各位新生家长：
您好！
宝宝上幼儿园，是他们人生的一个转折点，恭喜您，从这一刻起，孩子就迈出了家庭的小天地，走进丰富多彩的集体生活。
感谢您选择了我园教育，让我们在此相遇，我们将通力合作为孩子创造美好的未来。让幼儿园成为和家一样，温暖的地方~
幼儿初次来园，因环境、人员的变化，难免会产生恐惧焦虑心理或种种不适应现象，这是正常的，家长也不必慌张，有条不紊地跟着老师的节奏，让孩子顺利度过入园的第一步成长过渡期。孩子的成长需要我们给予足够的耐心去鼓励、去肯定，让我们一起去牵起他们的小手缓缓踏上社会成长的第一步阶梯，非常高兴借此机会和您进行入园初分享！
在这里，我们也给您一颗定心丸：
老师们经过多年系统的学习与培训，在照顾和教育孩子方面我们是专业的！
家长提前做好入园准备，帮助孩子树立良好的心态，让孩子提前适应幼儿园的环境也是很有必要的。
下面的文章还请家长认真阅读。让我们做好家园合作，一起迎接孩子的幼儿园生活。
一、心理准备
帮助宝宝做好心理准备
1、让孩子提前认识幼儿园
可以带孩子提前到幼儿园参观一下，熟悉环境对幼儿园生活产生向往。其次要让孩子知道每个小朋友都要上幼儿园，那是一个美丽、好玩、快乐的地方。而不是在没有任何准备的情况下，突然把孩子送进幼儿园去。
2、让绘本帮忙处理分离焦虑
借助绘本故事让孩子了解幼儿园，比如《大卫上学去》《小魔怪去上学》《我爱幼儿园》《魔法亲亲》《一口袋的吻》等故事，让孩子先做好分离准备。
3、不要传达负面情绪
一定不要在孩子上幼儿园以前说类似“你再不听话就送你去幼儿园”这样的话，这样容易让孩子对幼儿园形成不好的第一印象，在入园时产生逃避心理，甚至有的孩子都上了一两个月了，到幼儿园门口还不愿意去的！
二、生活准备
与家中自由的生活不同，幼儿园有一套完备的规章制度。为了让孩子更好的适应幼儿园的生活，我们现在就要开始帮着孩子养成良好习惯。
1、孩子独立吃饭的能力
许多孩子在上幼儿园之前不能独立吃饭，都是由家长喂饭的。
那么从现在开始，我们就要开始锻炼孩子自己吃饭的能力了，筷子不会用可以用勺子、瓷碗会摔坏可以用木碗或不锈钢碗来提高了孩子的自理能力。
2、让孩子自己学会大小便
许多新入园的孩子家长都有这样的困扰：面对新的环境，孩子自己不会上厕所，又不敢跟老师说，经常会发生尿裤子的事情。因此，我们要有意识的训练孩子上厕所的能力，鼓励孩子放松，不要紧张，有困难时一定要求助老师，这样可在很大程度上减轻孩子入园之后上厕所的尴尬。
3、与幼儿园一致的作息习惯
很多宝宝在入园时出现起不来床、午休不睡觉等情况，导致入园焦虑哭闹严重。
因此家长要了解幼儿园的作息时间安排，什么时候午睡，早上几点起来，晚上什么时候睡觉，然后尝试在家里根据幼儿园的作息时间来逐渐调整宝宝的作息习惯
4、锻炼孩子自己拿水杯喝水
有的孩子性格内向，刚到幼儿园那几天，口渴了也不好意思跟老师说，但是，喝水少了免疫力会下降，容易生病。
因此，宝爸宝妈要告诉孩子，应该自己学会接水喝水，或者寻求老师帮助，做个勇敢的孩子。
三、幼儿入园准备
1、幼儿来园前，爸爸妈妈应根据宝贝的特点帮助宝贝做好心理准备，帮助宝贝养成独立生活的习惯，学习简单的生活技能；
2、初入园的宝贝会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送宝贝入园，并准时接回宝贝；
3、提前向老师介绍宝贝的日常行为习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决；
4、宝贝衣着、鞋子要求宽松、安全，便于穿脱和活动。（年龄偏小的宝贝，家长可以准备一套衣物备用）；
5、入园前家长请检查宝贝衣袋、书包中有无危险品（如挂饰、项链、弹珠、硬币、小刀、药物等）；
6、宝贝入园后，请家长不要随意到园内探望，以免影响宝贝的情绪和班级教学秩序；
7、爸爸妈妈需将宝贝食物过敏史、爱好及特殊的生活习惯告诉园方，以便老师更好的照顾。
四、卫生、健康、安全管理事项
1、入园前须带宝贝到医院体检。
2、发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园。幼儿如有过敏史及其他病史需与幼儿园讲清，做好记录，如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。
3、如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期以及各种传染性疾病均不能入园。
4、家长发现孩子得了传染病（如手足口、水痘、麻疹等）应立即与本园联系，待完全康复方可回到幼儿园，这个规定是为了保障宝贝的完全康复并保护其他健康宝贝。
5、配合幼儿园定期给宝贝修剪指甲，以免游戏中抓伤其他孩子。
6、如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、不舒服，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。幼儿如有药品带入园，家长必须与当班教师亲自交待服用方式。文案网发布 wenAnDaQuAn.Com
7、本园每天为孩子合理配餐，非常注重健康和营养！为防止孩子养成不良饮食习惯，尽量不要带其他类零食。
五、家长行为注意事项
1、家长出入幼儿园时要仪表整洁，言行注意文明礼貌，给孩子做一个良好的榜样。
2、爱护园内设施，保持园内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不随便乱扔纸屑
六、接送安全注意事项
1、为保护幼儿安全，请您自觉遵守幼儿园的接送制度，如有特殊情况，请别人代替接孩子，也必须严格按幼儿园规定！并且家长还要提供委托电话或便条。在接送时请一定要跟老师打招呼，再接送幼儿。
2、根据您孩子的实际情况，请带替换衣裤。
3、接送幼儿途中，自觉遵守交通规则，不在路上打跳、奔跑，不闯红灯，横过公路走人行横道。
4、提醒幼儿上下楼梯靠右行，不在楼梯上打跳奔跑，不攀爬楼梯扶手，爱护楼道内卫生设施和壁面装饰。
5、为保护幼儿安全，幼儿来入园时着装应穿便于运动，所穿鞋子方便幼儿穿脱。幼儿头上不宜佩带各种发卡，身上不宜佩带各种饰物。每日检查幼儿衣着、穿戴，不给幼儿带锋利、易吞食、易丢失的饰物、用品来园。
6、接送幼儿要与接待教师亲自做好交接。
7、请家长按照规定时间准时接送幼儿。接送幼儿时间：早7：20——晚上4：50。如有特殊情况可与老师电话知会！
我们相信：在您的积极配合下，宝贝肯定会很快地适应幼儿园的生活。请相信：您把孩子交到我们手上的是一份真诚的信任，我们会用百分之百的责任和爱心、耐心、细心来回报！
尊敬的家长朋友们：
您好！当前境外新冠肺炎疫情输入压力依然严峻，我国部分地区依然不断出现新增确诊病例，我们仍需要常态化做好疫情防控，切不可掉以轻心！
履行监护责任
秋季新学期即将来临，园方提醒各位家长：请保持高度警惕，科学有效防范疫情。为进一步抓好“外防输入，内防反弹”常态化防控措施，全力筑牢抗疫“防护墙”，保证幼儿身体健康和生命安全，请家长们履行监护人的职责，严格遵守幼儿园的规定，知悉并按要求做好各项准备：
1、近14天有去过疫情中高风险地区的家长及幼儿，请主动报告社区、老师，并做好个人防护到就近核酸采样点进行核酸检测，做好居家隔离。做到不漏报、不瞒报、不谎报。
2、保持良好卫生习惯，避免前往空间密闭、人群聚集、通风较差的场所；在医院、车站、商场、农贸市场等人员流动性大、相对密闭的场所，以及乘坐公共交通工具时要全程佩戴口罩。勤洗手、勤通风，注意咳嗽礼仪，咳嗽或打喷嚏时要用手帕、纸巾等进行遮挡。
做好开学前健康检测
每日的健康监测可以和孩子共同完成，这也是渗透健康教育的良好契机。请各位家长坚持为幼儿监测体温，做好自我防护措施。如有发热（不超过37。2℃）、咳嗽、咽痛、胸闷、乏力、腹泻等症状，及时到医院就诊，康复后携带医院证明方可入园。并做好相关家庭成员的健康监测，如有异常请及时报告、就医。
积极完成疫苗接种
接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法，有助于建立群体免疫屏障，减缓并最终阻断疾病流行，保护个人和家人的健康。请家长按照社区或单位安排，严格按照免疫程序，按时依次接种疫苗。
坚持常态化疫情防控
1、尽量不去人群密集、空气不流通的场所。自觉遵守防疫措施，在商场、餐厅、酒店、影剧院、体育场、公交、地铁等公共场所，戴口罩、验码测温、注意保持一米线距离，勤洗手，多开窗通风换气。
2、目前依处于疫情防控特殊时期，请全园家长要提高自身防护意识，正确佩戴口罩。
3、督促孩子加强锻炼、增强自身免疫力，保证饮食营养，补充水分，多吃新鲜蔬菜、水果。避免受凉，保证睡眠充足。生活不规律易使免疫系统功能减弱，充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。
开学须知快乐返园
1、提醒孩子早睡早起，按时午睡，加强体育锻炼。每天安排一定的陪伴时间，如：读书、讲故事，这样既可以拓展孩子的知识面，又可以培养阅读的兴趣，帮助孩子逐渐进入返园状态。
2、为了确保孩子能顺利适应幼儿园生活，家长可以提醒宝贝一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。
3、尽量让孩子自己洗漱、吃饭、穿脱衣服，自己整理自己的玩具物品等。逐步培养其独立自主的习惯。养成自己的事情自己做的好习惯。
4、情绪铺垫准备，提前给予孩子心理暗示，“快乐的暑假生活就要结束，爸爸妈妈要上班，那么宝贝也要准备上幼儿园啦”。可以多与孩子一起回忆讲述幼儿园的人或事，开学后每天坚持送孩子入园。
5、幼儿返园报名时需提交《健康情况监测表》《健康情况申报卡》，并填写《幼儿园安全承诺书》交由老师处。
6、分批错峰报名时间安排：
xx月xx日（周五）学前班，大升学
xx月xx日（周六）大班，中升大
xx月xx日（周日）中班、新生，小升中
入园报名必须全程佩戴好口罩使用天府健康通扫码入园配合老师测好体温，3张表格确认填写无误后方可入园报名，报名后不长时间在园逗留玩耍，本学期开学后还是将实行全园封闭式管理，希望家长理解支持。
温馨小提示：入园报名时即可把宝贝被套、汗巾、照片等物品放到教室内，由班级老师统一安排，避免正式开学时出现拥挤、拿混淆问题。正式开学所有家长一律不得进园，所以也请家长们一定注意帮宝贝的物品上写好名字，做好标识。
疫情防控无小事，慎终如始细落实。感谢各位家长一直以来对我园疫情防控工作的支持与配合，孩子是我们的未来，守护孩子的生命健康是我们的共同职责。让我们团结一心，科学防范，精准施策，共克时艰，为孩子们创造更加安全、温馨的生活和学习环境！
亲爱的家长朋友：
大家好！伴随着时间的推移，孩子在慢慢长大。今年九月份又有一批萌娃即将离开家庭进入幼儿园，开始一段崭新的集体生活。幼儿园的老师们将以满腔的热情投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小天使们，以敬业的精神、专业的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康快乐地成长。面对孩子们即将踏入的集体生活，相信我们的家长朋友现在也一定对此充满着许多的疑问、忐忑与不安，别担心，或许您读完这封信，许多问题就豁然开朗了。
了解孩子入园分离焦虑现象
孩子上幼儿园，一般都会有哭闹和抵触上学的情况发生。这是因为孩子从小在家长身边长大，突然要离开家人去到一个陌生的环境当中去，身心一时难以适应，很容易产生“入园分离焦虑现象”。要想帮助孩子顺利度过这个特殊时期，离不开老师和家长的共同努力，除了配合老师的要求，家长应该避免做哪些事情呢？让我们一起来看看吧！孩子初次入园可能会出现的现象。
怕生
不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。
强烈抵抗
表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
拒绝吃东西、喝水
有的家长平时在家里使用不恰当的强制手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。
跑出教室一个人玩
在班级里呆不住，一个人游走在走廊、活动室、操场等。
说谎
如回家告诉父母“某某老师小朋友打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。
阶段性体质敏感
由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，食欲不好，抵抗力会更差，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
尿裤子、尿床
由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自理能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。
不愿上幼儿园
抵制情绪较大，易哭闹。
提前消除孩子入园障碍
凡事预则立，不预则废，作为教育者，我们也可以科学有爱地进行提前干预。
心理准备
入园前，家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会；要和孩子经常谈论幼儿园。
生活准备
会自己用勺进餐；让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品；教孩子敢于向成人表达自己合理的需求，如想喝水、要大小便等，而不要以哭代替。此外，请给孩子备两套替换的衣裤最好做好标志或写上名字放入书包带到幼儿园，以便孩子汗湿后老师能及时更换。
交往准备
教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。
行为训练
培养孩子的文明行为，不随意抓人、打人，不伤害同伴；教育孩子遇事不任性、不乱发脾气；学会用正确的语言与人交往。
家长一定做到这几点
愉快地与孩子说“再见”
父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应愉快地与孩子说“再见”，让孩子明确每天与家人有一个短暂的分开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。
坚持送孩子入园
送孩子入园切忌“三天打鱼两天晒网”，孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。
不要拿幼儿园和老师来吓唬孩子
一定不要在孩子上幼儿园以前说类似“你再不听话就送你去幼儿园，我打电话告诉老师”这样的话语，这样容易让孩子对幼儿园形成不好的第一印象，误以为这里就是一个惩罚的场所，从而产生逃避和抗拒心理。建议多与孩子聊些正能量的话题，给孩子建立信心。
答疑解惑：家长担心的“问题”
孩子要喝水、大小便时怎么办？
刚入园时，老师会不时地提醒孩子，孩子也可以随时提出喝水、如厕的需求。待孩子适应集体生活后，一日生活环节里有安排固定的时间去喝水、如厕，但孩子如有需求仍可以按需求来。对于年龄较小的孩子，不会独立喝水、如厕时，老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。
孩子前期没有午睡习惯怎么办？
在新的环境和陪伴者面前，孩子会有择床、不适应、睡觉不老实等现象，这种情况下老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式安抚孩子。如提前与家长了解孩子入睡时的一些“小癖好”，以便满足需求用适宜的方法助眠；播放助睡眠的轻音乐；陪伴看绘本或者玩玩具；让孩子抱着自己喜欢的娃娃等等，等孩子逐渐有了睡意，老师再抱着哄睡。每天创设了这么一个安逸的午睡环境，孩子自然也会慢慢养成集体午睡的习惯。
孩子不会自己吃饭或不肯吃饭怎么办？
吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的，老师还会辅餐。为了激发孩子的食欲，幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全且种类丰富。盛饭时则以少量多次为原则。如果孩子自己吃饭时将饭菜撒到桌上或弄到身上，老师会帮他收拾，并教他正确的进餐方法和培养用餐礼仪。在老师的帮助指导和小朋友集体进餐氛围的感染下，孩子们都会很快学会自己吃饭。
孩子在幼儿园与小朋友发生争执怎么办？
孩子初入集体生活，还不会用正确的方式交往和解决问题，因此会出现一些最直接的肢体反应（比如抓、咬、推、打、抢的动作），这些都是托小段孩子社交过程中的正常现象。班级老师会利用集体教学活动、情景模拟等方式教孩子如何正确交往，一日生活环节中会分开看管，尽量避免这种冲突发生，同时也会及时介入，立即排解纠纷，进行随机的情绪安抚与安全教育，家长可尽量放心。需要提醒家长注意的是，孩子对于他们之间的纠纷过后即忘，很快又会玩在一起，家长千万不要卷入纠纷中来，把事情搞复杂了，更不能直接去吓唬别人的孩子哦！
最好的家园关系是家长支持老师，老师支持孩子。亲爱的家长朋友们，请给予自己、幼儿园、老师和孩子们充分的信任、完全的配合，请相信每一位孩子都能顺利开始自己快乐的幼儿园生活，在老师和小伙伴们的陪伴下健康、快乐地成长。
尊敬的家长朋友：
您好！
面对与孩子的第一次分离，您或许会感到焦虑、担心，但我们始终要正视孩子的成长。
为了缓解您的忧虑，下面的内容请您参阅。
入园后孩子的几种状态：
哭闹型：从入园开始，无论如何哄都一直在哭闹。
兴奋型：因对幼儿园充满好奇而感到兴奋，但兴奋过后便出现哭闹情况。
忧虑型：比较安静，不说话，忧虑忡忡，参与活动的意愿度不高。
新入园的孩子中，以哭闹型居多，但无论哪一种，只要家长与老师的应对措施正确，在经过2周的磨合后，都会很好地适应幼儿园生活。
在幼儿园里，孩子可能会遇到的困难：
吃饭：有的孩子在家里习惯被喂吃饭，刚入园在就餐时会遇到些许麻烦。
午睡：有的孩子有被哄睡的习惯，可能在初期午睡时有入睡困难。
认生：有些孩子性格内向，不善于与人交往。
尿裤子：年龄小的孩子生活能力较差，入园初期老师尚不熟悉，孩子会有尿裤子的情况。
生病：因为心理、心情因素的影响，加之活动量增大，体质较差的孩子极易在入园初期频繁生病。
上述问题是新入园孩子普遍遇到的几种困难，但请家长朋友们放心，老师会尽快在短时间内帮孩子们解决这些问题，帮他们顺利度过这段敏感期。
将上面内容介绍给家长朋友们看，主要是为了让各位放宽心。
若您的孩子出现上述种种情况，千万莫要着急焦虑，并不是只有您的孩子如此，而且这种情绪会传染给孩子，增加他们适应幼儿园生活的难度。
同时，即便出现上面的情况，也请千万记得要坚持送孩子来上学哦，不然，我们的努力将功亏一篑。
相信，只要您与老师共努力，同配合，孩子会很快爱上幼儿园生活哦！
家园共育，你我同行。
最后，欢迎XX小朋友正式成为XX幼儿园XX班的一员。
请您于XX年XX月XX日带着XX小朋友和入园所需物品来园报道哦！
祝：宝宝健康！开心！
尊敬的家长朋友们：
你们好！假期过后，我们即将迎来幼儿园的开学潮。为了切实保障孩子健康，打造幼儿园“一方净土”确保平安开学、顺利开学。幼儿园已提前做好了一切人员及物资的准备，希望家长们也全力配合常态化防疫工作。
为了更快、更好的引导孩子们适应新学期生活，稳定孩子的情绪，我们准备了开学小提示，希望给大家带来帮助。
开学时间
新的学期将于20xx年xx月xx日（星期三）正式开启。为保证开学工作的顺利进行，现将几项具体工作告知如下，望各位家长认真阅读和配合做好工作。
新生入园篇
亲爱的宝贝们，你们即将进入幼儿园生活，开启人生中一段美好的旅程，你，准备好了吗？幼儿园的生活和家里的生活可不一样哦，让我们提前“演习”起来！
1、生活作息有保障
早睡早起，在入园前培养午睡好习惯（幼儿园午睡时间为12：30-14：30）；在家吃饭要专心不挑食、不要大人喂，吃饭时不看电视不玩玩具。
2、大胆说出“我想……”
到了幼儿园，老师就是宝贝的妈妈，遇到困难可以大胆寻求帮助，学会清楚表达自己的需求哦！一起练习：
感到口渴时，可以说：“老师，我想喝水。”
想上厕所时，可以说：“老师，我想上厕所。”
遇到困难时，可以说：“老师，你可以帮我吗？”
身体哪部分不舒服时，可以说：“老师，我这里难受了。”
3、自己的事情自己做
自己吃饭
如果你还不会，没关系，接下来的时间抓紧学习自己吃饭，自信地告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶们——“我长大了，我要自己来！”
自己上卫生间
幼儿园里有幼儿专用卫生间，并分开如厕。小便的时候，男孩站着如厕，女孩蹲着如厕。
自己穿脱衣裤、鞋子
在家里，抓住每次换衣服的机会，学习认识衣裤的正反、鞋子的左右。学会自己穿脱衣裤、鞋袜，会让你在幼儿园更有自信、有更多时间做自己喜欢的事情！
4、新手家长的入园准备
相信孩子
坚信孩子有适应新环境的能力，只要你们和老师携手共进并配合幼儿园、老师的各项要求，上幼儿园就是一件快乐的事情。
相信老师
老师们有爱心和责任心，经过专业培训，了解孩子的心理。有些胆小孩子在幼儿园遇到适应困难是很正常的情况，爸爸妈妈和祖辈们不过分焦虑，可以在空余时间（非带班时间）和老师们沟通，共同找原因，给予适宜的辅导。
准点接送、不迟到早退
上学时配合幼儿园的防疫要求，准点接送，在园门口微笑和孩子说再见，温柔而坚定地转身离去、不逗留。在家里，注意不用“不乖就送去幼儿园”、“叫老师来好好管教你”等话语来吓唬孩子。
为了让幼儿更好的适应幼儿园生活，缓解宝贝和家长的入园焦虑情绪，幼儿园对小班的宝贝们在xx。xx-xx。xx三天开展试园活动，结合疫情防控要求，请家长扫码、戴好口罩有序进园送孩子到班级。
三天的接送时间：上午：8：30入园
下午：3：30离园
xx月xx日恢复正常接送时间
小班入园时间——7：50—8：10
小班离园时间——17：00
（为了让宝宝慢慢适应幼儿园生活，一号到三号吃完早餐来幼儿园，下午吃完加点回家，回到家里吃晚饭）
帮助孩子了解安全知识
1、来园途中尽量带领孩子，步行或乘坐私家车来幼儿园。如若乘坐公共交通工具，应全程配戴口罩，保持手部卫生，减少接触交通工具的公共物品。在入园、离园的路上，要留意周围人员的健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。不要为孩子购买路边小吃，也不要带领孩子去人群复杂的场所。
2、接触公共物品后、玩耍后、咳嗽用手捂之后、饭前便后，都记得用洗手液好好洗手。教会孩子正确的佩戴口罩方法，口罩如有污染或浸湿，要及时更换。还要注意多提醒监督孩子不与小朋友交换口罩、杯具、食物等，自己的物品自己用。
3、孩子来园前，请家长仔细检查幼儿口袋，看是否有尖锐细小的物品或危险品如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、玻璃珠等。
4、请家长遵守幼儿园的接送制度，如有特殊情况请别人代替接孩子，请提前告知老师。
5、请家长按照规定时间准时接送孩子，接送时与接待教师亲自做好交接。如有特殊情况可电话联系老师。
和孩子一起准备物品
1、起居用品
请家长选择天气晴朗的时候，把孩子的被褥等起居用品洗洗晒晒，阳光不仅可以杀菌消毒，还能让被褥更加柔软，孩子的午睡也会更香甜美妙。
2、学习用品
必备的学习用品会在开学后通知，由家委会购买。
配合园所防疫相关规定
常态化防疫期间，请家长们服从园所安排，在送孩子入园离园时，都能做到有序准时接送孩子，即停即走，避免在幼儿园门口集聚、拥挤，防止交叉感染。
为了让孩子们能尽快的适应新的学期生活，这些小儿歌可以教给孩子，方便记忆。
来园之前要做到
小朋友们要记牢，家中要把体温量。
出门记得戴口罩，病毒细菌不小瞧。
走路来上幼儿园，做个健康乖宝宝。
戴口罩时要注意
小口罩，要戴牢。深在外，条在上。
挂耳朵，压鼻梁。小下巴，要护好。
口罩外，细菌多。小小手，不乱摸。
咳嗽礼仪要学会
咳嗽时，病菌多。请用纸巾把口遮。
打喷嚏，找手肘。喷嚏完后要洗手。
入园环节要记牢
测体温，走通道。手消毒，要知道。
机器人前来报道，检查身体很重要。
少接触，问声好，专用柜内放外套。
卫生习惯要养成
小朋友们要记牢，幼儿园里要做到。
勤洗手儿身体好，多喝热水防感冒。
好朋友见了面，只打招呼，不拥抱。
分散进餐要安静
小餐桌，分开来，你我之间间隔好。
吃饭时间已来到，不说话来不吵闹。
吃完饭后不要忘，擦嘴漱口很重要。
不撒不掉全吃光，比比谁是好宝宝。
七步洗手不能少
两个好朋友，手碰手。
你背背我，我背背你。
来了一只小螃蟹，小螃蟹。
举起两只大钳子，大钳子。
我跟螃蟹点点头，点点头。
螃蟹跟我握握手，握握手。
安全离园守规则
你一米，我一米。细菌病毒会远离。
离园要走通道里，见到父母心欢喜。
暑假已经接近尾声，如果孩子暑假在外地需要在开学前14天提前返回居住地，减少不必要的外出，为九月开学做准备。如有特殊情况不能提前返回的，开学仍需隔离14天后方可入园。
有发热、干咳等症状的要及时就医并暂缓返园。到指定医院排查诊治，治愈后凭医学相关证明再返园。
开学在即，让我们一起满怀期待，心手相牵，共同助力孩子的成长，成就孩子美好的明天。
亲爱的家长朋友们：
您好！愉快的假期生活已进入尾声，为了让孩子能尽快地适应幼儿园生活，收获更多的快乐和成长，我们为您准备了秋季幼儿园开学告家长书，希望您仔细阅读！祝您生活愉快、家庭幸福！
当前境外新冠肺炎疫情输入压力依然严峻，我们仍需要常态化做好疫情防控，切不可掉以轻心！为了保障全园师生的生命安全，老师们已经做好了全园大消毒。按照疫情防控工作的相关要求，请有以下情况的小朋友暂缓入园，并提前告知主班老师：
①健康码为黄色或红色。
②中高风险地区回来隔离未满14天。
③境外归来核酸检测合格后转为监督性医学观察未满14天。
④有发热（体温≥37。3C）或干咳、乏力、气促、呼吸困难、腹泻等症状的幼儿，请及时到正规医院就医，待痊愈后方可申请返园。
比起在幼儿园里有规律的作息、饮食、自理等生活习惯，由于长辈的“宠爱”，孩子放假在家的生活会较为懒散、随意。因此，家长应该在开学前做好以下几项工作，避免孩子在情绪和心理上过分沉溺于暑假中，迟迟不能适应幼儿园的学习和生活。
作息习惯：在开学前一周，家长应该帮助孩子及时调整作息，尽量按幼儿园的作息时间要求孩子，做到早睡早起、按时午睡，让孩子逐渐进入上学状态。
饮食习惯：帮孩子恢复放假前的饮食习惯，一日三餐按时吃饭、多吃蔬果水果、少吃油腻食物和零食，保证孩子的营养均衡，为孩子顺利返园做好准备。
自理能力：为了让孩子开学后尽快适应集体生活，希望家长们及早“放手”，让孩子独立完成吃饭刷牙、穿脱衣物等力所能及的事，以恢复其生活自理能力。
秋季是疾病的多发季节，儿童因为免疫力低、防护意识差，更容易受到各类传染及流行性疾病的侵害。为做好孩子们的卫生保健工作，保证他们健康快乐地成长，家长应格外注意以下几类情况：
开学之后家长一定要让孩子注意个人卫生和防护，养成良好的生活习惯，谨防流行性疾病的入侵。
①勤洗手：使用肥皂或洗手液，并用流动水洗手；
②适量运动：平时应保持适量的体育锻炼，增强抵抗力；
③注意呼吸卫生礼仪：打喷嚏或咳嗽时用纸巾或衣袖掩盖口鼻；
④按时接种疫苗：按时接种各类传染性疾病的疫苗。
请各位家长帮助孩子剪指甲，养成良好的卫生习惯，愉快地接受保健医生的晨检。
如幼儿来园前发现身体不适，均应在晨检时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情。幼儿如需服药，家长必须与当班教师亲自交待服用方式并作好登记。
最后，十分感谢各位家长一直以来对幼儿园工作的理解与支持。新的学期里，我们全体教职工会一如既往用爱心、耐心和责任心来陪伴、呵护孩子的成长。非常期待与大家的见面哦！
尊敬的家长朋友：您好！
欢迎您的孩子加入我们xx乐园，孩子们的健康发展、快乐学习是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长每一天。为了更快、更好的引导孩子们适应幼儿园生活，稳定孩子的情绪，我们希望家长朋友们认真阅读以下温馨提示：
一、入园前的准备：
孩子初次入园，因环境和人员的变化，会产生惧怕心理或种种不适，这是正常的现象，请家长不要慌张，以免影响孩子情绪。
1、告诉孩子，幼儿园有许多小朋友，是和小朋友快乐游戏的地方。
2、日常生活要开始有规律性，督促孩子早睡早起，保证孩子每天能以饱满愉快的心情入园。
3、提前向老师如实介绍孩子的日常生活、习惯、健康状况、性格特点，需要帮助的可以与老师商量解决。
4、入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。
5、离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应，信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题。
6、入园后，可利用接送孩子的机会或电话等方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的情况，及时表扬孩子的进步，配合老师让孩子尽快适应幼儿园的生活。
7、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱的衣服，不穿带有危险隐患的衣服。年龄较小的孩子，请家长为其准备一套衣裤、小毛巾、拖鞋，并写上孩子的名字交给班级老师，以备隔汗、更换之用。
二、接送时间及安全：
为保证幼儿园正常的工作秩序，保证孩子的人身安全，请家长配合以下工作：
1、每天早上7：30—8：30为孩子入园时间
下午16：30—17：30为孩子离园时间
（小、托班新生xx月xx日至xx月xx日这两周下午家长可提前半小时，即16：00来园接孩子，两周后请按幼儿园正常接送时间接送。
2、自行接送孩子的家长，请固定家庭成员来园接送孩子，接送时，请在园门口处主动出示接送卡，然后再进班接送孩子，出园门口时在刷卡机上主动刷卡即可离开，以确保孩子的安全。
3、如需要坐园车的孩子，请提前在班级老师处登记，在幼儿园办公室办理好相关手续确认后方可坐车。
4、孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰。
5、孩子入园前家长应注意查看孩子口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应立即取出，并及时对孩子进行正面教育。
6、协助老师对孩子进行安全教育，养成良好习惯，不让孩子将小颗粒物品放入口中、鼻腔、耳朵内。
三、卫生、健康：
1、晨间检查：孩子每天早晨入园，请自觉在校医老师处进行晨检。
2、及时告知：若发现幼儿有不适的症状，请第一时间告知我们的校医或班级老师。
3、请家长每周定时帮助孩子修剪手指甲。
四、新生易出现的问题：
1、不肯上幼儿园：入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，但一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现坚决要求他去幼儿园的态度。家长要给多讲一些上幼儿园的好处，告诉他“孩子长大了，该上幼儿园了，就像妈妈要上班一样，这是任务”。千万不要说“不听话就把你送幼儿园，把你全托了”等灰色语言，这样会让孩子感到幼儿园是个可怕的地方，那样孩子就更不愿意去了。孩子刚上幼儿园，心理上一时可能受不了，接孩子时尽可能早一点，接完孩子后对他抱一抱，亲一亲，肌肤之亲会给孩子一种安慰，让他感到不是妈妈不要他了，妈妈还是很喜欢他的。
2、惊醒：新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象，主要是因为孩子进入新的环境，身体、心理不适应。家长应尽量给孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，帮助他们亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，这种现象会慢慢消失的。
3、生病：一般来说，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分幼儿入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。只要不是十分严重，均属正常现象。家园沟通，加强护理和幼儿心理的调试，一般会度过难关。
4、情绪波动：有的孩子从幼儿园回到家后，变得动不动就爱发脾气、闹情绪，家长就以为孩子在幼儿园受了天大的委屈，对此不知所措。其实，孩子在幼儿园里，面对的是陌生的老师，接受的是幼儿园里的一些规矩，肯定不像在家里那样自由，感到受限制和约束，家是孩子最温暖最舒适的港湾，回家后释放出来是好事，比憋在心里好得多，对此家长不要紧张，但如果烦躁、哭闹得超乎寻常时，家长要主动与老师沟通，向老师问问孩子的情况，看看有没有特殊的事情发生，并和老师一起帮着鼓励、教育。
一周的幼儿园生活大多数孩子都能够逐渐适应，会独立吃饭、入睡，愿意主动参加集体活动。宝贝们每天都在不断的变化与进步，一般孩子的适应周期为一到两周的时间，往往周一是孩子入园困难日，望我们的宝爸宝妈一定要坚持送孩子上幼儿园，不能留露出犹豫不决的态度，这样孩子会更加的依恋并且哭闹会变本加厉。作为家长应多多给孩子讲讲幼儿园好玩的事情，喜欢自己的老师和小伙伴们，增加孩子喜欢上幼儿园的欲望。
亲爱的家长，您好：
新小班的宝宝们不久就要正式进入幼儿园啦。相信很多家长现在是“坐立难安”，生怕孩子离开自己，不习惯。
别担心，读一读这份“新小班入园须知”，许多问题就迎刃而解啦！
宝宝入园后可能出现的问题
01
怕生
不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。
02
强烈抵抗
表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。
03
拒绝吃东西、喝水
有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。
04
跑出教室一个人玩
由于新接触一个环境，周围都是陌生人，也没有小玩伴，自己也没感觉到在幼儿园跟家里有什么区别，就自己跑去一个地方玩耍去了。
05
说谎
如回家告诉父母“老师小朋友打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。
06
阶段性体质敏感
由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
07
尿裤子、尿床
由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自理能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。
08
不愿上幼儿园
抵制情绪较大，晚上易哭闹。
家长怎样帮助孩子做好入园准备
01
心理准备
入园前，家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会，使孩子逐渐习惯与同伴或其他成人一起玩耍、嬉笑；要和孩子经常谈论幼儿园，可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何快乐；告诉孩子幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激发孩子想上幼儿园的愿望。
02
生活准备
会自己用勺进餐，克服要别人喂饭或挑食等不良习惯；让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品；教孩子敢于向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。此外，请给孩子备二套替换的衣裤（最好做好标志或写上名字）放入书包带到幼儿园，以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。
03
交往准备
教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作，教孩子知道如何正确地展示自己的本领，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。
04
行为训练
培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴；教育孩子遇事不任性、乱发脾气；会用语言与人交往。
入园初期，家长接送时要注意什么
01
愉快地与孩子说“再见”
孩子极易受到父母情绪的影响，父母首先应积极调整自己的心态与情绪，每天以轻松、乐观、快乐的心态送孩子去幼儿园，以及向孩子告别。父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。父母既然下决心送孩子上幼儿园接受集体教育，那么自身的态度必须坚决果断，并坚持天天送，不要因孩子哭闹或“借题”而动摇。
家长应避免早早来园陪孩子或中途去探望，引起孩子的情绪波动。父母或家庭其他成员不要用“再闹，就送你上幼儿园”等话吓唬孩子，以免孩子对幼儿园产生恐惧心理，视幼儿园为处罚的场所，更不愿意上幼儿园了。
02
坚持送孩子入园
孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。若是幼儿还是不停地哭泣，要尽量安抚他，让他知道你了解他的感受，并告诉他，老师会像父母一样喜欢和爱护他，千万不要责怪他。
如果孩子没有严重疾病，请坚持连续送孩子来园。如果一切准备工作都已做妥，但幼儿仍然害怕上幼儿园，哭闹不休，请不必过于担心，因为出现这些不适应都是正常的。千万别用恐吓或贿赂的手段使幼儿就范。只要家园密切配合，孩子的不适应期就会缩短，孩子很快就能适应幼儿园的集体生活。
入园后，家长关心的主要问题
01
孩子要喝水、大小便怎么办？
刚入园时，老师会不时地提醒，小朋友也可以随时提出喝水、如厕的要求。过了一段时间，情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。
02
孩子不肯午睡怎么办？
老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。可以许诺孩子不脱衣服，在他迷迷糊糊中，帮助孩子完成了他的第一次午睡。当然，这个过程不一定在一天之中完成。
03
不会自己吃饭或不肯吃饭怎么办？
吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别能力弱的，老师还会喂饭。为了激起孩子的食欲，幼儿园的饭菜均是色、香、味俱全。盛饭时，以少量多次为原则。如果孩子自己吃饭时将饭菜撒到桌上或弄到身上，老师会帮他收拾，并教他正确的进餐方法。在老师的帮助指导和小朋友集体进餐氛围的影响下，孩子们都会很快学会自己吃饭。
04
孩子与小朋友发生争执怎么办？
小朋友之间的交往行为是各不相同的，如：有的是用语言，有的是用眼神或表情，有的是用动作的。小朋友之间发生争执包括吵架甚至打架是很正常的。由于孩子的体力弱，这些争执一般不会造成人身伤害，况且老师会立即排解纠纷，家长可尽量放心。在心理学家看来，争执是孩子成长过程中的必要环节。通过争执，孩子可以学会维护自己的利益，并知道别的孩子也有自己的需求。在争执中，孩子的语言表达能力，思辨能力都得到了锻炼，所以孩子之间的争执并非完全有害。
需要提醒家长注意的是，小朋友对他们之间的纠纷过后即忘，很快又会玩在一起，家长千万不要卷入纠纷中来，把事情搞复杂了，更不能直接去吓唬别人的孩子；如确实有了矛盾可通过幼儿园来解决。
尊敬的家长朋友：
您好！
首先，欢迎XX小朋友正式成为XX幼儿园XX班的一员。
在欣喜于孩子的成长时，想必家长朋友们内心也多少有些不安和担心。
为此，幼儿园建议各位在孩子上幼儿园前，做好以下方面的准备。
心理准备
心理建设是最为重要的环节，只有让孩子坚信幼儿园生活的快乐与美好，他们才能更好更快地适应。
1、如果您的时间允许，可以在开放日带孩子来幼儿园，让其熟悉环境。其他时间，则可以在幼儿园外观看小朋友的户外活动，他会被欢乐与奔跑感染，从而期待幼儿园生活。
2、同班小朋友与老师将在幼儿园生活里与您的孩子朝夕相处，有熟悉的人在身边，孩子会适应的更快。因此，建议带孩子与同班小朋友们多互动，或是带孩子来与老师熟悉一下。
3、除了孩子外，家长们也要做好心理准备：要做好长期接送孩子的准备；树立若不是特殊情况，就天天送孩子上学的信心，莫要三天打鱼两天晒网。
物质准备
1、衣物。因为孩子偶尔会有尿裤子、弄湿弄脏衣服的情况，可以为孩子准备一两套换洗的衣服。
2、鞋子。孩子在幼儿园里将会有很多的时间来运动玩耍，因此建议给孩子穿运动鞋来上学哦。也可以给孩子准备一双拖鞋，午睡时使用。
3、书包。给孩子准备一个书包，一来给孩子仪式感，二来可以盛放所需物品。
4、水壶。在户外运动时，若孩子大量流汗，需要及时补充水分。
5、名字贴。为了方便使用，避免混淆，我们会将名字贴贴在孩子的被褥、毛巾等个人物品上。
能力准备
1、穿衣穿鞋。在午睡或是活动中，孩子们会面临自己穿脱衣服鞋子的问题。建议在入园前，在日常起居和游戏时锻炼孩子的相关能力。
2、自己吃饭。很多孩子在家就餐都是家人喂，在幼儿园需要自己吃饭，因此有这方面习惯的孩子需要提前适应自己吃饭，并要荤素搭配食用。
3、自己如厕。幼儿园里孩子多，老师无法记清每个孩子何时需要如厕，有的孩子又不懂得向老师求助，因而常尿裤子。因此，家长朋友们需要教会孩子自己如厕，如果尚未学会，也要让孩子懂得不舒服想尿尿时，可以向老师求助的道理。
上述三方面准备好，家长朋友们就可以放心送孩子入园啦！
当然了，如果孩子在某一方面还有欠缺，也请相信，我们会照顾好您的宝宝。
亲爱的家长朋友：
您们好！
首先，非常欢迎您和宝宝选择加入我们xx幼儿园这个大家庭。
我们的宝宝长大了，要上幼儿园了。从家庭到幼儿园，是宝宝迈向社会的第一步，在您欣喜的同时，心中一定还夹杂着焦虑的情绪。新生宝宝入园，孩子们在生活习惯、活动方式和同伴交往方面存在着诸多差异，因此一些孩子在入园之初会出现不同形式、不同程度的适应困难，其突出的表现形式就是哭闹，面对一个完全陌生的环境，孩子的焦虑自然难免。
其实，孩子的焦虑，除了来自于陌生的人和环境，还有很大一部分，来自于同样焦虑的家长！这种痛楚，我们感同身受。这种痛楚，我们愿与您一同分担。所以，为尽快帮助孩子们度过这一适应期，我们希望与家长朋友携手配合，提前做好充分的准备，让孩子调试到最佳心理状态，让宝宝用最短的时间完成分离焦虑期的过渡。因此，我们特别希望您能够配合我们做好以下几个方面的工作：
首先，幼儿入园家长要做积极引导，不要作消极的心理暗示。“看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你”；“你再不听话，就把你送到幼儿园”；“唉！到幼儿园你就没这么自由了。”诸如此类的话，会让孩子感觉幼儿园是惩罚他的地方，老师很严厉，从而对幼儿园生活产生抵触甚至恐惧心理。而积极的心理暗示是相当重要的，比如有的家长告诉孩子：“宝宝这几天真乖，我们过两天到幼儿园去”，或者告诉孩子“幼儿园里也有许多跟你一样乖的好宝宝，我们去找他们玩好不好啊？”之类的话。这样的鼓励对孩子有很积极的影响。
其次，要带孩子熟悉环境，减少焦虑。建议家长在入园前，可以带着孩子到幼儿园附近散步活动，在园所开放时间段内，带孩子到园中活动、玩耍，暗示孩子“这里有许多好玩的”，“以后要做幼儿园的好宝宝”等，这样可以减少孩子正式入园时对新环境的陌生感和不适应感，会让宝宝对幼儿园会有一种期待的心理。
第三，充分信任幼儿园的教育，以缓解孩子焦虑的情绪。孩子刚到幼儿园一定会经历一段适应期，有的孩子第一天入园还很开心，可是第二、三天就哭着闹着不想去上学了。其实这是很自然的现象，孩子第一天还比较有新鲜感，等到接下来几天“反应过来”自己到了一个陌生的环境，那肯定是要哭闹的。这个时候家长尽量不要有过多的猜测，而是要相信幼儿园，在孩子面前表现出对幼儿园的信任与喜欢，这样孩子慢慢也会喜欢幼儿园、喜欢老师的。
第四，提前培养孩子的自理能力。孩子走进幼儿园这个有作息制度的集体环境，有时必须要做一些自己还不会或者习惯于由家长帮助完成的事情，势必造成很多孩子入园适应困难。老师会帮助生活自理能力较差的孩子，但是如果长期如此，孩子容易形成不良的自我评价——“我比别人笨”，这样的自我评价有可能伴随孩子一生。
所以，在孩子入园前，父母要调整孩子的作息，培养各项生活自理能力，以减少孩子入园后的焦虑和自卑。
1、睡眠训练①早睡早起：孩子早上起床的时间要考虑到穿衣、盥洗、吃早餐和路上所需的时间，保证从从容容，大人上班、孩子上学都不会迟到。晚上入睡的时间则根据孩子需要的睡眠量来定，保证孩子充足的睡眠。否则，大人在慌乱中神情焦虑言语不逊势必会影响宝宝的情绪！②独立入睡：培养孩子独立入睡的能力，尽量不抱不拍也不哄。可以告诉宝宝，在幼儿园的时候，有什么需要上厕所或身体不舒服可以随时寻求老师的帮助。另外，家长要将孩子的入睡习惯告诉老师，以便老师更好的照顾宝宝。
2、吃饭训练①自己吃饭：家长尽量不给孩子喂饭，鼓励孩子自己吃，孩子吃得好时要及时奖励或肯定；如果吃饭过慢，可以用竞赛的方式逐步限定他吃饭的时间，还可以一次少盛一点饭，吃完了再添，这样让孩子在吃完后享受一种成就感。②不偏食不挑食：如果家中的食物品种单一，孩子的口味习惯也就往往比较单一，碰到自己没有吃过的东西就很难接受。所以，家长要鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试，鼓励孩子多吃水果、青菜。
3、入厕训练孩子在家里一般穿的衣物较少，可以训练孩子自己脱、提裤子。如果宝宝不会，您也不用担心，老师会帮忙的图片。
除上述准备工作之外，家长朋友还需要做好自身的心理准备。宝宝初入园的不适，势必会给您带来焦虑和不安的情绪图片。然而，宝宝入园是孩子离开家长步入社会的第一步，是每一个孩子必须要经历的过程，只有家长与我们同心协力，才能真正减少孩子入园不适的痛苦，因此，请您配合我们做到：
送园：要学会“狠心”
孩子入园会有不同的反应，基本上可以分为以下几种类型：
①好奇型。着急来幼儿园，初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满了好奇。但两三天后，孩子会开始哭闹。而此时往往家长会猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天还好好的，是不是小朋友打他了？是不是老师不喜欢他？等等。
②哭闹型。从进幼儿园的大门就开始哭闹，不管你如何哄如何激励，就是哭。家长很担心，很心痛，我的孩子这一天可怎么办？要不先不来，过两天再说？
③勇敢型。这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”，上幼儿园不哭闹，勇敢，是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情来到幼儿园，但同爸爸妈妈说再见时，就再也“伪装”不下去，哇的一声大哭起来。
④喜忧型。通俗讲是一会儿高兴一会儿哭，玩得高兴时什么都忘了，过一会儿想起来了又开始哭几声。
不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程，他们会本能的选择“哭”来表达自己的不满。因此，有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹声就会很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，还有的中途来看望，然而，这样做的结果就是孩子的哭闹时间会延长、次数会增多。
因此，幼儿园希望家长朋友能够充分地信任老师。孩子来到幼儿园不会整天哭，老师会想尽一切办法让他们高兴起来，如玩玩具、做游戏、带孩子户外活动等，转移他们的注意力，使他们逐渐高兴起来。家长朋友送幼儿入园时要果断、放心的将宝宝交给老师。
按时送孩子来园也是非常关键的，请家长不要因为孩子哭闹而“三天打鱼，两天晒网”，否则，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了，这样会延长宝宝的入园焦虑期。
接园：新生入园宜早接
刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园。
放学后：多多陪伴宝宝
①可以和宝宝共同谈论他（她）在幼儿园的活动，关注孩子新认识的老师、小朋友，共同欣赏孩子带回来的作品或奖品。
②陪孩子一起阅读一些关于幼儿园的绘本故事，让孩子知道爸爸妈妈送宝宝去幼儿园是学习本领、认识新朋友，而不是因为爸爸妈妈不爱宝宝了，并且，告诉宝宝老师会像妈妈一样喜欢你，关爱你。
家园互动：与老师有效沟通
不沟通是一切误会之源，所以，当您想要了解孩子在幼儿园的情况，或对幼儿园工作有疑问，对宝宝的发展有困惑时，请及时与老师沟通，千万不要妄自揣测！
宝宝上幼儿园，无论对于孩子还是对于家长来说，都是一个新的起点，请您相信，孩子们健康快乐是我们与您共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心陪伴孩子们，请您放心地把孩子交给我们图片。
最后，再次感谢您和宝宝选择我们xx幼儿园，感恩遇见、感恩陪伴！爱你们！