一、指导思想
全面贯彻党的教育方针和《基础教育课程改革纲要》，大力实施素质教育；坚持以“构建和谐校园，促进学生发展”为目标，以课改为重点，以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究，努力实施高质量的素质教育，不断提高办学水平。
二、主要工作
一、以转变质量增长方式为关键，深入推进素质教育。
推进素质教育始终是教育工作的中心所在。我们必须坚持以教育教学为中心，以学生的创新精神和实践能力培养为重心，树立全面的质量观，走智慧型、内涵型的质量增长之路，深入推进素质教育。
1、教师政治素养要高。
教师是培养人的人才，是提高教育质量办好让人民满意的教育的保证。结合中心校教师培训和要求认真组织教师加强政治学习和业务进修，培养敬业精神，提高工作能力和工作责任心。
2、执行计划要严。
今年，学校将继续加强对各班“开齐开足课程、不任意增减课时”这项突出问题的督查，切实增强执行教育法规的严肃性和自觉性，同时对专用教室使用加强管理。
3、常规管理要细。
细节决定成败。要从大处着眼、小处着手，从最基本、最简单、最容易忽视的细节做起，细化要求，常抓不懈。做到抓学习从写字开始，从正确的写字姿势入手，培养良好的学习习惯；抓教学从听课开始，完善听课点评制度；抓锻炼从做操开始，关心学生的身体健康，正常开展“两课两操”；抓卫生从厕所开始，从学校最难保证的环节入手，抓实卫生工作；抓劳动从扫地开始，从力所能及的事做起，培养学生热爱劳动的情感。
4、课堂效率要高。
全面推行科学精细管理，保证课堂的高效率。管理就是生产力。要在落实教学“五认真”工作上下功夫，加强教学过程控制，注意突出三个环节，即课前的集体备课基础上的二次备课、课上学会学习的指导、课后的教学反思。要始终落实“严、精、细、活、实、新”的教学要求，不断提高课堂教学效率，不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。要切实加强学校实验室、图书室建设，重视实验教学和学生课外阅读，注重培养学生的实践能力，力争教学质量有新突破。
二、以德育人，狠抓养成教育，形成学生群体的优良学风，努力提高学生个体的整体素质。
育人为本、德育为先。我们要努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系，切实发挥好学校在加强和改进学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。要进一步优化德育内容，以日常行为规范养成教育为主线，从基础做起，从身边做起，从细微处做起，从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会爱护大自然、学会感恩的“五学”做起，不断提高小学生文明行为素养。进一步开展诚信教育、心理健康教育，法制教育、节俭教育。要按规定上好晨会、班会、队会，要组织多种形式的学生思想道德建设活动。要充分利用德育资源，进一步整合学校、家庭、社区教育力量，关爱每一个儿童，特别关注农村留守儿童、单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童等少年儿童群体的教育。
1、强调学校的德育工作要“让学生成才，让家长放心，让社会满意”。
2、强调在学生开展尊师教育，文明礼貌教学，行为规范教育，仪表形象教育，前途理想教育，团结互助教育。
3、强调班级管理量化评比的作用，提高学生文明行为和纪律观念。
4、强调学生身心健康发展，重视学生的心理素质的培养，积极倡导和支持心理咨询活动。
5、强调德育型社区建设。确立大德育教育的观念，在学校、家庭、社会之间形成了三位一体，主体交叉的德育网络。
6、强调班主任队伍的有效管理，优化班主任队伍，着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍。
7、强调书香校园的建设。
继续加强校园文化建设，积极开展读书教育活动，要让学生在阅读中陶冶情操，充实知识，并以此推动了我校语文教学改革的进一步深入，努力丰厚我校办学的文化底蕴。
三继续加强体育卫生和安全工作。
1、继续贯彻落实好两个《条例》，不折不扣地完成教学任务，认真组织开展好“大课间”活动，确保学生每天在校一小时的体育锻炼时间，切实有效地抓好健康教育课、“两操”工作。
通过健康教育课提高学生的“知晓率”和“行为形成率”，努力提高学生的身体素质和健康水平。
2、继续进一步建立和完善学校安全工作责任制，落实好常规管理中有关安全卫生工作的各项制度，切实加强安全基础工作。牢固树立“安全第一”的思想，积极贯彻预防为主的工作方针，明确分工和责任，切实加强学校安全卫生工作的日常监督与管理，强化事故的防范工作。
3、各班要充分利用晨会课、健康教育课、板报和宣传专栏向学生宣传有关的安全知识和卫生健康知识，抓好安全卫生教育工作；加强食堂管理和学生饮用水管理，避免饮食卫生事故的发生。坚持不懈地对学生进行交通规则、防水、防电和防火等知识的教育，提高学生自我保护的意识和能力。
4、建立完善安全工作例行检查制度、节假日值班制度等。
正常开展学校食品卫生、消防等安全情况检查，做好校园周边环境整治工作。
一、指导思想
认真贯彻落实党的XX大及XX届三中、四中全会的主要精神，按照市委及九届区委十次全会的部署和要求，坚持依法治教，坚持改革创新，全面完成学校三年发展规划。基于课程标准深入推进学校课程与教学改革创新，提高教学有效性，践行“学业质量绿色指标”，促进学生全面健康、快乐成长。
二、主要工作
（一）教学、科研工作
1、全面贯彻市教研室“课程教学调研”的各项要求，继续落实各学科大组长项目化管理负责制，加强教研组备课组建设，开展“基于课程标准的教学与评价”，深入推进创智课堂的研究。继续以校本练习册为抓手，细化重点学科教学要求，加强作业与课堂教学一致性的相关策略研究，提高课堂教学效率，完成校本练习册第一轮的试点工作。
2、加大信息科技支撑教育教学的力度，推进技术与教育的深度融合。PAD进入课堂，加强数字化课程环境的建设、创新教学模式和学生综合素质的评价。充分利用网络，进一步拓展开发教育教学资源，建成和完善学校电子阅览室。结合区级重点课题的研究，充分发挥骨干教师科研主力的作用，实践数字化环境下教育、教学方式的变革，进一步提升教科研质量和水平，开展基础型课程校本化研究。
3、聚焦学生创新素养的培养，拓展创生智慧空间，努力营造智慧氛围，积极探索激励创生智慧机制，与信息技术结合，与红领巾读书活动、语言文字工作等紧密整合，开展丰富多彩的“开心果”学习周活动。促进学生全面健康、快乐成长。
4、作为杨浦区小学“快乐创新拓展日”课题项目展示获奖学校，我校将深入开展“走进百草园”校本课程的实践研究，创设与课程相配套的软硬件设施。以申报XX市创新素养实验室为契机，充分发挥“小神农体验馆”的作用，与学校拓展课程、社团活动紧密集合，进一步落实学生的科学素养、创新思维，创新能力的培养，传承祖国传统文化精髓。进一步推广完善校本的“百草园”学科渗透教案。
5、落实区域课程《儿童哲学》的推广、《性别教育》和《做游戏学科学》推广工作。深入推进“创新拓展日”活动，进一步关注学生需求，开发“沪语小课堂”等特色新项目。
（二）师资队伍建设
1、依法治校，落实《中小学教师违法职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，强化学校“管行业必管行风”的主体责任和监督责任。健全规章制度，加强监督检查，以群众路线教育实践活动的成果，提升政风行风的成效。进一步弘扬社会主义核心价值观，发挥党、政、工、团组织的教育作用，强化师德师风建设，充分发挥党员干部的先锋模范示范作用，增强全体教师教书育人的责任感和使命感，大力加强教师职业道德建设。
2、结合第四轮区学科头人、区骨干教师培养计划，开展新一轮校骨干教师、教育教学新秀的申报评审工作。落实校骨干教师、教育教学新秀的培养计划，充分发挥骨干教师领头羊的作用，为教师专业发展不断搭建展示平台和进阶的阶梯。
3、各部门落实三年规划的中期调整目标，全面落实三年规划各项工作。结合学校信息化项目建设，深化校本培训工作，聚焦创生智慧能力培训，关注教师专业发展中存在的“瓶颈期”“高原期”以及“职业倦怠”等问题，不断促进教师专业发展。
4、继续落实各学科大组长项目化管理负责制，充分发挥学校录播教室的作用，实现数字化背景下的教研组建设，加强创智课堂的实践研究，不断优化师资队伍建设，切实提升教师团队的专业能力。
（三）德育工作
1、加大信息科技支撑教育教学的力度，推进技术与德育工作的深度融合。充分发挥校园网、微信平台等信息科技展示平台，展示我校德育特色活动。与信息技术结合，进一步发挥“开心果”校刊的德育作用，发布“开心果”校刊网络版。
2与信息技术合理使用相结合，加强班主任（辅导员）和青年教师培训，促进班级文化建设的深入开展。探索实践心理健康教育的有效模式，提高学校心理健康教育的实效。做好区级“性别教育”的推广工作，提高心灵体操课质量，充分利用心理辅导室开展活动，积累教育个案，积极推进学生健康促进工程。
3、结合少先队组织优势开展富有针对性、吸引人和感染力的学生思想道德教育实践活动，有计划开展系列主题教育活动。结合世界反法西斯战争胜利70周年和中国人民抗日战争胜利70周年的庆祝和纪念活动，让学生更好地牢记历史、珍爱和平。与校本特色课程“走进百草园”紧密结合，充分发挥中队辅导员的主动性和积极性，充分调动家长委员会和家长志愿者的社会资源，优化德育环境，办好德育月活动，传承中华文明，弘扬社会主义核心价值观。
4、积极开展《生活道德教育校本化的实践研究》，推进德育工作实效性。进一步参与“学生生命教育区域试点”工作，以行为规范教育为重点，强化学生的养成教育，培养学生良好的公德意识和文明的行为习惯，培育和践行社会主义核心价值观，积极创建市级行为规范示范校。
（四）体卫艺科
1、深化医教、体教、科教结合。保持区健康促进工程先进校荣誉，进一步发挥学校、社会、家长资源，利用学校健康教育专家顾问团的支持，积极参与第三轮“医生进校园”课题研究工作，实施新一轮学生“肥胖”干预项目，做好“开心果”肥胖干预菜谱的制定和使用推广工作，进一步加强健康管理、健康指导、健康服务和健康评价等，推进我校学生健康工作深入发展。
2、严格执行国家课程标准，落实每天校园体育活动1小时、“三课两操两活动”。加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。做好田径、女子足球等项目的训练，推进学生体育社团发展，积极投入到星级体育社团评比，做好游泳普训工作。
3、加强学校各项团队训练制度化管理，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练，不断提高艺术团队训练质量，积极参与第30届学生艺术节等一系列主题教育活动。精心策划和组织开心果艺术节活动，让更多的学生在各自的舞台上展示个性、风采，秀出开二小达人。
4、拓展科技活动的普及和创新后备人才培养的途径。在组织学生积极参加市、区各类科技活动、科技竞赛和学校博物馆课程的活动中，提高科技辅导员指导能力，关注学生科学素养、创新能力的培养。通过“走进百草园”校本课程的实施，进一步彰显我校科技环境教育特色，提升博物馆课程质量。
（五）后勤和平安校园
1、深化“平安校园”建设。加大学校及周边治安综合治理，提高校园及周边环境建设水平。不断完善未成年人保护体系，维护未成年人的合法权益。加强法治、反邪教警示等教育，开展形式多样的安全防范教育和安全演练，不断提高学生的安全意识和自救互救的能力。加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围。
2、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深入开展。
3、加强资金资产使用与管理。认真落实和推行多维的教育经费使用监管体系，规范学校的经费使用，提升预算执行能力。严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。严格执行审批制度，合理使用资金，保证专款专用，提高资金的使用效率。加强校产管理、提高使用效率，更好地为教育教学服务，充分发挥资产的效益。巩固资产清查结果，制定整改方案，落实推进。结合“走进百草园”校本课程的实施，做好“小神农体验馆”以及校园环境建设工作。
（六）其他
1、依托网络平台，整合红读工作，加强学校语言文字工作，做好中华文化、海派文化传承工作。持续推进“中华诵。经典诵读行动”。积极开展第18届全国推普宣传周和第六届“汉字节”等群众性宣传活动。继续做好普通话、汉字应用水平培训测试工作。
2、增强图书资料室的主动服务意识，配合校本教材的开发，积极组织开展红领巾读书活动，为培养良好的阅读意识与习惯发挥最大的职能，在教育教学中发挥更为充分的育人作用。
3、严格执行XX市教委公布的《20XX年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》，规范有序地完成一年级新生招生工作。根据区要求，制定随班就读工作计划，做好对随班就读学生的学业、心理、生理等方面的辅导工作，并做好记录。
4、重视档案工作，健全学校资料积累、收集、装订等工作，建立资料室专项制度。
5、关心党、团、工会、退管会及关工委工作，重视做好学校综合治理、认真做好教工的计划生育工作。
指导思想：
全面贯彻落实党的XX大和XX届五中全会精神，以省、市教育发展规划纲要为指导，认真贯彻执行20XX年XX区教育文体局工作意见，紧紧围绕“把握新常态，抢抓新机遇，实现新发展”的核心主题，深入实践“以和为美，以爱为本”的办学理念，继续加大教育教学改革的力度，狠抓常规管理，加强教育科研，全面推进素质教育，凝心聚力，与时俱进，共创“和爱”型校园。
具体工作：
一、加强组织领导，提升教师素养。
1、优化常规管理。领导班子加强学习，切实履行党风廉政建设和教育行风建设。注重制度管理与人文管理相结合，过程管理与业绩结果管理相结合。充分发挥党支部、工会的作用，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人。贯彻落实《江苏省中小学管理规范》及省“五严”规定，不断提升依法治校工作水平，推进校务公开，充分发挥教师在参与民主管理、民主监督中的作用。
2、加强队伍建设。继续坚持以师德教育为核心，开展教师思想政治教育、职业道德教育。贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，通过专题讲座、道德讲堂、创建“和爱型”办公室等活动，努力营造良好的教师发展环境，丰富教师精神内涵，加强教师心理健康教育，提升教师生命质量。借加入XX博爱教育集团这股东风，进一步加大教师培养力度。以“导学、自学、互学”等形式继续加强教师的理论学习，校本研修有规划，有措施，形成有效机制。深入开展“青年教师成长营”活动，通过师徒结对、读书交流、基本功培训和竞赛、课堂观摩等活动，促进教师专业成长。鼓励教师积极参加各级各部门组织的各类竞赛、征文活动，全面提升教师专业素养，打造“有爱心、有智慧、有品位”的“和爱”型教师。
二、深化课程改革，发展学校内涵。
1、优化课程体系。充分利用校内外教育资源，积极构建“和爱”课程体系，创造性地落实国家课程方案，制定与学生成长需要相适应的学校课程计划，开齐开好国家要求的各类科目。以课程视野下常态课转型为主要抓手，以聚焦学习活动设计与展开为重点突破，通过学习、实践、反思，以研促训，深入研究教育教学规律，优化课堂教学模式，着力打造“和爱”课堂，提高国家课程校本化实施水平。进一步抓好《和爱微课程》等校本课程的开发与实施工作。
2、重视科研引领。充分发挥科研引领作用，营造浓厚的教学研究氛围。江苏省教育科学规划办课题《农村小学构建“和爱”型校园的实践研究》针对中期检查后提出的问题，开展深入研究。常州市重点课题《基于学生发展构建学校科技教育体系的行动研究》有计划开展研究活动，迎接结题评估。各项区级课题按实施计划开展研究，完善课题网页。坚持开展学校小课题研究工作。
3、提升信息化水平。以全国第二次教育信息化工作会议精神为指导，促进信息技术与教育教学深度融合，定期开展信息化培训，引导全体教师学习网络云盘使用技术，尝试在线协同办公。积极开展数字化资源应用研究，引导教师合理有效建设、应用网络硬盘系统。充分用好校园网站，实时更新，优化网络管理与网上办公。
4、加强宣传工作。重视通讯员队伍建设，充分利用校园网、区教育信息网、各级各类新闻媒体、QQ群、学校微信公众平台等采取多种途径进行教育宣传，提高学校声誉。
三、整合德育资源，促进学生发展。
1、开展各项活动。坚持全员育人制度，加强少先队阵地建设和班队建设，全面落实少先队活动课程，抓好学生文明习惯养成教育，推行落实“光荣升旗手”，成立“志愿者服务队”，鼓励学生积极参与学校管理。开发、整合德育资源，开展具有针对性、实效性和时代性的德育活动。积极开展全国青少年读书教育系列活动；深入开展中国特色社会主义和中国梦教育；全面实施生命教育和心理健康教育；结合建党95周年，开展“学习两史，听党话跟党走”主题活动；进一步开展“八礼四仪”教育活动，重点开展四年级十岁成长礼及六年级学生毕业礼活动。继续开设“和爱讲堂”，宣扬“和爱之星”事迹。
2、抓好质量监控。贯彻落实《常州市学科教学建议》等规范，完善课业负担监测和问责制度，关注学生核心素养，注重培养学生的观察、思维、想象、动手操作和自主学习、解决问题的能力，培养一定的探究与创新精神。鼓励学生积极参加上级开展的各类竞赛活动。完善“和爱之星、三好学生、优秀学生”等奖项评比细则，公开、公正、公平，赏识、激励每一个学生。
3、推进体卫艺工作。利用学校少年宫积极开展小社团等活动，根据学生自选、学校审定的方式组织丰富多彩的项目组活动，聘请专任教师，认真开展活动，促进学生素质的全面提高。积极推进《常州市学生健康提升工程》和“体艺2+1项目”建设，认真开展“阳光体育”活动，组织好大课间、课外体育活动，确保学生每天有一小时的体育锻炼活动，全面提高学生体质；加强常见病、传染病预防和国防知识教育，定期组织学生体检，建立健康档案，培养科学、文明、健康的生活方式和生活态度。
4、重视三结合教育。加强关工委常态化建设工作，办好“和爱”报，通过校讯通、家长会、家长讲堂等推进家校联系，进一步发挥家长委员会、家长学校的作用，主动加强与派出所、街道、村委的联系，形成教育合力，促进学生全面发展。
四、重视后勤保障，提高服务质量。
1、强化安全工作。认真开展平安校园创建工作，做到专人负责，制度严格，落实到位；完善校园突发事件预警机制；人防、技防、物防制度防四防措施有力；日常安全管理规范。严格门卫管理，加强校车管理和食堂卫生管理，定期对学生进行安全教育和应急演练，增强学生自我保护意识和能力；定期做好设施设备的检查工作，排除安全隐患。
2、抓好校产管理。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流。做好各类设施设备的维护工作，保障教育教学工作的顺利开展。进一步明确职责，落实责任，减少损坏和浪费，使现有的校舍和设备真正发挥应有的效益。档案管理做到科学、规范。
3、严格财务制度。做到收支帐目清晰，预算、结算规范，严格执行年初制定的部门预算，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，提高学校教育经费的使用效益。严格执行收费政策，规范收费行为。
五、开展项目研究，彰显学校特色。
1、加强和爱文化建设。围绕学校“以和为美，以爱为本”的办学理念，深入推进“和爱”文化建设。以课题《农村小学构建“和爱”型校园的实践研究》为载体，进一步优化校园环境，做到处处有文化特色，时时有文化氛围。通过学校橱窗、墙报、电子屏、星星电视台等教育阵地，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，提升校园文化品位。注重“和爱型”班级、“和爱型”办公室创建工作，加大“和爱型”校园建设力度。以学校文化为引领，加强精神文化建设，开展丰富多彩的文化活动，逐步形成具有影响力的文化品牌，彰显学校的文化品格，提升学校文化熏陶的效能。
2、发展科技教育特色。充分利用现有资源，在已有成绩的基础上全面谋划以数棋为首的科技教育工作。以市级课题《创新小学科技教育的实践研究》为契机，以构建和爱型校园为指导，重点建构学科、活动、隐性三位一体“科技教育”课程体系，提升学生的科普意识、想象力和创造力，彰显学校浓厚的科技教育氛围。
3、深化书香校园建设。充分利用学校图书馆，开展形式多样的读书活动，鼓励师生、家长共读好书，营造浓郁的书香氛围，促进师生共同学习，共同成长。将原有的《读吧写吧》校本课程、经典诵读活动、每日一听、七彩夏日读书活动以及小古文阅读、七彩阅读等融为一体进行系统思考，构建书香校园建设体系，进一步提升学校办学内涵。
自20XX年12月新冠肺炎疫情以来，经过全国人民上下一心、众志成城的抗疫，形势持续向好，我校在上级的统一部署和坚强领导下已经分批全部顺利复学。
展望20XX年春季新学期，我们将继续秉承“尚美”校训，坚持“以美辅德、以美益智、以美健体、以美怡情”的办学理念，将严格按照学校三年发展规划，认真落实各项工作，不忘初心，牢记使命，勇往直前，在区教育局、东太湖度假区（太湖新城）文体旅局、XX街道的坚强领导下，重点做好以下工作：
一、德育处牵头的工作
坚持德育首位的原则，认真落实立德树人、以美育人、以文化人的根本任务，重点做好以下工作。
1、重新修订《XX小学班主任工作考核细则》
围绕“便于操作、管理有效”的原则，修订《XX小学班主任工作考核细则》，并在实践中不断完善。
2、加强德育骨干培养，细化分工。
本学期，为了锻炼一支年轻精炼的德育骨干队伍，经学校党政研究决定，任命XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX为学校德育骨干，享受教研组长待遇。针对德育工作考核的条款，再进一步细化分工，做到责任到人。
3、补牢德育教育科研短板，多出德育成果。
研究促发展，研究出成果。本学期，将德育处干事曹燕南老师的分工增加德育科研的内容。学校成果奖励里面提高德育论文获奖和发表的奖励力度，以激励广大教师，特别是班主任德育工作和班级管理的能力和水平。
4、依托德育品格工程项目，做实四个方面工作。
紧紧依托XX区XX小学“以美育人，共筑品格人生”小学生品格提升工程项目，做好四方面：（1）以美育人，让师生在诗意中成长；（2）以文化人，让人格在塑造中健全；（3）以美辅德，让教育在审美中发生；（4）以史育人，让底色在生命中绽放。
5、启动班级自主管理，鼓励学生自己管理班级事务，实施班级自治，做到事事有人做，人人有事做。本期重点检查评比的内容为“自立早间管理、自主就餐管理、自主打扫教室”等。
6、畅通家校联系，充分发挥家委会功能。
本学期，将重新成立新一届家委会。并且充分发挥家委会的作用，让家委会参与学校决策与管理。本学期的学生午餐费标准和校服招标、征订等都交由家委会决定。
二、教导处牵头的工作
坚持教学中心原则。教导处要把构建尚美课堂，提高教学质量和促进教师专业成长当成第一要务。
1、教学工作不能墨守成规，加大改革力度。
本学期，将再次修改《XX小学学科教学质量考核办法》，在原有的激励基础上，大幅提高区级学科质量调研的激励力度，鼓励先进，让落后者眼红。
2、抓好疫情期间的“线上教学”工作，确保一个都不落下。
3、狠抓晨读，形成“书声琅琅”校园氛围。
本学期，为了培养学生良好的晨读习惯，锻炼造就一支班级小干部队伍，减少晨间安全隐患，营造书声琅琅校园，以教务处牵头，全体行政和教师齐抓共管，抓好抓实晨读。每天安排行政人员进行专项检查，并且将检查结果及时通报在教师工作群。
4、严格执行区教育局招生政策，规范招生行为。
重点关注一年级新生和下学期插班生的招录工作，严格按照政策和文件精神办。
三、党支部牵头的工作
1、尝试会议改革。创新教师例会、行政例会、科室工作会等会议形式。充分发挥和调动干部群众干工作的积极性、主动性、创造性。
2、出台《XX小学行政人员工作要求和责任追究制度》，严格组织纪律，规范岗位职责，培养一支纪律严、觉悟高、有担当、勇作为的行政队伍。
3、召开教师座谈会。学校要经常召开各类教师座谈会，进行思想交流，根据每一位教师自身的实际情况，为其找到发展的“北斗星”，帮助教师找到自己的着力点和发展方向。
四、安稳工作
安全稳定是底线，是开展其他工作的前提。因此，安稳办本学年度要做好以下方面的工作：
1、新冠肺炎防控工作是本学期的安稳工作的重中之重，为切实贯彻____关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决落实国家、省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的统一部署和要求，全力做好疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据上级相关文件要求及工作指南、《XX区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作实施方案》精神，结合我校实际制定适合我校的“一校一策”开学工作方案。确保顺利复学。复学后，严格按照防控流程，做好学校防控工作。
2、开展1-2次消防等安全方面的应急演练。
加强学生上、放学安全的安保工作，成立教师护送队、家长志愿者护送队，确保学生上放学的安全。特别是要加强乘车学生上放学安全的管理工作、文明乘车的宣传教育。
做好春季流行病的防控工作。加强宣传，做好教育及预防工作。
五、总务处牵头的工作
后勤服务是保障，重点做好以下工作。
1、做好常规工作。努力做好办公用品、日常用品的采购，工资绩效的放发，各种报帐等要及时、准确无误。要放低姿态，走动服务，上门服务，真心服务。
2、认真做好“垃圾分类”工作，按照规定添置垃圾分类设备，加强宣传教育，主动联系XX街道环卫所，联合德育处开展垃圾分类教育活动，让垃圾分类工作深入人心，作出实效。
3、做好新学校相关工作。确保新学校每天有人值守，保证财产等安全；督促好绿化改造、不锈钢安全防护网等的施工，尽早完成投入使用；主动与相关部门联系，力争20XX年7月底前完成相关设施设备的采购与安装工作，未雨绸缪，做好暑假学校相关维修工作等。
六、工会牵头的工作
工会是学校与教师之间的纽带，要充分发挥其上情下达的作用。重点做好以下几个方面的工作。
校务公开：参与学校管理，监督党、政各部门进行校务公开。
职工慰问：对困难职工和职工生日进行慰问，送去学校的关怀。
工会福利：在规定范围内及时解决教职工相关福利待遇问题。
文化活动：组织全体教职工开展1-2次有益身心健康的文体活动。
七、其他工作
1、做好省级课题的开题准备工作；
2、认真做好全国文明城市创建验收工作。
3、做好疫情期间停课不停学、停课不停教的相关工作。
各班要充分利用因疫情延迟开学这段时间，通过网络给学生布置相关任务，培养学生“生活自理”的能力，培养学生“学习自主”的能力。力求做到：简单、有效、便于检查。
教师要充分利用这段时间完成以下网络研修工作，这些工作均要纳入教师专业发展考核之中。
加强对办公室的管理，改进文明办公室评比方法；
……
结束语：
XX小学属于每一位教师，每一位教师都是学校一步一步成为优质学校的见证者、开创者、建设者。山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。只要我们精诚团结，共同奋斗，我们的梦想就一定实现！
一、指导思想：
认真贯彻党的XX大及XX届三中、四中全会精神，按照市委及区委相关工作部署和要求，围绕杨浦教育十二五规划目标，紧紧围绕区教育局20XX年工作任务要点，根据校三年规划既定目标，继续以“自信校园文化建设强校”为抓手，坚持依法治校，坚持改革创新，全面提高教育质量，继续深化学校内涵发展，努力把学校创办成一所学生乐学、教师乐教、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标：
1、深化自信校园文化建设：继续深入开展自信校园文化建设，完成自信校园文化标志物建设及心语小屋外长廊建设，让校园里面充满自信文化氛围。
2、深化平安校园建设：继续开展“平安校园”创建工作。提高校园及周边环境建设水平，编制校本《安全必读手册》，不断提高学生安全意识和自救互救能力。
3、坚持立德树人教育：继续以培养明理有礼、主动学习、充满自信学生为目标，将生命教育与校本自信教育有机融合，培育社会主义核心价值观。
4、推进课程教学改革：继续主动对接、积极参与创智课堂项目建设。不断完善课程方案，加强以校为本的课程标准研修工作。
5、推进教师培训与管理工作。加强分类培训，持续打造一支师德良好，善于学习，勤于钻研，乐于奉献的教师队伍。
6、特色教育工作：继续开展自信教育，以及区农民工协作组融入教育研究。抓好排球体育传统项目特色
（一）强化教师学习，实现优师增效
1、加强师德建设，提升育人水平
以第四届校德育月活动开展及第二届“自信教师”评选为契机，开展形式多样的主题教育活动。组织全体教师学习《中小学教师违法职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，继续健全规章制度，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为，切实提升教师的育人水平，提升学校政风行风的成效。
2、加强业务学习，提升育人能力
建立校本培训的长效机制，开展分层分类教师培训，拓展校本培训的多种形式，通过目标管理、榜样激励、专业阅读、专题研修等路径，加速专业成长；继续做好新一轮“见习教师规范化”培训以及见习教师第二年后培训任务。
继续开展教师社团活动，丰富教职工文化生活。积极参与区工会组织各项主题活动。通过各种学习活动的开展，增强教师的使命感、责任感，激发教师工作的主动性和积极性。
3、加强教学研究，提升反思能力
各教研组继续围绕“基于标准创智课堂研究”开展主题教研，强化教师在课堂教学行为中的“创智元素”。
依托协作组，继续加强随迁子女“融入教育”研究，以研究促进教师教学改进。
积极参与区新一轮科研课题申报工作，以项目组为单位结合各学科组特色着手准备新课题，以科研提升教师队伍。
4、深化人事制度改革，规范人事管理
进一步建立健全绩效工资分配激励机制，规范绩效工资的发放管理，在上级指导下，进一步完善绩效工资分配方案，完善编制管理和岗位设置，深化中小学教师职称制度改革。
（二）紧扣时代脉搏，确保德育实效
1、凸显校本德育，开展生命教育。
开展“生命教育”与校本自信教育融合教育活动。主动参与区生命教育各项活动，同时结合校德育月，校本《自信伴我行》课程实施以及校本安全小册子编写等开展各类校本自信教育活动。
2、整合德育资源，培育社会主义核心价值观。
继续加强自信校园文化建设，组织全体教师及家长撰写自信教育案例，深入探索自信教育规律。继续开展“非物质文化遗产进校园”工作，深入开展校本探索和实践，深入实施学生社会实践活动。
（三）推进课程教学改革，实现教学增效
1、加强课程建设和管理
在2023校课程计划获得“优秀”认定基础上，结合20XX课程教学改革要求，根据实际情况和办学特点，以内涵发展为目的，完善新一年学校课程计划，优化学校课程结构，设计适合学生发展的课程体系，增强学校课程的适应性和创造性。开展“自信伴我行”校本课程低、中年级二次开发以及高年级试点工作。
2、加强以校为本的课程标准研修
以提高课程教学效能为主线，以提升教师课程实施能力为核心，以加强化教师在课堂教学行为中“基于标准”的意识与“创智”元素为突破口，抓好校本研修工作。抓实学科教研活动，严格学科教学“基于标准的备课、上课、作业批改、考试、辅导”为核心的教学常规的工作，从研究学生开始，关注学生的身心发展。进一步提升教师的教学能力、学科组的教研合力和学校的综合实力。
3、持续推进创智课堂项目建设
主动参与区创智课堂项目建设，在区教研室指导下，积极参与使用“小学‘创智课堂’教学评价量表”，组织教师通过教学案例、教学反思的撰写，丰富校本创智课堂教学案例资源包。积极参与“长三角小班化教育研讨会”等各项案例、论文评选活动。
4、深化“融入教育”和特殊教育研究
依托协作组，继续加强随迁子女“融入教育”研究，以研究促进教师教学改进。根据区特殊教育三年行动计划要求，以《随班就读工作手册》为抓手，组织相关教师积极参与模块培训，做到手册的合理使用。同时组织相关教师对随班就读学生开展个性化评价研究，促进随班就读生健康成长。
5、加大信息技术支撑教育教学力度。
进一步推进技术与教育的深度融合，学科教师及时上传教学信息，课堂教学备课、案例或反思，进行电子化教学管理，组织教师间相互阅读，进行网上学习交流。继续加强信息化工作积极参加区“信息公共服务平台”建设。作为试点校，在上一年度信息公开工作获得“A”基础上，继续积极参加区公共服务平台建设，推进校园信息公开。
6、做好新一年招生及毕业班工作。
根据区学校招生入学实施意见，规范招生程序，进一步做好人户分离及常规招生、毕业班工作。
（四）深化多项结合，实现减负增效
围绕“让每一个生命充满自信，获得成功”的办学理念，坚持全面发展的价值取向，积极构建“体教结合”、“医教结合”、“科教结合”与“艺教结合”融合机制，努力提高学生的综合素质。
深化“体教结合”。坚持“健康第一”，确保“三课两操两活动”、“每天校园锻炼一小时”，四年级开展游泳进课堂活动。开展好排球体育传统项目。积极参与市区各项阳光大联赛活动。
深化“医教结合”。深入推进学生健康工作，坚持“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。坚持做好“一校一医”工作。做好特殊教育工作，促进特殊儿童身心全面发展。
深化“科教结合”。以课堂教学为主阵地，社团建设为拓展延伸，培养学生的创新精神和实践能力，继续开展好博物馆课程，校各项科技竞赛活动，拓展科技活动的普及。组织学生参与区科技各项竞赛活动，培养创新后备人才。
深化“艺教结合”。以校艺术节为载体，展现齐一分校少年的才艺特长和综合素质，让孩子们在活动中分享成长的喜悦。同时，积极参与区艺术节各项竞赛活动，为学生搭建更广阔的舞台。
（五）加强综合治理，增强管理实效
1、深化平安校园建设。
积极开展“平安校园”创建工作。分层签订《安全工作目标管理责任书》，加大学校及周边治安综合治理，提高校园及周边环境建设水平。加强法制教育、反邪教警示灯教育，采取多种形式开展安全防范教育和安全演练，提高学生安全意识和自救互救能力。编写校本《安全必读手册》，体现校本安全教育特色。
2、抓好校园环境建设。
校园建设在绿化、美化的基础上，结合读书节、德育月、艺术节等各项活动开展，营造健康向上的具有自信特色的文化氛围。完成校园自信标志物建设及心语小屋外长廊环境建设。中队文化建设既要与校园文化融合又充满班级个性。进一步加强办公室文化建设，体现各办公室个性特点。
3、坚持和深化校务公开工作。
切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深入开展。另一方面自觉接受社会舆论的监督，强化“管行业必管行风”的主体责任和监督责任。
4、高度重视学校财务管理。
开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置继续实行“申报—审批—采购—再审批”的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。学校将严格实行收费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。
5、加强家长资源库建设和管理。
积极利用家长资源，组织家长参与“自信教育案例”编写，校各项活动参与，充分发挥家长作用，探索家长学校的新途径、新方法，家校互动，形成合力，共同促进学生和谐发展。
6、做好语言文字工作和档案管理工作。
积极参与区“中华诵经典诵读行动”结合校语文周开展各项语言文字活动。积极准备参与第六届“汉字节”等群众性宣传活动。
档案室达标工作已经完成，根据达标档案室要求精益求精做好档案工作，为学校教育教学服务好
为了更好地开展学校各项工作，促进我校教育稳步发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标，更好地完成上级交给的各项工作任务，结合我校实际，特拟定计划如下：
一、指导思想。
以党的__大精神和____在__代表团的重要讲话精神为指导，全面贯彻落实党和国家的教育方针，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，努力实现“做党和人民满意的好老师，办人民满意学校”的工作目标，坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，保平安、狠抓质量，减轻负担，提高素质，全面育人，努力改善办学条件，促进教育均衡发展；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、学校领导班子组建情况
1、校务委员会人员：
组长：XXX
副组长：XXX
党风廉政监督员：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
XXX、XXX、XXX
2、行政设置及职能分工
我校现设校长1人，教务主任1人，办公室主任1人，总务主任1人，少先队辅导员1人，学籍管理员1人，卫生防疫负责人1人，继教管理员1人，图书管理员1人，人事档案管理员1人，关工委1人，精准扶贫管理1人。
代理校长：XXX负责学校的全面统筹工作和协调工作、宣传通讯工作。
XXX：主要负责党支部的党建工作、学校综合年报、学籍、教师师德师风及积极主动参与学校“三重一大”的决议。学校的年报上报工作，信息技术综合服务、网络平台。
办公室主任：XXX协助校长搞好学校的常规工作的管理，学校的工会、留守儿童相关工作，学校在建工程的监督与管理，协助校长拟定各种规章制度。
教务主任：XXX（代理教务主任）负责学校的教务工作、教学业务常规工作监督与检查工作。
政教主任：XXX负责全校的安全工作，学生的思想道德教育、体育数据的上报、阳光1小时活动、维稳工作。
总务主任：XXX负责学校的各种资金的使用与管理、学校后勤保障，资金的使用上报审批、账目的报送、学校开支所需的各种资料，学校大型采购的招、投标等相关工作。
学校的财产管理、教师档案、继教工作：XXX负责学校校产登记，校产的维修维护登记上报学校总务处相关工作。韦明方负责搞好后勤的采购工作、具体负责基础设施建设工作。
少队工作：XXX负责学校的卫生工作、少队的组建，大型活动的开展，学生的心理教育、爱国主义教育，文体工作、班主任平时工作的量化与考核。
语文教研组长：XXX分管语文、英语、思品与健康、地方等学科的教学工作及器材管理。教师档案管理、继续教育的培训登记。
数学组组长：XXX分管数学、科学、音乐、体育、美术等学科的教学工作及器材管理。入学入托、卫生防疫、教师的普法考试登记工作。
关工委、家长学校：XXX负责关工委、家长学校等相关工作。
图书室工作：李天龙负责学校的图书管理，认真落实教育局文件的“三个三分之一”做好相关工作。
宋招斌：幼儿管理、幼儿学籍上报、精准扶贫、贫困生的相关工作。
“三创”：XXX负责“三创”工作的开展，资料的收集、整理、归档。
实验室：夏顶勇负责实验室的仪器管理、实验表册的收集上报及实验室的相关工作。
三、工作目标。
1、从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神，加强教师队伍建设，形成一支师德高尚、业务过硬、求真务实、勤政敬业、乐于奉献、锐意进取的教师队伍。
2、抓实常规管理。着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。以创建平安校园为目标，强化学校日常管理工作。杜绝安全事故的发生。
3、更新教育观念，提高育人素质，强化服务意识，进一步提高教师职业道德规范水平。
4、加强教学常规管理，努力提高学校教育教学质量。充分利用学校现有教育教学资源，全面发挥教师自身特长，努力挖掘学生潜力，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展。
5、注重德育实效，狠抓学生学习行为习惯养成教育和思想道德教育，关注留守学生，使我校学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼，成为有理想、有道德、有知识的一代新人。强化师德师风建设。组织教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补课，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
6、合理使用资金，多方筹措，努力改善学校办学条件，美化校园环境，完善教室、校园文化建设。积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。
三、具体措施。
（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质
加强行政领导班子建设，完善各职能部门的职能作用，科学、规范建立健全学校电子档案系统，形成规范、高效地工作流程。
（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色
1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育，强化学生行为规范养成训练。
2、通过国旗下的讲话、演讲、黑板报、主题班队会等形式，对学生进行“两史”国情教育，开展主题教育活动、社会主义荣辱观教育以及学生日常行为规范和思想品德教育，让学生在教育活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约、爱护环境，从我做起”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。
3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、班会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，树立安全第一，以人为本的教育理念，杜绝安全隐患发生。
4、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女、独生子女、儿女结扎户子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭、留守儿童、残疾儿童等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动，各教师要建立本班相应弱势群体的帮扶方案和帮扶措施，真正落实自己的帮扶策略。不能只说不做。
（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率
1、夯实教学常规管理。认真落实推门看课、听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度，教务处必须按照上级的文件要求让每位教师达到听课节次。
2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。
3、加强教学常规管理。
（1）加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。
（2）学期初组织教师制定学科教学计划并组织实施。从备课提高有效性、上课体现时代性、作业加强精选性、辅导注重及时性、评价倡导发展性等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，指导学生学会学习，期中和期末做好总结、分析和评价工作。
（3）高度重视毕业班的教学，毕业班教师要积极研究探讨毕业班的教育教学工作，制定毕业班工作计划。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，为学生进入高一级学校打好扎实基础。开展“三生四爱”“五心五好”等活动。
3、开展好“关爱明天，普法先行”法律宣传教育，积极参与“零犯罪学校”创建活动。
4、积极开展“红领巾阅读推广计划”活动，做好阅读推广和读物征订各项工作。
5、积极配合和开展好各类主题教育活动，组织开展好全国青少年“五好小公民”读书活动演讲比赛和各类征文评比活动。
6、注重学生的个性培养，面向全体学生，重点落实培优补差计划，抓好优尖生的培养，促进中等生的加速发展，加强后进生的辅导，不歧视和放弃差生，努力提高优秀率和及格率。
7、开展教师互听课、集体备课、课题探讨三种形式为主分组开展教研活动，探索适宜学生发展实际的优秀的教法和教学模式，努力提高教师的教研教改能力和课堂教学水平，听课节次由教务处决定。
8、抓好毕业班小升初工作，学籍的上报，毕业班全部转出工作。
9、开展好关工委工作。
10、建立常规管理新秩序。根据学校教师特长，合理安排学校各种兼职工作，充分发挥全体教师的合力，努力实现最佳教学管理模式，使全体教师各尽所能，积极参与到学校常规管理工作中，促进学校的全面发展，实现课堂转型，多方面、多渠道提升学生的素质，提高教育教学。
（四）加强学校安全工作，创建平安校园。
1、成立安全隐患排查领导小组，每月定期对学校各种设施及周边环境进行排查，发现问题及时处理，有效保证学校教育教学工作的顺利开展，保障全校师生的生命、财产安全。
2、政教处与各班签订安全管理责任状，落实相关职责，落实到人，实行责任倒查追究制度，执行教育教学安全责任制和责任追究制。
3、学校安全组利用安全第一课，各班利用大课，主题班队会等多形式开展全方位的安全宣传教育。上最后一节课的教师要做好安全提示，特别是上体育课、活动课、科学课和幼儿班的教师要加强课堂安全监管，杜绝各种安全事故的发生。
4、健全各类应急处置预案，定期开展演练，切实增强师生对突发事件的处理能力。牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每月不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。同时加强对学生进行反邪教、禁毒等一系列教育。
5、完善门卫工作职能，监督门卫值班并做好学生进出及外来人员登记等工作。若在上班期间值周领导、值周教师、门卫失职，出现安全事故，直接追究值周领导、值周教师、门卫的相关责任；若出现重大的安全责任，按照国家的法律法规追究其刑事责任。
6、成立以关工委、工会小组长为组长的维稳小组，处理协调教师与学校领导，教师与教师，教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系矛盾、教师与学生家长之间的矛盾关系，积极开展好“五好关工委”的系列工作，对下一代的关心、帮扶工作，创建和谐校园，推动学校各项工作的正常进行。成立家长学校、留守之家，学校加大监管，实行专人负责，把家长学校、留守儿童的一切工作做细、做实，不留盲点。
7、成立护校队，定期巡查学校安全、校园周边环境安全，保障师生安全和学校正常教育教学秩序。
8、积极宣传和学习计生法律法规，完成每月一报的计生月报工作，完成上级计生工作责任状。
9、完善工会职能，关心教职工的工作和生活，多开展有益身心的活动，增进教职工的了解和团结，增强集体凝聚力，丰富教职工的生活。
10、认真贯彻落实国家体质健康标准，坚持开展“阳光体育，每天锻炼一小时”活动，提高学生的身体素质，促进学生的健康成长。
11、加强教师的继续教育学习，提高教师的专业水平和素质教育水平。
12、“三创”工作
我校必须全力以赴做好“三创”工作，努力做好宣传，营造氛围，增强师生对“三创”知识的理解，不断提高“三创”工作在师生中的知晓率，努力开创“三创”工作新局面。着力提升师生的文明意识、卫生意识、环保意识。
XXX同志加强对学生的“三创”教育，营造一个良好的育人环境。同时开展健康教育，培养学生的良好的、科学的健康心理，树立健康的人格魅力。对学生进行心理健康教育，培养学生良好的、积极向上的良好心理。
13、关工委每学期拟定“四在学校。幸福校园”工作计划，让孩子在学校中快乐学习、快乐生活。
14、加强学校的在建工程管理、监督工作。
15、加强对贫困生、精准扶贫生的管理、政策的宣传、信息的上报等工作。
（五）加强学校财产管理、资金落实到位
1、加强学校财产管理，总务处必须按照上级有关文件精神落实好学校的资金用款计划、使用的审批、账目的报送、学校开支所需的各种资料，不能出现挪用公款，私设小金库。
2、总务处必须加强学校校产的管理，拟定确实可行的校产管理办法，完善班级财产管理制度，开学初与各班班主任签订班级财产管理责任状，班级财产责任到人。开学初交给班主任多少学期收回多少。
（六）加强入学入托、卫生防疫
1、严格实行执行新生入学入托的登记制度，严把新生的入学入托关，实行一无否定制度。（无接种证或未上户口）
2、加强卫生防疫，杜绝各种疾病的流行和蔓延，卫生防疫员必须做到开学初对全校进行消毒，开展每周消毒一次，完善好资料的收集整理、归档。
3、卫生防疫员拟定可行的卫生防疫计划，按照计划开展形式多样的卫生知识教育。
（七）加强少队管理、挖掘特有的资源
1、少先队辅导员拟定确实可行的少队工作计划，根据少队工作计划开展好少队的平时工作，抓好六一儿童节和阳光校园艺术节。
2、制定班主任管理制度和班主任考核制度，加强班级管理，实行班主任的平时工作与年终奖惩挂钩。
3、加强学校的卫生管理，利用升降旗的时间，开展国旗下的演讲，学生的集体主义、爱国主义教育，抓好两操和一大课间，形成自己的特色。
（八）整合资源，加强图书室、实验室的管理
1、图书室管理员拟定图书室管理工作计划，按照计划借阅图书，开展3-6年级的学生每学期必须读一至二本好书。每学期举行一次读书征文竞赛活动。
2、实验室按照科学课开设开足实验教学，拟定实验室工作计划，完善好实验室的各种资料，加强对实验室的药品的管理以及对过期药品的处理。
（九）教研组工作
1、语文组组长
分管语文、英语、思品与健康、地方等学科，开学初负责检查各科计划，月底检查教案、作业、测试，并作好记录，安排学校教研活动等工作。
2、数学组组长
分管数学、科学、音乐、体育、美术等学科，开学初负责检查各科计划，月底检查教案、作业、测试等工作，并作好记录。安排学校教研活动等工作。
3、教研组检查工作要求，每学期语文作业批改不低于50次，作文批改不低于8次，每学期数学作业批改不低于60次，测验根据兴市教育[20XX]9号文件为准，并做好测试登记；
总之，我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把XXX小学办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。
学校工作计划内容如果与上级相关文件精神冲突，以上级文件为准。具体工作安排：每学期见附件1或附件2。
附件1
20XX年三月份：
1、学生报名注册，完成学生转入、转出相关工作学生注册。
2、校园安全大检查、卫生消毒。
3、完善各组织职能分工，签订各项工作责任状。
4、建立健全各组织工作计划，构建学校管理电子化系统。
5、开展安全第一课教育以及各种演练。
6、爱国主义教育演讲比赛，三创知识宣传教育。
7、开展好开学初家长会工作。
四月份：
1、开展爱国主义教育。
2、校园安全大检查、卫生消毒。
五月份：
1、校园安全大检查、卫生消毒。
2、组织期中测试。
3、各年级才艺大比拼。
4、对学生进行心理健康教育。
六月份：
1、校园安全大检查、卫生消毒。
2、六一儿童节
3、开展禁毒教育、反邪教教育。
4、期末复习工作安排。
5、毕业班的相关工作安排。
七月份：
学期总结、教师绩效考核。
附件2
20XX年九月份：
1、学生报名注册，完成学生转入、转出相关工作学生注册。
2、校园安全大检查、卫生消毒。
3、完善各组织职能分工，签订各项工作责任状。
4、建立健全各组织工作计划，构建学校管理电子化系统。
5、开展安全第一课教育以及各种演练。
6、爱国主义教育演讲比赛，三创知识宣传教育
十月份：
1、开展爱国主义教育。
2、校园安全大检查、卫生消毒。
十一月份：
1、校园安全大检查、卫生消毒。
2、组织半期考试。
3、各年级才艺大比拼。
4、举行阳光校园运动会。
十二月份：
1、校园安全大检查、卫生消毒。
2、开展禁毒教育、反邪教教育。
3、期末复习工作安排。
20XX年元月份年终总结、教师绩效考核。
根据教育体育局行政会安排部署，结合我校实际，在新的学期里，学校主要抓好以下几个方面的工作：
一、抓好安全工作，维护学校稳定，保证学校工作有序开展。
安全教育是学校其他一切工作能否正常开展的前提。抓好安全常规教育，每位教师要明确自己的安全责任，强化安全管理意识，增强师生的安全防范意识和能力。利用校会、班会、国旗下讲话、班级文化墙、成长袋等途径，根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育：交通安全、用电安全、防火、防溺水、防食物中毒、各种传染病的预防、校内外活动安全等。并根据县教育体育局的安排做好各项安全稳定工作以及安全资料的收集整理工作。加强与当地政府部门、派出所、交警队等单位的联系和沟通，对校园周边环境和交通安全进行整治，营造良好的安全环境。定期举行交通、法制、食品卫生等知识讲座。
二、加强德育工作，提高师生道德素养。
（一）加强师德师风建设
学校遵照执行教育体育局教师师德师风的要求：我们的教职工要讲职业责任，自觉加强职业道德教育，要关心爱护每一个学生，不愧对人民教师这个神圣职业称号，严禁体罚和变相体罚学生。不得歧视差生，更不能无故体罚学生。特别是城区学校，要切实加强这方面工作的管理，对无故撵走学生，体罚学生，造成不良后果，违背教师职业道德，影响学校声誉的个别教师要严加教育，年终不得评先进，年终绩效工资降低一个等级发放。学校所有学生应规范学籍管理，不得随意在外地外校挂学籍。
结合支部活动计划，加强年青教师的人生观、价值观的教育，为青年人引路子，使他们加快成长的步伐。
（二）学生德育教育
1、搞好上级教育主管部门安排的各种德育教育活动。
2、做好学生一日常规检查工作，促进学生日常行为规范的养成。
3、搞好公区、教室清洁卫生的检查评比工作。
4、督促各班搞好班级文化建设、成长袋的规范更替、主题班会的开展等工作。
5、本期少年宫活动、“六一”庆祝活动，主要围绕全市“第X届中小学生艺术节”活动开展。
三、抓实教学常规过程管理，全面提升教学质量。
1、加强过程管理，抓好教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表。按照上级教育管理部门制定的常规检查标准，做好从计划、备课、上课、听课、作业批改、学生辅导到总结全过程的检查工作，每次检查必须做好记录。教导处每月检查一次，学校本期检查两次（一次抽查教导处检查是否做好记录，一次抽查教师常规工作）。
2、听课要求按教育体育局文件规定执行：校长每期听课不少于20节，三年教龄内的教师不少于20节，其余教师不少于15节。
3、按照课程计划开齐、开足、开好各门课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。严格执行国家课程计划，做到专课专用，加强社会实践学科、探究学科教学。
四、教育科研工作
1、积极完成语文组市、县级科研课题的结题工作。
2、通过“一师一优课，一课一名师”活动，鼓励每位教师记录一堂精彩的课或成功的教学案例。
3、认真阅读自己订的与所教学科相关的杂志，吸取他人的精华，领略名师的风采。课题组成员积极参加课题研究活动。
五、抓好体卫艺，让学生全面发展。
1、音乐、美术教师除了完成自己正常的教育教学工作，还要配合少先队搞好艺术节的文娱节目选送和各类作品选送。
2、体育教师除了完成自己的教育教学工作，还应组织好学校的“三大球”联赛活动与学校的运动队训练工作社团工作。
3、搞好上级教育主管部门安排的体卫艺方面的活动。有条不紊开展各个社团工作。
六、规范后勤工作，为师生服好务。
学校后勤管理人员和后勤工作人员必须认真履行自己的职责，让后勤工作为一线教师服好务。
1、财务人员全面负责后勤工作。
1管理好学校设施设备，随时排查隐患，保证设施设备安全。
（2）学校所有校产，作好财产登记，提高使用效率。
（3）管好学校经费和学校食堂经费，收支帐目清楚，开支合理，严格财经管理制度。
（4）落实两免一补等惠民政策，做好收费公示等工作。
2、后勤人员负责学校打印、报刊收发、会议室、图书室、多媒体教室等管理工作。会议室每周定期打扫两次。做好每期教材的领取、清理和发放工作。做好循环教材的收集、整理、保管和发放工作。
3、校长是食堂安全的第一责任人，分管安全的副校长、安全员、食堂管理人员要定期或不定期对食堂工作进行检查，每月培训一次食堂工作人员，确保师生饮食安全。
4、保安严格执行外来人员进校登记制度。
5、临时保洁人员负责校园内的清洁维护工作。除常规工作外，每天上午课间操后、下午眼保健操后对楼道清洁进行清理。定期打扫厕所及厕所外的洗漱台。
为了有序开展学校教育教学各方面工作，根据上级要求，结合学校自身实际情况，对本年度学校工作作以下具体计划安排：
一、校长主持学校工作，拟定学校工作计划，审核教务、少先队、财务等工作计划并签字同意实施；根据各教师特长、兴趣爱好合理安排各教师工作，协调各教师完成教育教学工作；具体分管绩效考核、维稳、师德师风、接种等工作；负责单周行政监督管理工作。
二、教导主任按课程标准安排好课程表，主持学校教学业务工作，收集和处理上级下发的教学业务、各种培训、继续教育、学籍管理等方面文件，按文件要求结合学校实际开展工作，负责学校年度报表工作及双周行政管理工作、心理咨询工作；本年度重点抓好班班通培训工作，组织校内能力较强的老师作为指导教师，也可从外校请进来指导。由XXX老师负责。
三、党风廉政建设工作由党支部书记XXX开展工作，按上级要求收集和处理党风廉政建设相关文件，主持相关工作；由XXX收集材料。
四、学校安全教育由XXX老师具体主持开展安全工作，拟定学校安全计划、各种演练方案，收集和处理相关安全方面文件，建立健全安全档案，定期组织教师进行安全排查和督促班主任开展安全宣传教育工作，吴长琴老师协助做好安全资料打印。安全工作具体包括消防、防震、校园周边安全治理、用电安全、水上交通、道路交通、禁毒、反邪教、防恐暴、防溺水、防洪、防旱、防泥石流等相关宣传教育工作。
五、少先队辅导员工作由XXX老师主持开展，由邓明翠老师协助；共同按上级要求切实抓好少先队文明礼仪、养成习惯等教育，建立健全档案工作，按中层领导待遇每月发放津贴60元；其它中队定期按大队计划开展工作，拟定中队计划，交大队部审核。
六、财务工作、后勤工作、学校建设项目的相关资料（申请、合同、验收资料）收集工作由XXX老师主持开展，收集和整理好相关文件，按上级要求制定相关计划，管理好小学和幼儿园学生营养午餐资金；定期培训食堂工人，拟定相关制度，做好相关表册，核算好每周所购买的食品采购资金；做好全校整体后勤保障工作，具体开展好全校食品卫生安全管理、健康卫生、预防食物中毒宣传教育工作。
七、班班通设备管理工作由XXX老师主持开展，必须教会全校教师安全正确使用，必要时开展师徒结对。
八、课堂转型指导工作，语文由XXX老师负责，数学由XXX老师负责，英语由XXX老师负责。
九、科学实验室由XXX老师负责开展工作。
十、图书室由郑传发老师负责开展工作。
十一、学校年度考核、目标绩效考核量化教学质量占60%，常规工作量占20%，出勤占20%；镇级荣誉加一分，市级加两分，州级加三分，省级加四分，国家级加五分；奖励性绩效按2023年9月全体教师会议讨论通过的办法执行。
十二、其它工作具体安排。
XXX老师负责教师业务档案、书法兴趣小组工作开展
XXX老师负责组织学校幼儿园、小学营养餐采购验收工作
XXX老师负责预防传染病、艾滋病、鼠疫防治宣传教育工作
吴常琴老师负责环境教育宣传教育工作、绘画兴趣小组工作
XXX老师负责远程教育、开展（象棋、篮球）兴趣小组工作
XXX老师负责”崇德向善、明礼知耻”、学校对外宣传报道、卫生区域划分及监督实施工作
邓明翠老师负责学校文艺、舞蹈兴趣小组工作
XXX老师负责幼儿园相关工作及其教育教学常规管理
十三、未安排到的具体工作临时按学校安排执行。
十四、正、副班主任工作具体安排
幼儿园（1）班——XXX（正）、XXX（副）
幼儿园（2）班——XXX（正）、XXX（副）
一年级——XXX（正）、XXX（副）
二年级——XXX（正）、XXX（副）
三年级——XXX（正）、XXX（副）
四年级——XXX（正）、XXX（副）
五年级——XXX（正）、XXX（副）
六年级——XXX（正）、XXX（副）
以上工作安排作为上级对学校工作责任追究、奖励性绩效工资考核、目标绩效工资考核、工作量化依据