“滴……呜……滴……呜……”11月11日早上8：35，XX区XX镇XX小学的校园里响起了急促的警报声，紧接着学校广播里传来少先队辅导员吴老师的声音“请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散……”。原本在教室里进行早读的XX小学的学生们闻声而动，快速地跑到教室走廊，各个班级按不同的早操路线迅速、有序地往楼下跑。同学们猫着腰、有的同学用毛巾捂着口鼻快速往操场撤退……原来XX小学正在进行消防逃生演练。
消防安全关系到每位师生的生命，关系到每个家庭的幸福，关系到学校的稳定发展。学校是少年儿童人员集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等紧急情况时，如果不能做到有组织的迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。为了增强同学们的消防安全意识、学习和掌握消防疏散常识、提高自我保护能力，XX小学每年都会组织学生进行一次消防逃生演练。
此次消防演练前，各班组织学生学习了紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。为了使演练更具真实性，总务处黄老师特地准备了消防演练专用的烟雾弹……此次消防逃生演练，仅用了2分40秒的时间全体师生都安全的撤离到操场上。演练结束后，俞菊华校长对此次演练进行总结发言，强调了消防逃生演练的重要意义，对同学们在演练中的表现给予充分肯定。通过这次演练，同学们学到了冷静、有序、快速撤离事故现场的本领，获得了一些安全防范的经验，这对学生今后可能遇到的真实现场逃生提供了很好的借鉴。
今年11月9日是第30个全国消防日。为积极宣传消防安全知识，切实提高师生的消防意识和自护自救能力，保障学生平安、健康、快乐地成长，营造浓厚的校园消防安全环境，XXX镇XXX中心小学开展了系列“认识火灾，学会逃生”消防安全主题教育活动：举行一次主题升旗仪式、开展一次消防疏散演练、举办一次灭火演习、举行一次消防专业知识宣讲、开展一次主题班会、开展一次安全大检查。( wWw.WeNaNDAQUAn.COm 整理发布 )
在“认识火灾，学会逃生”的主题升旗仪式上，五年级查诗琪同学做了《关注消防，让安全伴我行》的演讲。她向我们介绍全国消防日主题意义和背景，列举一连串数字来警醒同学们消防安全的重要性，还倡议同学们学习消防知识，牢记消防安全，从身边小事做起，让安全与我们一路同行。
9月11日上午10时30分，参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着警报声响起，相关教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟。这次活动演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演练活动得到学校领导的重视，学校法安办公室的精心谋划。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
开展一次消防专业知识宣讲，掌握生活安全常识。活动当天，分管安全的叶奇志校长对全体教师进行消防安全知识培训。他通俗易懂的语言，典型的案例，为我们带来了一场生动的安全教育课，现场还演示如何操作消防器材。教师、学生们跃跃欲试，在他的指导下动手操作各种消防器材。让全体老师和学生进一步了解消防安全知识，提高了防治火灾的能力。
开展一次主题班会，普及消防安全知识。学生通过PPT课件、图片、观看视频等形式认识各种消防设施及标志，并了解其含义及作用；班主任重点为学生讲解了日常生活中消防安全应注意的事项及发生火灾时如何快速疏散逃生技巧等内容。
开展一次安全大检查，加强隐患排查。学校安全处和后勤处对消防器材进行了一次全面的检查，对电气线路陈旧老化等消防安全隐患进行全域全员全时防控排查，并将发现的问题及时反馈和解决。
通过本次活动，学校师生增强了消防安全意识，提高了自我防护能力。
为了进一步增强幼儿园全体师生的消防安全意识，提高师生紧急避险的自救能力，掌握基本的消防安全和自护自救常识。11月10日上午，XXX消防救援大队宣传员走进新世界蓝水溪幼儿园开展消防知识培训活动。
培训中，大队宣传员针对小朋友年纪小、好奇心强、知识面偏窄又活泼好动的特点，采取喜闻乐见、通俗易懂的讲解方式，为幼儿园师生们详细讲解了幼儿园生活中哪些因素容易引起火灾事故、发生火灾时如何报警、火场逃生自救以及预防火灾应注意的事项等消防知识。讲解环节中还不时穿插“现场提问”等内容，使整个讲座生动活泼，使师生真正的掌握了基本的防火知识和火场自救逃生的方法。最后，大队宣传员向老师和安保人员讲解了如何使用灭火器，并指导师生进行实际操作，演练达到预期效果，提高了广大师生的消防安全意。
此次消防进学校活动，提高了幼儿师生的火灾自救及逃生技能，让消防安全意识在小朋友幼小的心灵里“播种”，进一步加强了校园消防安全宣传教育工作。
今年11月9日是我国第XX个消防安全宣传日，为进一步增强全校师生消防安全意识，提高师生消防安全技能和防灾自救能力，近日，道托镇涝坡小学开展了全国消防宣传日主题教育系列活动。
在周一升旗仪式上，该校X校长进行了消防安全主题演讲，阐述消防安全的重要性。他要求全体师生要严格遵守学校的各项规定，不携带火柴、鞭炮等危险物品进入校园。要紧绷安全之弦，时刻增强消防安全意识，学习消防知识、掌握消防技能，做到防患于未然。
各班还召开了以“消防安全记心间”为主题的班会。各班主任老师结合图文并茂的课件讲述了在各种场合如何预防火灾，遇到火灾怎样处理，遭遇火灾如何正确逃生等消防安全知识。真实的火灾案例视频让学生们充分认识到火灾的残酷以及掌握消防知识的重要性。学生们纷纷表示，从自我做起，从现在做起，遵守消防安全规定，做好用电和防火安全。主题班会结束后，各班还进行了消防安全疏散演练。
“你拍一，我拍一，消防安全不大意……”低年级的老师和孩子们还一起学唱消防安全儿歌，琅琅上口的儿歌，教给学生消防安全的基础知识，培养学生的消防安全意识，让学生学会遭遇消防事件时快捷、正确的自救方法。
系列教育活动的开展，充分调动了学生学习消防安全知识的积极性，让他们对消防知识有了更全面、系统的了解，同时也提高了学生们的自救逃生能力。
为切实提高我校师生的安全意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，11月9日，XXX小学全体师生参加了学校组织的消防演练。
下午两点十五分，警报拉响。学校总指挥通过广播下达启动消防紧急疏散预案的命令，指挥部、灭火组、疏散组、救护组等成员按照分工立刻行动，有条不紊地到达指定地点开展工作，全校1620位学生从“火灾现场”全部顺利到达安全区域——操场，整个疏散过程用时2分30秒。
副校长张建辉老师对同学们消防演练的表现给予了肯定，并邀请德力消防的钟老师分别从“进行消防演练的重要性”、“消防演练时注意事项”和“灭火器的正确使用方法”三方面对大家进行消防知识的培训。钟老师一边教授消防知识，一边还现场指导中高年级学生代表进行了灭火器的实际操作。
校长XXX老师对本次消防演练进行总结：告诫每一位同学都要珍视生命，今天认真进行消防演练，明天危险才会离你远去！大家不仅要做好消防演练，更要宣传好消防知识，争做119的消防宣传小标兵！
“患生于所忽，祸起于细微”，每年的119消防宣传日，XXX小学都会组织消防演练，将理论与实践有机结合，让学生们更加直观地了解、掌握消防知识，进一步增强他们的消防安全意识，帮助其掌握基本逃生自救技能，为建设平安校园打下坚实基础。
11月9日是全国消防宣传日，为加强校园安全管理，进一步普及消防安全知识，增强师生安全意识，提高全体师生的抗击突发事件的应变能力，并学会熟练掌握逃生自救、互救方法。本着“安全第一，预防为主”的思想，XXX村小学于11月8日组织全体师生开展了消防安全逃生演练活动。
11月8日下午2点35分，XXX村小学校园响起“火情”预警信号，随即，我校老师迅速到达指定岗位，组织学生迅速、有序的按照指定路线撤离。撤离过程中，师生反应敏捷、行动迅速，撤离井然有序，整个演练过程仅仅用了3分26秒，1700多名师生就安全地从危险区域撤离到学校操场。演练中，学生无摔倒、碰撞等意外情况发生，整个过程严肃、认真、紧张、有序。随后政教主任杨诗茹对本次消防演练进行了总结点评，教育学生要严肃对待安全演练，增强防火自救和逃生能力。张飞主任示范讲解了灭火器的正确使用方法，并邀请了老师和学生代表进行了现场“灭火”演练。
本次演习既是一次切实的安全教育，又锻炼了学生在特殊情况下镇定敏锐、严谨有序的心理素质，起到了很好的教育作用。通过实践演练，让师生通过亲身参与紧急疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有切身的体会，一定程度上提升了师生们对各类事故应急疏散和逃生技能的掌握程度，促进了学校的安全工作，保障了校园的安全秩序。
为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创建活动，以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标。在11月9日全国消防安全宣传日，这一天的日数恰好与火灾报警电话号码119相同，有助于加深同学们对火警电话的记忆，学校结合实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的消防灭火宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与消防减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。
一、高度重视，加强领导。
学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使消防安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划，认真落实。
学校认真根据“消防安全从我做起”安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前消防安全工作现状，对存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。
三、积极宣传，营造氛围。
1、11月9日上午，X校长利用国旗下讲话对全体师生进行《知消防伴成长》的消防安全知识教育，讲授科学用火、用电、用油、用气安全知识，学习掌握逃生自救基本方法，有效防范火灾侵害，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。
2、班主任通过转发同安校安的消防内容，要求家长配合学校，做好消防的相关教育，提高学生消防安全意识。
3、利用班队会开展消防安全主题队会通过宣传教育，班会上观看消防纪录片，向学生讲述了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃生自救技能等消防常识。进一步提高广大师生的消防安全意识，增强学生消防安全自救和应急的能力。
4、开展一次消防安全大检查，排除安全隐患
学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，重点对实验室、电脑室、教室、图书室等处的线路、消防设施作了安全检查，对学校所有灭火器作了检验，并对过期的灭火器及时更换，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生，确保广大师生的生命安全。
四、开展演练，增强意识。
为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位班主任老师的职责、每层楼梯口的值班老师的职责、疏散路线上的指挥员的职责等内容都作了明确的规定。各班在演练前班主任先进行了一次安全教育，讲解火灾发生时逃生的方法以及注意事项。
11月9日下午三点十分随着警报响起，全校学生在各班老师的指引下，捂住口鼻，弯着身体、快速有序地按照既定的逃生路线，撤离到学校操场，从警报声响起到最后一名学生撤离到操场，仅用时2分38秒。学生安全撤离到操场后，各班迅速清点人数，确保每一名学生都已安全撤离，并及时将清点结果汇报给演练总指挥X校长。
消防安全疏散演练结束后，X校长对此次疏散演练活动进行了细致的总结，指出了演练时的优缺点，同时要求各班级根据各年级学生年龄特点利用课余时间分别开展“消防安全手抄报”、“消防演练心得体会”相关主题作文等丰富多彩的活动，提高学生对火灾和消防的认识，并鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。
本次“119消防日”系列活动在全体师生的共同努力下取得了圆满成功，大家的消防安全意识大有提高，同时更获得了有效地消防安全知识。此次教育活动，加强了学生良好的习惯的培养，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高学生自我教育，自我管理，自我防护的意识和能力。
今后，我校将继续认真组织开展校园消防安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。
10月20日上午，XXX市XXX区XXX小学组织师生开展消防疏散演练活动，进一步提高全体师生的安全意识和自我防范能力，培养师生面对火灾自救、自护、应变能力，切实保护师生的生命安全。
演练前学校细心部署，明确了演练步骤、疏散路线。随着警报声响起，在教师的指引下，同学们按预案规定的线路，捂住口鼻，弯腰低行，紧急撤离教学楼，在较快时间内全部疏散到操场。
紧急疏散后，学校对本次活动进行了总结，对逃生情况进行了详细分析，并再次向同学们讲解了灭火器的使用方法，让学生们更加明确防火、自救的意义。
学校负责人表示，下一步，学校还将继续组织更多类似的安全教育活动，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，为建设安全文明的校园打下坚实的基础。
为了进一步增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握消防安全知识，提高学生的自防自救能力。在第30个全国消防安全宣传月中，我校开展了一系列宣传教育活动。
1、为确保消防安全教育活动落到实处，我校召开了专门的工作会，制定详细的活动方案，丰富消防安全宣教形式，做到精心组织，确保活动有效开展。
2、开展了一次应急疏散演练。针对本校建筑结构，结合安全出口所在位置，制定应急避险方案，聘请省益安消防培训中心教官，组织师生开展应急疏散演练，让师生学会在紧急情况下安全、有序疏散避险。
3、举办一场消防安全知识培训。组织师生积极参加消防安全知识培训，聘请省益安消防培训中心陈教官在阶梯教室讲座。
4、利用班会课，向学生宣传消防的相关知识，了解火灾及预防自救、自护常识。
5、利用黑板报，宣传消防知识，让防火减灾安全知识入心入脑。
6、印发《致学生家长的一封消防安全信》，人手一份，提高消防安全知识知晓率。
7、进行一次校园安全消防安全隐患排查，对教学楼、厕所、操场、食堂、围墙等进行全面排查，消除火灾隐患。
通过系列活动，提高了我校师生实际应对和处理突发火灾事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，受到了安全教育，达到了预期目的。
为了提高学校教职工、学生的消防安全意识，裴石镇逸夫小学于20XX年XX月XX日上午开展“今冬明春消防安全知识讲座与消防演习”。
活动前，副校长颜其国讲解了灭火器的使用方法、生活中如何预防火灾、火灾发生后报警以及如何扑救初期火灾、使用消防器材、逃生等相关的各类消防安全知识。
活动中，X校长还就如何正确操作灭火器进行示范，并指导教师、食堂职工、学生等人员使用灭火器材，通过讲解、指导后，学校教职员工和学生都能正确使用灭火器材。
此次活动，还培养了全校教职员工和学生树立“学消防、懂消防、用消防”的思想，为学校安全再上一把锁，也让他们更加关注消防安全，达到了“教育一个学生，影响一个学校，带动整个社会”的目的。
为加强学生的消防安全教育常态化，进一步深入提高学生的防火意识，XXX镇XXX小学在全国第29个”119消防日”来临之际，积极开展“防范火灾风险，建设美丽家园”主题班会活动。
各班利用课间操时间，积极开展消防安全专题知识的学习，通过多媒体播放视频，实例讲解、知识问答、问题讨论等方法，班主任老师向同学们介绍防火安全知识，指出火灾发生的常见原因，以及造成的严重后果，强调增强消防安全防范意识，提高自护自救能力的重要性。
学校通过开展消防主题教育活动，教给学生一些自救的方法，介绍了一些发生在身边的火灾实例。教育学生要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同时，也增强了全校师生的防、灭火意识，提高了全校师生应对突发火灾事故的能力，取得了良好的效果。
为进一步增强学生消防安全意识，提高火灾自救能力，在第XX个全国消防宣传日到来之际，XXX镇XXX小学开展“消防安全记心中”主题教育活动。
老师向同学们讲解了火灾报警方法，如何在火灾中自护自救等消防安全知识，并演示消防器材的使用方法。
通过开展消防宣传日主题教育活动，学生们全面了解消防安全知识，提升自防自救能力，牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”意识，共同携手，关注消防，珍爱生命，实现共享平安。