一年来，我按照教育局党委的要求，以党的“”精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。
一、党支部书记履行党建工作责任情况
一年来，我努力抓好学习党的精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。发展党员，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、党员干部的思想政治建设
一年来，认真学习党的精神，学习科学发展观的有关理论，学习xx届xx会精神，开展“解放思想大讨论”，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流，规定了一年一万字读书笔记。开展“争做文明使者，创建文明校园”等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。
三、党支部领导班子“龙头”作用发挥好
我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导集体。
四、努力加强基层党组织建设
我校所有党员全部参加了“三会一课”学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。前勤教育教学管理，后勤各项服务工作，学校重大活动，日常管理，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，评选优秀党员，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师积极向党组织靠拢，他们在各自的岗位上都发挥了先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。
五、努力加强党员干部队伍建设
我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。
六、大力加强党建制度建设
我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标责任书，半年自查，一年总结，认真落实党建责任制。
七、加大党建投入和工作力量配备
我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电视、vcd影碟机、电脑网络等学习教育材料，党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动的有关要求全部上墙，随时教育党员，督促党员。
八、大力加强党员干部作风建设
我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。
一年来我努力做好党务工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和师生希望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导和老师们指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。我决心发扬成绩，改进不足，争取更大进步。
根据xx教工委发[20xx]xx号文件精神，按照市委教育工委和局党委关于开展党建述职工作的统一部署，现将20xx年度xx中学党总支推进党建工作及本人作为学校党组织第一责任人的履职情况作如下陈述，请予评议。
一、抓牢“四个强化”，扎实推进党建工作
今年初，xx中学党总支依据《20xx年全市教育系统党建工作要点》和《20xx全市教育工作要点》的通知精神，结合校情实际，认真制订了《20xx年xx中学党总支工作计划》和《20xx年xx中学党总支理论学习中心组专题学习计划》。计划提出了“四个强化”的工作总基调，并在全年工作中全面贯彻落实。
1、强化思想引领，把政治建设摆在首位。我们着眼于深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的工作要求和实际需求，在党总支理论学习中心组专题学习和“我是党课主讲人”等活动中，重点突出了xx大报告关于发展教育事业的内容学习。同时，我们为每个支部征订并发放了《党的xx大报告导学诗文68首（篇）》读本，用好宣讲xx大报告的“xx版本”，真正让每名党员学得进、听得懂。6月，我们深入开展解放思想大讨论活动，认真学习贯彻党的xx届xxxx会精神，以及省委娄书记5月16日在扬调研讲话精神，努力破除与新时代要求不相适应的教育思想和教育观念，引导全校党员教师以思想大解放推动工作大落实。7月，我们结合庆祝建党xx周年系列活动，扎实推进“悟初心、践初心”主题党日活动，并开启我校“党史学习宣传教育月”专题项目。此外，我们通过“微党课”的形式认真学习xxx在纪念马克思诞辰xxx周年大会和庆祝改革开放xx周年大会上的重要讲话精神，并组织全体党员前往花都汇参观了xx市纪念改革开放xx周年图片展。
2、强化制度保障，以建设标准树标立杆。一年来，我们按照《中小学校党组织书记抓基层党建工作责任清单》，“按单”落实党建责任。特别是今年10月份以来局党委组织的对市直学校党组织标准化建设督查工作中，通过自身梳理、自我排查、自觉完善，让我们既增强了管理能力，又学习了先进榜样；既积累了自身经验，又查找了自我不足。11月初，校总支根据督查反馈梳理问题清单，特别是“四本一簿”的规范使用问题，并结合《中国共产党支部工作条例》认真开展整改，逐条落实到位。当前，我校各支部正积极准备书记抓基层党建校内述职评议考核以及筹备领导班子和党员干部民主生活会等活动。我们通过公开竞聘，增添了一名党务工作者以充实党务工作力量。同时，切实抓好党员发展工作，今年我校有2名入党积极分子发展为预备党员。我们严格执行党员证管理办法，做好全体党员党员证的核发、使用与管理工作。我们按期督查，确保全体党员都能按时足额缴纳党费，严格落实规范管理责任。
3、强化作风建设，将党规党纪挺在前面。我们依据局党委印发的《关于落实党风廉政建设主体责任、纪委监督责任的实施意见》，严格规范、逐条逐项落实党风廉政建设主体责任。开学初和节假日，校总支都将市局对教师的相关提醒通过多种形式认真传达给全体党员，做到人人尽知，个个落实。我们认真组织党员学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，党员干部带头签署拒绝有偿补课公开承诺书，全体教师签署率100%。坚决贯彻执行《关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知》，自觉查摆工作中存在的不足与不够规范之处，主动公开治理承诺。以切切实实的规范治理取信于教职工、取信于家长学生。暑假期间，学校以工会小组为单位，第三次修订学校内控制度和制定“三重一大”事项目录清单25项，逐条落实了第一责任人和完成时间表。我们以强化公正公开的鲜明态度应对重点领域的风险防控，特别是在中招政策变化解读、中层干部轮岗新聘、各层各类评先评优和学校基建招标投标等廉政风险点上逐项细化、全程监控、确保落实“十有要求”。
4、强化舆论导向，让意识形态教育入脑入心。今年以来，我校党总支特别突出了对全体党员的意识形态教育，进一步落实意识形态工作责任制，提高全体党员的政治意识和政治站位。我们认真组织收看《榜样3》专题节目，结合民主生活会前的谈心谈话活动，以弘扬社会主义核心价值观和xx中学的“自强不息”的学校精神为主要内容结合文明城市创建工作，坚持用正确舆论导向来引领全体教职工，用办好人民满意的教育的业绩观和立德树人的育人观引领教职员工的职业操守和道德规范。我们切实抓好党课学习和培训讲座的内容监管，高度重视校园网站的内容审查，强化对学校各类网络空间的群管理，坚决抵制各种错误观点及对校园舆论的负面影响。在解放思想大讨论活动和“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，我们组织教师党员前往江上青烈士史料陈列馆，邀请有着40年党龄的老党员开设有关xx党史的专题讲座，扎实开展核心价值观教育，巩固壮大主流思想舆论，警惕和抵制历史虚无主义，特别是党史虚无主义，传播好“xx声音”，确保校总支的文化阵地可管可控。
二、围绕“xx精神”，重点落实创新成效
一年来，校党总支开拓思路，勇于创新，协调推进，努力打造出有自身特色的创新发展格局，即以“xx精神”为统领，高举“‘自强不息争一流’党建文化品牌项目”这面被省委教育工委表彰的旗帜，加快建成创新型党组织的建设步伐。
1、亮明“党员先锋岗”。如果说xx过去的“党员示范岗”注重党员教师在教育教学业务方面的示范表现，那么“党员先锋岗”则拓展为共产党员应具备的一切基本素质，特别突出党员的服务宗旨和奉献精神，在校园和社区内起到了风向和标杆的作用。一年来，在募捐现场、宣誓仪式、暑期军训、社区辅导、走访调研、社团课程中，党员教师们勇于负责、乐于奉献，大家共建服务型基层党组织。在xx校园里，哪里有困难哪里就有“党员先锋岗”，哪里有需要哪里就有苦干实干、敢于担当的优秀共产党员。
2、推出“新时代优秀党员标准”。在年初的校总支工作计划中，我们明确提出：要继续实施xx优秀党员评选方案和对党员教师的师德师风“信用等级”量化管理。结合《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，丰富党员标准的内涵，试行“新时代xx优秀党员新标准”。新标准的最大亮点首先在于对违反师德师风行为实行“零容忍”。其次在于立足岗位，统筹好党建工作与教育教学工作的融合关系，在学校质量发展的大潮中勇立潮头，做质量发展的标兵，做优质发展的楷模。在全校“树典型、促引领”活动中，先后涌现出获得部级优课的季帅、黄蕾老师和省级优课的孙倩、朱林老师，获得市英语青年教师基本功大赛一等奖的徐昀老师，获得市直化学青年教师基本功大赛一等奖的何菲老师等多名优秀党员典型。
3、讲好“xx实境党课”。自去年开始的实境党课是xx党建工作的特色项目。我们相继推出了宝应荷园的“廉洁之旅”，党史系列的“信仰之旅”和社区辅导的“服务之旅”，开辟出一条条基层党员教师在世纪的教育情境中开展教育陶冶学习自励的新途径、新方式。近期校总支组织了全体党员赴花都汇参观庆祝改革开放40周年图片展。从xx市第一张“个体工商户营业执照”到如今商业综合体巨幅彩照，从古运河旁的蜗居住房到高品质住宅，大家抚今追昔，一下子打开了记忆闸门，满满的获得感和幸福感在党员的笑声中传递。实践证明，这种接地气的“实境”党课教育方式让党课教育更加通俗易懂，更加拓展党课教育内涵，更加对党员内心形成深度觉醒。
三、正视突出问题，理顺明年工作思路
作为学校党建工作“第一责任人”，我已年届退休，但我仍能力求做到以上率下、率先垂范。在理想信念方面，我深知守卫“初心”是全体教师党员必须补足的“精神之钙”，必须更加突出“两个维护”，所以我始终如一地强化对党员干部和教师的思想引领；在从严治党方面，我能意识到抓带头示范责任和规范管理责任的重要性，带头严格执行双重组织生活制度，自觉交纳党费和按规定报告个人有关事项。依照党组织建设标准，着力解决党建工作和业务工作“两张皮”等问题，所以我们强化制度保障；在政治纪律和政治规矩方面，我能自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈，践行“四个意识”，抓好党风廉政责任分解落实，所以我们强化作风建设；随着意识形态工作重要性的提升，我深知对全校党员增强社会主义意识形态教育的紧迫性，以增强支部凝聚力和党风引领力，所以我们强化舆论导向。
一年来的基层党建工作，在校总支的精心部署和各支部党员的积极参与下，取得了实实在在的成果。一方面我们肯定成绩，另一方面我们不回避问题。近期，学校自查工作组对我校总支和三个支部进行了一轮全面自查，为述职工作和民主生活会做好前期准备。梳理出来的问题主要有：个别支部制定的学习教育实施方案结合实际不够，缺乏可操作性，且推进学习教育的力度有待进一步加强；少数教师党员理想信念不坚定、纪律松弛，个人主义、好人主义等问题突显；党总支和各支部“四本一簿”的规范性有待进一步提高，特别要注意记录时间和支部记录人的细节问题；党风廉政建设工作实施的系统性不足，缺少顶层设计，有布置什么就完成什么的现象存在；以“一岗双责”、“三重一大”、廉政风险点排查和“三直接”事项等为重点的制度建设虽然案有了长足的进步与发展，但还需要进一步细化。
针对这些问题，我们一定要以高度的政治站位和政治意识，正视不足，补齐短板。校总支计划明年要重点抓好以下四个方面工作：一是继续贯彻落实局党委在新的一年布置的党建任务清单和工作要点，深化对xxxx思想的学习教育，特别要在理论学习的精准化和深层化上下功夫；二是继续发挥好校总支的示范引领作用，班子成员必须不断总结和完善工作经验，必须大胆工作，善于批评与自我批评，突出强化校总支的政治功能；三是继续用制度更加严格地管理党员队伍，加强党支部建设，提升“两个覆盖”质量和党组织活动质量，在校园内营造风清气正的良好政治生态；四是继续引导广大教师党员发挥先锋模范作用，完善并不断发展我校的党建先锋文化，培育好基层党建“书记项目”，用“自强不息亮先锋”的党建文化凝聚起xx党员的“精气神”，打造出更深厚的校园文化自信。
回顾过去，展望未来。xx一年来党建工作的得失，值得我们认真总结，激励我们再接再厉，推动学校党建工作的更大进步！
以上报告，请予以批评指正。
20xx年是深入学习党的xx大精神的关键之年，是贯彻党的群众路线实践教育活动的重要一年。十七中学党支部围绕上级党委的总体部署，深化思想，从反“四风”、转作风入手，深入开展“两学一做”常态化学习教育、服务型党组织建设等打造工作，落实基层党建重点任务，以抓班子、带队伍、理思路、破难题的思想内涵，加强党建工作。下面，从三个方面进行党建述职：
一、履行职责情况
本单位共有教职工64人，其中党员25人，入党积极份子5人。20xx年转正党员1人。党员占总人数的39。1%，比去年同期增长3。3%。
（一）落实党建工作责任，弥补不足兑现承诺。
明责任，以党建工作带领其他工作部署，建立健全意识形态、师德师风建设责任制，从严治教。
针对上年度述职承诺事项，加大宣传力度，一是将学校公众号的党建专栏提升为十七中学微党建平台；二是借助媒体宣传党性修养实践活动。如“铭记爱国历史传承时代精神”活动，《xx日报》专题报道，“缅怀先烈不忘初心”、“师生交流日”活动，《鹤城晚报》全新报道。
针对问题清单，学习力度不够，进一步深入两学一做，学习教育常态化。学习贯彻xxxxx思想和党的xx大精神，学习贯彻xxx在深入推进xx振兴座谈会上的重要讲话和考察我省我市时的重要指示精神，贯彻落实省委十二届三次、四次全会精神、市委十三届二次全会和区委十二届二次全会精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个坚决维护”情况。原原本本学，学到精髓，补好钙，加足油。问卷调查，征求意见，摸清期盼，制定计划，依托“三会一课”、“主题党日”等活动，有主题、有重点。据统计：固定党日、支委会、党小组会议各12次；党员志愿者服务9次；网上答题学习5周；党员大会、党课、党员干部外出培训4次，迎接党建互检3次。新增党建阅读材料27册；开放党建活动室。
（二）党建项目扎实开展，提高党性修养。
认认真真思，力求创新思路，促进工作；扎扎实实抓，抓好项目、特色两落实。党建项目“牵手计划1+1”结合常规显特色，丰富实践内容，转换活动形式，提高党性修养。
与德育牵手，家校联盟受欢迎。牵手家庭，党员带动做家访，倾听家长对工作的反馈和建议，党员教师作为家教讲师团成员，做经验分享，沟通架起共育桥梁；牵手贫困生，“推崇党员新风尚扶贫帮困送温暖”，党员教师捐衣捐物捐款，情深意切暖校园。
与教学牵手，无私奉献美名扬。牵手团队研修，每周学科“听课日”的开展，党员教师率先垂范；牵手教学活动，党员风采展示课精彩纷呈、“师生同行，共品经典”；牵手课后辅导，每周二“师生交流日”答疑解惑、传道授业、交流思想，这场师生共赴的约会，正如家长的锦旗所言“交流日无私奉献育桃李成就未来”。
与校园安全牵手，党员奉献保安全。送校车、助管理，义务清雪服务食堂；晚自习、双休日，看护辅导社团活动，张弛有度全心全意。
与团支部、工会牵手，特色鲜明齐称赞。牵手升旗、纪念日，在郭局长建议下，牵手校园广播，将党的精神思想注入学生心灵；牵手工会活动，在职教师与退休教师“九九话重阳”联谊宣传，感动温暖入人心。
与社区牵手，服务基层入民心。牵手南航街道，举办“学习xx大精神”知识抢答赛、牵手龙沙环卫处南航环卫站，为环卫工人温暖过冬献爱心；牵手新跃社区，倾听老党员讲座，欣赏低碳环保展览，植树栽花，用自己的实际行动彰显社会担当。
与学区校牵手，阳光健美乐校园。牵手大民、红鹰及铁南、新城小学的部分师生家长走进十七，参观学习，聆听讲座，动手实验，召开趣味运动会。樊局带领导们下基层、解民忧、共助力，阳光健美，快乐无比。
落实新时代党建总要求，党员精神风貌大变化，自觉参加党活动，佩戴党徽亮身份，学习笔记不用管，研究讨论成习惯。请看党章答题赛，比帮赶超争满分。支部领航党员，争优创先意识强，民主党派参加党日活动是常态，献计献策做志愿。
二、存在的问题及原因分析
我校党支部开展自查自纠工作，切切实实查，查实问题，查明短板：
（一）党员队伍的整体水平还不够平衡，自然创新意识不够强，工作效率质量有待提高。一是因为党员教师平均年龄44。2，50岁以上24人，队伍老龄化缺少活力，工作仅是落实上级部署，；二是个别党员在本职工作上求实效，却没有彻底摒除“庸、懒、散、拖”行为，没有真正实现提质、提速、提效；三是在创新上遇到瓶颈，自身工作思路不够开阔谋突破没有着力点，立足本职思考、动脑不够。
（二）党建工作结合教育教学，指导整改工作取得成效，但深入调研、指导、监督、检查力度不够。一是因为学校地处城乡结合部，教育教学与兄弟学校差距大，许多工作是低起点、零起点，学生素质低，零教育的家庭也迫使老师降低要求，制约自身发展，教师心理落差极大；二是党员深入级组、班级、教师、学生的意识程度不深，没有真正形成在日常教育教学中发现问题、思考问题、解决问题的能力。
三、下步工作思路和主要措施
我区教育党委高屋建瓴，部署党建互检工作，加强各校党支部相互交流，互帮互助，取长补短，更使我校党建工作如沐春风，我们在交叉互检中学习和成长。
（一）落实党建工作保障措施，强化理论学习，创新学习方法。
领导带头营造学习氛围、创新学习方法。在“读书日”基础上开展“书香修养党性，文化滋润心灵”读书月活动，创建“党员读书节”，举办党员教师“先锋大讲堂”等。
二深入党建结合常规工作，继续拓宽“党建项目1+1”，凸显党建特色。
学习红色精神，把学习宣传贯彻党的xx大精神作为首要政治任务，利用多种载体学习宣传xx大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。创建红色课堂，发挥课堂教学主渠道的作用，做好xx大精神进教材，进课堂，进学生头脑的工作。开设红色课程，将党建课程与校本、团课相结合，社团研学与德育活动相结合。组织“红色园丁、红色少年”系列活动，以教育教学活动为载体，在管理方面，向精细化管理转变，做红色管理者；在发展方面，党建融入日常教学，做红色育人者；在教学科研方面，党员团队合作群众，做红色研究者；在校园生活中，争优创先比帮赶超，做红色好少年。
三查摆党性党风党纪问题，深入师德师风建设，优化队伍提高师能。
开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风活动，重点解决教师心理落差，弘扬奉献精神，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。努力打造一支想干事、能干事、干成事的党员队伍。做一个有温度的支部，当一名有思想的教师，教一代会思考的学生。
总之，20xx年是十七中党支部学习的一年，是起步发展的一年，一年里，我校党建结合教情学情显亮点，联系理论实际促变化，落靠常规动作求进步，查摆问题定方向谋发展。相信，在上级党委的领导下，会有更大的进步！
根据安排，现将本人20xx年度抓基层党建工作情况报告如下。
一、履职情况和工作亮点
20xx年度我继续担任xx中学党支部书记，主抓党务、后勤工作。一年来本人认真学习上级有关文件精神，深刻领会支部书记的工作职责，认真学习理论知识，加强自身修养，积极工作，较好地履行了自己的职责，为学校的发展作出了应有的贡献。
1、重视政治学习，加强思想建设
作为学校党支部书记，我始终以共产党员的标准要求自己，认真学习《关于加强中小学校党的建设工作的意见》、《中国共产党支部工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》，贯彻全县中小学书记会会议精神和重要文件精神，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。我深入到教育教学第一线，任教了九年级一个班的化学二个班的地理，教学成绩一直名列前茅。
我坚持把党的政治建设摆在首位，认真学习党的xx大会议精神和xxxx思想，进一步增强党员干部“四个意识”，努力建设高素质专业化干部队伍。
①抓学校教师队伍的思想建设，提高教师队伍的整体素质。组织教师认真学习党的xx大精神和xxxxx思想，提高教师的思想水平、理论修养。深入开展了批评与自我批评，深刻剖析自己的缺点和错误，达到提高思想觉悟的目的。
②切实抓好学生思想道德教育工作。我始终坚持德育为主，育人先育德的指导思想，认真抓学生思想道德教育工作。
③抓好支部党员的思想建设。结合“两学一做”活动，主要抓理论学习，提高党员的思想觉悟、责任意识，努力使党员理想信念坚定，组织纪律严格。
2、扎实有效地开展各项工作。
我认真落实党建工作制度。年初认真制订年度工作计划，年终写好工作总结，并经支委会讨论通过。学年初签订党风廉政责任状，年末走访慰问困难党员。
我认真执行“三会一课”制度，今年召开了十二次支部委员会，开展了十二次主题党日活动，传习所召开六次传习活动。今年召开了四次党员大会，上了四堂党课，召开了三次民主生活会。组织了一次党员示范岗评选活动。
今年发展了一名党员，有一名预备党员转为正式党员，有三名优秀的年青女教师写了入党申请书。七一开展了总结表彰活动，表彰了三名校优秀共产党员。所有党员都提前交纳了党费，我按时完成党办布置的各项工作。
二、存在问题和原因分析。
一年来，我虽然做了大量工作，取得了一些成绩，但也清醒地看到自已存在的问题和不足：1、我理论学习深度不够；2、党建工作抓得不够扎实；3、和教职工的谈心和沟通不多。
原因是多方面的，其主要原因是我重教学轻党建，以教学代党建，教学党建“两张皮”等现象；党员老师混同于一般教师，我没有充分调动党员教师先锋模范作用。要从根本上消除这些现象，就必须把党建工作摆到与教学工作同等重要的位置，按照“围绕教学搞党建，搞好党建促教学”的工作思路，狠抓学校党的思想、组织、作风和制度建设，为学校工作提供有效的政治保证。
三、20xx年党建工作目标和方法措施。
1、加强全体党员教师政治学习。深入学习贯彻党的xx大精神，把xxxxx思想为宣传xx大的重要内容。认真落实“三会一课”，持续深入开展“两学一做”学习常态化制度化。
2、开展“共产党员示范岗”创建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用，评比优秀共产党员。
3、加强党风廉政建设。严格反腐倡廉工作责任，实行厉行勤俭节约制度、党务校务公开制度。
4、加强师德师风建设。深入开展“教师职业道德教育”活动，落实师德师风师“一票否决”制度。提升教师道德水准，评选校级师德标兵和优秀教师。
5、积极配合、协助学校行政工作，完成各项重要的教育活动。
我今后决心要进一步加强学习，特别是要学习先进的教育理念和现代教育制度，广泛听取教职工意见，进一步解放思想，提高认识，进一步加强学生的德育教育工作，及时高质量完成局党办的各项任务，争取评为优秀基层党组织，为xx中学的党建和教育事业争光添彩。
根据会议要求，现将我履行“第一责任人”职责，抓好基层党建工作情况汇报如下，请各位领导、同志们予以评议。
一年来，我校党支部按照上级的统一部署和安排，按照xx大精神的要求，围绕“办人民满意教育”的重大课题，找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路，着力推进学习型组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设，发挥一个党员一面旗的示范效应，不断提高党建科学化水平，为实施素质教育带给强有力的思想基础和组织保证。
一、做法与成效
我校党建工作主要是：建好一支队伍，抓住二个重点，落实三项活动，育人四轮驱动，教研五一工程，即“12345”。
1、切实加强队伍建设，建设一支富有战斗力的党员队伍和教师队伍，是筑牢党的战斗力的基础。
按照提高执政能力的要求，不断强化大局意识、职责意识、发展意识、创新意识，努力构成与时俱进、奋发有为、真抓实干、团结协作的党员干部队伍和教师队伍，提升领导班子和党员干部的整体素质。近年来，我校从强化师能入手，创新开展队伍培奍，充分发挥校本研修、远程研训相结合的研训一体化平台的作用，促进全校教师队伍专业成长。12月7日至12月13日，我校举行9位新进教师汇报课，使九位新进教师更快更好地融入学校教育教学中。重视青年教师培养，确保教师队伍可持续发展，通过实施青蓝工程、跟进帮扶等措施，让青年教师尽快成长，于12月18日召开全校青年教师大会，学校努力打造平台，鼓励青年教师尽快成长。
2、抓住思想教育与学习二个重点，是提升党的战斗力的关键。
加强党员教育管理，坚持脚踏实地，紧抓难点重点，切实解决思想、作风、组织及制度方面的问题。在广泛交心谈心的基础上，重点解决年轻党员经验不足，年老党员思想放松、精神懈怠的问题；个别党员的综合素质、服务形象需要提高的问题等。认真开展政策宣传教育活动，深入学习党的xx大精神，做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排一定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。20xx年9月27日教育局副局长洪xx同志到校开了题目为《学习贯彻xxxxxx思想》专题党课，全体党员深受教育。20xx年10月10日学校召开了学习xxx三十讲专题讨论会，会上党员们认真对照，结合教学实际展开讨论，领会三十讲精神，做一名合格合格党员。
3、深入开展书香校园、墨香校园、美育校园活动，是展现党的战斗力的活力。
为进一步继承和弘扬中华民族优秀传统文化，我校大力推进“书香墨香”校园创建，使全校师生养成良好的阅读、书写习惯，提高学生的人文素养，以书香墨香为底色，积淀经典文化，打造诗意校园，提升校园文化品位。学校每年将5月定为校园读书节，读书节期间，开展“四个一”活动，即至少读一本名著；写一篇读书笔记；举行一次竞赛；举办一次作文大赛。每天中午安排20分钟学生习字时间，规范学生的写字，并加强指导，使学生养成良好的书写习惯，使学生牢固树立“提笔即是练字时”的习字理念，把字写正确、端正、清楚，定期开展书法比赛，经常性地展示学生毛笔、硬笔书法作品。为促进学生健康成长全面发展，全面启动和实施“2+1”项目，通过课内外体育、艺术教育活动，使每个学生树立终身体育意识，都能够掌握两项体育运动技能；提升学生艺术修养，都能够掌握一项艺术特长。面向全体学生，保证活动时间，丰富学生课余活动，组建学校足球队和篮球队，让学生兴趣特长得以发挥，每年十月举办校园体育艺术科技节，促进学生对项目的兴趣，并终生受益，从而提高我校美育水平。
4、育人四轮驱动，是实现党的战斗力的目标。
励志养成、自主管理、小组合作、关爱留守孩就是我校育人的四轮驱动。我校秉承以育人为核心，以养成教育为主线，以校园生活课程为载体，以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规，对学生的养成教育坚持从理论上进行指导、从思想上进行启迪、从情感上进行交流、从行为上进行训练，使学生养成了良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯，为学生的终身发展奠定了坚实基础。强调不得带零食进校园，不得带手机进校园，开展“行为规范养成”、“人人都是环境、文明礼仪伴我行”、“远离毒品，珍爱生命”等主题教育，帮助学生树立自尊、自立、自信、自强的意识。根据学生的年龄特点，我校制定了学生自主管理的办法，每一方面重点抓住一项，认真对待，充分尊重学生，变“要我做”为“我要做”，真正做到“事事有人做，事事有人管，人人有责任。”在寄宿生和寄午生的管理上，全权放手让学生去做，发挥学生的主动性、创造性。小组合作学习是我校大力倡导的一种学习方式，小组合作学习拓宽了学生学习的空间，提供一个较为轻松、自主的学习环境，提高了学生创造思维的能力，为发展学生的合作品质、提高学生的综合素质以及终身学习的能力打下坚实的基础。我校地处城乡交界，留守儿童存量大，因此我校以关爱留守儿童为党建服务品牌，坚持以“以人为本”的教育理念为先导，以构建和谐校园为主线，以促进留守儿健康成长为出发点，充分发挥城南中学党员的示范引领作用，开展爱心传递活动，为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，从而探索出一条有效解决留守儿童教育问题的新路子。
5、教研五个一工程，是发挥党的战斗力的保证。
上一堂公开课、撰写一篇教学反思、开发一个专题教学资源、做好一个校本教学研究课题、读一本专业书籍或写一篇学科专业论文。这就是我校提出教研五个一工程。通过五个一工程，提高了教师的施教能力，扎实推进我校的校本教研，切实提高教师业务水平，有效解决教学实际问题，从而实现教师的专业化成长，提高学校教育教学质量。在xx市20xx—20xx学年初中毕业班教学关键问题“微课”评选中，我校有吴小珍等11节获市级奖
二、存在的主要问题及原因
1、学习成效有待进一步提高。学习计划设计不尽合理、不够系统、不够全面，与建设学习型党组织有一定差距。
2、统筹支部党建与学校教育教学工作的效能有待进一步提高。
3、提炼总结支部党建工作方法不够，虽有很多体会和做法，但如何推动各项改革有机结合、相得益彰仍然处于摸索阶段。
三、下一步工作思路和措施
1、努力巩固xx大精神学习教育的成果，切实建立长效机制，严格落实支委的岗位责任，尤其是落实支部书记第一责任人的责任，进一步发挥党的基层堡垒作用和党员先锋模范作用。
2、统筹制定好党建与学校工作的各项计划，统筹安排好学习与各项改革创新工作，真正做到相互促进、相得益彰，提升党建放大效应。
3、创新开展“不忘初心，牢记使命”活动，加强党员干部队伍建设，切实为我校教育事业提供组织和队伍保证。
一年来，高一党支部在学校党委的领导下，全面贯彻落实xxxx思想，以迎接和庆祝党的xx大召开为契机，积极发挥党员的先锋模范作用，提高党组织的凝聚力和战斗力，现将具体工作作如下汇报：
一、履行抓基层党建工作责任和意识形态工作责任情况
1、落实好意识形态工作责任制
以党的xx大召开为契机，高一支部开展了“党员示范课”、微党课、红色研学等一系列活动，不断强化师生的思想品德。党员教师郭xx以历史课堂为阵地，开展清廉教育进课堂的教育活动，培养学生清廉品德。支部书记陈xx老师带头讲党课，领学了党的xx届xxx会精神和xxx系列讲话精神。6月25日，高一师生走进了胡xx同志故居，又参观了秋收起义纪念馆，赓续精神命脉，传承红色基因。
2、“三示范工作”
本学年，支部推荐美术班k2109班为党员示范班，党员教师们在教育教学中认真负责，积极开展导师制活动，加强与学生的沟通交流，专业文化两手抓，班级工作稳步健康开展，20xx年7月该班级被评为优秀党员示范班。
3、支部履职工作
高一党支部是一个拥有17名正式党员的群体，党员绝大部分承担了年级工作组、班主任、备课组长等核心工作。在高一四科学考复习、晚自习、公开课等中心工作中，所有党员应该说基本都冲在最前面。同时，支部通过督管年级学生分会，参与和指导一系列年级主要活动，加强年级组常规管理工作的监督。
二、开展党史学习教育情况
高一支部认真执行党内“三会一课”制度，本学每月都召开了支部委员会、主题党日活动等，加强对党员的教育、管理和监督，推动党组织生活常态化、制度化、规范化，对于“三会一课”的内容，党支部都事先有准备，有安排，做到了重点突出，确保活动取得实效。
三、强化基层基础工作情况
1、党员发展工作情况
本支部预备党员谢xx同志在预备期工作态度踏实、工作业绩较好，11月30日支部党员大会批准其正式转为正式党员。邹xx老师于20xx年5月递交了入党申请书，她担任高一5班班主任，工作认真尽责，支委陈xx同志与李xx同志先后与其谈话谈心多次。
2、学习强国学习情况
本支部党员充分利用课下业余时间，在《学习强国》平台开展网上学习，12月，王xx、罗xx老师荣获学习强国学习达人一等奖。同时，支部定于每周日上午组织全体党员进行打卡积分晒图，个别党员学习强国积分少或学习不及时，也将进行个别督促。在12月28日举行的“党史学习知识抢答赛”中，高一支部荣获一等奖。
四、基层党建工作成绩、问题与改进措施。
除了以上成绩，本支部党建工作中也存在一些不足和需要改进的地方：
1、支部每个月的主题党日活动是按部就班地完成，对党员的日常教育不够深入，对抓好政治理论学习尤其是学用结合方面考虑得不深，缺少好的办法，学习的形式也不丰富，工作缺少自主性和创新性；
2、支委班子成员之间相互沟通、集体研究做得不够到位，班子成员跟群众的联系也不够紧密，交流关心太少，对支部党员积极性调动不够，没有做到凝心聚力，没有做到群策群力，整个支部工作有些单打独斗的感觉，年级组和支部内部的战斗力没有充分调动起来。
分析上述存在问题，原因在于：思想认识不够深入，理论学习比较滞后，本人对于党建工作的认识还不够清晰准确，对新形势下党建工作的研究不够深入，服务意识和责任意识不够强，在工作繁忙中，有时会存在“重业务、轻党建”的思想，只满足于完成上级布置的任务，任务落实力度打了折扣。由于本人资历还比较浅，对于自身工作开展缺乏自信，做事情有点放不来手脚，有畏难情绪和求稳怕乱思想。
下阶段，我将着力从群众最不满意的地方改起，从工作的薄弱环节抓起，将不断改进工作作风和方式，解放思想，锐意进取，利用学习强国等平台坚持理论学习，提高自身党性修养，用先进理论武装头脑指导工作。同时，密切联系群众，加强周围的党员和群众交流，想群众之想，拉近距离，形成合力。
本学年，在校党委的正确领导下，我担任初二党支部书记，作为支部党建第一责任人，我认真履行工作指责，当好表率，不断加强作风建设，增强服务意识，提高工作效率。在支委成员的大力支持和帮助下，我率领支部党员顺利完成了各项任务。现将一年来的工作汇报如下：
一、工作落实情况
1、坚决贯彻校党委决策部署，认真落实好组织生活制度。三月份组织本支部组织生活会民主评议党员，会前组织周密，过程安排紧凑，党员们敢于揭短亮丑、勇于剖析自己，以积极的态度检视问题并整改落实。
2、严格落实“三会一课”制度。本年度组织支部支委每月召开一次支委会议，组织支部全体党员一月一次主题党日活动及专题学习，每季度一次党员大会，一次主题微党课。本学年配合宣传委员及时在“xx智慧党建”平台上传支部相关活动资料，每次主题党日活动时间都会要求支部全体党员利用“和包支付”进行网上缴纳党费，各项活动组织有序。
3、坚持集体学习与个人自学相结合的学习制度。我带领支部党员们进行系列主题学习，认真学习了xxxxx思想，《xxx七一讲话》，xxx法治思想》，《学习中国共产党第xx届xx会精神》，《学习省第xx次党代会精神》等。本学期支部在党员管理方面，更为注重培养浓厚学习氛围的形成，充分利用“学习强国”平台，建立每日打卡、每周截图、每周都进行统计的长效机制，提升党员的政治素养和政治站位。上学期组织党员教师参与党史学习教育知识竞赛，党员立师德，筑师魂演讲比赛等，都取得较好成绩。对全年级教师加强师德师风教育学习，本学期年级所有老师都认真撰写了上交了一份读书心得。
4、充分发挥党员的先锋模范作用，作为初二数学备课组示范岗负责人，我组织我们组的几位老师开展了分层，竞赛，培优等各项工作，取得一定效果。初二数学备课组利用课后服务时间进行年级数学分层走班教学，设置不同层次学案，保证教学质量。利用周五第九节自习课时间组织年级学优生开展培优辅导。在双减政策下，组织年级学生开展两次数学作业设计大赛。上学期，备课组参与xx省备课大赛获三等奖。党员姚xx与刘xx老师师徒结对，切实在教学及班级管理中进行帮扶，交流。党员杨xx，姚xx老师担任班主任，所带班级在年级常规及活动中均具有榜样示范作用，常规教学管理评比中均获一，二等奖。备课组三位党员分别有多篇论文发表或获奖。本学期入党积极分子彭敏老师上清廉主题教育课等。
二、存在的突出问题与不足
由于本人党建业务工作不熟练，在开展各项工作时缺乏计划性和多样性。
一是支部主题党日活动开展以学习为主，形式单一。支部主题党日活动时间为每月第二周周二下午第八节课，由于老师们任教班级多，时间比较仓促，每次学习内容不丰富；
二是在党员进社区、联系服务群众、党员培训等方面，离优秀党支部还有一定距离。由于工作日时间往往与党员所在社区的活动相冲突，因此参加活动条件有限。对年级群众教师，谈心谈话时间不够，尤其是在帮助年轻党员教师进步方面做得不够，对他们进行班级管理方面的帮助指导需要进一步落实；
三是入党积极分子的培养有待加强，本学年只有一位青年教师彭敏递交了入党申请书，其他年轻教师党员有待进一步发展，支部班子要多作思想工作，吸引更多优秀老师加入到党组织中来；
四是党员学习活动的开展方式比较单一。每次仅仅只是按上级要求组织党员干部学习文件，且基本上是照本宣科，没有开展形式多样的学习，应充分挖掘视频教育资源素材，和充分利用本地红色资源开展爱国主义教育活动。
五是要进一步将党务工作融入到教育教学工作常规中来。抓学生会工作的落实，指导学生干部更好地管理年级常规，促进教育教学工作良性发展。尤其是初三年级，要多做学生工作，了解学生思想动态，为初三毕业留生留优做好铺垫。
三、加强和改进工作的思路措施
1、提高认识、创新党建工作的思想观念。要深刻认识基层党建工作的重要性，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面。
2、切实增强责任意识。认真履行抓党建第一责任人职责，认真落实“三会一课”、主题党日、民主生活会等制度，加强对党员的教育管理，更好地激发党员的参与活动的热情和创造活力。
3、处理好党务工作和教育教学工作的关系，抓好年级学生常规，更好地促进教育教学工作的落实。
20xx年，我校党支部深入学习贯彻xxx一系列重要讲话精神，全面学习落实xx大精神，认真开展“两学一做”和“三会一课”活动，认真学习实践社会主义核心价值观，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设，围绕教育工作中心，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，推进学校精神文明建设跃上新台阶。
一、推进党风廉政建设。
1、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，加强法律监督和群众监督，进一步规范领导干部的从政行为；认真学习贯彻中共中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，从而增强党员干部的自律意识。
2、发扬密切联系群众的工作作风。坚持立党为公，执政为民，全心全意为教职工，为学生服务。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
3、通过主题班会，组织师生观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年学生廉洁自律的良好品质，从而奠定终身廉洁做人的品格。
4、依法治校、规范管理。按照有关法律及上级规定，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规。加大效能建设力度，行政干部继续实行坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。
5、通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。学校建立了群众来访制度，及时有效回复了群众来访及有关诉求件。经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐文明，维护社会安定稳定。
二、加强思想道德教育。
1、根据形势发展，组织教工深入学习xxxx系列重要讲话和“xx大”精神。“五四”、“六一”、“教师节”期间分别组织师生学习xxx在这些时期的讲话精神。通过学习，解放思想，转变观念，切实把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，用学习成果指导教育工作，为学校的发展做出新贡献。
2、继续开展“中国梦”宣传教育活动，通过主题班会、征文比赛等形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
3、实施师德师风建设工程。
1加强学习。组织广大教师，学习贯彻省、市教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》，学习《中小学教师职业道德建设规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理法》、《教育系统警示教育材料汇编》等文件。党支部书记徐金良、校长朱建军分别进行了加强师德师风建设的党课讲座，进一步加强师德教育，提升教师的品德修养。
2加强廉洁从教管理。签订了《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范。校领导在教工大会上反复强调：为人师表、廉洁从教，从而有效地制止了有偿补课、有偿托管、乱收费、体罚与变相体罚学生等不良现象，整个教师队伍师德师风优良。
3把师德建设纳入教师的考核体系。学校制定的多种制度和绩效考核、职称评定办法，将规范师德行为列入其中条项。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络，为教师年度考核、绩效考评、职务评定晋升等方面提供参考。
4开展主题活动，宣传师德先进典型。吴xx老师被评为20xx度市直教育系统优秀共产党员；教师节期间对师德和教书育人成绩显著者，予以表彰和奖励，以激励教师学习先进，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向新的高度。
4、加强学生思想道德教育
1营造良好的德育环境。充分发挥校囩文化建设优势，开展富有特色的德育活动，利用宣传长廊、学校网站、校报、校刊、校内外宣传专栏等宣传阵地，宣传时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态，先进经验和优秀典型，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。
2丰富感恩教育形式。在传统节日，组织开展“我们的节日”主题活动；组织开展节日小抄报制作活动。利用各种纪念日对学生进行感恩教育，使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩。组织开展学习和争做美德少年和孝心少年活动，教育学生做一个有道德的人。
（3）开展爱国主义教育和革命传统教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、学生代表国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。通过红歌比赛、经典诵读、征文比赛、黑板报比赛、朗诵比赛、书画摄影比赛的形式，提高道德素养。
4、全方位強化德育工作。根据各个时期教育重点通过召开多种形式的主题班会、班干部会、班主任会、家长会研讨德育工作，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度，以增强学校德育工作的针对性、实效性。同时，通过开展星光班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、阳光之星、先进教育工作者、优秀班主任等评比工作，激发全体师生的工作热情，推动学校各项工作健康开展。
三、加强党的组织制度建设。
1、认真履行“两学一做”“三会一课”制度，党员组织生活会、主题党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责，时间保证，内容充实，记录认真，管理规范。按时向上级交纳党费。积极撰写党建工作的信息，扩大党建工作的影响。在年终市教育局组织的党建互看互学活动中，我校的党建工作得到了上级部门和兄弟学校的高度评价。
2、认真做好发展党员工作。根据党章规定和新颂布的发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。对预备党员万xx和胡xx老师进行跟踪考察，并及时召开了预备党员转正会议；确定了王俊和姚旺达两名优秀老师为入党积极分子。
3、发挥党员的先锋模范作用。广大党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员的先锋形象。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。
4、开好党员组织民主生活会。按上级规定认真开好领导班子民主生活会和党员组织生活会。今年召开了三次民主党员干部生活会，以及两次党员组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加各党小组组织生活会。通过民主组织生活会，每个党员汇报思想、谈心通气，认真开展批评与自我批评，从而不断警示每个党员、领导干部廉洁自律，积极做好本职工作。
5、落实民主评议党员制度。根据党员的标准、义务和新时期共产党员先进性的具体要求，结合党员工作实际，制订党员先锋指数考核机制，年终进行了党员同志自评和互评活动，每个党员都按照先锋指数得分情况进行了评级。
四、加强党对工会的领导。
关心教职工的生活。教职工婚丧嫁娶等重大事情，工会就送去学校的问候和组织的温暖。教职工生病、分娩，党组织和工会干部把学校的关心送到教职工的心坎上。在每位教师的生日之时，工会为他们定制生日蛋糕和鲜花以示祝贺。“三八”妇女节期间，组织党员教师和女教师到开化实地参观考察采风，并进行了女教工摄影比赛评比展览。老师们通过外出观光考察，开拓了视野，增长了见识，陶冶了身心，以更充沛的精力投入教育工作。
积极组织开展教职工文体活动。组织开展了教工拔河比赛与跳大绳定点投篮比赛等活动。组织青年教师参加市教育局主办的教师才艺比赛，并获得了奖项。教师的影社活动也经常开展。这些活动增强了教师们的身心健康。
一年来，我校党建工作围绕学校中心工作取得一定成绩，但在深入理论学习，创新党建工作方面还存在不足，今后我们将继续努力，进一步开创党建工作新局面。