“平地谁言无崄岨，仁人何处不安全”，平常的生活中往往也潜藏着看不见的危险。只有警钟常鸣，才能避免事故的发生。
为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课或集会拥挤发生踩踏意外事故，进一步增强全校师生的安全防患意识，最大限度地避免因灾害性突发事件造成的踩踏事故发生，有效掌握避险、逃生和自救自护的方法，XXXX新区XX中学附属小学于10月26日下午进行了防踩踏安全疏散演练活动。
演练流程
PART01
演练前准备
10月24日，学校安全部门组织全体教师利用例会时间，提前制定了防踩踏安全疏散演练方案，召集所有老师们学习，强调防踩踏的重要性及疏散要点。使教师都明确自己担负的任务、值守位置的安排。
班主任老师也利用朝会对撤离过程中的要求和注意事项进行强调，要求学生听到警报后要沉着、冷静、不慌张、不嬉闹，并让学生事先了解了预防踩踏事件发生时的应对方法，掌握防范措施。
PART02
开始演练
随着警报响起，防踩踏疏散演练正式开始。各楼层指定负责人员立即到达指定岗位，疏散过程中，老师们分工明确，各负其责，引导学生有序撤离，同学们不推不挤、互相礼让，孩子们在老师的带领下，按指定路线向空旷的操场撤离，整个过程井然有序。
应急疏散演练
4分35秒，全校师生疏散完毕到达集合点，各班清点人数后，向总指挥汇报到场人数，清点完毕，带至操场集中进行防踩踏安全教育。
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演练后总结
安全部门对本次演练进行了点评和总结，要求全体教师时刻把安全教育放在第一位，在平时的日常教育活动中时时处处渗透安全教育，让学生从小学习安全知识，培养学生的安全意识，让安全演练真正地走进学校的教育教学。
应急疏散演练
“生命无返程，安全记心中”，此次防踩踏疏散演练，给孩子们上了一堂生动的安全教育课，增强了师生们的安全意识和自救能力，为创建平安校园增加了一道安全之锁。安全重于泰山，学校会一直将安全放在首位，严抓日常管理，确保师生的生命安全！
为了进一步加强学校平安建设工作，有效预防和消除校园踩踏事件的发生，提高师生防范自救能力和应对突发事件的综合能力，10月28日XX小学组织全体师生进行了防踩踏安全演练。
为了确保演练有序进行，学校对此高度重视，制定了详实可行的演练方案，根据疫情防控要求，对本次安全演练活动进行了周密细致的部署，每位教师都明确了演练时间、路线以及自己的职责。
随着警报声的响起，演练开始了。学生在班主任的组织下迅速作出反应，按照拟定的安全疏散路线迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，迅速而有序到达操场并按班级排成队，楼梯拐角处、楼梯口负责人恪尽职守，紧密配合，积极疏导，整个过程井然有序，无拥挤、踩踏现象发生，达到了本次演练的预期效果。
活动结束后，安全科长冯云云对演练情况进行了总结。首先肯定了全体师生在这次演练中的态度认真，反应迅速，配合协调，效果良好。又结合生活中鲜活的实例让学生明白了演练的重要性和必要性，同时对同学们提出希望：本着对安全重视、对生命珍视的态度，希望同学们把每一次演练都当成实战进行，不断增强自己逃生避险的能力，这样才能保证紧急情况下的从容应对和安全。
“生命无返程，安全记心中”，此次防踩踏安全疏散演练，给孩子们上了一堂生动的安全教育课，提高了师生们的安全意识以及应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。安全重于泰山，让我们携起手来，共同打造平安校园、和谐校园，为生命撑起一片安全的天空，让学校成为安全的港湾。
为进一步增强全校师生的安全防范意识，熟悉学校紧急疏散的程序和路线，确保在紧急情况来临时，学生能快速高效、安全有序地撤离，避免因突发事件造成踩踏事故，10月28日上午，XXX市XXX小学开展了“集会有序上下楼，安全在你我心中”防踩踏应急演练活动。
警报响起，演练开始，全体学生在老师的组织下，按规定路线有条不紊地走出教室，轻步下楼。按照演练预案，全体学生在班主任的带领下，有序撤离至操场安全地带，各班及时清点人数。
演练结束后，X副校长做了活动小结。并且再次对全体学生进行了在拥挤的环境下如何保护自己的技能训练，对校园踩踏事故做了警示教育；强调踩踏隐患不仅仅存在于学生上下楼的楼道楼梯，更在我们的生活中处处不存在，需要大家时时处处遵守学校纪律，防止踩踏事故发生；另外教育学生要严格按规定路线行走，在指定地点活动，杜绝一切安全隐患。
本次防踩踏演练活动使全体师生熟悉了上下楼的行走路线及疏散方法，在紧急状况下，能迅速、有序、安全地通过疏散通道撤离到指定地点，演练中同学们增强了安全意识和自我防护能力，为保证校园安全打下了坚实的基础。
生命重于泰山，安全高于一切。为进一步提高全体师生自我保护意识，提高面对突发事件的应变、自救、自护的能力。12月8日上午，XXX县XXX小学开展了防踩踏疏散安全演练。
一声紧急信号响起，拉开了疏散演练的序幕。相关教师按照学校突发事件应急预案，迅速进入各自岗位，在教师的指挥下，学生通过指定的安全出口，“有序、快速、稳步”撤离到指定位置。因为训练有素，全体师生在“危难时刻”做到了井然有序、临危不乱、处险不慌，在最短的时间内到达了安全地带。
安全疏散演练结束后，政教主任洪婕对本次演练及时点评，再次向全体师生明确逃生过程的要求。
演练活动使全体师生掌握了安全撤离、防止踩踏的基本要求及要领，增强了全体师生的安全意识，提高了师生自护自救能力，同时也提高了师生应对紧急突发事件的能力，为全体师生营造了更为安全和谐的校园环境。
为进一步加强学校安全管理，提升全校师生安全防范意识和自护自救能力，避免因突发事件造成踩踏事故的发生，10月26日-10月27日，在大课间期间，学校分批组织了各班级防踩踏主题班会及防踩踏疏散演练活动。
精细规划，用心部署
X校长亲自召开防踩踏演练部署会议，细致制定了应急预案，明确了各环节责任人职责，做到防患于未然。
安全谨记，班级强化
为了巩固防踩踏疏散演练的实效性，各班班主任于下午召开防踩踏主题班会，使学生进一步熟悉防踩踏的相关知识及疏散方法，确保能够在紧急状况下迅速、有序、安全地撤离到指定地点。教育学生做到安全有序撤离，对在撤离过程中可能遇到的有人摔倒、发生多人拥堵的情况如何应对，也进行了培训指导。
通过本次班会，同学们切实提高了安全意识，做到上、放学路上、校园内、教学楼内、餐厅内，安全有序。
警钟长鸣，全校演练
为确保演练快速、有序、安全进行，学校制定了科学、有效的方案，对疏散演练的路线、注意事项、人员分工及工作职责等进行了具体安排，以确保学生的安全。
随着警铃长响，全校同学在老师的组织下，按照规定的防踩踏疏散路线，安全、有序、快速地到操场集合，各位老师在整个演练过程中，始终密切关注学生安全，到达安全区域后，班主任及时清点人数，并汇报本班学生撤离的情况。
学校安全工作分管领导X主任肯定了师生在演练过程中的认真态度，表扬了学生们在紧急状况下镇定、从容、机敏的良好表现，随后又面向全体师生提出了几点要求：分别针对防踩踏、防火防电、饮食卫生、校园活动等方面进行了安全提示，教育学生要时刻牢记“安全”二字，远离危险，珍爱生命，平安健康快乐成长。
安全无小事，防患于未然。安全教育是学校教育的重要方面，XX镇街道中心小学通过定期的安全教育和不同主题的疏散演练活动，形成安全工作常态化、固定化，增强师生安全意识，提高安全防范能力，创设平安、和谐、健康的校园环境。
为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，最大限度地避免因突发事件造成的踩踏事故发生，XX月XX日上午，XXX小学开展防踩踏安全疏散演练活动。
演练前
学校制定了周密的演练方案，对演练的具体程序、注意事项分别作了详细安排，对各岗位人员明确分工，部署到位。
演练中
随着一声急促的警报声，演练开始啦。
孩子们在老师的指引下按照指定的路线有序地向各个安全出囗跑去，整个过程井然有序。“不推不挤，慢慢行”、“不嬉不闹，慢慢行”。
各班体育委员清点本班人数后一一向政教处王利兴主任汇报情况。
演练后
通过本次防踩踏演练活动，增强了广大师生的安全意识，提高了师生应对突发事件正确处理的能力，培养了学生们临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质。
3月9日上午，XX镇XX完小举行防踩踏应急疏散演练活动。本次防踩踏应急疏散演练活动，该校德育处全体人员精心组织，成立防踩踏领导小组，并召开演练部署会，全校师生积极参与。当疏散警报响起时，全体教师严格按照《XX完小防踩踏应急疏散演练活动方案》岗位分工，提前到达安全岗位，在演练中，每个班级都有班主任和副班主任老师一前一后的指导学生按照预定的疏散线路，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的时间内安全有序到达集合地点，各班清点人数后，该校副校长谌任初对此次防踩踏演练进行认真总结。
此次防踩踏疏散演练活动的成功举行，全面提高全体师生在危险中迅速逃生、自救、互救的基本素质，增强广大师生的安全意识和自救能力，切实提高广大师生的安全防范意识和自我保护能力，为确保学生在校安全提供有力的保障。
“平地谁言无崄岨，仁人何处不安全”，平常的生活中往往也潜藏着看不见的危险。只有警钟常鸣，才能避免事故的发生。为加强学校安全管理工作，防止学生因上课下课或集会拥挤发生踩踏意外事故，XXX市XXX区第一实验小学于2023年11月1日上午9：47开展防拥挤踩踏应急疏散演练。
演练前10月31下午XXX校长高标准召开教师动员大会，严格要求并明确演练任务与注意事项。会上由耿秀妍副校长详细讲解演练内容、演练时间、人员分工、纪律要求等具体事宜。
随后各班召开防拥挤踩踏应急疏散演练的主题班会，帮助学生掌握应急避险的正确方法以及疏散时防踩踏的正确做法。班主任讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求。
本次演练，再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
近日，XX县XX中心小学开展为期三天的“防踩踏应急疏散演练”活动。
为了将演练活动做实做细，该校制定了详细的方案，在本周进行了宣传教育活动。各班教师针对演练的目的和注意事项，向学生讲解防踩踏风险防控处置、紧急疏散的自护常识。同时前期以年级组为单位分别组织了防踩踏模拟演练。
当学校的防震演练第一声警报声响起，老师立即指挥学生迅速就地避震找到躲藏的地方，他们全部按要求用胳膊护住头部，蹲在各自的课桌下或课桌旁，全程安静、迅速、有序。第二声警报声响起，教师带领学生有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到空旷操场、相关教师立即到达预案指定位置，引导楼内学生快速疏散。整个过程紧张而有序，学生做到不喧哗、不推挤，能够按照要求保护好自己，未发生推搡、拥挤、混乱等现象。全校师生撤离到安全区域，各班班长及时清点人数，向现场指挥层层上报，共用时2分03秒。
XX中心小学校长、演练总指挥王辉，对演练进行了全面总结和反思，指出整个演练活动达到了预期目标，强化了全体师生的安全意识。同时指出演练存在的不足之处，要求全体师生时刻牢记安全第一思想，熟练掌握防踩踏自我保护技能，确保自身安全。
为加强生命教育，努力提升全校教师和学生应急避险意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园，并结合上级文件精神，XX月XX日早上，市XXX小学笋园开展防踩踏应急疏散演练活动。
8时30分，疏散警报信号响起，各班学生按照疏散路线，他们从班级前、后门安全、快速、有序撤离教室，疏散到学校操场。
疏散引导组在第一时间赶到指定位置引导疏散，维持秩序，确保学生安全。
本次演练经过保卫科前期精心策划，分管安全副校长XXX现场指挥，一年级全体老师通力配合，整个疏散演练过程用时1分51秒，XXX副校长就本次疏散演练情况进行总结。他认为本次演练师生动作迅速，学生能听从老师指挥，有序疏散，全部安全到达指定地点，师生安全意识在不断加强。张校长再次指出预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法：上下楼梯要靠右走，不能拥挤；下楼梯时，如果前面有同学摔倒，要即刻停止前进，并大声喊叫：“有人摔倒了，不要拥挤”，再把摔倒的同伴扶起来；即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋或系鞋带。
通过本次防踩踏演练活动，增强了广大师生的安全意识，提高了广大师生应对突发事件、正确处理的能力，培养了小学生临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质，提高了师生生命安全系数。
为了避免校园踩踏事故的发生，提高师生应急避险能力和安全防范意识，XXX小学于20XX年XX月XX日上午利用大课间时间，组织全校师生进行了防踩踏安全应急疏散演练。
这次活动，学校详细制定了《防踩踏安全疏散演练方案》，成立了以崔校长为总指挥的应急疏散领导小组，明确了各组员的责任和任务。演练前各班主任对学生进行了安全知识教育与演练时相关要领的讲解，对具体的撤离路线也进行了详细讲解。
本次演练中，全校师生服从指挥，按照既定路线，快速、安全地进行疏散。这次演练活动不仅落实了学校应付突发事件的防范措施，也提高了学校应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了师生的组织意识和安全意识。
12月19日上午，XXX区第二实验小学开展了预防拥挤踩踏事故安全疏散演练活动。
演练活动之前，各班利用班会课对学生进行防拥挤踩踏安全知识教育，分析了造成拥挤踩踏事故的原因，让学生了解防拥挤踩踏知识，熟练掌握“一字形”防护与被挤倒时迅速侧卧，扣紧颈部，双臂护头，并腿收拢，卷缩成团，全身紧绷，最大限度地保护自己的脏器等紧急情况下自救自护方法以及逃生的手段和本班快速出逃的路线。演练过程中，全体师生听从指挥，安全、快速、有序地从教室撤离到学校操场，达到了“安全快速、镇定从容、整体有序”的预期要求。
此次演练活动的开展大大增强了广大师生的安全意识，提高了紧急避险、自救自护能力，更好地保障全体师生的安全，为创建“平安校园”打下了坚实的基础。