各位教职工、亲爱的同学们：
节约能源和保护环境是我国的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族的生存和发展。20xx年xx月xx日至xx月xx日是xx省集中开展节能宣传周和低碳日（xx月xx日）的活动时间。大力倡导和实施节能减排工作不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才，履行社会责任的需要。为做好20xx年全国节能宣传周和低碳日活动，努力营造全社会节约能源的氛围，现特向全校师生提出如下倡议：
1、做“低碳生活”的实践者，倡导低碳出行。出行时，尽量选择公共交通工具或骑自行车或步行。
2、做“节能减排”的传播者。在日常学习、生活和工作中，以节能降耗为己任，自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯；爱惜公共卫生，不乱扔乱丢；以积极心态抵制浪费资源、污染环境的行为。把“节能减排”的好习惯传递给身边的每一个人，共同营造全社会节约能源的氛围。
3、做“节能减排”的实践者。工作、学习、生活中，杜绝长明灯，充分利用自然光；随手关灯，做到人走灯熄；做到无人时不开空调，离开前提前半小时关闭空调；做到节约纸张笔墨，尽可能降低纸张消耗；少用或不用一次性用品；随时关闭水龙头，做到人离水断；节约粮食，合理饮食。
4、做“节能减排”的创新者。要树立循环利用的意识，争取做到“一物多用”；积极养成分类处理生活垃圾的好习惯，促进生活节能减排。
同学们，老师们，让我们积极行动，争做低碳生活的实践者，勤做节能减排的传播者、创新者，共同营造全社会节约能源的浓厚氛围，促进学校可持续发展，努力建设节约型的美好校园，为社会做出积极贡献。
老师们、同学们：
今年xx月xx日至xx月xx日为全国节能宣传周，主题为“绿水青山，节能增效”。xx月xx日为全国低碳日，主题是“绿色低碳，全面小康”。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、践行生态文明思想，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，广泛开展全民节能低碳宣传教育，在全社会营造节能降碳的浓厚氛围，推动形成崇尚节约、低碳环保、生态文明的校园新风尚，特向全校师生发出如下倡议：
一、大力倡导节能低碳理念
全校师生要争当节能工作的参与者、推动者和监督者，积极宣传贯彻公共机构节能法律法规，努力形成“人人讲节约、处处见行动”和“节约能源光荣、浪费能源可耻”的良好校园氛围；让节约行为成为一种习惯，从我做起，从一点一滴做起，珍惜每一度电、每一升油、每一滴水、每一张纸，自觉践行低碳生活理念和生活方式，切实提高全校师生的能源资源忧患意识、环保意识和生态意识。
二、教学降耗两手抓，做节能减排的践行者
厉行节约，推行无纸化办公。尽量减少纸质公文流转，实验室等区域长时间未使用，要切断房间主电源，确保无安全隐患。夏季室内空调温度设置不低于26摄氏度；提倡合理开启和使用计算机、打印机等用电设备，杜绝长时间待机现象；珍惜水资源，用水后及时拧紧水龙头，做到人离水断，自觉养成节水习惯；践行光盘行动，杜绝浪费粮食。
三、循环经济做表率，做绿色校园的建设者
日常出行时，在做好防护的前提下尽量选择步行、单车及公共交通的出行方式；减少私家车使用次数；有购车需求的老师尽可能购置新能源汽车，小排量汽车，减少空气污染。积极参与垃圾分类，做垃圾分类的践行者和先行者，营造“垃圾分类，人人参与”的良好校园氛围。
节约能源资源，保护生态环境，功在当代，利在千秋。让我们立即行动起来，从身边事做起，从小事做起，自觉践行绿色发展理念，积极倡导低碳新生活，共同为绿色低碳、美丽校园建设做出新的贡献！
全校师生：
今年xx月xx-xx月xx日是全国节能宣传周，xx月xx日为全国低碳日。为落实以“绿水青山节能增效”为主题的节能宣传周活动，我校定于xx月xx日全国低碳日期间同步开展能源紧缺体验活动和绿色低碳出行活动，在此向全体师生发出倡议：
1、低碳出行：建议1公里内步行、3公里内骑自行车、5公里内乘坐公共交通工具，绿色低碳出行；
2、低碳生活：减少一次性用品消耗，减少家用电器待机能耗。少用一滴水：尽可能少开、开小水阀减少用水量。
3、低碳办公：少开一天灯：停开办公区门厅、走廊、楼梯等公共场所照明灯，办公室、会议室尽量不开照明灯。少开一天空调：办公区域内不开空调。少用一张纸：复印、打印时双面用纸，减少一次性办公用品消耗。
能源紧缺体验活动是增强全体师生节约意识的一项重要活动，让我们一起行动起来，从我做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，节约一度电、一滴水、一升油、一张纸、一支笔、一分钱，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯，努力使节约意识深入人心，使节约成为广大师生的自觉行动。
全国节能宣传周定为今年xx月xx日至xx月xx日，全国低碳日定为xx月xx日。我们向全体师生正式发出倡议——节能降碳、绿色发展、你我同行！
增强节能意识，做校园节能学习者
增强节能意识、资源忧患意识和资源节约的责任意识，在工作、学习和生活中，使用节能方法，合理使用能源，树立节约从现在做起、从自身做起、从一点一滴做起的节能理念，把资源节约与循环利用理念转化为自觉行动，形成“崇尚节俭、理性消费”的校园文化。
树立节能观念，做校园节能宣传者
牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的理念，积极宣传节能知识，交流节能减排的经验与感想，广泛带动身边的每一位成员积极参与到节能减排活动中来，共同创造“人人关心节能环保，人人身体力行”的良好氛围。
节能环保为己任，做校园节能实践者
节约能源，从我做起，从自己身边的点滴小事做起，自觉地节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米，发扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识，形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
亲爱的老师、同学、家长朋友们：
今年xx月xx日至xx日为全国节能宣传周，xx月xx日为全国低碳日。今年，全国节能宣传周主题是“节能降碳，绿色发展”，全国低碳日的活动主题是“低碳生活，绿建未来”。结合疫情防控要求，本次宣传活动综合运用线上和线下多种宣传手段传递生态环境保护意识，引导大家养成绿色低碳生活方式，普及绿色办公、垃圾分类等节能行为知识，充分发挥教育机构在社会绿色低碳发展中的示范引领作用，我们倡议：
一、从我做起，争当节能领跑先锋。节约节能，从我做起，营造人人争当节能工作领跑者的氛围。学校充分发挥表率示范作用，珍惜每一度电，会议室、办公室做到空调温度设置冬季不高于20度、夏季不低于26度，做到无人时不开空调，下班前半小时提前关闭；珍惜每一升油、每一滴水、每一张纸，充分发挥电子办公自动化平台优势，积极推广“无纸办公”培养绿色生活、绿色办公、绿色消费的良好行为习惯。
二、积极培育，树立绿色发展理念。绿色发展人人有责、节能成果全民共享。学校倡导绿色办公、低碳生活理念和生活方式，自觉推广和使用节能环保产品，切实将绿色发展落到实处；鼓励广大群众参与节能宣传，了解、接受、践行绿色健康的生态文明理念。
三、开展能源紧缺体验。倡导办公区开展停开空调、部分电梯和关闭公共区域照明等体验活动；倡导广大市民乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，争当低碳作业、绿色出行的支持者和宣传者。
节约是美德，节约是品质，节约是形象，节约是责任。老师们、同学们、家长们应对节能减排、低碳生活我们任重道远。让我们携起手来，自觉低碳生活，共建绿色低碳校园！让我们积极行动起来，为节能降碳、绿色低碳行动，共建碧水蓝天，让生态美起来、让环境靓起来，为建设资源节约型和环境友好型梧州做出积极的贡献。
全校师生：
今年xx月xx日至xx月xx日是全国第xx个节能宣传周，本次节能宣传周活动的主题是：“绿水青山，节能增效”。xx月xx日是全国低碳日，主题是：“绿色低碳，全面小康”。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，践行习近平生态文明思想，落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，广泛开展全民节能低碳宣传教育，大力倡导勤俭节约、绿色低碳的社会风尚，在全社会营造节能降碳的浓厚氛围，现向全体师生发出如下倡议：
一、从自我开始，争做绿色办公、低碳生活的引领者
每位公民都是保护环境的主体，作为公共机构的一员，更应发挥示范带动作用，在工作和生活中做好标杆、当好表率，养成绿色办公、低碳生活的好习惯。在白天光线好时将房间的灯关掉；在使用完电脑后、手机充满电后及时拔下电源；在洗手打肥皂时，先暂时关闭水龙头；洗脸水用来冲厕所；在用餐时，不超量点餐，不浪费粮食；少买不必要的衣服，少买瓶装水，购买无磷洗衣粉；买菜、逛超市尽量使用布袋或环保袋；出差自带洗漱用具及水杯，减少使用一次性制品……总之，绿色低碳就是在工作和生活中，控制好每一个能源资源使用行为，养成绿色办公、低碳生活的习惯，不因贪图个人便利而浪费能源资源，将生态文明理念内化于心、外化于行，让生态文明走进我们的生活。
二、从小事开始，争做绿色办公、低碳生活的践行者
“不积跬步，无以至千里”。作为公共机构的人员，在生活和工作中，应从小事做起，减少生活和办公资源消耗，不铺张、不浪费，做勤俭节约、绿色办公、低碳生活的标兵。坚持夏季空调设定不低于26℃，冬季空调设定不高于20℃，无人时关闭空调。提倡纸张双面使用，倡导网络无纸化办公，尽量通过网络传递资料，减少重复打印、复印次数，减少纸张浪费。优先选择使用新能源汽车，优化行车路线，降低行驶阻力，减少瞬时油耗，培养良好的开车习惯。积极践行“135”出行：坚持1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。办公场所、会议室使用瓷杯或玻璃杯，办公提倡使用钢笔或更换笔芯循环利用。带头掌握垃圾分类标准，做好有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾的分类收集、准确投放。用自己的模范行为带动身边的人，形成人人有责、人人参与、人人受益的良好氛围。
三、从身边开始，争做绿色办公、低碳生活的传播者
绿色低碳是一种意识，也是一种文化理念。广大教职工应带头学习节能减排法律法规、政策和垃圾分类、减少污染排放等方面知识，了解、接受、践行绿色健康的生态文明理念，树立良好的生态价值观，提升节约能源、保护和改善环境意识。在日常生活中，主动向身边的家人、邻居、朋友宣传保护生态环境政策，宣讲节约能源法规要求，普及节能知识和方法，分享绿色办公、低碳生活经验，引导更多人主动参与到保护生态环境中来，让绿色、低碳生活走进千家万户，形成全社会共同参与的强大合力。
四、从劝导开始，争做绿色办公、低碳生活的监督者
生态文明，非一朝一夕之功；绿色低碳，非一人一事之成。在保护环境、绿色低碳的大路上，仅靠一个人或几个人的力量远远不够，我们要从自己做起，热情帮助劝导他人，争做节能监督典范。当发现浪费水电行为时能及时制止，发现浪费一次性用品行为时能予以劝导纠正，发现乱丢乱扔、混装混运等不文明行为时，要敢于规劝批评，并通知有关部门。各处室要加强管理，做到修旧利废，挖潜增效。特别是要按标准购买绿色办公用品、严控空调温度、合理使用车，推动干部职工在衣食住行游等方面向简约、绿色、文明的方式转变，努力建设成为节约型学校。
全体师生员工：
20xx年节能宣传周活动的主题为“节能降碳，绿色发展”，xx月xx日全国低碳日的主题为“低碳生活，绿建未来”。
为推进生态文明建设，传播绿色发展理念，践行简约适度、绿色低碳的工作和生活方式，发挥公共机构示范引领作用，营造节约型绿色校园的良好氛围，现就统一开展节能宣传周、低碳日主题活动向大家发出以下倡议：
一、从日常生活做起，从身边小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一升油、每一粒粮、每一张纸、每一支笔，自觉养成勤俭节约、爱惜公物的良好习惯，提倡俭素为美，反对奢侈浪费，鼓励乘坐公共交通工具，使用环保购物袋，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品，自觉做好垃圾分类。
二、本次活动节能低碳是重点，全体教职员工、学生要继续增强垃圾分类、节能环保的理念和知识，提升垃圾分类、节约能源、保护生态、低碳生活的意识和能力，营造良好的校园氛围。
二、xx月xx日“全国低碳日”当天，全市公共机构要举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，停开公共区域照明，三楼以下不搭乘电梯等，体验能源紧缺形势，通过“135”绿色低碳出行（即1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里左右乘坐公共交通工具）等形式强化节能意识，通过不使用一次性办公生活用品、纸张双面打印、人走关灯、下班关闭办公设备等手段培养节能习惯，把自己工作生活的点滴行为同节能增效结合起来，以实际行动践行“低碳生活，绿建未来”的低碳日主题。
三、全体师生员工要积极参加各类线上活动。国家机关事务管理局将联合有关部门，先后于xx月xx日上午09：00举办20xx年全国公共机构节能宣传周启动仪式，xx月xx日举办节水论坛（推广合同节水等新模式开展研讨），xx月xx日上午09：00举办以“继承发扬勤俭节约传统，积极践行绿水青山理念”为主题的云党课等宣传活动。市节能办将通过“厦门节能中心”微信公众号开展在线节能知识有奖竞答，请全体教职员工、学生及时关注活动信息，踊跃参加以上系列活动。
“节能降碳，绿色发展”，你我共同努力；青山绿水你我共享！
xx月xx日至xx日是第xx个全国节能宣传周，同时，xx月xx日，我国将迎来第xx个全国低碳日，今年节能宣传周活动的主题是：“节能有我，绿色共享”，全国低碳日活动主题是“工业低碳发展”。
为了提高节约资源和保护环境的意识，充分调动广大师生进行节能降碳宣传教育、广泛参与多种形式实践活动的积极性，在全校范围内营造节能降耗、绿色共享的浓厚氛围和“绿色、低碳”的工作环境，特提出如下倡议：
做节能低碳的倡导者
以建设生态文明为主线，凝心聚力，普及生态文明、绿色低碳发展理念和知识，推动形成绿色生产生活方式，在衣食住行游等方面向简约、绿色、文明的方向转变。
做节能低碳的践行者
节约能源，从我做起，从生活、工作的点滴做起，从现在做起。践行“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的健康生活理念；合理使用水资源，积极践行一水多用，废水零排放；节约每一度电，关闭不用的电器，使用节能机电设备；积极推广“云办公”、“无纸办公”，努力做到“一物多用”、“废弃物再利用”。
做节能低碳的示范者
积极投身节能低碳行动，争当节能低碳的宣传员，用我们的身体力行，带动身边的同事、朋友、家人自觉节约能源，依法节约能源，为全社会节能低碳做出表率。
节能低碳、绿色共享就在我们身边，举手之劳，利国利民。让我们积极行动起来，为七中绿色低碳，出一份力、尽一份责，为打好蓝天保卫战、建设美丽七中做出积极的贡献！