死亡。
患了流感有哪些症状？
1、高热是主要表现，也可是早期唯一症状。体温可达39℃-40℃，可伴有畏寒、寒颤，大龄儿童多伴头痛、全身肌肉酸痛、乏力、食欲减退等全身症状。
2、呼吸道其他症状：流涕、鼻塞、打喷嚏、偶有咳嗽等。
3、消化道症状：部分孩子出现恶心、呕吐、腹痛，但症状往往较轻。
流感通过什么传播？
流感主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫经呼吸道传播，也可经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播，接触被病毒污染的物品也能引起感染。
流感和普通感冒的区别
流感不是普通感冒，相对于普通感冒，流感患者体温更高，持续时间更长，全身症状更重，严重的患者可能出现肺炎、心肌炎、脑炎或肌炎以及横纹肌溶解、败血症和多器官衰竭等严重并发症，甚至死亡。
如何预防流感？
每年接种流感疫苗是预防流感最有效的手段，可以显著降低接种者罹患流感和发生严重并发症的风险。
日常防护
减少聚集，注意保暖。
注意咳嗽礼仪，保持社交距离。
勤洗手，注意个人卫生。
多吃果蔬，适量运动，作息规律，劳逸结合。
校园防护
活动室多通风换气，保持环境卫生整洁。
落实晨午检制度和因病缺勤登记、追踪等制度。
做到病例的早发现、早报告、早处置。
发生疫情应积极配合疫情处置。
感染者在体温恢复正常、其它流感样症状消失48小时后持痊愈证明，方可返园。
家长朋友们，孩子是我们的未来，是我们的希望，保证孩子的生命健康是我们共同的职责。让我们团结一心，科学防范，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
亲爱的家长朋友们：
您好！
近期天气变幻无常，空气质量污染，各地流感较多。为有效预防与控制流感在学校的传播和蔓延，提高大家对甲流的了解，同时最大限度地降低学生患病率。请您认真阅读以下内容，并积极配合好学校做好流感防治工作。
什么是甲流
1、甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。
2、动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3、病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2-3天传染性最强。
甲流的症状
1、发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。
2、出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。
3、部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。
4、传播途径是以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。
生活中如何预防
1、要保持个人卫生。做到勤洗手、勤洗澡、勤通风。特别是在接触过鼻涕和口水等呼吸道分泌物后更应该洗手。
2、由于甲型流感病毒主要通过咳嗽、打喷嚏等方式传播，所以应避免接触有流感症状发烧、咳嗽、流涕或肺炎等呼吸道病人。
3、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶，避免接触生猪或前往有猪的场所。
4、告之家长及成员不要前往人群密集的场所；注意饮食卫生，不吃无证流动摊贩不安全的食品。
5、室内应多开门窗保持通风。保证充足营养，保证睡眠。同时加强体育锻炼，以提高自身免疫力和抗病能力。
6、如发现流感症状，如体温超过37。3度且伴有发烧、咽痛、头痛、乏力、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等症状，一定要及时带孩子去医院就诊，就医时应戴口罩以便做到对传染病的早发现、早报告、早诊断、早治疗、早预防，同时返校时要出示医院诊断证明！
感谢大家对__学校流感传染病防控工作的支持与配合。孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，精准施策，共克时艰，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！
甲流就是甲型H1N1流感，甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒，在人群中传播。人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感，也可以人传人。人感染了甲流之后，早期的症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、咽痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻、呕吐、肌肉痛、疲倦、眼睛发红等。
甲流与普通感冒的区别
甲流的潜伏期通常在1-3天，最主要的症状是发热、全身肌肉酸痛与头痛，也会有一些较轻的呼吸道症状，例如咳嗽、流涕、咽痛等。甲流与新冠在上呼吸道方面的症状相似，但是，甲流的典型症状是发烧与全身肌肉酸痛，而感染了新冠病毒的轻症与无症状患者一般不会出现这些情况。
我们平常感染的普通感冒，指以打喷嚏、咽痛、咳嗽、低热、头痛和不适为表现的一类疾病，通常症状轻微而且多数能够自己恢复。然而流感一般表现为急性起病、发热（部分病例可出现高热，达39-40℃）伴畏寒、寒颤、头痛、肌肉、关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽痛、咳嗽、可能有鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红，结膜轻度充血，也可能有呕吐、腹泻等症状。
甲流与新冠的区别
甲流的潜伏期通常在1-3天，最主要的症状是发热、全身肌肉酸痛与头痛，也会有一些较轻的呼吸道症状，例如咳嗽、流涕、咽痛等。
甲流与新冠在上呼吸道方面的症状相似，但是，甲流的典型症状是发烧与全身肌肉酸痛，而感染了新冠病毒的轻症与无症状患者一般不会出现这些情况。
此外，新冠还可能会带来味觉、嗅觉的异常，部分新冠病毒患者会出现呕吐、腹泻与结膜炎的症状这些症状在甲流感染中相对少见，特别是对味觉和嗅觉的影响是新冠病毒的特点。
从临床来看，非重症的新冠患者发生肺炎的情况比甲流多一些，对于高危人群而言，感染甲流后出现肺部疾病等重症的案例比新冠少。
身体出现哪些症状
需怀疑是甲流？
1、突发高热，恶寒症状明显
甲流一般在发病3-6小时内会出现发热，并迅速出现高热发热，常为甲流病人的首发症状。发热后病人会陆续出现感染的其他症状如咳嗽、咳痰，由于体温上升迅速，病人常感觉恶寒，高热一般会持续3-5天，经过治疗后体温逐渐恢复正常。
2、严重头痛、全身酸痛
80%以上的甲流病人，在患病后会出现严重头痛。眉弓、太阳穴部位最为明显，由于“甲流”病毒的侵袭，释放的毒素引起大量酸性物质的产生，病人往往会出现全身酸痛，主要为全身性肌肉酸痛、关节疼痛。
3、持续的疲乏，虚弱感
大多数甲流病人发病后精神差，感觉到明显的疲乏无力，极度的疲劳感导致头晕、整天想睡觉，四肢无力，无法进行正常的工作、学习。
4、胸部压迫感
胸部压迫感表现为胸闷、憋气、呼吸不畅，可能是由于病毒侵犯呼吸道，引起呼吸道的感染，导致气体交换不足，出现轻度缺氧症状。
预防流感比治疗更重要
这2招最有效
1、预防甲流最有效的方式是接种流感疫苗
推荐在甲流流行期开始之前进行接种，一般是10月，当然在流行期间也可以去接种疫苗，除了流感疫苗外，甲流其他的防护措施与新冠防护基本相同。
面对流感，“防”大于“治”。流感和新冠肺炎同属呼吸道传染病。因此，“戴口罩”、“少聚集”等新冠肺炎的防控措施对流感的防控也同样有效，具体应当做到：
2、勤洗手
使用洗手液并用流动水洗手，双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。
3、打喷嚏或咳嗽时，应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。
4、不随地吐痰
口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
5、每天坚持开窗通风
保持室内空气新鲜，少去人群聚集场所，必须前往公共场所或乘坐公共交通工具时应规范佩戴口罩，尽可能避免与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽等）的人密切接触，一旦出现发热、咳嗽等呼吸道症状，应佩戴口罩及时前往医院就诊，就诊途中应当尽量避免乘坐公共交通工具。