尊敬的各位领导，各位同仁：
在领导的信任和大家的关怀支持下，我担任xx小学校长多年了，近一年，我力求做一名称职的校长，争取优秀。对自己在校长岗位上所做的工作加以梳理，盘点和反思。自我激励和加压，理性思考接受领导，同仁相助。下面将我一年来的工作向诸位领导陈述，恭请领导，同行指正。
一年来，我校以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”为办学理念，在中心小学的领导下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升，努力争创人民满意的学校，具体工作如下：
一、爱岗敬业，率先为范
一个学校的好坏关键在校长。作为学校的班长，我时刻严格要求自己，实实在在的做事，堂堂正正的做人。以坦诚待人的态度，踏实的工作作风，为教师做表率。坚持学习，了解国家大政方针，掌握教育发展信息，我参加了局组织的校长培训，全国“心理健康辅导员”培训，“国培”学习，不断更新提升，用先进的教育理念，指导工作，管理教学。在思想上，我努力加强自身的政治修养，不断提高思想觉悟，增加党性理念，坚持原则，顾全大局与上极领导保持一致；在工作作风方面，任人唯贤、平等待人、与人为善、集思广益；在学校管理上，事业心，责任感当头，清晰的工作思路，开拓创新的意识，勇于克服困难的决心；恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步。
二、以人为本，抓好管理
1、建立健全的规章制度，以制度约束人，结合学校实际，制定各种管理制度，教学管理、班极管理、学生管理、后勤管理、安全管理，通过制度的落实，保证各项工作的正常开展。
2、将管理责任具体化，明确化。
3、强化后勤管理。在财务管理方面，我们建立健全了财务管理规章制度成立了财务管理小组，大额支出蕴酿，研究，集体签字后核销，及时公开，增加财务工作的透明度。学校的设备管理做到损耗维修降到最低限度。
4、抓好安全管理。在安全管理上，我作为校长负总责，具体抓，专人管，人人都是管理员。门岗值班落实到人，签订安全责任书，实行安全责任追究制。重点抓好安全教育，排查，演练，确保学校，教师，学生的人身安全。一年来，学校没有发生一起安全责任事故。
三、育人为本，质量立校
作为一名校长，深知质量是学校的生命，是教育教学工作的重中之重，任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。一年来，我聚精会神抓教学，一心一意抓质量，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效果和质量落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
四、措施
为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期不定期举行两期“评教评学”活动，共同提高，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究，在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合。激发教师的工作积极性，针对教师队伍实际，学校特别致力于坚持目标拉动，学习启动，骨干带动，活动推动，机制驱动。从基础出发“调整，提高。”促使全体教师不断的完善自己。
经教育局党委考察任命，我于____年4月起任新城子乡中央小学分管德育和中央小学日常治理的副校长至今。此刻，根据教育局党委的有关要求，做述职讲演如下。
一、主要工作及其功效回顾
任职以来，我怀着强烈的使命感和危机感，把“说好新乡话，办好新乡事，做好新村夫”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，赓续加强学习，努力进步个人涵养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快发展、振兴我校教育的事业中去。始末明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。用心协助田凯师校长和刘尚贵书记搞好校园的治理工作，抓好德育工作，把德育工作构成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。
针对校园存在的差距和自己分管的规模，主要做了如下工作：立异德育工作，建立活力型校园。强化内部治理，建立效能型校园。加强校园文化建设，建立人文型校园。加强安全工作，建立平安型校园。
____年5月以来，校园先后被评为区寒假工作提高前辈单位、片子放映工作提高前辈单位，区、市优秀少先大队和红旗大队。自己撰写的《农村小学班主任步队建设工作的若干题目》一文在《沈北新区教育》揭晓并在教师校园德育工作治理研讨班班上交流。
二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象
作为校园的治理者，我始末坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，操纵民所谋，情为民所系。
和校园其他班子成员一样，自己坚持做到谋政，把校园发展作为第一目标。勤政，把真抓实干作为第一追求。廉政，把清正廉洁作为第一职责。
三、加强德育工作治理，进步学生综合素质
我一向持续着边做边学的立场，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未泛起大的违法违纪事件。
1、夯实基础工作，培养学生良好的行为习惯
校园从细、小、严、实入手，狠抓学生们良好行为习惯的养成。要求学生做到四“不”即：不大声喧哗、不说污言秽语、不追逐狂打、不争吵争斗。
2、加强校园文化建设
本学期，我们克服难题，以丰硕多彩、用心向上的校园文化为载体，举行了书法、绘画和跳舞演出流动，使学生在良好的人文、天然环境中受到熏陶和感染。
3、加强三位一体教育，促进德育网络建设
结合教育局党委开展的“三进”流动，组织全部教师对学生进行家访。继承办好家长校园，实施家长校园省级课题研究，加强家长校园教师培训，进步家庭教育水平。
4、安全教育工作
为了抓好安全工作，校园于4月2日成立了安全捍卫处。详细负责：天天早中晚和课间的学生安全。校园的捍卫工作。组织学生放学时有序搭车。对学生进行安全教育。
做好轨制建设和步队培训工作和“安全教育流动月”工作。开展了安全大检查。做好安全法制教育进课堂工作，5月，校园德育处编写的《小学生安全常识》校本教材正式定稿，交由校园安全捍卫处，用于安全常识课使用。做好学生上下学搭车安全工作。
5、综合治理工作
开展法制教育工作。各校透过讲演会、参观、板报、广播、知识竞赛、主题班会等多种形式对学生进行法制的宣传和教育，继承办好校园法制报。
各位领导、各位老师：
过去的一年对____小学来说非同寻常。学生数量减少，经费紧缺，又进行学校加固修缮，学校环境的整治等一系列困难。所幸的是，这只是一段时间。我们学校的领导、教师很快调整好心态。并没有因此就灰心而丧失工作的责任心和积极性，学校也未曾因资金缺乏而气馁，停止发展的脚步，大家却在乐观情绪和充分的自信中，同心同德，齐心协力，继续向前努力，一年来，学校的教育教学工作井然有序，动静结合，内外相融，夯实基础，培养特长，注重发展，教师的教学观念及教学方式在不同程度上得以更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有进。
总结过去一年来取得的成绩，我认为我们学校主要抓好以下几方面的工作，而以下工作都紧紧地围绕着一个主题——坚持“以人为本，科学发展”。
一、加强建设，优化队伍，提高素质
学校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。一年来，全体教师通过市级培训、区级培训、校本培训和网络培训，通过公开课、业务竞赛等各种活动，教育思想及教学方法在不同程度上均有发生变化。除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐。各位老师在教导处的组织带领下，更加重视团队精神的培养，凝聚力和战斗力不断增强，工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高。总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同将学校办好。
二、坚持以德育为首，全面推进素质教育
学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质。如：上学期，在全校开展了如火如荼的感恩教育活动。从学校到班级，从班级到个人，通过各种形式进行宣传、动员和实施。板报有感恩教育的专栏，班会有感恩教育的主题班会，国旗下讲话有感恩教育的演讲，课堂渗透着感恩教育。并在全校进行了感恩教育演讲活动。同学们演讲的内容健康充实，生动感人。有感激父母如山如海的养育之恩；有感激老师无怨无悔的奉献精神；有感激同学互帮互助的友爱情操。演讲的效果良好，收到了预期的效果。本学期，教导处安排了一次别开生面的趣味竞技活动。学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育，通过家长会、家长问卷、新闻报道等渠道，加强学校、家庭、社会的横向联系，获取更多的理解与支持。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。有两名学生的“感恩教育”征文稿获市级二等奖，一名学生获市级优秀少先队员称号。
三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。
质量是学校的生命线，为此我们从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。
1、加强毕业班工作。
我校充分认识到：毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作的管理。一是加强领导。由副校长分管毕业班工作，并且多次召开毕业班工作会议，毕业班学生干部及学生代表会，为毕业班师生鼓足干劲，共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科制订了学科工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了学科团队精神的建设。在日常教学中，各学科教师共同商议如何复习，搜集题型，实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。毕业班教师早出晚归，做好培优补差工作，为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。辛勤劳动换来了成功的喜悦。
2、加强教学研究。
教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究，加强对学科组的指导，加强对教师教学工作的指导，切实提高课堂教学的效益。刘艺利老师在焦作市重大科研课题“中小学教师人文素养拓展计划”实验研究中，圆满结题；在王褚乡中心小学优质课评比中，荣获一等奖；在解放区20xx年度小学数学校本教研展示观摩课评比活动中，成绩优秀。______老师获乡级“优秀教师”；执教的《跨域百年的美丽》在王褚乡中心小学优质课评比中，荣获一等奖；在20xx年度小学生科技手抄报评比中，所辅导的学生荣获二等奖，教师获优秀辅导奖；20xx年度被评为解放区优秀班主任。____老师获乡级“优秀班主任”、制作的课件《动手做》在第十四届多媒体大赛中，被评为解放区二等奖；在xx省基础教育教学研究室组织的20xx年“xx省中小学生写字步步高硬笔书法大赛”中，所辅导的学生被评为一等奖，教师获优秀辅导奖。____老师所辅导的学生王xx在解放区田径运动会上获得100米第一名、跳远第三名；在焦作市田径运动会上获得跳远第二名、100米第三名。____老师20xx年上半年在中心校组织的抽考中，语文成绩获得中心校第二名。
3、加强质量检测，及时准确了解教学实情，不断优化教学方法。
在检测中，通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大的帮助。
四、加强教学常规管理，全面提高教师的教学水平
1、狠抓教师的备课。
依据上级教育主管的备课要求，教导处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，大部分教师写出了教后感。每学期查教师教案3次，且有记录与通报，全体教师能超额完成备课任务。
2、注重老师的上课管理。
本学期来，教导处采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中，教师能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。一年来教师都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学质量。
3、督导教师的作业批阅。
教导处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业，要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务，要求教师长期向学生讲书写要认真整洁，要按要求书写，在作业的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。
一年来教导处共检查各科作业5次，抽查5次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。并进行量化打分。
五、创建安全、和谐、诚信的校园
1、一年来我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。
把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校通过校会、班会、黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。本年度的甲流预防，学校大会小会讲，班会课堂学，首先使师生充分认识到预防甲流的重要性。并且成立机构，制定规章制度，安排专人负责，坚持晨午检，班主任登记，专人上报。使甲流感得到很好的预防。
2、加强师生的法纪教育。
学校始终把依法治校、依法治教贯彻在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。一年来，学校组织了一次全校性法制教育会。邀请了派出所民警上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生。平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，增强了师生的法制观念，提高了法制意识。
六、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化
学校十分重视校务公开工作，不断坚持和完善校务公开制度，提高民主监督与民主管理的实效。学校通过校务公开栏、告家长书、教师会议、学生集会、家长会等渠道将教育的新动态和学校的办学情况及时地公开。学校始终坚持各项决策都通过校委会研究决定，教师会议讨论通过，教师的职务晋升、教师年度考核及评优评先都在民主程序下进行，在教师大会上公布，在校务公开栏上公示，无暗箱操作，最大程度地做到公平、公正、公开。学校各班在评选学生干部、三好学生、优秀干部等工作中，也充分体现民主管理的透明度。一年来，学校进行了一次家长问卷调查，两次学生问卷调查，多层次、多角度、多方位地了解信息，征求意见，较好形成学校、家庭、社会为一体的教育网络，学校定期或不定期地召开学生家长会、退休教师座谈会，向他们汇报教育的新形势、新政策、和学校的办学情况，共同探讨教育的热点和难点问题，相互交流在教育的新形势下学校的发展走向及教育三位一体的共建工作，拓宽渠道，集思广益，群策群力，有效地促进了学校的可持续发展。学校发放的每一次福利慰问品，都是通过校委会研究决定，公开于教师，工会实施。每学期期末，学校的账务开支情况向教师公开。
在这一年中我个人主要做了以下几件事：
1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。
我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念；通过外出开会培训、取他人长，补自己短；通过深入教学一线上课、听课、评课、导课，与教师一道研究学习，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。
2、发挥优势，彰显个性。
九年的校长经历，使自己拥有平和健康的心态、精力充沛的体魄、开朗宽容的性格、容易与人相处、与外界沟通。
3、为自己的角色定好位。
校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事，做关键事，做把关事，教师各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做，做不了的事、难做的事校长帮助做。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创造空间，因为我相信每个人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。
4、使自己保持清醒的头脑。
首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。第二是对我们学校的现状保持清醒。虽然我们学校小，但我们领导、教师合拍、合心、合力，使xx小学的教育教学工作顺利进行。
各位老师，为了学校的发展，老师们跟着我的确吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。为此我代表学校领导班子，也代表我个人，对学校的每一位教师表示衷心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们做出的努力和贡献。
过去的三年，本人任中学校长、党支部书记。三年来在市教育局和镇党委政府的关怀领导下，本人认真学习、贯彻廉政准则等文件，立足本职，克己奉公，严格自律，努力工作，取得了一定的成绩。现总结如下：
一。履职工作情况
1：积极抓好党建工作，加强了阵地建设，积极开展两学一做，搞好主题党日活动，学校党建工作有了很大起色。
2、突出中心工作，教育教学取得新成绩。
学校继续通过创建活动，推动学校工作的开展。在班子成员的支持下，本人重视学校文化建设，通过营造浓烈的文化氛围，推动了德育工作的有效实施。我校历来重视以“孝”为核心的感恩教育，顺应时代要求，重视学生科学素养的培育，积极引导学生过一种健康、文明的生活。
为提升学校知名度、办学品味，我十分重视教学质量。在我的要求下，学校多次召开教学质量分析会，学校教学质量有了一定提高。
3、重视队伍建设，师资水平有了新提高。
为维护学校的整体稳定，我高度重视队伍建设，努力追求班子成员的尽快融合。我们狠抓教师培训，使广大中青年教师不断充实和提高自己。通过努力，教师素质显著提升
4、加强自身学习，个人境界有了新提升。
苏霍姆林斯基说过，校长对学校的领导首先是思想的领导，其次才是行政的领导。加强自身业务学习，提高业务水平，是我今年所做的主要工作。
二、存在主要问题及原因
作为学校校长、支部书记，我虽然为学校的建设与发展做了不少工作，也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照，特别是联系自己思想和工作实际，发现自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。
1我在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象。
2作为基层单位要完成方方面面的工作，工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，会议只是传达一下上级的会议精神，有些工作有布置、无检查的情况。
3对于学校的发展，改革创新的勇气不足。
三、下一步工作思路和主要措施
一大力提升教育质量，增强底蕴，赢得社会认可。
二完善校园文化设计，推进特色办学，打造学校品牌。
三加大安全教育和管理，全心营造和谐氛围，稳定发展，打造平安校园。
四）严于律己，提高党性。
尊敬的领导：
今年的工作就快结束了。我是怀着一腔对教育事业的热情到xx小学任职的。我经常在心中追问自己，什么是真正的教育？办怎样一所学校才可以实现真正的教育？也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福。现对今年的工作述职如下。
一、继续夯实学校文化建设，丰富学校文化的具体内涵
努力探索学校文化培养有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校发展的灵魂，体现出全体成员共同价值追求和行为准则。xx小学在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上，继续深化和丰富校园文化，具体为：
初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目标，到第二年的培养目标和学风目标，到现在的教风和校训的确立，使学校的总体发展的方向更加明确，为学校内涵细化提供框架。
从文化建设视野，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善，如学校的考核方案、奖励方案等制度，同时加大对制度的执行力和规范要求，增订《xx小学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等。
以《创新行规教育，打造学生特色文化》课题为抓手，寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和年级（班级）三个层面，项目内容细化各年级，落实到全校各相关人员，实践工作稳步推进，成效逐步显现。得到区专家的肯定和好评，老师们不仅在学生文化建设中奉献了智慧，也取得了较多的成功快乐。
二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质
学生的校园一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。重视学校体验性课程形成和系统化：如校当家班级管理工作使之成为学生自主管理的课程，卫生劳动如何成为环境实践课程，消防、春秋游、交通、安全防范活动如何形成学校健康课程。虽然目前还没能形成课程，学校仍不断探求和摸索。
积极支持学生社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课（操）普及，到武术社团的提高，积累了有益的经验，取得了出色的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等学生社团建设教学努力开展。各类课程建设为学生发展搭建平台，真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和能力、特长的发展。
三、着眼学校持续发展努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化
学校的管理首先是规则和制度的建设与管理，再次是学校机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前我校还处在规则和制度建设与管理的阶段，这个阶段需要我们依据教育法规和学校需要，集师生共同力量，依法民主制订，有序有效落实，在执行中完善，在完善中提升。完善学校民主管理组织，建立校工会，校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主管理提供组织保障。坚持和健全民主管理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度，重要问题主任例会制度，同时形成重大决策和决定。
实行学校管理目标责任制，岗位任命竞岗制的机制探索。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革基础上，逐步进行校内人事管理改革探索，目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。使学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。使人人有目标，个个有追求，人人有绩效。以点评制度为手段，例会制度为平台，充实过程管理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议，直到年级例会不断规范和有实效，点评质量逐步提高，管理的效果初步显现。
四、继续加强师资队伍组建工作和学校硬件建设
利用三年时间完成xx小学的教师队伍的招聘和组建工作，目前学校虽是一所新学校，但教师队伍的年龄结构，职务结构和教育能力在同类学校中处于前例，为新学校发展奠定坚实基础。稳定做好各级教师发展与培养工作，形成青年教师带教制度，内容细化扎实，成效越来越好。骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措进一步深入。学校硬件设施进一步完善和建设。
20xx年，是忙碌和充实的一年。在学校班子的领导和全体教师的支持下开展工作。现将这一年的工作述职如下：
一、加强安全工作，创建平安校园
（一）树立安全意识，强化安全责任
学校成立安全工作领导小组，与各部门层层签订安全责任书，做到职责明确，责任到人。引入第三方安全管理专业机构参与学校安全管理，完善学校安全体系，规范安全岗位职责和工作规章制度，不留盲点，不出漏洞，提升学校安全管理水平，确保校园安全零事故。
（二）加强安全教育，开展丰富多彩安全教育活动
本学年我们以“平安校园”为主题，抓好法制、交通、消防、防爆等的安全教育，根据特定时间节点，开展学生的安全疏散演练及自救自护等活动。充分利用xx市安全教育平台做好学生安全教育工作，常抓校门安全和学生上学、放学以及校园周边环境治理工作。同时还充分利用学校升旗仪式、晨会、班队会、社区活动等形式，对学生进行安全法制教育活动。
（三）加强安全隐患检查，及时整改
学校加强人防、物防和技防投入，加强安全常规检查以及学校重点安全隐患的排查，发现问题及时上报并积极整改。增强学校安全文化氛围，增加安全温馨提醒标识。
（四）齐抓共管、群防群治
我们积极与xx派出所、交警分局、消防队、快活社区、xx社区综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫及校园周边综合治理工作。
二、加强德育工作，形成活力校园
（一）注重德育队伍建设，提升班主任工作
学校积极组织老师参加“法治教育优秀多媒体课件资源征集活动”、校、区级班、队会课比赛以及市级品格班会课比赛，通过这些技能比赛，提升班主任工作能力。积极组织新上岗班主任参加心理C证、B证培训，骨干班主任参加“品格教育”课题培训，不同层面的班主任在专业素养上都有所提升。我们组织班主任走进xx国际，感受现代化的思维模式带来的生活创新；开展垃圾回收知识专题培训，创建全员参与的环保活动形式。
（二）加强德育常规教育和活动开展，
促进学生良好品行的养成
加强常规评比，规范班级管理，养成良好习惯，全面实行“全班值周”制度，让值周班级的学生人人有岗位，人人有责任。同时，每天将检查结果进行及时的公布和反馈，周五进行统计、评比、总结，年底对各班级进行文明班级的评选，确保了检查的时效性和检查公平性。学校卫生在20xx年被评为区“卫生示范校”。
（三）学校丰富多彩的举行主题活动，
增强教育实效
学校通过举行内容丰富、形式多样的少先队活动，增强教育实效。本学期就举行开学典礼暨新生开笔礼；开展了“明道童心中国梦、砥砺奋进少年行”少先队建队日活动周系列活动；举行了“行走中的天府文化”主题社会实践活动；为了丰富校园文化生活，提高学生锻炼身体的意识，举办了“大课间班级大比拼”比赛；举行了国家宪法日中小学宪法晨读活动和禁毒教育活动；举办了主题为“你看中国，我看世界”第七届国际文化周等活动。
（四）家校社区共携手，共建群众满意学校
本学年在区家庭教育指导中心的指导下，结合学校实际，学校开展了6次家庭教育专题讲座，保证了1-6年级的家长至少有一次参加家庭教育的培训讲座。同时做好校级家委会的管理工作，定期召开了校级家委会的交流会和总结会，并积极开展“星级家长”、“星级家委会”的评选工作，充分发挥家长的示范引领作用，让更多地家长投入到家校共建的活动中来。我们还认真梳理了学校在家庭教育指导方面的工作，形成了《家家“明道”未来共享》的成果集。另外，学校还邀请市区“两代表一委员”、社区代表和家长代表成立明道校务委员会，促进学校民主化办学进程，形成家校社区共携手，共建优质教育的新气象。学校在20xx年办学满意度测评中获得全区第三的好成绩。
三、规范后勤总务工作，创建和谐校园
（一）加强培训和管理
学完善学校校舍校产管理制度，注重后勤日常管理细节，建立登记、借还、赔偿制度。加强校园每日巡查，对学校的校舍和教学设施设备及时的完善和维修处理。加强后勤人员管理和培训，提高后勤服务水平更上台阶。科学安排，耐心工作，顺利实施20xx年学校物管采购以及外包工作。
二加强后服监管，让师生满意
学校高度重师生伙食质量和营养，严格食堂卫生、精细操作流程，科学搭配膳食，加强管理和监督，使学校的伙食满意度有了很大的提升。我们还利用学校有限资金，合理规划，科学安排，本学年挤出15万元资金通过国资采购购买33台空调，积极改善教师办公条件，创造良好的办公氛围。
（三）学校严把财务制度关，规范操作
学校从全局出发，合理制定学校年度财务计划。建立执行请购、审批、报销、领用制度。在资金使用上，勤俭节约，严格按照比选程序进行相关采购。对于重大经费使用，各部门报送方案，行政会审议通过，规范操作。
四、全力推进信息技术和宣传工作，
创建现代校园
学校本学年大力打造以微信、微博、校园网三位一体的网络平台，全方位积极宣传明道学生、老师、学校，力求达到不入校园实地考察，通过浏览网络宣传平台也能全然了解学校各方信息的目标。仅以20xx—20xx下学期为例：校园网推送新闻75条，学校微博推送新闻105条，学校公众号原创新闻推送289条，转载新闻推送191条。报送新闻到青羊教育网52条。报送新闻到xx教育网、xx日报网62条。
学校不断完善校园信息化技术，推动学校现代化建设。学校采用适合的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度，实现校园网统一管理的无线网络全覆盖，所有信息点均可控。建设符合学校实际、实用、实效的多媒体应用平台，积极申报xx市数字学校基地示范校，优芽动画平台xx省示范校。
五、发挥工会作用，开展暖阳活动，
创建人文校园
积极发挥工会作用，开展各种活动，丰富教职工文化生活。严格工会经费管理，节假日送上温馨福利；对教职工生病住院或家里红白大事以及困难职工进行及时的关心和慰问；关心退休教师的健康和生活，切实保障退休老师活动经费。学校荣获青羊区教育系统20xx-20xx年敬老“先进工作单位”光荣称号。
六、工作方向
在以后的工作中我还应进一步加强学习，增强个人修养，提高教育教学能力，提高管理业务水平，为师生提供热情周到的服务，为师生的健康和安全保驾护航，为学校更快更好的发展贡献力量。
为全面提升工作水平，梳理一年来工作中的得与失，总结XX小学20XX年度工作成绩，谋划20XX年教育发展新思路，20XX年1月22日下午，XX市XX区XX小学在二楼会议室召开XX小学校长述职报告会。XX区教育局20XX年度校长绩效考核第六小组成员杨英、邹红梅、洪小瑜以及XX小学全体教师参加本次述职会。会议由杨英主任主持。
会议共有三项议程。第一项议程是校长述职，第二项是校长考评，第三项是个别谈话。校长王先云首先进行校长述职。主要内容如下：
20XX年8月，在XX区委、区政府、区委组织部、区教育局领导的关心和信任下，我就任XX市XX区XX小学校长一职。
任职一年来半以来，尤其是20XX年度以来，在各级领导的指导、帮助下，在全校教职员工的理解和支持下，本人忠于职守，务实工作，认真贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，积极推进教育教学改革，努力提升学校办学品质，取得了一定的成绩。
下面就20XX年度工作，从以下几个方面向各位领导和老师们作汇报，不足之处请大家给予批评、指正。
（一）学校业绩
1、著作教辅类：邓之富参与编写《同步作文名师导写》，参与编写全国中小学《劳动》教材，参与编写海南省小学语文《同步练习册》（四年级上下册），海南省小学语文《学习指导》（四年级上下册）。王花参与编写《开心同步作文特级教案》（五年级上册）。
2、王先云、邓之富、王花、吴和娟被评为海南省教育科研小课题指导专家。
3、邓之富、王花荣获海南省论文评比一等奖。
4、谭婷婷、陈文冠荣获XX市体育学科课件评比一等奖。
5、陈卓琳荣获XX市美术学科录像课二等奖。
6、陈卓琳、吴和娟、林召玉荣获区论文评比一等奖（市级三等奖），8人荣获二等奖，5人荣获三等奖。
7、学生47人次获得市区级奖励，其中市级9次，区级38次。
（二）个人业绩
1、著作类：一是担任副主编，参与编写《学校课程体系的构建——小螺号课程的架构与创生》；二是参与编写《同步作文名师导写》（三年级上下册）；三是参与编写《开心同步作文特级教案》（五年级上册）
2、论文类：一是在全国中文核心期刊《语文教学通讯》发表一篇文章并作为20XX年第5期封面人物（20XX。5）；二是在《小学语文教学设计》发表一篇文章（20XX。10）。
3、学术荣誉：一是被聘为海南省小语会副理事长；二是被推选为中国语文报刊协会写作专业委员会理事；三是担任海南师范大学教育学院、初等教育学院硕士生导师并担任教育管理专业硕士论文答辩委员会主席；四是顺利通过省级骨干校长考核答辩；五是受聘担任海南省卓越校长毛今新工作室导师；六是受聘担任海南省第一个名班主任工作室吴少兰工作室导师。
4、综合荣誉：一是参与教育部云南怒江教育帮扶行动，担任兰坪县支教教师组长，被怒江州教体局评为“优秀教师”，被兰坪县委、县政府评为“优秀教师”，支教事迹被中国教育电视台专题报道；二是被评为海南省515人才。
（一）党建工作凸显教育的高度
1、围绕两个重点，提升思想政治建设水平。
（1）政治站位提到新高度，做“两个维护”的忠诚践行者。
（2）理论学习注重新实效，做创新理论的坚定信仰者。
2、创新两个机制，夯实基层党组织建设基础。
（1）建立党建品牌带动机制。
（2）建立党建绩效考评机制。
3、严抓两大队伍，增强党建工作活力。
（1）发挥党员先锋模范作用。
（2）提升支部委员能力素质。
4、筑牢两条防线，营造风清气正的良好环境。
（1）健全廉洁履职制度防线。
（2）织牢廉政文化建设防线。
（二）特色创建凸显教育的厚度
1、以“绿色教育”为核心架构学校顶层设计。
2、以“一主两翼四途径”打造德育新体系。“一主”：价值教育；“两翼”：生活教育+养成教育；”四途径“：课程育人+活动育人+协同育人+评价育人。
3、以“一主两翼四常规”构建教学工作新思路。“一主”：课堂教学；“两翼”：课程建设+课题研究；“四常规”：教务常规、教学常规、研训常规、科研常规。
4、以“四个校园建设”架构后勤工作新框架。“四个校园”：绿色校园、平安校园、卫生校园、健康校园。
5、以“三个管理”打造学校管理新举措。“三个管理”：科学管理（五位一体精细化管理法）、民主管理、文化管理。
（三）品牌活动凸显教育的温度
1、“最美XX人”风采展示。
2、“给身边的榜样点赞”。
3、“我分享，我快乐”。
4、“教职工趣味运动会”。
5、“我为爸爸妈妈做一件事”
6、“我为抗疫做贡献”
1、学校顶层设计逻辑性、系统性有待完善。
2、学校文化建设的三个层面物质文化、制度文化、精神文化仍需优化。
3、课程与教育主张内在关联性有待加强，课程品质有待提升。
4、教师队伍整体的课堂教学水平还有待提高。
1、完善学校顶层设计，使“绿色教育”真正落地。
2、继续抓好精细化管理，要在细、严、实上下功夫，努力办品质学校。
3、推进课程建设，让五育并举理念通过课程实施落地。
4、巩固“三字经武术操”，着力篮球社团、足球社团建设，力争短期内成为省级、国家级篮球、足球特色校。
5、以合唱、乐器为重点，推进美育课程建设。
6、推进“学本课堂”建设，完成“学本课堂”建模操作框架，推进其落地实施。
7、深化与上海创高教育集团的合作，推进学校文化建设。
校长述职结束后，教育局考核小组组织了校长考评和个别谈话工作。最后，考评小组组长杨英同志做总结讲话。她说20XX年是XX教育不平凡的一年，20XX年也是XX小学收获的一年，学校的知名度和美誉度得到提升。她鼓励全体教师，在校长领导下，让XX教育品牌更加闪亮。
此次述职会，是对我校20XX年度工作的集中检阅，也是对校长工作的一次集中检阅。不平凡的一年，我们这样走过。时间像流水，奔流不息，滚滚向前。在新的一年，我们要不忘初心，砥砺前行，真正办好老百姓家门口的学校，为党的百年生日献上一份厚礼。
亲爱的家长朋友：
您好！
孩子是我们共同教育和关心的对象，作为xx教育人，我们会尽全力把最科学的校园管理、最精良的师资队伍、最宜人的求学环境奉献给您和您的孩子。今天，就让我们一起走进xx小学的校园，共同见证学校的发展和孩子的成长。
优质教育需要心系家长“急难愁盼”，以行动暖民心。
近年来，xx区教育和体育局聚焦群众“急难愁盼”问题，将学校扩建、新建食堂项目作为民生实事积极推进。本着功能综合化、空间灵活可变的设计理念，新落成的综合楼包含风雨操场、餐厅、音乐教室、舞蹈教室、科学教室、美术教室、阅览室、合班教室、行政办公室等专业教室及教辅用房，地下共设119个停车位。其中，新建食堂占地面积约920平方米，分间明确，设备齐全、加工流程设计合理，符合xx市标准化食堂建设标准。新建食堂的落成意味着师生告别盒饭配送，实现就餐的“华丽转身”。校领导、班主任每天陪餐制，有效保证学生吃得可口舒心，家长满意放心。
优质教育需要关注学生未来发展，以情怀育童心。
教育真正的魅力，就在于发现孩子成长过程中的各种可能性及其带来的种种惊喜。为此，学校以德育课程为出发点，以国家课程为落脚点，以素养课程为发展点，以兴趣课程为增值点，落实五育并举，为学生未来成长奠基。“月满中秋”“爱在重阳”“争做爱路护路小卫士”“劳动成就梦想”“党小萌宣讲”“感受非遗的力量”等主题教育活动，涵养了学生在爱与奉献中成为自己，成就他人。古琴、吟诵、围棋、剪纸、帆船、轮滑、射箭等特色课程，使孩子在体验中强其身，健其体，润其心，养其志。本学期，六年级一班陈xx同学代表xx市参加了xx省第二十五届省运会，在游泳比赛中斩获一金一银一铜的骄人成绩，为学校、为家乡赢得了荣誉，书写了属于xx少年的荣耀。
优质教育需要聚焦课堂教学质量，以实干筑初心。
学校紧抓教学质量生命线，聚力提升课堂品质，建立学科大集备机制，开展各学段全学科联合教研活动。为了提升教师研究力，学校的吟诵课题先后被立项为区、市、省级课题。本学期，将非遗古琴文化引入课题研究，在文脉诵中华中，彰显弦音千年回响，续写传承乐章。为了深耕课堂提质量，本学期，两位领导干部任教六年级语文，校长任教三年级语文，在xx，你会随时随地看到干部们走进每一个教研组，深入每一个班级，与老师们把脉学情，共研教学策略，我们力求每位老师都可以智慧优雅、各展其长，给孩子最适合的教育。
亲爱的家长朋友，小学是起步阶段，需要我们携手共进，帮助孩子在六年里丰实羽翼，我们更希望xx可以成为学生一生的财富，成为他们人生中不可磨灭的文化印记。不久的将来，我们终将看到每一名xx少年都会成长为精神独立、人格健全，于国家、于社会、于家庭的有为之人！
尊敬的各位领导、各位老师：
下面，我对我个人的工作再做个补充汇报。
我于20xx年8月8日接到XX市教育局的商调涵，8月9日就动身回XX，10日早上到XX与邓书记他们会合，当天就召开了“碰头会”，11日去市委面见唐书记，接受任务，12日来到芙蓉学校正式上班开展工作。
在这近10个月的工作中，我认真学习、深刻领悟xxxxx对新时代教育的论断，坚定不移地贯彻党的教育方针，坚定不移地维护党的领导，为党育人，为国育才，五育并举，德育领先，全面发展，开发学生的潜能，培养学生的兴趣特长。学校的许多工作都是开创性的，实践证明绝大多数决策是正确的。我觉得我是一个爱思考，敢领先，有担当，理念比较先进的校长。
我能自觉遵守法纪，努力做到光明正大，胸怀磊落，坚持原则，大公无私，对己严格，对人友爱，办事民主，坚持集体领导，对待同志和老师一视同仁，不搞小团伙。我觉得我这个校长应该是清正廉明的。
我长期在名校和发达地区从事一线教学，从教近五十年，一直研究教育教学，关心国家大事。我是化学和教育管理双专业毕业生，文理兼修，综合素质较高，各项能力较强。我自己觉得做XX市芙蓉学校的校长还是够格的。
我既是学校工作的领导者又是实际行动人，在短短的几个月里，学校从无到有，从无人知晓到人民群众普遍关注。为谋求学校的发展，我真的是废寝忘食，殚精竭虑。团队所取得的工作成绩中，有我的一份辛劳和贡献。所以，我觉得我这个校长是尽职尽责的。
我在工作中，能做到身先士卒，以身作则，事必躬亲。大事难事，都是自己主动承担。既是校长，又是班主任，还是勤杂工。舞台上有我在表演，晨炼中有我在领跑，学生娱乐时有我在歌唱，德礼楼的过道和厕所每天都是我在打扫。遇到困难，砥砺前行，谋划工作，开拓进取，解决问题，改革创新，完成工作，雷厉风行。在不到十个月的时间里，我每天吃在学校、住在学校，节假日都在学校值班，只有春节休息了四天。这十个月里，我带领大家完成了九十多件大事。我觉得我是一个勤奋努力的校长。
我重视师德师风的建设和教师专业水平的提高，开展了一系列的教学教研活动，为老师们做了几十次的报告和讲座，提出了“芙蓉三观”，建设好了校园文化，制定了学校的办学章程等等。为后任校长奠定了良好的基础。我觉得我是一个比较有教育涵养的校长。
我遵循“外联内正，开拓创新”的工作思路，与名校、高校建立了友好关系，得到了社会各界关心教育的名人、贤达、企业家的支持，为学校争取到了100万以上的援助，用于改善办学条件和奖励学生。我觉得我是一个得到社会承认的校长。
我每走到哪里，学生们都齐声喊“校长好！”，我觉得我是一个学生爱戴的校长。
各位领导，各位老师，对于学校的发展，我的感言是“一万年太久，只争朝夕。”我义无反顾地回乡支教，体现了我的教育情怀和家乡情结，我为芙蓉学校的发展想方设法，体现了我的教育理想。
托尔斯泰说过：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”我今年已满65岁了，我上有九十岁的父母要照顾，下有刚从大学毕业的女儿要找工作。每天深夜醒来，对着的是漆黑空荡的房间，身边没有人能说句暖心话，换下的衣服在水中泡臭了也还得自己去手洗。因此，当我看到学校种种不如意的现象时，难免有脾气，难免会批评人。但是，当你们有困难需要学校解决的时候，我没有不给予理解、不给予解决的时候。请同志们、老师们和我一起高呼“理解万岁”吧！
我虚心接受老师们实事求是的批评，我能以正确的态度接受老师们给我的评议结果。如果，上级领导根据评议的结果，认为我不能再胜任芙蓉学校的工作，我将回到深圳去安度晚年。欢迎大家来深圳做客。如果，上级领导继续聘任我为芙蓉学校第一校长，我将以生命赴使命，让余年放光芒！
我的述职到此结束！衷心感谢大家！
芙蓉学校第一校长xxx
20xx年5月26日
报告人：XXX
单位：XXX中学新城分校
职务：副校长
职责：分管学校德育
2023年11月被松山区委组织部任命为XXX中学新城分校副校长，主管德育工作。
2023年，在上级教育行政主管部门的正确领导下，在学校领导和同志们的大力支持下，较好的完成了上级和学校交给的各项任务，德育工作取得了长足的进步。以“立志、诚信、整洁、守纪、刻苦”为德育工作的重点内容，淬炼金色德育。
一、更新德育理念，重视德育队伍建设——“全员育人”
长期以来坚持以育人为根本，坚持面向全体学生，全面提高教育质量。特别把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨贯穿到学校德育工作之中。
学校坚持以“育人为本、育德为先、责任为重、团队为力”为理念，以“明德修身、笃学成志”为校训，始终将德育工作作为学校教育的首要任务，让学生“学会做人，学会生存，学会合作，学会关心，学会感恩，学会负责”。实行德育导师制，“教书育人，人人有责”，增强全体教职工“全员教育”的育人意识。制定实施了《XXX中学德育导师制方案》和《XXX中学德育导师手册》。
坚持选聘思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，多次组织班主任外出学习兄弟学校的成功教育经验，组织聆听教育专家班主任工作艺术专题报告会，加强班主任业务理论学习、培训和交流。系列主题班会课每周一次。如：以“生命安全教育”、“行为规范教育”、“理想前途教育”、“青春期教育”、“文明礼仪教育”、“民族传统教育”、“诚实诚信教育”、“成人责任教育”、“集体主义教育”、“爱国主义教育”等。
二、开展德育活动，激活德育主体——“活动育人”
1、把好新生入学关。新学年开始前，我们都有针对性建立新生档案。组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校政教处编写的《XXX中学学生行为向导》等规章制度。以学生的日常行为规范养成教育为主入手，以“讲、查、评、比、议”一整套行之有效的方法大力推进学生行为规范养成教育。
2、把好“问题生”转化关，促进良好品德的形成。深入开展“尊重全体学生，转化学困学生”为主题的学校法制教育
3、突出校园人文建设，开展系列文化活动。定期举行体育运动会、文艺活动、每周一升旗仪式、成人宣誓仪式、学雷锋活动月、高考百日誓师大会、为灾区献爱心捐款、诚信教育、感恩教育等活动。组织“润园”文学社、书画社、校园广播站等社团，活跃同学们课余文化生活，培养正确舆论导向。
4、加强德育实践，开展内容丰富、形式多样的德育主题活动，在活动中培养学生的集体主义观念、自主意识和自理自教能力。如：新生军训，参与普法，交通安全讲座，消防安全演练，假期社会调查，社区服务活动等。
5、加强心理健康咨询。学生健康的心理素质是健全人格的重要组成部分，也是学生成才，成功的一个必要条件，开展好心理健康教育事关学生个人的成长和学校的声誉。
6、创新家长会，强化家校教育互动。
我校家长会每学期一次，家长、教师、学生共同参与通过家长会，学生向家长及监护人鲜活地展示了在校学习、生活及思想状况，家长了解了学校的教育教学及管理情况，教师了解了家长的要求及心愿，教师、学生、家长真情交流，增进了互信，密切了关系，取得了良好的效果。
三、构建德育网络，完善各项制度——“制度育人”
1、建立多层德育管理网：分管德育副校长、工会、政教处、教务处、团委、年级组、学生会、社团、教研组、教师、班主任等。加强了德育机制，优化了德育网络。成立学校家长委员会、年级家长委员会分会，发布《家长委员会章程》、刊印家长学校专刊《心桥》，搞好教育服务。
2、制定各项德育检查奖惩制度。学生行为规范检查奖励制度；《XXX
中学学生行为向导》；特色班主任培训制度；德育研讨制度等；
3、建立健全综治工作制度，制订《学校安全工作制度》，建立了校园安全网络，编制实施了多套安全教育活动方案，使学校安全教育活动制度化。
四、实施校园人文环境建设工程，优化育人环境——“环境育人”
1、绿化美化人文化，建书香校园。
人文环境、文学殿堂、诗意校园，是“弘扬XXX精神，构建XXX文化”的特色窗口。进行“四园”建设，即师生团结、设施完善的“家园”；教学严谨、学风扎实的“学园”；身心健康，团结和谐的“乐园”；环境优美、精神文明的“花园”。
2、构建高品位的班级文化建设。高品位的班级物质文化，对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。
通过有效的德育教育，我校学生行为规范水平已明显提升。绝大多数学生自我认可在校能够做到团结友善、互相帮助、尊重他人、善于合作；在独处时能做到胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新。我校学生行为规范水平可用下面八个短语概括：校园干净，举止文雅，用语礼貌，懂得关心，心理健康，纪律安静，学习勤奋，长大懂事。
自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外，有待于今后进一步地改进。
1、工作态度上，创新精神不够，许多工作没有达到预期效果。
2、工作方法上，深入群众不够，调动广大教职员工的德育热情，特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。
3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。
淬炼金色德育，弘扬“XXX精神”，构建“XXX文化”，是XXX中学德育工作者矢志不渝目标，“XXX文化”就是一种优秀文化，它必定引领着XXX中学从成功走向更大的成功，从发展走向更大的发展。
一年来，在xx大精神指引下，在试验区党委政府和教育局的正确领导下，带领校委会一班人，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持以教学教研为中心，以育人树德为根本的工作思路，领导班子科学决策，全校教职工共同努力，在创建农村强校的目标上不断迈进，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，圆满完成了各项工作任务。现将主要工作汇报如下：
一、规范党建引领，发挥“堡垒”效能
1、全面规范学校党支部工作，一个支部就是一个“堡垒”，我们按照“六有”标准，把阵地建设摆在首位。认真组织全体党员学习贯彻xxxxx思想和党的xx大精神，学习xxx系列讲话精神，学习党章、党规及准则和条例等内容，人人写出了学习体会；定期组织党员到八路军120师抗日誓师纪念地接受革命传统教育，组织召开支部党员大会4次，支部委员会12次，讲党课4次，结合实际开展丰富多彩的主题党日活动12次，召开“不忘初心、牢记使命”组织生活会两次；认真落实“三会一课制度”、“党员积分评星制度”、“民主生活会制度”、“民主评议党员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”等，多维度实现党员教育管理的标准化和常态化。涌现出以樊xx、樊xx、赵xx同志为代表的教书育人、勇于创新的优秀共产党员代表。
2、把保证教育教学目标任务的完成作为党建工作的出发点和落脚点，转变工作思路，积极拓展党建工作的内涵和载体，调动激励党员和全体教师出色完成各项教育教学工作及任务。
二、加强师德建设，塑造清风正气
狠抓师德师风建设，以党员为先锋引领，树立风清气正的良好育人氛围。一是发挥党员教师的先锋模范作用，引领广大教师树立良好师德师风；二是组织全体教师全面学习《加强师德师风》建设的各类文件、法规，让教师做到心中明了、有所敬畏；三是加强师德师风检查，学校进行了两次师德师风对照检查，每名教师都书写了对照检查材料；四是积极落实整改，对检查出的问题形成清单，制定整改措施，并在规定时间内全面完成整改任务。教师的依法执教意识增强、爱岗敬业精神提高、廉洁从教作风坚定、立德树人情怀陡增，呈现出风清气正的良好育人氛围。
三、抓实教学常规，坚持五育并举
1、抓好常规教学，落实教学工作规范化管理。严格按照国家部颁标准开齐课程、开足课时，加强对各项教育教学计划制定与实施的检查，通过多种形式加强对教师的教学检查，了解教师的教学效果。组织开展新任调岗教师汇报课、中青年教师优质课、骨干教师展示课等课堂教学活动。开展教学常规检查8次，开展阶段检测及质量分析会6次，组织教师参加各类培训42人次，并进行了培训心得交流。
2、加强毕业班管理，全力支持九年级各项工作，努力提高九年级教师工作的积极性和创造性，强化九年级工作的计划性、主动性和全面性。定期召开九年级教师工作会，重视提优补差工作，目标任务落实具体，授新复旧安排合理，分类推进扎实有效。
3、重视教研教改，本着讲实效、切实际的原则，以教研组为单位采取灵活多样的形式开展教研活动。每周三早读时间开展教研交流活动，教导处牵头，各教研组分头负责，每次活动有主讲、有主题、有评比；鼓励教师全员参与校本课题研究，教研课题从申报、审核、立项、中期评估、结题报告等严格管理，规范要求，有制度、有措施、有奖励。学校入选希望工程“比翼行动”教育信息化公益项目——国家级教学成果孵化专项课题学校，国家级课题《网络教学对学生学习兴趣的影响研究》已顺利立项并成功开题。
4、体艺卫教学规范开展，薄弱学科不断加强。在义务教育均衡发展精神的指导下，学校全面规范和加强体育、环境健康教育、音乐、美术、信息技术等学科的教学，开齐课程，开足课时，加强薄弱学科教师培训，实现学科教师专任化。
5、推进阅读教育，开展读书活动。一是要求每位老师结合个人实际，期初制订读书活动计划，树立“时时学习、处处学习”的意识，充分利用假期、周末及课余时间，进行自我充电，走近经典，品味名著，提升个人综合素养；二是学生阅读方面，拓展图书来源，建立班级图书角，全面开放图书室，学生定期到图书室借阅图书。成立朗诵社团，开展经典朗诵活动。校刊《萌芽》出刊7期，校报《再起航》出版8期。
四、丰富素质教育，打造社团名片
一是德育常规坚持不懈。坚持周一升国旗制度，坚持国旗下演讲，坚持国旗下领导讲话教育，坚持开好每周一的主题班会，坚持每月一个德育主题，坚持团课《青年大学习》。
二是素质教育活动卓有成效。我们的节日系列活动，“抗击疫情助力中国”特色班会，“战疫三月”系列活动，“缅怀革命先烈，追寻英雄足迹，珍惜美好生活”清明节主题活动，“爱如阳光感恩母亲”主题教育活动，“珍爱生命远离毒品”主题教育，“忆初心、葆本色、见行动”庆“七一”系列活动，奋斗的青春最美丽——20xx届九年级毕业典礼，开学第一课教育，“学习革命英雄、传承奋斗精神”主题教育，“追寻革命足迹、接受红色洗礼”研学之旅活动，“科学启迪智慧科技创造未来”第五届科技节，“文明精神，野蛮体魄，健康生活”第五届运动会等成功举办，全体师生积极参与，效果良好。
三是社团活动丰富多彩。学校精心打造了13个精品社团，每周三定期开展社团活动。各社团负责教师均能做到有计划、有准备、有目标、有过程、有资料、有总结、有成果。学生根据自己的爱好、特长等，有选择的参加社团活动，才艺得到充分发挥。学生参与率达90%以上。学校足球队、乒乓球队积极备战，参加县级比赛获得优异成绩。
五、重视控辍保学，落实精准扶贫
学校高度重视控辍保学工作，多次召开专题会议安排部署，落实“七长责任制”，校领导负责，健全机构，责任到人，配合上级相关部门做好摸排及劝返工作，确保适龄青少年无一人辍学。重视教育扶贫，将建档立卡户42名学生与学校领导、党员教师、教研组长和班主任一对一结对帮扶，严格落实入户家访、心理辅导和学业辅导制度。按照程序认定“一补资金”享受对象，落实“一补”资金发放，把党和国家的温暖送到群众手中。特别是对xx村残疾儿童张xx进行的有针对性的送教和帮扶活动，成效显著，赢得家长赞誉。
六、安全警钟长鸣，教育常抓不懈
一是强化“法制教育周”、“预防校园欺凌”、“防性侵”、“传染病防控”等安全教育，落实一日无缝隙管理及“一岗双责”制度，与学生、家长、教师层层签订安全责任书。
二是上好安全教育课，安全教育做到每月有主题、每周有活动，活动有安排、有总结、有过程资料。精心组织防踩踏、防震、防溺水、消防等逃生演练活动，通过主题班会、展板、横幅、电子屏等广泛宣传有关安全常识，增强学生安全防患意识和自我防护能力。
三是为了严把食品进货关，实行索证索票制度，做到有专人检验，有专人查收，确保食品安全。食堂所有从业人员有健康证和卫生知识培训合格证，严格饭菜留样和餐具消毒制度，保证师生饮食安全。抓好食堂操作间、库房卫生，经常性督促检查食堂设备安全，食品安全、设施设备检查一年不少于10次。
七、特色工作及亮点
1、发挥优势，不断提高教师信息技术应用和信息化教学能力。
面对突如其来的疫情，发挥我校教师全员参加信息技术培训的优势，安排xx三星讲师——樊xx同志提前做好线上教学培训工作，通过有的放矢地技术指导，科任教师掌握了方法技巧，开始网上备课磨课，积极实操，有序开展线上教学。线上教学开始前组织学校领导、党员教师和积极分子深入社区发放课本800余套，线上教学期间组织教师在确保安全的前提下入户走访“五类学生”378名，了解学生线上学习实际情况，针对发现的问题及时调整线上教学实施方案。疫情线上教学期间，程娟等四名教师制作的课件被教育局推广应用，全体教师共制作课件、知识胶囊7221件，学校被评为“停课不停学线上教学”优秀学校。
学校教育信息化教学在全县处于引领地位，先后涌现出张xx、武xx等6名xx三星导师；张xx等11名教师被教育局评为信息化应用先进个人。20xx年8月，学校被xx西北区总部授予“智慧教育应用示范校”荣誉称号。
2、创新教师教学实绩考核。
学校出台了《xx初中班主任教师教学工作实绩考核方案》，依据教师任教班级分班时初始成绩和过程性成绩的提升或下降比率，对班主任和任课教师教学实绩进行考核。本学期，我们继续优化《方案》，融入优秀率和合格率，让方案更加科学。我们摒弃了陈旧老套的以每次平均成绩为定论，打破了教师原来固有的分班分课一锤定音，不以班级的强弱、学生的天资定乾坤，而以教育教学成绩的提升高低见分晓，为每个教师提供出彩的机会。
3、树立体育健康理念，开展阳光体育活动。
牢固树立终身锻炼的体育健康理念，积极开展阳光体育活动，组织教师编排能充分展示青少年青春活力的课间操——《少年》。在xx试验区举办的“迎国庆暨文化体育活动中心开放文艺演出”中，学校168人的课间操表演展现了我校学子昂扬向上的精神风貌，获得了上级领导、广大群众的一致好评，有力地证明了我校体育教学工作又跃上了新的台阶。
4、小步快走，抓实毕业班工作。
面对生源质量差、疫情影响、线上教学效果参差不齐的实际情况，全面复学后，学校根据学生学情，制定“科学、有序、高效”的备考方案，内化动力，外化措施，基本完成县局下达的20xx届中考目标任务。
总结20xx届毕业班工作的经验教训，为确保20xx届毕业班成绩实现大幅提升，学校领导班子利用暑期提前谋划，增添措施，制定方案，落实责任，实施分层教学。
八、一份努力，一分收获
一年来，学校各项工作均有突破，成绩斐然。学校先后被xx市教育局评为“xx市中小学德育工作先进集体”，被中共xx县委、县政府授予“文明校园”光荣称号，被县教育局评为“停课不停学线上教学”优秀学校、“营养改善计划示范校”、“电化教育先进集体”、中小学乒乓球比赛初中组第五名，被xx试验区党委、政府评为“20xx-20xx学年度教育工作目标责任考核先进集体”，被xx中心学校评为“停课不停学线上教学”优秀学校。王xx等11人获得市级及以上荣誉14项，张xx等27人获得县级荣誉40项，樊xx等16人获得镇级荣誉18项。余xx同志被xx市教育局评为“学校党建工作xx好教师”，褚xx、刘xx两位同志被县教育局党委评为“优秀共产党员”，赵xx、孟xx、刘xx三位同志分别被县教育局评为县级优秀教师、模范班主任、先进教育工作者，齐xx等6名同志被县教育局评为“中考先进个人”。赵xx等4人、李盈等3人、韩xx分别被xx试验区评为镇级优秀教师、模范班主任、先进教育工作者，王xx等4人被xx试验区评为“中考先进个人”。
九、存在问题和改进措施
1、薄弱学科专业教师紧缺，加上农村学校教师岗位吸引力相对较弱，如何请得进、留得住骨干教师、教学名师、业务强师？是学校一个永久性任务；
2、学生流动性大，优质生源匮乏，是农村学校要考虑和面临的一个实际问题；
3、学校基础设施已不能满足学校发展需求，全校师生期盼正在建设中的新校区早日落成。
莫道春风归来晚，浮云过后艳阳天。未来可期，我们眼中有清晰的远方；未来已来，我们一路有坚定的脚步！情系教育初心，坚守教育责任，我们定将一如既往，为办好群众家门口的好学校不懈努力！
本年度，我继续担任__小学副校长，分管学校教学、教师培训、教科研管理、体卫艺等工作。回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。在集团总校长和分校执行校长的领导下，在全校教师的热心支持和大力帮助下，各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了较好的效果。就这一年的工作向上级领导和各位老师作如下述职：
一、重学习，不断提升自己。
子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——为了不断提升自己，我始终坚持学习：因为事务性工作繁杂，平时几乎没有时间走出去学习、培训，我便向书本学，阅读理论书籍，每天阅读打卡；向网络学，学习各种网络视频、音频，把碎片化的时间利用起来学习。
二、钻业务，提高教学质量。
我始终提醒自己，我是一名管理者但同时也是一名语文老师，坚守课堂教学的主阵地也是我的重要职责，本学年，我担任六1班语文教学工作，面临新教材的挑战，我每天晚上都要花许多时间精心备课，想尽办法提高四十分钟的课堂教学效率，我的备课纸上是密密麻麻的复备记录。所带学生成绩始终在集团调研中名列前茅。
三、勤工作，认真履行职责。
自己身为副校长，能尽量当好校长的助手。对于自己负责的条线工作力求做到不折腾、求实效。
1、以身作则是做好工作的基础。
从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。虽然由于分管条线较多，每天的工作通知应接不暇，但我总是一一关注，每一项工作都和条线负责老师一起研究面临的问题，共同商量问题解决的办法，有难题我总是义不容辞，帮着想办法解决。我深入课堂，每周两节行政约课后总要认真和上课老师交流意见，尤其是对于一些刚工作、缺乏上课经验的年轻教师，甚至要听一节课跟他们讲一节课。对于年轻老师，我不仅关注他们的课堂教学，还常常跟他们交流班级管理，家校联系方面的策略，尽我所能在班级管理等方面给予他们帮助。
2、不断地改革创新，使学校不断地进步。
当今时代，科学突飞猛进，办学思路也在不断地变革，学校的教育教学工作有许多领域值得我们去研究，同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此，在务实学校的教学业务的决策、组织和指导的过程中，我始终与校长同步，以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培养、书香校园建设活动中，本人尽职尽责，工作一步一个脚印。今年分管体卫艺工作，这是陌生的领域，区艺术节，大量的比赛接踵而至，我和在分管校长的帮助下，在分管中层的配合下，借助集团力量，提前谋划，亲力亲为，如风筝工作坊，我亲自撰写脚本，和相关老师商量拍摄事宜，亲自抓学生的平时训练，带队比赛，经过努力，艺术节获得全面丰收，六个一等奖，创造了学校的记录。
为了对课堂教学进行改革，每学期我都要去听常态课四十多节，为老师的课堂问诊把脉，同时发现课堂教学中的问题，在大量课堂观察的基础上，我根据我校“朴真”的办学理念，把它作为课堂教学改革的突破口，申报了课题《朴真视域下课堂教学新样态的构建研究》，并亲自撰写课题方案，现已成功立项，并重新修订了带有朴真课堂特质的，以突出学生主体地位的指向的“朴真”课堂评价标准，根据标准中提出的“五真”理念，执教了两堂导师公开课《桥》和《那个星期天》，让教师感受“五真”理念在课堂教学中的落实。
我和各学科负责老师一起及时进行质量监控，每次调研后都要针对其中的薄弱学科和相关老师交流，商量改进措施，进行质量分析。
3、积极组织开展教学科研活动。
一所学校如果没有科研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力，失去生命力。因此，坚持教学科研常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长，对科学科研不敢有丝毫的懈怠。
一年来，我认真指导条线做好课题研究工作，尤其是相关薄弱学科课题申报工作，组织撰写课题方案，通过一对一以及集中辅导的方式对相关人员进行课题方案撰写的培训，借助集团力量，请专家对课题方案进行论证，对教师论文进行指导，从没做过课题的年轻老师课题申报成功后，又手把手带着他们做开题工作，通过带、帮、促，努力在学校创设“研”的氛围。
虽然工作忙碌，但我很庆幸有支持我工作的校长，有强大的集团作为后盾，能帮助我解决许多后顾之忧。尤其庆幸的是有非常配合我工作的中层和老师，我分管的条线虽然多，但全体中层团结协作，分工不分家，吃苦耐劳，不计得失；有些工作涉及到其他部门，他们也都能积极配合；各位老师秉承纯真、朴实的校风，为了学校工作兢兢业业，所以我的工作才能顺利开展，非常感谢。
当然，在工作中可能还有许多地方做得不够细，我也在不断反思，不断改进。此外，自身由于能力的缺乏，还存在许多不足：1、自身管理水平还有待提高，要实现几个转变：一是从经验模式向科学模式转变，二是从学科意识向课程意识转变，三是从条线观念向全局观念转变。2、课堂教学改革还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。3、个人学习要进一步加强，不断提升自身素质，提升教科研水平。4、由于面对的条线工作很多，常常会忙得手忙脚乱，如何做到有条不紊？还必须在提高管理能力上下功夫。