一、指导思想
本学期，校少先队以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标
1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。
2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
三、具体工作安排
三月份：行为规范与道德宣传教育月
1、组织好第一次升旗仪式。
2、制订少先队工作计划。
3、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育
4、开展
“学雷锋树新风”少先队主题教育。
5、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。
6、结合“植树节”开展校园护绿活动、
四月份
1、清明节假期安全教育。
2、参加镇级少先队主题观摩研讨。
五月份：感恩孝敬热爱劳动
1、开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园科技文体艺术活动。
3、感恩、孝敬教育月活动，开展助残扶弱献爱心活动。
4、开展学习《弟子规》读书系列活动。
六月份：放飞理想展示风采
1、开展“庆六一”系列主题活动。
4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。
5、召开少先队工作总结会。
七月份：平安暑期快乐拓展
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
一、指导思想：
深入学习贯彻党的__大和共青团__大精神，紧紧围绕落实立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务，保持和增强少先队的思想性、先进性、自主性、实践性，纵深推进少先队改革攻坚，不断增强少先队员对少先队组织的光荣感和组织归属感，教育引导广大少年儿童听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
二、主要目标
进一步加强少先队建设，并结合我处实际，通过常态化开展“当好新时代辅导员培育新时代好队员”主题活动，使少先队作为党领导的少年儿童群众组织的特点更加鲜明，作为中国特色社会主义事业战略预备队的基本定位更加清晰，作为促进少年儿童全面发展的工作主线更加突出。努力让少先队辅导员具备坚定的政治立场，崇高的职业道德，扎实的工作技能，强烈的责任担当，健康的心理素质，争做少年儿童人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，合法权益的保护者，良好氛围的营造者。努力把少先队员培育成热爱祖国、志向高远，心有榜样、向上向善，勤于学习、博闻强识，勇于创造、躬身实践，甘于奉献、乐于助人，注重锻炼、体魄强健的好队员。努力把我处的少先队工作推上一个新的台阶。
三、工作重点：
（一）加强少先队组织建设。
（1）加强少先队辅导员队伍建设。定期举行少先队辅导员校本培训活动，发展中队辅导员，提高中队辅导员的整体素质，进一步完善各中队的评比机制，提高少先队队集体建设的水平。
（2）健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本年度的重点工作，充分利用各班辅导员和少先队干部，发挥少先队组织在班集体建设中的作用。每月召开少先队干部例会，对少先队工作进行总结和提出要求，使少先队干部在各方面都起到带头作用。作好少先队大队的换届选举工作。
（二）加强少先队阵地建设。
（1）加强“红领巾广播站”、少先队活动室和少先队公众号的管理；成立“少先队国旗班”，负责每天的国旗升降；重视少先队阵地建设，及时宣传报道，树立典型，形成文明、进步、向上的校园风尚。
（2）重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。
（3）重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设。
（三）开展“争做新时代好队员”系列活动。
（1）开展少先队知识学习活动。确保少先队员对少先队基础知识应知应会，能够规范使用少先队礼仪，自动识别不规范的少先队标志。规范队前教育，坚持全童入队的组织发展原则，吸收新队员入队前要根据队章进行充分的队前教育。创新入队仪式、检阅仪式、升旗仪式、祭奠先烈仪式等，增强仪式庄重感、参与感。加强少先队标识标志的常识教育，爱护少先队标志标识，规范使用少先队标识标志礼仪，增强少先队员光荣感和组织归属感。
（2）开展传承红色基因系列活动。利用各种节日、纪念日，开展育人活动。如传统节日“清明节”，祭奠先烈扫墓活动；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”活动；12月23日国家公祭日，开展不忘国殇，铭记历史纪念活动等等。讲好革命故事，传承红色基因，培养一代又一代“红孩子”。
（3）开展行为规范的养成教育活动。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的体验活动，营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
（4）开展“小手拉大手”系列活动。丰富“小手拉大手”行动的工作领域和品牌内涵，抓住创建全国文明城市这一机遇，深入开展“小手拉大手”活动，加强对少年儿童生态环保、文明交通、倡树新风的教育引导，推动绿色、文明理念深入童心，以小手拉大手的形式带动家庭，辐射社会。积极开展“环保小卫士”“环保家庭”等评选表彰，营造广泛参与的良好氛围，积极营造文明新风尚。
（5）开展“动感中队”创建活动。各学校要建立健全中队设置，大力开展“红领巾小健将”、“红领巾小书虫”、“红领巾小百灵”、“红领巾小创客”、“红领巾小主人”等中队活动，培养锻炼全体少先队员的责任感、创新精神和实践能力。灵活运用板报、橱窗、走廊、广播站、园地、中队角等阵地，明确活动目标，细化活动内容，创新活动形式，丰富活动载体，充分展示中队集体形象和队员风采，营造浓厚的创建氛围。
__中心学校
20__年__月__日
附：少先队具体工作安排：
二月：
1、制定少先队工作计划
2、开展少先队知识学习活动
3、开展“小手拉大手”创文明城市系列活动
三月：
1、开展“学雷锋树新风”少先队主题教育活动
2、3月12日“植树节”，开展碧水蓝天环保教育活动
四月：
1、“清明节”纪念革命先烈，开展革命传统教育主题活动
2、少先队干部改选
五月：
1、庆祝“五一劳动节”，开展爱劳动系列活动。
2、开展“母亲节”感恩教育主题活动
3、召开少代会
六月：
1、庆“六一”新生入队仪式系列主题活动
2、开展“端午节”传统文化主题教育活动
3、少先队工作总结
七月、八月：
开展暑假期间社会实践活动
九月：
1、开展少先队知识学习活动
2、庆祝“教师节”感恩老师主题教育活动
3、开展“中秋节——温暖的家”体验活动
十月：
1、10月1日“国庆节”爱国主义教育主题教育活动
2、开展“重阳节——爱老敬老”主题教育活动
3、10月13日建队日主题教育活动
十一月：
1、开展“小手拉大手”创文明系列教育活动
十二月：
1、12月13日国家公祭日主题教育活动
2、开展“庆元旦——我的新年愿望”教育活动
一月：
1、少先队工作总结
2、开展寒假期间“过个快乐年”主题社会实践活动
一、指导思想
为进一步贯彻____重要讲话精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为学校少年儿童快乐、健康成长服务，引导少年儿童为建设美丽、和谐、文明的校园作贡献。
二、工作目标
1、针对学校转型期的实际情况，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，利用门前展板、橱窗、启明星电视台等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3、做好《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情工作读本》试点实施工作，努力把灌输培养朴素感情贯穿到校少先队教育的全过程中，切实有效地开展工作。
4、辅导员老师加强少先队文化建设的学习与钻研，带领队员开展好少先队活动，为队员的成长与发展打基础。
5、做好各项活动的宣传工作，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、本学期工作要点：
（一）抓好少先队各项常规工作，加强少先队的基础建设
1、规范少先队礼仪，加强基础建设
根据暑期全省优秀少先队辅导员培训班培训内容，继续对辅导员老师和少先队员进行少先队礼仪培训。
2、完善队日制度，开展好队活动
结合学校工作、节日文化等上好每周一次的班队活动课，严格规范活动程序，充分调动每位学生的主动参与积极性，辅导员避免“包办代替”。做到有计划、有程序、有效果。
3、定期召开小干部会议，切实解决中队难题
大队部是队员们的家，在本学期将继续通过问卷调查、小干部会议等方式，更深入地了解中队小干部工作中遇到的难题，将问题归类总结，并定期对中队干部进行培训、疏导，为他们支招。小干部水平的提升，既减轻了中队辅导员的负担，又保证了各中队的活动能够正常有序地开展。
4、规范升旗仪式，扩大队员参与面
根据省少工委最新培训资料，进一步规范升旗仪式。继续做好每周一的国旗下讲话，丰富讲话内容和形式，提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。
5、加强队室的建设和管理。
定期更新队室布置，发挥队室的育人作用，坚持大队委员值班制。
（二）坚持活动育人，深化少先队素质教育
1、继续开展争当“四好少年”系列活动，鼓励全校少先队员争当“四好少年”，让“四好少年”切实成为少先队员成长目标。
2、继续开展“红领巾寻访党的足迹”活动，做好活动总结工作。
3、筹备校少代会，积极参与市少代会。
4、继续创建英雄中队。
5、筹划学校红领巾小讲堂活动。
（三）继续加强常规检查，保证学校秩序
本学期大队部将继续选取有较强自律性并能对其他队员起到示范带头作用的队员，组建红领巾监督岗，分别对学校的纪律、卫生、体育等方面进行检查，并予以记录，及时公布检查结果，保证学校的活动秩序，对队员们的言行起着监督和教育的功能。并在学期末根据大队委员与红领巾监督岗工作情况评选出优秀大队委员与优秀红领巾监督岗，在校园网和宣传牌上展示小明星风采。
（四）加强中队辅导员校内培训，保证中队活动有序开展
为了让中队辅导员更加清楚自己的职责，充分发挥辅导员的教育作用，规范中队活动形式，大队部定期通过讲座、经验交流、中队会展示课等形式对全体辅导员老师进行培训，提升辅导员老师个人素养。
1、每月定期召开一次中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，促进少先队管理水平的整体提高。
2、辅导员利用好每周一次的班队课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，每月定期举办一次少先队中队主题活动。
3、各班辅导员充分利用节日活动，开展特色活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。
4、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好少先队活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
四、主要工作及活动安排。
九月份：
第一周：
1、开学典礼。
第二周：
1、分级部开展庆祝教师节、中秋节系列活动。
2、各级部确定并上报国旗下讲话名单。（优秀教师代表、优秀学生代表各一名）
3、准备“爱党教育”主题队会。
第三周：
1、建全各中队、小队干部机制，将队伍建设名单发送至德育处信箱。
2、各中队制定中队活动计划。
第四周：
1、新生入队队前教育。
第五周：
1、分级部举行迎国庆系列活动。
十月份：
第六周：国庆放假
第七周：
1、新队员入队仪式。
十一月份：
第十一周
1、11月9日是中国消防日，开展消防知识主题教育活动。
第十三周
1、分级部开展感恩活动。
十二月份：
1、开展阳光体育活动。
2、对队员进行安全自护教育。
元月份：
1、分级部开展庆祝元旦活动。
2、“新一年、新希望、新起点”主题队会。
3、评选、彰表“优秀辅导员”、“优秀少先队员”。
4、各中队开展“新年送祝福”体验教育活动。
一、指导思想：
以____、李__副主席在全国第__次少代会的重要讲话为指导，贯彻落实全国少工委__届__次全会精神，落实省市少工委的部署，围绕市教育局工作重点。结合学校实际，立足少先队本职工作，发挥少先队的特有功能，以体验教育为途径，有计划、有创新地开展符合我校少年儿童身心特点的教育实践活动，把全校少年儿童团结好、教育好、带领好，使少先队员“从小学会从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”。
二、工作思路转变观念：狠抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）着力加强少先队队伍建设
1、加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。积极挖掘社会资源，开拓队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2、加强少先队小干部队伍建设。组织队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）大力完善少先队阵地建设
1、建好红领巾广播台。培训好播音员，红领巾广播站能够受到全校欢迎。
2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）扎实推进少先队组织建设
1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星队员的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。
2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的少先队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4、抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同队员综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用队活动，对队员进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动有效进行。
（四）积极探索少先队理论研究。
1、开展少先队基本知识评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿。
2、开展少先队活动课理论研究。
（五）切实加强少先队活动建设
以校内少先队活动课评比为载体，切实加强少先队活动体系建设。具体工作安排：
预备周
心怀理想大步出发
2、24-2。28
1、制定少先队工作计划；
2、制定《国旗下讲话》安排表；
3、制订本学期少先队活动课安排；
4、收齐少先队寒假实践活动作业。
一、文明礼仪从我做起
2、29-3。6
1、开展寒假实践活动交流，并进行小结；
2、召开新学期红领巾监督岗工作例会；
3、开展“学习雷锋好榜样，红领巾在行动”活动。
二、学习雷锋争当先锋
3、7-3。13
1、召开中队辅导员工作会；
2、开展少先队活动课研讨。
三、3。14-3。20
1、开展“学雷锋”志愿活动；（开展一次志愿环保活动；进行一次义务劳动；进行一次校内文明礼仪劝导。）
2、布置中队板报主题“做雷锋式的好少年”。
四、3。21-3。27
开展“安全伴我行”主题教育活动。
五、缅怀先烈，传承美德
3、28-4。3
开展“沿着英雄的足迹前行”主题活动；
六、4。4-4。10
1、召开红领巾监督岗工作例会；
2、开展“网上祭英烈”网络祭扫活动。
七、4。11-4。17
1、布置中队板报主题“缅怀先烈，传承美德”。
2、开展少先队基本知识竞赛活动（中队辅导员）。
八、4。18-4。24
开展以“我爱读书”为主题的教育活动。
九、4。25-5。1
开展以“劳动我能行”为主题的教育活动。
十、火红五月
燃烧激情
5、2-5。8
新队员队前教育。
十一、5。9-5。15
开展少先队基本知识问答活动（五年级少先队员）。
十二、5。16-5。22
开展少先队活动课评比。
十三、5。23-5。29
1、校级评优评先；
2、少先队入队规范检查（新队员队前教育）。
十四、努力进取
勇攀高峰
5、30-6。5
1、发展新队员；
2、开展庆祝“六一”主题活动；
3、表彰校级优秀中队、优秀少先队员、优秀辅导员和优秀队干部。
十五、6。6-6。12
1、开展“我的眼睛好·世界更精彩”主题活动；
2、开展“我们的节日·端午”主题活动。
十六、6。13-6。19
1、期末复习迎考动员；
2、少先队工作总结。
十七、6。20-6。26
1、布置少先队员暑期实践活动；
2、资料归档；
3、准备散学典礼。
一、指导思想
本学期学校少先队工作将继续以党的__大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报、手抄报等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
4、各中队继续开展仪式教育。
（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识
1、强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；定期开展培训，为少先队活动添彩。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
四、具体工作安排：
九月：浓浓尊师意
1、少先队工作计划，建立健全少先队组织
2、队正常训练
3、出好第一期新学期黑板报，做好评选工作
4、培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核
5、以“庆祝教师节”为主题，开展活动
6、开展“推普”系列活动
7、组织学生学习《小学生日常行为规范》，开展系列活动
十月：深深爱国情
1、加强常规教育
2、开展“庆国庆、校庆”系列活动
3、举行新生入队仪式
十一月：拳拳感恩心继续加强常规教育
1、对学生进行安全教育活动
2、开展“感恩”系列活动
十二月：切切遵法情
1、加强常规教育
2、召开少先队大队干部会议
3、评选、宣传班级、校级“学习之星”
一月：欢天喜地迎新年
1、加强常规教育
2、各中队组织庆元旦活动
3、各中队总结本学期工作
4、评选“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀队干”
5、布置寒假生活
一、指导思想
本学期我校少先队在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点及上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，讲求实效。
三、具体措施
一强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在公共场所；同学间团结友爱不追逐打闹。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好阳光班级评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。
二、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。
充分利用重大节日、纪念日，如清明节、三八妇女节、劳动节、母亲节、父亲节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“母亲节”感恩活动，庆“六一”系列活动，清明新生入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、黑板报、银杏之声广播等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、继续开展银杏之声活动
四、具体工作安排：
三月：
1、少先队工作计划，建立健全少先队组织
2、队常规教育。
3、制定学雷锋活动方案。
4、以“学雷锋”为主题，开展活动。
四月：深深爱国情
1、加强常规教育
2、对学生进行安全教育。
3、开展“缅怀先烈”系列活动。
4、举行新生入队前教育。
5、队干竞选筹备工作。
6、召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。
五月：感恩教育
1、召开少先队大队干部会议
2、对学生进行安全教育活动
3、开展“感恩”系列活动
六月：
1、加强心理健康教育
2、对学生进行法制教育。
3、开展庆六一主题活动
4、各中队总结本学期工作，把中队计划、中队总结上交大队部。
5、做好少先队各中队资料归档工作。
6、表彰优秀少先队干部、优秀少先队员，布置暑假生活。
本学期我校德育工作将以党的XXX届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，以促进学生全面发展、健康成长为目标，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，特制定2023学年度第一学期暨少先队工作计划。
一、指导思想：
以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》为纲要，在学校“让学生健康地成长，让教师幸福地工作”这一办学理念的引领下，以“培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力”为目标，以“丰富多彩的育人活动”为载体，
以“全员德育”和学生“自我管理”等系列工作为特色，创建安全和谐的校容校貌，构建全新高效的德育工作网络，创新思路，彰显特色，扎实工作，把校园最大限度地还给学生，让学生健康、和谐、快乐地成长，不断推动我校德育工作再上新台阶。
二、工作目标：
（一）加强队伍建设，明确全员育人责任
（二）提升学生素养，狠抓学生行为规范
（三）活跃校园文化，提升学校文化底蕴
（四）推进德育项目，彰显学校德育特色
（五）注重学科渗透，加强学校德育工作
（六）密切家校联系，构建三维德育网络
三、主要工作：
（一）加强队伍建设，明确全员育人责任
1。深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》，充实内容，丰富内涵，紧跟步伐，依法执教，不断增强德育工作的针对性。
2、继续加强师德师风建设。认真领悟《中小学教师师德规范》要求，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性，倡导教师讲团结、讲奉献。
3。让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育
观”，增强德育的整合力。
4。继续加强班主任队伍建设，充分利用班主任工作室资源，发挥骨干班主任的传帮带作用。加大班主任培训、研讨的力度，不断提升班主任工作的理论水平；加强对班主任工作的检查考核力度，努力推动班级工作扎实有效地开展。继续深入开展我最喜爱的班主任海选活动。
5。切实做好队干部培训工作。继续完善大队干部培训制度，分类召开学生干部大会，班级召开班干部会议，让学生干部进一步明确工作职责，掌握科学的工作方法，处理好学习与工作，与同学的关系。提高学生干部参与管理的能力和热情。同时全面实行班干部轮换制，要求各班每月竞选一次，充分挖掘和发挥学生的骨干作用，营造良好的班风、学风。
（二）提升学生素养，狠抓学生行为规范
1。继续深入贯彻《小学生日常行为规范》，加强学生的行为规范养成教育。加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物）。在广大学生中以每月“阳光队员”评选的形式，大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。
2。进一步完善好班风评比方案，继续实行每周好习惯训练制（各班班主任可根据自己班的实际情况，将每周需要落实到行为习惯写在黑板的右上角），红领巾监督岗每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等情况进行检查、反馈，并详细记载、评比。
3。认真执行《小学生守则》，开展诚信教育，充分发挥学校小记者的作用，通过开展“寻找身边的榜样”活动（让小记者用照相机、摄像机拍录，然后由信息组技术编辑，再组织各班在学校校园电视台收看）努力提高学生的诚信意识和道德行为。
4、坚持每月更换一次黑板报，根据学校板报主题，力求做到设计新颖，书写工整，内容详实，贴近实际、教育性强。板报评比则应充分发挥学生的自主权、参与权，加大评比的力度。
（三）活跃校园文化，提升学校文化底蕴
开展形式多样的少先队活动，营造浓厚、活跃的校园文化，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展，进而提升校园文化底蕴。
1、结合重大节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队日等开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动中学会感恩，增强爱国主义情操和民族自豪感。
走进九月，首先迎来的是一年一度的“教师节”和中国传统节日“中秋节”。通过开展“我爱我师”、“中秋赏月”等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养尊敬师长的良好品质，感受民族文化。
金秋十月，红旗飘飘。围绕国庆节，可开展“祖国妈妈在我心中”诗歌朗诵会或系列读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行队前教育及举行“红领巾的歌”入队仪式。抓住这些契机，开展以爱校、爱红领巾为主题的教育活动；重阳节，是中国传统的敬老日，向全体队员发出倡议，开展感恩系列活动。
2、开展校园特色活动。开展校园吉尼斯记录争创活动、冬季体育节活动、迎新年庆祝活动、十佳阳光队员评选等学校特色活动，培养创新精神和自主意识，全面提高少年儿童整体素质。
3、法制安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过举办知识讲座，观看视频，消防逃生演练等形式，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园。
4、加强心理健康教育
我校有三名老师具有国家二级心理咨询师证，本学期，将利用他们的专业知识，根据班主任提供的问题学生案例，给全校老师进行案例解剖，专业知识讲座。进一步强化我校老师的心理疏导能力。
（1）开好心理健康课。关注心理，从课堂入手。在市心理健康中心组专家的指导下，大胆创编心理教材，尝试开设心理课程，努力开创我校心理健康教育的特色课程。
（2）开设心理咨询室。有专业心理老师对孩子进行心理疏导，有利于提高学生的心理自我调节能力和人际交往水平。心理室将根据班主任提供的需要帮助的学生情况，以学生的实际为出发点，利用午间休息时间（1次/两周）对学生进行心理健康辅导。
（3）开辟心灵信箱——“阳光信箱”。有一些学生心理上的问题，不愿意公开；有一些学生比较内向胆怯，不敢到心理室找老师，找到他要诉说的对象，既安全又可靠。心理室对求助信件要及时进行回复，并做好记录，同时确保学生信息的保密性。
（四）推进德育特色内容，彰显学校德育特色
根据我校《“微创新实践”打造幸福教育》争创的市级德育特色的主张“贴着地面行走，不在云端跳舞。”。将在本学期继续依托于班主任工作室这个平台，通过“微常规”、“微讲堂”、“微表彰”“微课程”、“微实践”来引领相关活动，将大德育转化为小德育。从而让我们学校的德育特色，得到进一步提升。
1、根据上学年各年级申报各年级特色实践项目进行“微实践”活动
2、每月抽一个年级以队课的形式进行“微常规”展示
3、每月大队部挑选一个年级落实“微讲堂”
4、进一步完善校园网站——班主任博客，不断更新完善博客内容，使之成为展示二实小师生风采的又一窗口。
（五）关注学科特点，重视全面德育渗透
1、加强晨会课管理，每天的晨会课分为值日班长交接、每日一曲（歌）、主题教育三个环节，重视值日班长就职演讲，为学生提供展示自我的平台。
2、加强思品课的教改力度，严禁将品德课上成辅导课、自习课。继续抓好学科渗透德育的研究，协助教导处组织开展思想品德课观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。
3、努力提升主题队课质量。根据少先队大队部要求，每月一个主题，同时结合各班实际，充分调动全班学生，让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。并且以年级组为单位，每学期向全校开放一节班队活动课，发挥班队活动的育人功能。
（六）密切家校联系，构建三维德育网络
1。继续加强校容校貌和校园文化建设，提高校园文化建设的总体水平，从教室布置、班级卫生、校园宣传阵地建设等多方面入手，努力提高育人功能。
2。完善学校、家长、家庭三结合的教育网络，加强班主任与家长之间的联系。做好家访工作，准确及时了解学生在校外的表现，有目的的进行教育。继续按要求开好家长会，做到目标明确、内容有针对性，特别重视做好与后进生家长的经常性联系，并且认真做好资料积累，有记录。
3。聘请校外辅导员，给学生上法制教育课和交通安全知识，以此增强学生的法律意识、交通安全意识。
4。组织学生开展其它社会实践活动。
一、指导思想
本学期，__小学少先队以”勤奋学习，快乐生活，全面发展”要求为指导，以”以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。
二、工作目标
1、继续深入开展我校每周一升国旗等系列活动，引导学生积极参与道德实践、自我教育、自我提高、升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人。
2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。
3、强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
4、开展读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
5、深化少先队活动，从活动中培养和
提高学生的素质。组织开展综合实践活
动，不断提高学生综合素质。
三、主要工作及活动安排：
二月份工作安排：
1、配合学校做好新学期开学工作。
2、开展”我为红领巾添光彩”活动。各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。
3、认真落实升降国旗制度，开展升旗手、广播员常规管理和训练。
三月份工作安排：
1、组织开展：”孝德”主题教育活动。
2、利用班队会开展爱国主义主题教育
3、开展学雷锋树新风少先队主题教育
活动。
4、庆祝三八妇女节，开展感恩活动。
5、结合植树节开展校园护绿活动。
四月份：光荣传统代代相传
1、组织祭扫革命烈士陵园，开展革命传统教育活动。
2、清明节假期安全教育。
3、组织开展”春季疾病预防教育”活动。
五月份：感恩孝敬热爱劳动
1、开展庆祝五一劳动节活动，教育学生爱劳动，尊重劳动者。
2、组织开展校园体育锻炼活动。
3、开展”5。12防灾减灾”主题教育活动。
4、组织开展”红五月·重温红色记忆”主题教育活动及读书系列活动。
六月份工作安排：
1、开展庆六一系列主题活动。
2、组织开展”防溺水安全教育活动”。
3、组织开展少先队评先评优活动。
4、召开少先队工作总结会。
七月份工作安排：
1、收集和整理少先队活动资料。
2、学生安全教育。
一、工作思路
1、切实抓好常规工作：
（1）卫生（环境卫生和室内卫生）
各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，因为疫情期间，卫生工作要放在首位，要着力清除卫生死角。各中队要积极配合少先队开展的“文明班级”创建工作，认真做好本班周一检查的准备（毎周五下午）
（2）文明礼仪：
各个中队都要教育学生无论是在校内、还是校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范，有教养。教育本班学生坚持毎天配戴红领巾（周一升旗必戴红领巾，穿校服），教育本班学生校门口整队后有序进校，有序消毒、测温，努力做好早、午检工作。
（3）深化“养成教育系列训练活动”的开展：
（1）每周一召开晨会：利用晨会上的讲话，培养优秀小主持人。
（2）开展形式多样的养成习惯的教育，如学习习惯、生活习惯、卫生习惯等方面知识的宣讲（晨会）
（3）积极配合学校工作，认真切实抓实本学期安排的各种活动。
二、具体工作安排：
二月份：
1、贯彻“小学生守则”。（晨会）。
2、开学典礼（晨会）
3、第一次卫生大检查。
三月份：
1、学习（小学生守则）和（小学生行为规范）及启动文明之星和文明班级创建活动。
2、“爱护花草”主题队日活动
3、文明礼仪教育大会及召开校园小卫士会议。
4、第二次卫生检查。
四月份：
1、学习经验报告会。（晨会）
2、“红领巾，心向党”演讲比赛。
3、清明节扫墓活动（赵德光烈士）。
五月份：
1、庆“五、一”手抄报及黑板报大赛活动。
2、第三次卫生大检查。
3、召开校园小卫士干部会议。
4、“5、12”防震、防灾疏散演练。
5、班级“文明之星”评比活动。
六月份：
1、开展“庆六、一”文艺汇演活动。
2、庆“六、一”黑板报及学生手抄报大赛。
3、第四次卫生大检查。
4、“文明班级”评比活动。
5、召开各中队中队长会议。
6、迎建党__周年唱“红歌”大赛。
7、少先队工作总结（期未工作总结）。
注：以上工作计划根据疫情走可以势适时调整。
一、指导思想：
以党的__大会议精神为指导，按照____期望孩子们成长得更好的要求，深入贯彻落实全国少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能；坚持儿童路线，把孩子放在心中最高位置，尊重教育规律。积极发挥学校少先队的主阵地作用，对照学校发展规划，以体验教育为基本开展丰富多彩的实践教育活动；加强党、团、队组织意识的衔接，通过各类活动为载体，培养少年儿童对党和祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的“三观”，做到“三热爱”。大力加强少先队自身建设，促使学校少先队工作提升。
二、工作目标：
1、发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好党的__大精神。
2、深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的“三观”，做到“三热爱”。
3、深化“美丽中国我的中国梦”主题教育，充分发挥少先队榜样的作用。
三、工作重点：
（一）加强少先队基础建设
发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。
1、加强中队辅导员培训工作。开学初积极围绕上级文件精神，认真落实少先队活动时间。组织全体辅导员学习《少先队活动课指导纲要》，提升辅导员开展队活动的能力，切实提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。
2、加强少先队干部的培训工作。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力，严肃队干部的纪律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。
3、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
4、发挥少先队宣传阵地的功能，办好学校少先队橱窗、队角、黑板报等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。
5、切实重视少先队活动阵地的建设与使用，充分发挥队室和少科院的教育功能，定期向队员开放，丰富队员的课余生活。
二开展形式多样的主题教育。
积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，坚持实践和体验的基本途径，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展少先队特色活动，开展分层教育。
1、继续深入开展爱党系列活动。本学期以“美丽中国我的中国梦”为主题，带领队员了解__大会议精神，充分感受党领导人民革命、建设、改革开放的不平凡历程，增进对党的朴素感情；引导少先队员在学习生活中争优争先，争取全面发展。
2、引导少年儿童在乡镇中参加健康有益的活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如高台镇敬老院、大台山红色教育基地等，开展红领巾志愿者活动，提高队员的实践能力。进一步深化“雏鹰争章”活动，重视综合实践课，引导少先队员亲身参与实践，提高自身综合素质。
3、注重少先队活动的通讯报道意识，积极组织活动、撰写新闻稿积极参与投稿，扩大学校少先队工作的社会影响。
4、以“感恩教育”为主题，大力宣传开展“感恩教育”的重要意义、主要内容，多种形式地开展好“感恩教育”主题活动。
四、工作安排：
三月份：
1、制定新学期校少先队工作计划、每周升旗活动的主题、各班板报的主题内容。
2、开展3。5学雷锋纪念日赴高台敬老院慰问社会实践活动。
3、做好争创县级“环境友好学校”的宣传教育活动。
4、协助德育处做好开学典礼的准备工作。
5、选拔少先大队后备干部并进行培训工作。
6、开展“美丽中国我的中国梦”主题教育社会实践活动。
7、选拔校舞蹈队员。
四月份：
1、开展缅怀革命烈士活动，举行“向革命烈士致敬”主题升旗仪式。
2、开展“美丽中国我的中国梦”征文、演讲比赛。
3、开展“美丽中国我的中国梦”摄影大赛。
4、“地球日”开展环保活动。
5、组织舞蹈队训练。
五月份：
1、结合母亲节开展“感恩教育”活动。
2、组织舞蹈队排练。
3、开展庆“六一”儿童节入队仪式以及文艺汇演活动。六月份：
1、开展文明礼仪教育活动。
2、期末大队干部会议。
3、总结学期工作，布置暑假工作。