根据安排，现将20xx年度抓基层党建工作情况报告如下：
一年来，我校党总支部以xxxxx思想为指导，以学习贯彻党的xx届xx会精神为动力，以“活力+书香”党建品牌为抓手，进一步确立了发展思路，着力推进学习型党组织建设，发挥“一个党员一面旗、一个支部就是一个战斗堡垒”的示范效应，不断提高党建科学化水平，为学校发展提供了强有力的政治、思想、组织保障。
一、履职情况
（一）加强党组织政治理论学习，扎实开展党史学习教育
1、校党总支部根据党员学习教育培训计划，通过每月“三会一课”和主题党日活动，组织党员认真学习xx届xx会精神，学习xxx“七一”重要讲话精神，学习xxx对xx做出的系列重要讲话指示批示精神，坚定广大党员、教师理想信念，筑牢党员教师思想根基，强化党员的初心、使命，以实际行动，做到“两个维护”。
去年3月、12月，组织党员观看《榜样5》、《榜样6》。每次观看结束后，校党务办将榜样中的先进人物事迹整理，通过党员群推送，供党员深入学习，畅谈学习心得，并及时报送学习材料。
2、去年3月党史学习教育开展以来，校党总支在抓好党员的党史学习教育同时，将青少年党史学习教育作为学校的“开学第一课”，通过“从小学党史，永远跟党走”主题教育系列活动：“踏红色足迹，做时代新人”烈士陵园瞻仰活动、“党的故事我来讲”、“寻找课本里的党史”、“童心向党我向党旗敬个礼”主题班队会、“党是阳光我是苗、我以我手绘党旗”书画展、“童心向党”青少年党史学习教育漫画等一系列活动，推动青少年党史学习教育，激励师生从建党百年的光辉历程中汲取强大精神力量，引导广大师生做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，让红色基因、革命薪火代代传承。学校开展了“我为群众办实事”活动：全校40多位党员教师参加了课后延时服务，党员和学困生一对一结对子帮扶，全校师生踊跃为生罕见血液病病的xxx同学捐款活动（13万元）等。
去年5月，省委党史学习教育第十巡回指导组来校督查党史学习教育情况，省督导组领导和陪同的市、县领导，都对我校党史学习教育给予了高度评价。
3、开展了庆祝中国共产党成立xxx周年活动。7月1日上午，校党总支部组织全体党员在报告厅先观看中共中央庆祝中国共产党成立xxx周年大会直播视频，组织集中学习了《中国共产党简史》部分章节；会上开展了党史学习笔记评比表彰；在“党的故事我来讲”环节，xx老师利用图片加文字的形式讲述了中国共产党的历史；全体党员和新党员周文、丁婷婷两位同志一道，在党旗下重温了入党誓词。
最后，给全体党员上了一堂党课，组织老党员观看了校园道路碳化木栏板上的“党的历史图片展”。
4、12月22-26日，校党总支举办了党员集中培训班，全校80名党员参加了25、26日两天的集中培训，每名党员拿到了学校印制了一份学习材料汇编。培训班上，组织党员认认真真、原原本本地学习了必学材料，上了党课，每名党员人人写了学习心得体会，分别在党员大会、党小组会议上进行研讨交流。
（二）落实意识形态工作责任制
定期研究学校意识形态工作，制定意识形态责任制：1月19日、8月3日、8月19日、12月5日四次研究学校意识形态工作，组织学习了《关于加强和改进学校意识形态工作的意见》，集中学习了xxx在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，修订了《意识形态工作责任制实施细则》、《关于进一步落实意识形态工作责任制的实施方案》。8月学校领导班子变动，及时调整了学校意识形态工作领导组，又一次重点研究做好新形势下学校意识形态工作，加强教育主阵地管理，对本校微信群、QQ群等进行了规范管理，积极做好舆情引导和网络安全维护。
（三）加强学校基层党组织标准化规范化建设
1、认真落实党建工作各项制度，年初制定了“三会一课”计划，“三会一课”按时开展，记录规范。
2、每月的主题党日活动，坚持做到一月一主题，做到“有主题、有讨论、有共识、有行动”，强化“仪式感”、增强“庄重感”，结合党史学习教育，组织党员开展了党员赴护河烈士陵园、和县西梁山烈士陵园祭扫活动、志愿者服务、学习笔记评比、集中观看红色电影、薛家洼红色之旅等活动。
3、按时组织召开民主生活会、组织生活会、民主评议党员工作。去年9月3日、今年1月26日学校组织了两次党总支支委、校级领导班子成员参加的党史学习教育专题民主生活会。第一、第三支部分别以分党小组召开了组织生活会和民主评议党员工作，会前每名党员人人撰写了剖析材料，会上开展了批评与自我批评。
4、认真落实党组织按期换届工作。今年十月，党总支按照《章程》等有关规定，组织召开了南校区党员大会，选举产生了第三支部新一届支委。
去年8月份，我校分南北两个校区，现有党员109人（含幼儿园8人），根据《党章》等有关规定，11月4日向县教育局党委递交成立团结街小学党委的报告，待批复。
5、认真党员教育管理党费收缴工作。
年初制定了党员学习教育培训计划，每月通过“三会一课”、主题党日活动、“学习强国”和“党员工作群”进行培训，并及时报送相关材料。
3、认真做好党费收缴工作，年初准确核定党费标准，党员每月按时缴纳党费，校党务办每季度按期将党费上交到局党委指定账户。我校退休教师党员人数多，党费收缴难度大。12月初，我校采取行政班子成员包保的方式，通过打电话、上门等多种形式，及时将退休党员党费收齐，并按期上交，完成全年的党费收缴任务。
6、做好发展党员工作。校第一党支部加强了对xxx等2名预备党员和xxx等3名入党积极分子的培养。目前有8名中青年骨干教师递交了入党申请书。12月17日关xx、裴xx两同志已被列为发展对象，确保每年度都按计划完成发展党员工作，做到了发展党员程序规范、台账资料齐全、报送及时。
（五）突出从严治党，加强党风廉政建设
为加强党风廉政建设，学校年初制定了20xx年党风廉政建设工作计划，4月份又制定了党风廉政建设工作要点，修订完善了“党风廉政建设责任制和重大问题集体研究”等制度，明确了重点工作责任部门、责任人；坚持涉及“三重一大”等问题集体研究，发现问题提醒谈话、约谈，及时纠正。
去年3月起，学校扎实开展了“三个以案”警示教育和党风廉政月活动，集中治理在职教师有偿补课、在校外培训机构兼职等活动。每位教师签订了承诺书。学校没有发现一例教师有偿补课和校外培训机构兼职兼薪等现象。
去年3月，有人举报学校食堂违规发放补助问题，学校领导班子高度重视，积极配合县纪检组对学校食堂账目审查。十一月中旬，学校根据调查组的意见，学校校级领导班子成员主动承担了责任，带头退费，及时召开了两次以警示教育为主题的党员大会。会上我代表班子和个人做了深刻的自我批评，认识到问题的严重性，表示坚决执行上级党委的决定。
近三年来，学校认真开展了庆祝教师节表彰活动，每年教师节期间，都召开了教师节庆祝大会，表彰先进，激励后进。去年9月10日，组织全体教师面对国旗再次庄严宣誓，并表彰了20位优秀教师、10位优秀班主任（辅导员）、7位先进工作者等先进典型。
（六）上年度查摆的问题、党内政治监督谈话指出问题和巡视巡察等涉及基层党建工作问题整改情况。
1、领导班子、党员的政治学习不够，停留在读文件、学材料，研讨、交流不够。
整改情况：坚持例会、“三会一课”等制度，加强政治学习，初步扭转只重业务轻党建的现象，确保时间上、形式上保证学习研讨、交流时间，注重实效性。
2、党员人数多，退休党员几乎占一半，组织生活会、党费收缴难度大。
整改情况：通过班子成员分工包保，送教上门等形式提高老党员参加组织活动的频次。
二、存在的问题及原因
1、领导班子成员，分工还不够明确，部分同志思想认识上还不到位，工作积极性有待加强。
原因：分两个校区，班子成员人数多，年龄结构偏大，部分同志不敢担当。
2、制度还不够健全，党员作用发挥还不够强。
原因：我校老党员人数多，不少老党员退休后随子女生活在外地等，客观上造成党组织生活难以正常参加。还有些党员工作还不够主动，虽有制度约東，但落实力度不到位。
三、下一步工作打算：
1、加强政治学习，提高思想认识，解决理念问题。
我校党总支部要努力实现三个转变：第一，在管理方面，向精细化管理转变。第二，在发展方面，坚持可持续发展，创建优质名校转变。第三，在教学科研方面，向教师业务提升、团队合作方式转变。
2、抓好班子建设，带好队伍，协调好各部门、各科室之间的关系，提升工作实效性。
3、健全规章制度，创新管理机制。
“办人民满意的教育，为学生终生发展奠基”始终是我校师生工作学习的出发点和崇高目标，学校也正驶入“提升教育品位”的科学发展快车道。我们将学校内部精细化管理，创优教育发展环境，以人为本构建和谐教育，凝心聚力谋求科学发展，为社会提供优质教育，使学校又快又好持续发展，创造学校教育新的辉煌！
20xx年度，我校党支部在上级党委的正确领导下，认真贯彻执行党的xx大精神，积极发挥党支部的政治核心作用，创建“xx党建”品牌，加强学校党员教师队伍的思想建设，并坚持把基层党建工作融入到学校日常教育教学工作中，树立“xx党建”“xx快乐教育”两个品牌的相互发展。根据中共xx区委教育工作委员会《关于开展20xx年度基层党建述职评议考核工作的通知》要求，现就我校20xx年度开展的基层党建工作内容汇报如下：
一。履职工作情况
1、履行基层党建工作责任情况
1落实党建工作责任制，履行好党建第一责任人职责。
作为支部书记，本人始终牢记职务即是责任：“强化党支部核心建设，组织班子其他成员抓好基层党建履职责任，带领全体党员贯彻执行党的路线、方针、政策；坚持教育优质均衡发展，办人民满意的快乐教育；支持、监督、保障学校行政各项工作任务的圆满完成。”是我作为支部书记的职责与责任，也是我作为共产党员的使命与承诺。
2组织加强党组成员政治理论学习，提高思想作风修养。
要把抓好支部班子成员学习作为加强支部思想建设的首要任务，要做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。以党支部班子成员学习带动全校党员、教师的学习，要充分利组织生活会的时间，认真贯彻落实“两学一做”，把学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，《党的xx大精神-xxxxxx思想》《xxx系列重要讲话精神》列入这学期学习的重要内容。另外还通过党支部QQ群、微信群等平台创造不同的学习形式，积极开展自学。充分发挥教育资源优势，利用学校微信公众平台等新媒体优势，利用形象直观、丰富多彩的学习资源，及时推送学习内容。我将充分尽好支部书记的职责，严格落实党建责任，建设“xx党建”品牌。
3强化责任意识，严格落实全面从严治党和加强党风廉政建设工作。
作为支部书记，要找准位置勇于担责，积极履行党风廉政建设为主体责任，是本学期党建工作的重中之重。我将首当其冲，推动班子成员及全校党员践行“一岗双责”，明确既抓教育工作，又抓党风廉政建设的双重责任。把党风廉政建设和反腐败工作融入到学校日常管理工作中，建设“绿色xx”。
2、抓基层党建工作主要做法及成效
1学习宣传贯彻党的xx大精神情况。
党支部对学习宣传贯彻工作作出部署安排，集中开展《坚持文化自信办好快乐教育》解读xx大精神的专题党课，精心开展党员队伍收看xx大开幕式活动，组织抓好对全校教师的学习培训，举办了《教育新时代xx新愿景》党的xx大精神进校园宣讲活动，组织制定《学新党章做好老师》《党风廉政建设专题研究会》等具体学习措施来宣传贯彻党的xx大精神内容。
2推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况。
加强党支部建设，严肃党的组织生活，开展《共贺党的辉煌成就迎接xx大胜利召开》《学习贯彻xx大精神争做合格党员》等主题党日活动，坚持“三会一课”基本制度，做到了支委会和党小组会每月各一次，党员大会和党课每季度各一次，各种会议记录有详尽记载。本学年学校的《寻根优良传统传承党的精神》专题生活会视频获沙区教委第二届“创意组织生活微视频”大赛二等奖。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织全体党员及时全面跟进学习xxx重要讲话精神，共同观看了《榜样》《辉煌中国》等学习片，及时学习xxx讲话、学习党的xx大精神，并写下心得体会，及时更新问题整改台账。
3推进基层党建重点任务落实情况。
在党费收缴与使用方面，20xx年10月党支部完成换届工作后，新一届党支部做好党费收缴台账和公示，党员按月主动缴纳党费，规范使用支部工作手册、党员证，填写规范，记录完整，且两者有关信息保持一致。
在党员的日常管理方面，建立了《xx小学教师党员考核标准》，促进了教师党员时刻严格要求自己。每个季度末考核一次，分自评20%，组评40%，支委评40%折算计分，考核结果作为预备党员转正、积极分子的确定、党员评优等重要依据之一。
在党员人才队伍培养方面，党支部加强与完善党员队伍建设，党支部20xx年发展一名党员，确定一名积极分子。学校现有3名入党积极分子，学校人才成长计划重点对象有周xx、程xx，均建立了个人档案。
除此之外，在关怀退休党员方面，学校党政领导在重阳节、春节等重要节假日主动带头走访退休教师，送去组织关怀。
4加强领导班子和干部队伍建设等情况。
党支部重视引领队伍的顶层设计，目前我校级干部1人，中层干部5人，在干部选拔上，坚持“党管干部”，坚持选择德才兼备，以德为先的干部选拔原则，并完善干部人事档案。在干部队伍建设上，坚持加快建设一支以青年骨干为中坚的高素质专业化干部队伍。
二。存在的主要问题及原因
1、完善学校硬件设施和工作体制机制方面
因20xx年xx建设，学校搬迁到xx上桥中学过渡，导致课程开发的硬件设施设备不足，一定程度上影响了学校教育教学设施的配备，音乐、美术、体育、科学等专用场馆有限或缺失，无法为课程实施提供硬件和技术支持，给打造“xx快乐教育”品牌建设增加了难度。
快乐课程的建设方面，教师精品课程的开发与科研成果也有待进一步提高，特别是教师对课程的选择、课程的改编、课程的整合、课程补充、课程的拓展等方面缺乏系统的考虑和研究。目前，虽然学校开发了一系列的课程，但精品课程的开发仍任重而道远，科研水平仍需提高。
在教师的培养体制方面，近年来虽然加大了对教师的培养力度，采取了“请进来，走出去”的办法，但仍然不够，由于我校绝大多数是年轻教师，急需学习与培训，学校缺少教学领军人物，对于打造建设一支以青年骨干为中坚的高素质专业化干部队伍还有不小的差距。
2、基层党建工作中存在的问题和薄弱环节
在党风廉政建设和师德师风建设上，都还存在不少问题，在本年度“xx小学教师师德师风调查问卷情况总结”调查问卷表中反映，有30%的教师有收受家长礼品和礼金情况；有37名学生的调查中反映老师有接受家委会集体组织的宴请情况；有12名同学反应收取班费50—100元，4人反应收取班费100元以上；有43名学生反应老师有打手板、罚站、罚抄作业或其他方式有损教师师德师风的行为进行体罚或变相体罚学生。
3、党组织书记在履行抓基层党建工作职责中存在的不足
我是20xx年xx月来到xx小学担任支部书记和校长，对xx小学的党建工作和教育教学工作还需要更深入系统的学习。加之目前只有我一个校级干部，且在新岗位上磨合时间较短，事务性工作繁杂，教育教学和安全工作压力较大，抓党建工作载体较少，有时存在流于形式等现象。
三。下一步工作打算
根据党的xx大精神，对照新时代党的建设总要求和加强基层组织建设的部署要求，结合我校党建与教学方面的实际问题，下一步将作出以下打算措施：
1、统一加强自身学习
下一步将抽时间组织全员进行系统学习，为广大教师购买书籍，例如向周四政治学习要时间，在周四抽一部分时间强制教师们理论学习。在管理好学校常规的同时，也要多出去学习，学习同行，学习兄弟学校的先进做法。
2、统一加强个性修养
下一步坚持用党的理论武装自己的头脑，广泛获取知识和信息，坚持与教师队伍一起学习。多用换位思考来处理工作中的矛盾和问题。
3、加强教师培训力度
下一步将继续采取“请进来，走出去”的办法，特别是将教师送到附近兄弟学校学习，学习市区及骨干教师的教育教学常态。并积极加强投入校本培训，多设计、多开展教育教学研究活动，立足本校培训。
4、坚持加强专业发展
下一步会切实加强“党员人才成长计划”的实施，在青年教师队伍中发现和培养骨干，重点培养至3名本校骨干教师，具有指导能力和力度。并把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师。
5、坚持加强学校建设
最后，期待新学校早日建成，有一个自己的家，让学生能享受优质教育，办人民满意的教育，早日实现“xx党建”“xx快乐教育”两个品牌的办学心愿！
根据会议安排，现将xx中学党支部20xx年党建工作述职如下，不当之处，敬请批评指正。
一、履职情况。
（一）加强党的政治建设
认真贯彻落实党的xx大精神，以xxxx系列讲话精神和全国教育大会精神为指导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，认真贯彻执行《条例》和《准则》，认真落实“一岗双责”，将党建工作摆在学校工作首位，以党建引领学校各项工作。将党建工作与学校各项工作紧密结合起来，落实“抓党建就是抓质量，抓党建就是抓教学，抓党建就是推动学校发展”的理念。
（二）加强党的思想建设
学校通过政治学习、三会一课、主题党日活动等形式不断加强党的思想建设，全年共组织教职工开展政治学习37次，召开党员大会9次，开展主题党日活动12次。认真组织教职工学习党的xx大精神和xxx系列讲话精神，传达学习省、市、区各级党委政府的重要会议精神，让全体教职工做一名思想上进、业务精湛、与时俱进的教育工作者。将宗教与统战工作相结合，加强思想建设不放松。在全体师生中积极宣传党正确的宗教工作方针，杜绝一切非宗教或打着宗教活动幌子开展的不法活动。注重党的统一战线工作，对学校非党员中高级职称的教师开展党的理论和方针政策学习，让他们对党的工作予以支持对学校的发展做出更大的贡献。
（三）加强党的作风建设
期初与教职工签订责任书，组织学习了各级关于党风廉政建设的文件精神，召开党风廉政建设专题会议4次，开展党风廉政建设“十个一”活动，作风建设、提醒约谈、警示教育成为常态；开展教育乱收费、滥发津补贴清理专项活动；开展了“廉政文化进校园”活动；严格执行“三重一大”制度，按月上报备案表、信息简报。加强师德师风及作风建设。召开了师德师风和作风建设专题教育大会，并与教师签订了责任状；组织教职工学习了关于师德师风和作风建设的相关规定和上级文件精神；期末开展了师德师风考核工作，对教职工师德师风进行了客观公正的评价。开展了“不担当，不作为”主题教育和“解放思想敢担当，真抓实干有作为”主题教育，深入一线调研，全面了解学校及教师在思想和教学业务上存在的问题；召开专题组织生活会，认真查找问题建台账，整改落实助推学校发展。
（四）党建责任层层落实落地
按照局党委确定的党建责任清单，明确支部委员会的职责和分工。认真落实校长主抓学校党建工作，支部副书记负责党建业务工作，其他支委成员将党建工作贯穿到自己分管的各项工作中去，做到党建工作有人管，管得好。将党小组设在教研组上，对组内党员的政治思想教育、学习培训、教学业务等进行跟踪管理。
（五）抓重点任务落实，提高党建工作质量。
1、认真推进“两学一做”学习教育常态化，不断加强支部建设工作。将党员学习与教职工政治学习、三会一课结合起来，认真组织党员教师学习新党章和新《条例》《准则》，专题学习了《中国共产党支部工作条例》，加强对xxx系列讲话精神的学习。全体党员教师将理论精神转化为对教学工作的动力，在教学中人人讲奉献、人人都敬业、人人比成绩，学校教学质量的不断提高，涌现出一批思想进步、教学敬业、成绩优秀的党员教师。年初召开了20xx年专题组织生活会，通过谈心、深入一线教师调研并听取意见等形式查找出支部班子存在的10个问题，认真剖析问题存在的根源，制定整改的具体措施和时限，并认真开展整改工作。带头查找自身存在的问题，撰写自我剖析材料，在组织生活会上开展批评和自我批评，虚心听取其他班子成员和教职工的意见，积极带头整改自身存在的问题。
加强民主建设，落实三会一课。坚持“三重一大议事制度”，凡是属于学校“三重一大”的事项都必须召开支委会讨论决定，形成集体意见，不搞一言堂、一把手说了算的决策形式，充分体现党的民主集中原则。落实“三会一课”制度，全年召开支委会16次，党员大会9次，上党课5节，通过“三会一课”形式向全体党员传达党中央及各级党组织的会议精神和决策，加强学校党组织政治建设，建设了一支政治立场坚定的党员队伍。
2、不断加强领导班子建设。年初进行了支部换届选举，产生了新一届的支部委员会，明确了分工和职责，根据局党委人事制度改革的要求，实行了校长支书一肩挑，使学校党建各项工作更加规范，学校基层组织建设更加充满生机和活力，学校发展动力更足。根据学校发展需要，通过竞聘上岗的方式对学校二级班子进行调整和充实，让有能力、想干事、能干事的年轻教师走上领导岗位，优化了学校领导班子结构，增强了凝聚力和战斗力。
3、更加突出党支部在学校工作中的政治功能，通过支部建设和政治学习教育，提高了教师队伍的向心力和敬业精神。把党建工作放在学校工作的重要位置，不断充实党建工作力量，按照局党委的要求配备了兼职的党务干部，并且落实了党务干部待遇；同时加强了支部阵地建设，学校在教室和功能室极度紧张的情况下，自筹经费7万余元建设了规范的党员活动室，让党员有了自己的“家”；学校在党建工作开展和党员活动中全额保障了经费的投入，全年用于党员活动的经费达到近2万元。
4、加强意识形态工作，让学校牢牢掌握意识形态工作主动权。组织机构健全，形成监管机制，认真贯彻落实局党委关于学校意识形态工作责任清单；期初与全体教职工签订了意识形态责任书；全学年共召开意识形态专题工作会4次，对学校所有网络平台进行统计造册，明确监管责任人，发现不良信息及时予以提醒并督促删除，如果出现意识形态严重问题造成影响的追究直接责任人和监管人的责任，形成联动机制；学校定期研判意识形态工作，将问题处理在萌芽状态，并定期向局党委汇报意识形态工作开展情况。
5、认真落实党建带N建模式。指导工会开展了一系列关心关爱师生活动。召开青年教师座谈会2次，开展“三八节”户外活动1次，召开教师代表座谈会4次，听取教职工对学校工作开展情况和对学校领导班子运转情况的意见了建议，架起了学校领导与教师之间沟通的桥梁，化解了很多误会和矛盾，促进了学校的和谐发展；对生病住院教职工和教职工直系亲属进行了慰问，对教师们学习生活中存在的困难给予及时解决。开展了爱心捐款，职工互助保障得到落实，组织教职工进行了体检。
指导共青团开展一系列工作。一是团组织常规工作有序开展，召开团员大会一次，发展了一批新团员；二是开展了关爱留守儿童工作，认真落实了“五有五全”的建设要求并得到上级肯定，按照“十个一”的工作要求并结合学校实际创新性开展关爱工作；三是通过传统节日活动、“五·四”、“一二·九”纪念活动、校运会、校园十佳歌手、迎元旦联欢晚会等丰富多彩的活动彰显了学校的办学特色，也检验了学校少年宫社团取得的丰硕成果。
6、将党建工作与教育教学、脱贫攻坚、控辍保学工作有机结合起来，促进教学质量提高，有力推进各项工作的开展。通过党员上示范课、定标进位晒成绩、教研组内作表率比敬业等活动，提高了党员教师的教学业务能力，要求党员教师争当学科带头人，成绩要争先，凡是成绩挂末的党员教师主动在全体教职工会上公开做教学反思。
充分发挥党员教师的先锋模范作用，在脱贫攻坚工作中，党员教师率先承担挂帮贫困户的任务，我校25名党员教师挂帮全镇50户精准扶贫户，按照镇攻坚办的要求认真履行帮扶责任，全体党员教师带头参与资助政策宣讲工作。在控辍保学工作中，党员领导干部主动承担包保任务，并且服从学校安排开展工作，真正体现了党员的先锋模范作用。
打造党建工作“锻造+锤炼+提质”的模式，围绕“锻造四个团队，锤炼四个品牌”的思路，全面统领学校各项工作的开展。教师队伍更加团结，党员队伍思想更纯洁更先进，学生学习劲头足，家长团队配合更密切；“三好教育”进一步落实，学习养成习惯更加规范；“青蓝工程”开展扎实有效；“堂堂清”教学模式得到区教育局的认可并将作为亮点在全区推广；“两刊一报”发挥作用更加明显。
二、存在的问题及原因分析
（一）上年度查摆问题整改情况。
在20xx年专题组织生活会上支部班子共查摆出学习成效不明显、制度执行不严格、党员发展工作滞后、党务公开不规范等问题10个，通过一年来的整改，现在已经整改完成，涉及党建工作长效机制的将不断完善并长期坚持下去。在“解放思想敢担当，真抓实干有作为”主题教育及整治干部不担当不作为中查摆出部分学校领导分管工作落实不力、自身教学成绩落后及部分教师敬业精神不强，干事劲头不足的问题已经整改完毕，学校整体工作在全区考核中得到了教育局的认可，教学质量综合测评位居全区前列，成绩优秀。
（二）本年度查摆问题及原因分析。
1、党建业务工作的开展不够规范，三会一课和党员活动日的质量不高，与教学的融合不够紧密。主要原因是对党建工作业务不够熟悉，党建工作与教学工作结合还有一定程度的差距。
2、领导班子在管理能力和履职能力上还需要提高，在尽职和履职上的敬业精神还必须加强。主要原因是对班子成员的学习教育不到位，对班子成员工作履职的评价考核制度不完善，部分班子成员主动学习的上进心不强。
3、对部分党员的思想教育效果不很明显，特别是部分党员教师在教学业务上钻研不够，敬业精神不强，教学成绩滞后。主要原因是对党员学习教育及教学业务的跟踪管理没有跟上，约谈与批评教育力度不大，同时其本人主动要求上进的动力不足。
4、学校管理制度还不够完善，学校对推行新的管理制度和评价制度执行还不彻底，部分教师还不能适应。主要原因是学校人性化管理的成分过多，部分教师思想保守，还不能适应新的教学成绩评价方法，有抵触情绪。
5、在抓教学质量方面的措施不全面，特别是在优生培养方面没有特别有效的办法。主要功原因是只注重了平均成绩在全区及至全市的排位，没有认真分析学校优生所占比例，虽然在成绩考核中关注到了优生所占比例来激励老师，但比重还不够大，同时缺乏培优的有效措施。
三、下一步的工作打算及措施。
根据查摆的问题和学校面临的现状，今后我们将从以下几个方面扎实开展学校党建工作。
1、坚持以党建工作为引领，不断加强党的政治建设、思想建设、作风纪律建设，建设一支政治坚定、作风过硬、业务精湛的教师队伍。不断规范党建业务工作，把三会一课、党员活动日与教学工作紧密结合起来，做到抓党建工作就是抓教学工作，抓出效果，抓出成效。
2、加强班子成员的学习教育培训，完善班子成员履职考核制度，用成效来体现管理能力，用成效来说服教师。完善教师激励机制，激发全体教师敬业提质的强大动力。
3、广泛征求教师意见，从学校发展的大局出发，按照区教育局关于教育改革的要求进一步完善学校管理制度，坚决执行优胜劣态的教师考核评价制度。
4、举全校教师之力，拟定学校提高质量的管理办法，借鉴其他学校培优方案，制度切合我校实际的培养优生的措施，提高优生数量与质量，争取20xx年中考取得更好的成绩。
20xx年度基层党建主要工作
一年来，xx小学党支部在xx镇党委、xx镇中心学校教育总支的正确领导下，在上级领导的关心支持下，切实履行党建工作第一责任人职责，坚持以党的xx届xx会精神和xxxxx思想为指导，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，健全落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度。推进全面从严治党向基层延伸，充分发挥党建引领作用，把加强党的领导贯穿于各项工作全过程，引导党员干部思想向党中央看齐、力量向党中央汇聚，聚人心、鼓士气、展风采，为振兴发展提供坚强的政治保证和组织保证。
一、基层党建重点任务完成情况
（一）压实政治责任，发挥引领示范作用。认真履行基层党组织党建责任，党支部书记作为第一责任人，做到知责明责、带头履责。通过建立多种方式指导和督促党支部主体责任落实，发挥突出党的领导作用，为全体党员作表率。目前，党支部召开xx次支委会，就全年党建工作作出详细安排，切实把党的领导体现在最基层和全过程。以加强基层党组织建设为切入点，坚持述职述党建、评议评党建、考核考党建工作导向，严格按照《关于进一步加强党内组织生活的通知》要求，压实管党治党政治责任，建强基层战斗堡垒，确保党中央路线方针政策不折不扣落地落实。
（二）高标准，严要求，扎实开展主题教育学习。一是召开专题会议，进行动员部署。今年，按时组织召开推进党员主题党日会议，传达学习中央领导讲话精神，明确了单位职责，做好了动员工作。二是亲自抓学习教育，夯实思想基础。定期带头开展常态化学习，利用周五“固定党日”学习机制，开展了集中学习与个人自学、党课辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教育“四结合”定期学习，通过领导领学、座谈讨论、观看视频、记录学习笔记、撰写心得体会、组织知识测试等方式，系统学习了“不忘初心、牢记使命”主题教育重点内容，累计开展集中学习二十余次，督导党员及时自学，提高了党员思想政治水平。
（三）强化组织建设，夯实基层战斗堡垒。党支部是党的基础组织，是党组织开展工作的基本单元，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。定期召开支部党员大会，认真学习《中国共产党支部工作条例（试行）》，坚持和加强党的全面领导，全面提升党支部组织力，切实担负起直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，有力强化党支部政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用，巩固党长期执政的组织基础。
（四）推动基层党组织和党员充分发挥作用、完成重大任务。今年新冠疫情的防控是一次生动的实践探索，也给了我们深刻的启示。一是强化党支部领导，深入一线靠前指挥。面对重大任务站党支部第一时间行动起来，学习贯彻上级有关文件精神，及时把上级的部署转化为单位行动。结合重大任务，迅速反应、服从大局。党组统一指挥、协调行动，同时领导带头深入一线推动重大任务的落实。
（五）深入学习研究，提高党员政治站位。以支部学习会、固定党日、党小组会等形式加强政治理论学习和研究，增强全体党员的大局观、责任感、自觉性，切实把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署上来。
存在不足
20xx年来，单位按照xx镇党委、xx镇中心学校党总支的要求和部署，围绕中心，服务大局，不断加强党的建设，努力推动各项事业向前发展，取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
一是队伍管理不严谨。在党员队伍教育管理中，存在党员未全部按时参加组织活动，党支部组织生活简单化、形式化，学习教育流于形式等问题。党员政治理论学习形式和方法所有改善，但方式方法相对过于单一，缺乏创新、有吸引力的载体和活动模式，真正走出去交流学习、实践学习不多，学习效果有待提升。
二是党员教育不经常。20xx年虽然开展了多种形式的理论学习，例如班子成员领学党课、观看党建影片、支部学习讨论等等，很大程度上促进了党员干部理论水平提高，但由于次数、范围、水平等因素，使学习有局限性，理论教育层次有待提高。
三是抓党员队伍建设的措施还不够实。对现职党员缺乏深层次的党性素养教育，对入党积极分子和党员发展对象没有真正做到优中选优，部分党员素质有待进一步提高。
下一步工作打算
今后工作中，将对照存在问题，根据党的十九大从严治党部署要求，以目标任务倒逼工作落实，高标准、严要求抓好党务任务落实。
一是认真学学习xx届六中全会精神，通过集体学习、主题党日、学习讨论、结合工作抓贯彻等形式积极开展学习宣传贯彻活动，以身作则引导党员干部将精力集中到十九大精神上来；
二是突出抓严抓实，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立“第一责任人”的主责主业意识，树立党建第一要务鲜明导向；
三是突出分类施策，以提升组织力为重点，不断增强党组织政治功能，推动各项工作再上新台阶。
尊敬的领导：
中文系第一党支部成立于20xx年9月，主要成员包括程xx（辅导员）和曹xx、黄xx、岳xx、董xx、宋xx等20xx级32名学生党员，中文系第一党支部共33名党员。
中文系第一党支部根据党的xx届xx会和xx大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求，根据中央办公厅和我省下发的相关文件，以及校党委下发的中共xx科技学院委员会关于印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》的通知要求，切实根据我院下发的关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案，从以下几个方面进行：
一、努力抓好党建工作，做到以身作则
积极开展党的知识宣传工作，认真做好新党员培养和吸纳新党员的工作，把好入党质量关，在中文系20xx级学生的四年学习过程中，每年都有党员转正，也有入党积极分子向党支部递交入党申请书。我坚持按组织原则和程序办理入党手续，我亲自为他们整理材料，普及党课知识。
二、加强文明礼仪教育，并常抓不懈
对学生的各种教育常抓不懈，首先，以学校的常规工作为抓手，常年对学生进行文明礼仪教育，要求学生文明礼貌、尊敬师长、不乱扔垃圾、文明乘坐电梯等。学生对于爱护公务、勤俭节约、尊敬师长等文明礼仪有了很好的改观。
三、加强学生干部队伍建设，抓毕业生教育工作
中文系第一党支部的党员大多都是学生干部，因此，抓好学生干部队伍建设，让学生党员干部起到模范先锋，对所有同学都有积极的示范作用。同时，非党员同学对党员同学进行监督，随时向辅导员反馈情况。
学期结束前组织学生座谈，让学生党员总结自己的工作心得体会，不断提高学习和工作水平。此外，我把管理权交给学生，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主体意识。
中文系第一党支部的13级的学生党员于20xx年6月毕业，在他们毕业前的支部委员会上，我叮嘱他们无论是就业还是继续读研究生，要时刻牢记党的宗旨，并继续践行“两学一做”，学党规党章，学xxx系列讲话，做一名合格党员，成为有用的人才，为国家的建设贡献力量。
四、加强对17级新生入党动机和党史的党课教育
继续贯彻“两学一做”学习教育常态化制度化推进落实，对20xx级的入党积极分子，进行入党动机党课教育，只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的现实环境也能起到大浪淘沙的作用，一些信念不坚定的党组织成员就很容易被淘汰。
带领入党积极分子学党章党史，加入一个政党，首先需要了解它，才能心生敬畏，从心底里“爱上它”，避免有些同学出现一些不正确的入党动机，或是为了找工作，或认为入党有好处，或看到别人入党自己也要盲目入党等不正确的入党动机。通过党课学习，让申请入党的入党积极分子，正确审视自己为什么入党、加入的是什么性质的党、入党以后应该怎么做等问题，把好入党质量关，凝聚了思想，加强了党性。
五、今后的工作计划
第一，要加强个人思想道德和管理能力的学习，不断适应新形式新教育的工作需要。更加努力用心地为党工作，为学校的全面发展作贡献；第二，继续贯彻“两学一做”学习教育常态化制度化推进落实；第三，做好支部新党员建设工作，积极摸索党支部建设创新工作。
以上是我的述职汇报，不妥之处，请各位领导同志批评指正。
20xx年，xx中学以xxxxxx思想为指引，坚持党的政治建设为统领，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，纵深推进全面从严治党和党风廉政建设，持之以恒正风肃纪，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，为办好人民满意的教育提供坚强保证。现将工作开展情况总结如下：
一、抓实理论学习，筑牢思想根基
一是以三会一课为抓手，抓实理论学习。充分利用“三会一课”，牢牢把握学习宣传贯彻xxxx思想和党的xx大精神主题主线，把学习贯彻xxxxx思想作为深化理论武装工作的首要政治任务，切实增强全校师生员工“四个意识”“四个自信”，为全面推动学校全面发展，为全面培养担当民族复兴大任的时代新人提供强有力的思想保证和理论支撑。二是拓宽学习方式，筑牢思想根基。学校利用学习强国和极光新闻平台，组织全体教师定时学习新思想、新理论，组织开展“百姓宣讲志愿同行”理论宣讲、诵读《xxxx》第三卷活动等多种学习形式，筑牢师生思想根基。三是坚定理想信念，坚守初心使命。根据《关于认真做好党员理想信念教育、高质量开展组织生活有关问题自查整改工作的通知》要求，校党支部成立督查专班，认真进行了自查，按要求进行了各项集中学习，孟校长讲授了红色党课《传承红色精神，坚定理想信念》，同时组织教师开展了“坚定理想信念，坚守初心使命”专题研讨，让全体教师进一步坚定了自己的理想信念，弘扬担当精神，真正做到把初心落在行动上，落在本职工作上，把使命担在肩膀上。
二、坚持严以律己，牢牢守住底线
为深入贯彻落实党的xx大关于“加强师德师风建设”的部署，校党支部开展了廉政教育系列活动。一是召开了廉政教育工作会，传达《关于严禁教师节等节日期间教师违规收受学生家长礼品礼金及有偿补课等行为的重要提示》，要求全体教师严格执行提示要求，做到坚决不触碰“高压线”，不越“红线”。二是组织全体教师签订了《xx中学严禁教师节等节日期间教师违规收受学生家长礼品礼金及有偿补课等行为责任状》。三是利用微信群，向全体家长公布了学校的举报电话和举报信箱，强化社会监督。四是全体党员自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，洁身自好、防微杜渐，高标准做到“知敬畏、存戒惧、守底线”。五是开展制止餐饮浪费行为专项举报活动，并强调全体教职员工要严格遵守廉洁自律各项规定，厉行勤俭节约、坚决反对铺张浪费，同时做好对身边人的监督和举报。
三、强化责任意识，落实意识形态工作责任制
一是落实意识形态工作任制。学校坚持每季度召开一次意识形态工作会，分析研判意识形态领域形势，查摆重大风险隐患，提出工作建议，并形成了研判报告，上报教育局党委。二是强化意识形态重点领域管理。20xx年秋季开学，学校意识形态领导小组对学校图书馆、书吧、班级图书角进行了再次排查，确保校园无宗教色彩书籍出现；召开全校教师大会，严禁教师信教、出入宗教场所、发表不正当言论；中层以上领导每人包保2个班级，加入班级微信群，协助班主任处理日常事务和管控意识形态阵地。三是加强民族宗教观教育。组织全体教师学习《中华人民共和国宪法关于宗教信仰的规定》。
四、不忘初心跟党走，牢记使命争先锋
为切实增强党支部创造力、凝聚力、战斗力，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”提供坚强保证，党支部开展了庆祝建党99周年系列活动。一是开展“重温初心、再学党史”主题党课活动。二是组织党员观看红色教育专题片。全体党员利用课余时间自行观看《不忘初心、继续前行》《榜样》《楷模》《身边的榜样》《鸡西榜样》等先进党员典型事迹专题教育片，结合本职工作撰写了观后感。三是开展“创新云端教学，提升教学质量”主题大讨论活动。党员教师们针对自己线上教学经验畅所欲言，教师们不仅汲取了教学新思想、新方法、新经验，还解决了一些线上教学遇到的疑难问题，丰富了线上教学经验，必将提升学校的教育教学质量。四是开展“从抗疫大考看初心使命”主题征文活动。将在疫情防控期间表现突出的曲鹏同志的典型事迹，以征文的形式发给全体党员学习，发挥党员的先锋模范作用，并上交教育局党委。五是开展“守初心担使命，情系困难党员”走访慰问活动。在校党支部书记孟宪丽同志的带领下，支部全体委员慰问工作在一线的困难党员吴文成同志，弘扬党的光荣传统和优良作风，充分体现对困难党员的亲切关怀。六是开展党员志愿服务活动。为有效预防新冠病毒在学校的传播，保护师生的身体健康，充分发挥党员先锋模范作用，党支部开展了为校园健身器材清洗消毒的志愿服务活动。七是开展防疫典型事迹线上报告会。受疫情影响，根据学校实际情况，校党支部以线上宣传的形式召开了防疫典型事迹报告会，校党支部将深入防疫一线和线上教学中表现突击的五名党员、积极分子的先进事迹发到党员学习工作群中，进一步营造学校崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
五、开展师德师风贯彻落实年，巩固“微腐败”成果
一是强化学习教育。利用政治学习时间先后组织教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《黑龙江省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》等政策法规，提高了教师的法律意识。二是开展警示教育。组织全体教师学习《关于市师范附小班主任教师李俊违背师德行为的通报》和《钟美美事件》，进一步严明纪律，严肃师德师风，对全体教师进行了警示教育。三是收看师德师风大讲堂。组织教师收看师德师风大讲堂，提升教师师德素养。四是加强巡查督查。学校设立了师德师风问题举报电话xxxx-xxxxxxx，举报信箱，并在学生及家长中开展了问卷调查活动，重点排查了教师有偿补课、收受礼品礼金及违反教学常规等行为，未发现教师有违规行为。五是召开教师节表彰大会。表彰了在过去一年表现突出的优秀校长、优秀主任、优秀班主任、优秀教师、优秀团队，并赠送鲜花和获奖证书。让教师们进一步体会到了教师职业的神圣与光荣，激发了教师的工作热情，更增强了集体凝聚力，为xx中学的美好明天迈出了坚实的一步。六是开展“做塑造学生品格、品行、品味的大先生”研讨活动。学校首先下发了《争做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”倡议书》，并利用政治学习组织全体教师学习了《如何做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”》。学习结束后，教师撰写研讨发言稿，选择优秀教师代表全校进行交流。强化了教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。
六、发挥协调功能，促进学校协调发展
一是坚持依法治校。加强了“基本业务+”建设，建立了“一单、一册、一库”，组织开展了“基本业务+”考试和民法典知识测试，明确了岗位职责，规范了工作程序，提升了业务能力。二是进一步推行政务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，増强学校管理工作透明度，认真召开一年一度教工代表大会。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。三是加强对学校工会工作的指导。组织开展了教工排球赛、家庭教育讲座、教师教学竞赛等活动，提高了教师技能。曲鹏、江思慧荣获区家庭教育优质课特等奖，祖娜、于波荣获首届中小学教师教学竞赛一等奖，徐莹莹荣获二等奖。四是完善了团队建设。按照团中央、教育部《中学共青团改革实施方案》的总体工作部署，20xx年我校对共青团工作进行了全面改革。积极创办“知恒”校报，每月出版一期，共分五大板块：恒中要闻、成长纪事、雷锋传承、每月一星、安全常识，受到师生的钟爱。完善了践行雷锋精神“5+1”德育模式。
20xx年在校党委的领导下，学院党委落实党要管党、全面从严治党要求，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真抓好学院党建工作，不断提高党建工作质量，现将本年度工作汇报如下。
一、上年度存在问题和整改落实情况
1、存在的问题。一是部分教师党员学习的积极性、主动性不强；二是对青年教师的教育引导和发展不够；三是各支部的组织生活的实效性还有待进一步提高；四是党建工作的活动宣传力度不够；五是党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥还要继续加强。
2、整改落实情况。一是在校本部创建党员活动室，并利用“学习强国”、“西油地学党员微家”等新媒体调动广大党员的学习积极性，加强思想建设；二是通过集中学习职称评审文件，引导青年教师积极进取，不断进步；三是组织教师党员赴富平开展红色教育，组织学生党员开展扫墓活动、植树活动等，丰富支部的组织生活，增强实效性；四是在校网、校报、学院网站等平台积极宣传学院党建工作。五是通过主题教育、党员志愿者等活动，发挥党员的先锋模范作用，加强党支部的战斗堡垒作用。
二、深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
根据“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署，学院党委带领全体党员、干部深扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。主题教育期间，学院理论中心组集中学习14次，班子成员交流研讨11次，班子成员组织研讨2次。学院各党支部组织集中学习研讨共计96次，开展学习交流会共计48次，为师生群众办实事好事16件，学院领导班子解决实际问题5项。学院党委在xx校区一号实验楼207创建了党员活动室暨“双带头人”工作室；组织全体教师党员和学生党员开展了“不忘初心，牢记使命”应知应会知识测试；党委书记马xx带头为师生讲党课10次；各党支部带领党员集体观看《一生只为一事来》《榜样4》、xx年国庆大阅兵等电影和新闻视频，热议国家强盛的新时代使命、学习优秀共产党人等话题，不断增强广大党员的党性，真正做到学懂弄通、入脑入心。
三、切实履行好党建第一责任人的职责
一是制定了《地球科学与工程学院党委党建工作责任清单》，构建了全面从严治党责任体系，认真贯彻落实中省重大决策部署和上级党组织重要工作安排。二是制定了《地球科学与工程学院党委政治把关实施办法》，加强学院党委在重大问题上的政治把关。20xx年召开党委会和党委扩大会议19次，中心组学习27次，领导班子专题调研2次。申请我校20xx年“立德树人”项目1项。三是联系我院学生党支部的4位处级干部全年共参加了6次联系党支部的组织生活。同时，我院党员领导干部每人联系1个党支部，做到联系指导全覆盖。四是我院12个党支部按期换届，其中教工党支部书记全为党建和学术“双带头人”，全部4名辅导员担任了学生党支部书记。20xx年学院干部全部调整到位，规范“三重一大”事项的决策机制，全年召开党委会19次，党政联席会议28次，贯彻落实党务公开制度和党员领导干部双重组织生活会制度。学院党委坚持运用监督执纪“四种常态”、贯彻落实“三项机制”，通过思想教育、网络培训、个别谈话、民主评议、典型激励等方式进行干部的教育与管理，教育引导广大党员干部、全体教师落实立德树人根本任务。
四、狠抓廉政建设和纪律作风建设
学院党委制定了20xx年党风廉政建设工作计划和反腐倡廉工作责任分工，落实“一岗双责”，开展党纪党规教育，加强各环节中的廉政风险防控。20xx年我院党委理论中心组纪律教育学习2次；党委书记为全体教师讲纪律教育专题党课2次；各党支部学习了警示教育片《永远在路上》和胡志强的典型案例，自学《中国共产党党员教育管理工作条例》和《中共中央关于加强党的政治建设的意见》。20xx年9月11日至30日我院各党支部开展了以“学党章、知党规、严党纪”为主题的主题党日活动。与此同时，学院党委认真落实中央“八项规定”，严格公务接待，严格控制经费支出，坚持领导干部述职述廉，学院领导、辅导员等签订廉洁自律责任书，细化抓作风建设的主体责任和监督责任。
五、扎实落实基层党建工作重点任务
1、指导党支部的政治理论学习，切实提高党的自身建设。制定了《地球科学与工程学院20xx年党支部学习指导方案》，我院各党支部以“三会一课”为主要形式，采取个人自学和集体学习相结合的方式，完成了相关理论学习，深入研讨了本支部党员在党性修养、大局意识等方面存在的问题。
2、对标创先争优，树立标杆强化样板。20xx年以来，学院党政领导对标陕西高校“双带头人”教师党支部书记工作室和陕西高校首批“双创”工作标杆院系建设要求，查漏补缺，加强建设，学院党委严格做到“五个到位”，支部建设努力做到“七个有力”。特别是“双带头人”工作室所在支部积极发挥样板支部辐射作用，引领全院各支部创先争优。20xx年10月，我院地工专业学生第一党支部获批我校20xx年党建工作“样板支部”。
3、丰富组织生活形式，增强主题教育实效。学院在本部一号实验楼207建立党员活动室暨“双带头人”工作室，开展丰富多彩的支部主题党日活动。20xx年学院党委组织我院教工党员赴富平开展红色教育实践，组织学生开展扫墓活动、植树活动，“勘探找先锋，地学争优秀”活动5次，不断增强主题教育实效。我院获校学生党支部创新案例一等奖1项、三等奖1项；获校支部书记讲党课比赛三等奖1项。
4、加强党员教育管理，做好党员的管理服务工作。一是全年发展学生党员103人，转正52人。学院现有党员230人，其中教工党员78人，学生党员152人；正式党员145人，预备党员85人；下设16个党支部，37个党小组；二是我院现有入党申请人559名，入党积极分子405名，本年度举办2期入党积极分子培训班，结业165名入党积极分子，参加我校党支部书记培训班16人，预备党员培训班102人，发展对象培训班103人；毕业生党组织关系转移工作顺利完成，回执单催收率100%，党费收缴规范，台帐清楚，党务管理信息系统数据库更新及时；三是做好出国党员一对一联系备案教育，强化学生党员“一对一”帮扶困难学生；四是落实了党支部“三会一课”、主题党日、谈心谈话等组织生活制度，完成了民主评议党员工作和党支部书记述职评议考核工作；五是完成了各类评选表彰工作。获校20xx年“先进党支部”2个、“优秀共产党员”12人，并对我院的4个先进党支部和24个优秀个人进行了表彰。
六、强化政治功能，抓好党建促发展
1、围绕中心抓党建，认真完成重点工作。20xx年，学院资源勘查工程专业顺利通过了国家本科专业认证，获得校级教学成果奖4项，教师SCI论文发表量比上年增加近50%，其中尹xx老师两篇文章入选ESI地质学领域TOP1%高被引论文；二级教授袁xx老师坚持“以老带新”帮扶年轻教师快速成长；贯彻“三全”育人，学生赴西部、石油及能源行业建功立业达60%以上。
2、走访慰问精准扶贫帮扶群众，助力脱贫。学院党委书记马xx带领工会干部2次慰问扶贫对象王岁仔，工会主席孙会珠不间断电话联系，了解王岁仔生活困难，联系校医院提供了必要的药物。20xx年度完成了对接扶贫户—坚固村王岁仔的脱贫工作。
3、发挥党组织政治优势，扎实开展稳定安全工作。我院党委长期坚持落实学校四级安全教育工作安排。20xx年学院安全教育16次，安全教育主题班团会400余次，安全委员培训2批次。对于重点关注学生32人建档齐全，每月学院安排跟踪教育记录自查。学院整体安全教育工作基本做到教育有新闻，活动有记录，学生有收获，重点有防控。
4、强化政治引领，凝聚发展合力。一是规范师生党员学习、生活制度，注重结合地学特色，创新内容与形式。二是树立身边先进典型，做好党内政治文化建设。三是重点排查各党支部共性问题，制定整改方案，限期整改销号；四是完成了学生党支部的换届工作，配齐各支部的党务干部；五是发放了《xxxxx》等书籍70余本。
七、认真做好思想政治工作
1、多形式做好师生思想教育。一是学院党委中心组坚持每月1次的学习和研究；二是制定了学院党委中心组和“三会一课”20xx年学习计划，上传各类学习文件20余份，下发书籍上千余本；三是按学院党支部工作手册填写规范，做好组织生活的相关记录，做好党费收缴等基础工作；四是开展支部委员培训与座谈，交流工作心得；五是召开师德师风教育大会，组织全体教师公开宣誓。强调“课堂思政”，严格教学纪律，推进本科生导师制。六是加大学院领导和专家听课的频率，加强学生上课考勤，督促教师增强教学能力。
2、加强意识形态工作。学院党委制定了《信息员职责制度》，聘任了2位老师作为兼职网络信息员。20xx年学院先后2次在党委会中强调了学院意识形态工作开展的立场、观点和方法。此外，我院全体党委委员分别联系有一个党支部，以便于更好指导支部开展好意识形态工作。20xx年，地球科学与工程学院官网上传新闻100篇，“西油地学党员微家”上传文章29篇，“西石大地学院的那些事”上传文章77篇。学院举办读书会2次，报告会25次，研讨会17次，讲座论坛与国际会议7次、展览展演13次。我院现在共有学生社团5个，目前一切运转正常。
3、党建带群建，做好群团组织和教代会、学代会工作
一是积极组织教师参加教职工运动会、排球赛、纪念新中国成立xx周年朗诵比赛等活动，并取得了良好成绩。并且及时完成校工会安排的各项工作和活动。二是学院二级教代会，广泛征求意见，向校教代会提出提案5项，并对此提出10条改进措施。三是我院团委组织完备，运转良好。开展了“地学杯”辩论赛、“师生杯”毕业篮球赛、“走近实验室，微观看世界”等活动。四是积极组织学生参加寒暑假社会实践。20xx年申报暑期社会实践活动20项，其中校级示范项目2项，校级重点项目4项，一般项目14项，现已全部验收完成。五是学生工作绩效显著。20xx届毕业生就业率92。05%，考研率35。23%，毕业生满意度95%以上；六是认真做好统一战线工作。我院共有民主党派人员13人，群众13人，他们活跃在学院的管理和教学的各个岗位，发挥着重要的作用。我院制定了领导班子成员联系党外代表人士一对一联系情况表和本单位党员与非党员教职工一对一联系情况表；我院共有少数民族学生60人，我院辅导员老师每月至少都要与少数民族学生见一次面，谈一次话；同时开展了少数民族学生的座谈和学习帮扶，感受大家庭的温暖。
八、查找解决突出问题
20xx年，我院党员领导干部深入基层调研3次，领导班子专题调研2次，定期联系走访师生，接待师生来访100余人次。学院班子通过各种方式搜集到全院师生对学院工作的5个方面的具体意见18条。学院立行立改，制定了整改措施30项，解决师生实际问题15个，落实整改措施24项。还有3条属于具有长期性的工作，我们将在今后的工作中进一步整改。对于巡视整改中提出的问题，我院领导班子成员主动认领，带头整改，建立整改台账，细化责任落实，限期整改销号，目前相关问题均得到较好整改。
九、学院党建工作中存在的问题
一是理论学习的深度还不够。学习缺乏“挤时间”和钻研精神，学习的持续性和针对性还不强。二是用政治理论指导工作实践不够。存在学用结合不紧、为学习而学习现象。三是学习形式较为单一。开会时有时“照本宣科”，政治理论学习的新颖性、创新性不足，缺乏足够的吸引力。四是日常监管不够严格，约谈机制不够健全，有时会有“以文件落实责任”的问题。
十、加强和改进工作的思路措施
1、进一步强化主体责任落实，强化党建工作机制。进一步理清党建工作思路，明确党建工作重点，坚决落实党建工作各项制度，促使形成逐级齐抓共管、多轮驱动的工作合力。
2、继续抓实抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育，提高党员干部素质。运用师生喜欢的表达方式开展思想政治教育，教育引导党员干部不忘初心和使命，戮力前行，踏实工作，为学校事业发展做出新的更大的贡献。
3、全面加强组织建设。进一步深入落实《中国共产党支部工作条例》和《xx石油大学党支部工作条例》，加强青年教师党员队伍建设，进行工作经验交流，不断提高个人综合素质，努力解决党组织生活内容枯燥、形式单一等方面的问题。
4、持续深入推进作风建设，筑牢廉洁从政防线。进一步加强政治意识和纪律意识，严肃党内政治生活，自觉抵制形“四风”的侵蚀，时刻用《党章》《准则》和《条例》的标准从严要求自己，增强慎独认识和自律观念，落实主体责任和监督责任，党风廉政教育做到警钟常鸣。
5、继续围绕学院教学、科研和管理等中心工作开展党建工作。党组织和党员发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，要在日常的、具体的教学、科研和管理等工作中体现出来，要在制度建设、人才队伍建设、师资队伍建设、团队建设、教书育人等工作中体现出来。
一、履职情况和工作亮点
（一）加强党的政治建设落实情况
1、严格落实了三会一课制度。我校党支部每月召开一次支部委员会，每季度召开一次党员大会，作为党支部书记，我认真组织并授课了党风廉政建设专题党课，对党员进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。
2、坚持用xxxxx思想武装全党。组织学习了《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党章党规。
3、学习了xxx系列重要讲话精神。按照“3+X”模式认真按时地开展了“学习日”活动，坚持读原著、学原文、悟原理。
4、组织安排了“不忘初心牢记使命”主题教育系列活动。全体党员参观了寨上兵工厂旧址，领略革命精神，重温入党誓词，就近用好党性教育基地，开展革命传统教育，传承红色基因，激发前行动力。
5、增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。支部书记和党员分别在教科体局和xx中学参加了上级组织的为期4天的全员轮训。我校党支部组织了观看《为了和平》、《正风反腐就在身边》等教育专题片等活动。
（二）落实基层党建工作重点任务情况
1、扎实推进基层党建标准化、规范化和信息化建设重点工作。我校党支部认真贯彻落实上级部门对“三化”建设工作安排部署，完善了我校党群组织架构；配备了专职党务工作人员；将党建活动经费纳入学校年度经费预算安排；对党建活动场所进行整改；加强了党员队伍建设；严格规范了组织活动。
2、开展红色文化进校园活动。我校党支部牵头制定了开展红色文化进校园活动方案，在校园可利用的墙面制作红色文化宣传橱窗，将红色内容的故事、图片、名言用宣传栏、黑板报、标语等形式宣传，组织开展了学生讲红色故事比赛，并且开办了“红色之声”广播站，宣讲革命故事，传播红色歌曲，大力宣传红色革命精神。
3、开展“双创双争十带头”工作。我校全体党员、行政班子成员深入开展了“双创双争十带头”活动动员部署会，通过召开动员部署会等形式，及时将文件精神传达给学校每一名党员、每一名教师，并制定了我校“双创双争十带头活动”工作方案。
4、加强党建帮扶工作，以党建促进教育教学、“青蓝结对”工程。我校党支部充分发挥了党组织在教育教学中的核心作用，积极领导共青团、工会等组织开展知识竞赛、文明班级评比等一系列健康有益的活动。我校党支部积极与教师谈心谈话，及时了解教职工的思想状况，并开展“有事找书记”活动，畅通学校与党支部的沟通交流渠道，积极为教职工排忧解难。此外，我校党支部通过开展“青蓝结对”帮扶活动，促进了青年教师的快速成长，加强了我校教师队伍建设。
（三）发挥基层党组织和党员作用的情况。
我校党支部在每个年级、教研组都安排了至少一名党员教师，树立榜样，增强发挥党员的表率作用引领意识。党支部带头开展了20xx资助工作，及时对辍学学生进行了摸排。党员带头珍惜粮食，并对学生食堂进行值守，杜绝浪费。全体党员参与到了疫情防控工作中，通过值守校门、宣传教育、卫生消杀等防控措施，保障全体学生和教职工的健康和安全，并号召教师与家长参与到联防联控工作中来。
二、当前支部党建工作存在的突出问题及原因分析
（一）突出问题
1、党员队伍发挥作用不够明显。我校党支部党员平均年龄为42岁，党员参与党员活动、履行党员义务的积极性不高，满足于“平平淡淡”，在遵守党的纪律、维护党的形象方面信奉“既不出事、也不多事”，没有发挥党员的先锋模范作用，只关注与自己切身利益有关的事情。党员服务意识不强。
2、对党员的培养不到位。在对待入党问题时，入党积极分子考虑的眼前现实利益更多，抱着为以后升迁、发展提供方便等功利性目的入党，忽视精神追求。且入党积极分子党性理论知识不扎实，也没有学习相关理论知识的激情。学校在发展党员时，往往以教学成绩好、为集体所作贡献多、纪律方面优秀、人际关系良好作为发展党员的主要标准，甚至是唯一标准，而忽略了对他们的共产主义信念的培养。
（二）原因分析
1、思想上还不重视。对党建工作重视不够，存在重教育教学、轻党建的倾向，对党建工作责任制执行不力，党建工作“第一责任人”意识不强，“一岗双责”落实不到位，党员教师没充分认识到开展党组织活动的重要性，没有认真严格按要求落实“三会一课”制度，致使党员教师对党建工作存在得过且过的思想。
2、谋划不精造成落实不力。在工作谋划上，由于思考不够充分、措施不够细化等原因造成许多党建工作停留在口号上、表面上，缺乏针对性、吸引力、硬措施和强手段。同时，开展基层党建工作创造性不够，热衷于按照上级政策“依葫芦画瓢”，存在以“老办法、老思维”教育和管理党员，使党员学习内容“更新”不及时。工作部署安排上的不足造成基层党建工作推进滞后。
三、整改措施及下一步打算
（一）整改措施
1、充分认识党建工作的重要性。学校党建工作做的如何，关系到党的方针政策能否在学校得到很好的贯彻与执行，关系到我们党能否密切联系群众、能否为党组织源源不断地输送新鲜血液，能否使广大群众与党中央保持一致，保证学校的中心工作顺利完成。因此，充分认识党建工作的重要性，是做好党建工作的前提。
2、规范党员发展程序，加强党员教育管理。（1）按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针发展党员。要认真做好对申请入党同志的摸底工作，全面了解申请同志的思想水平、工作成绩、生活作风等情况。深入了解教师入党动机，并且指定人员就其入党动机进行深入交谈，了解其对党认识的程度，对其认识上存在的问题进行帮助和分析，端正其入党动机。（2）党员转正要严明。继续落实预备期的教育任务，并且抓好预备党员入党宣誓教育，使他们的思想得到进一步升华。（3）建立党员的监督约束机制。将监督约束职能分离出来，实行党员监督透明制。
3、开好组织生活会。在会前，召开支委会研究部署工作，并采取适当方式组织党员集中学习、研讨交流，为开好组织生活会和开展民主评议党员打牢思想基础。会中，要严肃深入开展批评和自我批评。改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。
4、继续认真做好基层党建“三化”建设、“双创双争十带头”等重要工作。我校党支部将继续加强基层党建“三化”建设，从规范服务群众着手，在坚持原有的志愿服务活动基础上，创新服务形式，将“书记午餐”、“有事找书记”、“青蓝结对”教师帮扶等作为提升教师队伍综合素养、提升群众满意度的平台。特别是响应局党委号召开展的“有事找书记”活动，让党员参与到为师生、家长排忧解难的行动中。进一步加强队伍建设，加强基层组织建设，配齐配强党务工作干部，完善和落实各项工作制度。切实履行好主体责任，严格按照“一岗双责”的要求，把党风廉政建设纳入年度考核工作目标，带头执行各级党委、纪委关于党风廉政建设的各项规定。
（二）下一步打算
1、提高党员思想认识，加大党建宣传力度。通过组织学习活动提高党员认识，通过微信公众号、广播、宣传栏等方式积极宣传党建工作。
2、重视并认真开展党员发展工作。
3、继续认真做好基层党建“三化”建设、“双创双争十带头”等重要工作。
4、中考质量综合评估在县农村初中稳中有进。
xx市xx中学党支部自成立以来，在xx一中党委的直接领导下，积极创造条件，精心制定计划，认真组织实施，切实抓好落实，在党支部建设方面作了一些具体工作，取得了一定成效。现将相关工作总结如下：
一、完成的主要工作
xx中学党支部广大党员能服从组织决议，顾全大局，爱岗敬业，遵纪守法，从政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党支部各项制度健全，支委岗位职责明确，活动开展正常，凝聚力、战斗力不断增强。
1、不断加强思想建设。党支部在一中党委办公室指导下开展相关工作，思想引领，持续扎实开展党史学习主题教育，提高思想认识和政治站位。目前，已组织重点学习宣传党的xx大和xx届历次全会精神，尤其是党的xx届xx会审议并通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。深入学习xxx庆祝建党xxx周年大会上重要讲话，认真学习宣传贯彻省第xx次党代会精神。坚持以理论武装、舆论引导、价值引领、文化建设为抓手，落实“三会一课”，坚持以活动为载体，开展主题党日活动，通过强化理论武装，补足精神之钙，接受政治洗礼，坚守教育初心，勇担育人使命，充分发挥学校党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
2、努力抓好作风建设。落实党风廉政建设责任制，全面从严治党。学校党支部要求全体党员干部坚守正确的人生观、价值观，保持道德法制底线，淡薄名利，警惕细节小事，严格落实中央八项规定精神。
3、强化意识形态工作。学校党支部召开会议专题研究分析学校意识形态工作，明确领导班子、各级干部的意识形态工作责任，把意识形态工作纳入党建工作责任制。坚守网络阵地，关注微信群，抓好网络空间的建设和管理，旗帜鲜明地反对错误观点，把握正确舆论导向，为师生营造清朗的网络环境，积极传播正能量。重视党建的宣传和引领作用，20xx年xx月xx日，及时更新了行政楼一楼的党建工作展板，对全年的党建工作进行了总结。
4、切实加强教育管理。xx中学党支部建立以后，认真梳理党员组织关系，建立党员花名册，掌握党员动态与信息，创建学校党支部“学习强国”平台，要求坚持“学习强国”每日学习，实时学习党建知识、动态了解最新知识并完成相关工作。
同时，党支部坚持标准、严格质量、突出重点地发展新党员，已于20xx年xx月通过党群推荐和支委会会议，并报一中党委备案，确定xxx同志为党员发展对象，三位同志确定为入党积极分子，根据党员发展要求进一步补充和完善相关材料。
5、持续充实组织生活。按照上级党委要求，认真贯彻落实“三会一课”制度，截止20xx年1月中旬，xx中学党支部召开党员大会5次、支部委员会5次、党课2次、组织生活会1次、主题党日活动4次。
20xx年12月5日，全体党员赴一中音乐厅聆听安师大张xx教授“学习党的xx届xx会精神”主题宣讲。20xx年12月19日，支部书记为全体党员上党课“心系国防共筑长城有你有我”。
党支部成立以来，不断丰富党员组织生活：9月18日，我校党支部联合市人防办，在全体党员教师的积极参与下，组织全体学生进行了人防平战转换及人员掩蔽演练。10月23日，我校党员教师参加了xx社区党委联合共建单位长江环保集团开展的“倡导绿色生活保护美丽河湖”公众开放日活动。12月19日下午，xx市xx中学党支部全体党员、党员发展对象和入党积极分子20余人，在校党支部书记的带领下，利用“主题党日活动”到xx市人防基本指挥所进行了参观学习。积极组织党员教师观看周六的“得到”课程并参加“得到APP”共读计划征文活动。
6、加强党员干部培训学习。10月16日，10月24日和10月31日，组织我校党员教师收看中央组织部、中央广播电视总台联合录制的3期《党课开讲啦》节目。10月22日，xx中学党支部组织党员老师、积极分子学习王敏、彭迪同志先进事迹。通过宣传先进典型事迹，大力弘扬他们的崇高精神，教育引领广大教师以先进典型为标杆，不忘初心使命、更好担当作为，以更加昂扬的斗志投身到工作中。10月27日至31日，支部书记参加了xx的基础教育热点培训班。12月9至11日，支部书记参加了20xx年度“万名书记进党校”局属单位党组织书记轮训工作。20xx年12月17日，我校承办了xx市教育系统学习贯彻党的xx届xx会精神宣讲报告会并派代表参会。
7、充分发挥两个作用。学校党支部带领全体党员同心同德，同心协力，加强学习、带头奉献在前，积极推动学校发展，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力做到“党组织对群众有求必应，群众对党组织一呼百应”。如经过多方协调，在学校门口增装大灯，消除家长和学生们的安全隐患；积极推动“三心“工程的实施，免除学生家长们的后顾之忧；与其他学校等多方协商，解决我校教师子女的入学问题；人防地库投入使用，解决教师们停车问题；积极推进学校食堂建设等等，争创“两应”党组织。
8、其他常规工作。按时向党员收缴收取党费并且在党员活动室公示。及时完成市教育局组干科要求上报的材料10余项。
二、存在的问题
一是在新形势下理论学习不够深入，思想认识有待提高，还需系统全面形成知识体系并运用于实践指导学校健康发展；
二是党务工作存在薄弱环节，工作台账建立还没有完全达到规范要求，党务干部的工作激励机制还没有完全建立，工作执行力度不足；
三是党建工作创新不足，特色活动不多，缺乏结合学校特点的更好更具针对性的科学谋划。
三、解决措施
1、进一步加强理论学习。要认真学习xx大及xx届历次全会精神、xxx系列重要讲话和指示批示精神以及中国共产党历史、社会主义史等“四史”，深入学、系统学、反复学、实践学，要在学深悟透上下功夫，真正做到学懂、弄通、做实，切实用xxxxx思想，完善学校治理体系和治理能力的现代化，推进教育成果机制化长效化，稳步推进学校党建工作。
2、进一步提升规范意识。以提升组织力为重点，严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，开展党员先锋岗、党员志愿服务等活动。严格党风廉政建设“两个责任”，全面落实党风廉政建设责任制，推进党风廉政建设工作常态化，把党建工作做实、做深、做细，不断提升党建工作标准化建设水平。
3、进一步创新工作形式。打造党建工作品牌，抓重点、破难点，力求创新党建工作形式，增强党建工作效果。结合时代特征与支部特色，凝练出具有自身特色的党建品牌，以“xx市文明校园”创建成功为契机，努力争创“xx市平安校园”、“xx市清廉学校”，以“党员先锋岗”为载体，“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”。增强文化自觉，坚定文化自信，将党建品牌外化于形、内化于心，打造亮点，做xx文化精神的坚定传人，发挥党员示范引领作用，进一步树立党组织和党员在群众中的良好形象。
经过近一年的发展和党组织标准化建设，目前我校党员先锋模范作用初步凸显，党员教师已经成为学校教育教学骨干力量，各项党务校务会议议事制度得到进一步落实，党员爱心奉献已形成良好氛围。学校正在积极探索“党建+”发展模式，促进校园文化、安全等建设不断加强，稳步提高学生智育素质，扎实开展德育工作，真正做到结合学校实际形成党建核心教学中心和德育保障的发展模式，不断推动学校发展各项工作稳步前进。
尊敬的各位领导：
大家好！我是xx支部书记xxx。作为xx联合党支部抓党建工作的第一责任人，下面我将自己一年来抓党建工作中存在在问题及整改情况、履行职责的情况进行简要的汇报。
一、存在的问题及不足
1、系统研究不够深入。
在处理抓党建和教育教学的关系上，二者不能做到很好在结合。
2、制度落实不够严格，缺乏持久性。
自己对党内制度只满足于了解了、安排了，没有真正做到督促落实。
3、缺乏创新思维，思想建设考虑少。
对于基础党组织党建工作习惯于省事、走老路，缺乏积极思考主动创新在意识。各项工作亮点不够突出，创新工作开展不够，破解难题的能力与形式任务要求还存在较大的差距。
二、整改情况：
1、持续做好抓自身建设，切实提高认识，工作责任感不断增强。
打铁还需自身硬，抓好支部党建工作，关键在支部书记、基础在支部班子自身建设。从担任支部书记以来，我把自身建设作为支部党建工作的基础性工程来抓。主要包含两方面内容，一是我自身的提升，二是班子整体的提高。一方面是作为支部书记，我要求自己必须在政策理论上先学一步、在党建实践上先干一步、在工作落实上先行一步，从我自身做起，不断强化党建工作责任心和重视程度。另一方面，在班子队伍建设上，我通过抓教育学习，先后组织班子进行了xx大、新党章、第三次中央xx工作座谈会等政策理论的学习，提高了班子整体理论素质。通过制定党员积分制管理办法抓纪律，严明了会议纪律，增强了班子党性修养，极大的转变了班子成员及普通党员的工作作风。
三、下步工作打算
1、抓队伍建设，深化管理，党建规范化显著改善。
校级班子队伍、党员队伍是学校发展的核心所在，去年以来我主要围绕制度完善、能力提升、作用发挥几个方面抓党员队伍建设工作：以管理为载体，强化了党员队伍管理，一方面结合每位党员的工作特性、年龄结构，对支部17位党员设岗定责。我们还规范了党员个人信息、组织生活、学习培训、党日活动、领岗定责、民主议事等各类活动，促使党员作用发挥。激发党员积极向上的内在动力。结合管理，支部对自身及党员存在的不足和需要改进的方向制定了相应的整改措施，确保了党员同志能够不断的突破创新，营造了人人争先进的良好氛围。
三、抓主题实践，丰富党建内容，活动成效上成果显著。
今年，各类党建主题实践内容丰富、形式多样，搞好党建主题活动，能够促使我支部整体作风转变、能力提升、意识凝聚。我主要结合以下几个方面做了工作。一是开展xx大精神学习贯彻活动，促意识凝聚。今年，我将xx大的学习贯彻作为了年内党建工作的重中之重，主要抓好了支部的学习培训、交流讨论等活动，同时把重点放在了xx大精神的贯彻方面。二是促作风转变。在学党章、守初心、担使命专题教育月活动中。我坚持围绕中心、坚决走群众路线、分环节、分步骤完成了各项规定动作和自选动作。经过全员学习、问题查摆、整改落实三个阶段，实现了新党章深入人心、纪律进一步加强、作风进一步优化、党性进一步巩固的既定目标。三是开展领头雁延伸培训活动，促能力提升。由班子成员带头，将培训范围扩大到全体党员、中层干部、教研组长。采取理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告辅导学等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障，通过学习，支部整体理论素质、业务能力、议事能力、分析能力都得到了显著的增强。