因为学校定于下周三开始进行期中考试，所以在这之前都是上复习课，先讲配套练的题，之后又讲了一套卷子。在上习题课时有的学生可能觉得比较简单，所以有点躁动。如何把握习题课上与学生的互动，让学有余力的学生更上一层楼，让中层学生更好的吸收，让暂时落后的学生积极转变心态，这些都需要我们深思。
这周上了两节公开课，师父给我提了一些建议，师父说我课程内容设置的挺扎实的，课堂容量也大，但是探究环节没有体现出来，按新课标的要求，课堂应该体现探究性，我主要以讲授为主了，还有就是我的板书设计有问题，师父说课本上有的概念可以上学生标注出来，没有必要一一写出来，但是补充的内容必须在板书上体现出来，不能在PPT上一闪而过，这样学生下课后可能就忘记了，还有讲题的时候必须有板演的过程，要强调做题的书写步骤，这样学生才可以规范的写出解题过程，而且现在是七年级，学生正是形成习惯的过程，所以教师课堂的板演就至关重要。( HTtPs://wWW.WEnAnDAqUaN.COm/ )
经过师父的评课，我受益良多，我意识到自己授课的一些问题，在今后的课堂里我也会时常提醒自己不要再犯同样的错误，争取早日成为一名合格教师。
这周我的主要工作之一是和芦老师，孙老师等同事一起制作讲座PPT，虽然这几天回家都比较晚，但是和同事一起加班的感觉也不错，我们一起头脑风暴，只要攻克一个难题就特别有成就感；之二是为新校区招生宣传工作团队做后勤保障，也就是负责看班，有六年级、四年级和二年级的。这周我们还参加了冬奥精神进校园活动，见到了申雪、赵宏博等十几名奥运健儿。
这一周，结束了假期的松懈，立刻投入到了工作当中。又一次正式踏上讲台，距离上次上课，已经过去半年了，其实多少有些忐忑的，尤其是面对着完全不熟悉的学生，不清楚他们的状况，很多东西都是需要随机应变的，好在整个课堂基本都在把握之内，整节课算是顺利完成了。当然也发现了自己的不足之处，在以后的工作中，我会注意改正，提高自我！
学习班级管理、作业批阅、备课整理打磨课件、每日心得及钢笔字练习…五一后的工作日短暂且忙碌，学习这件小事平凡且细小，好的良好习惯的养成、好的教学能力的培养，每一天都在进行细小的学习和班级管理、教学能力的磨炼，长路漫漫、且行且珍惜。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。
一周的实践学习充实又丰富，从备课到讲课，磨课，再到讲课。我非常珍惜在十一中学习的机会，抓住一切机会跟两位师父学习讨教，力争学习、总结、反思、提升。
近日听课学习了路路的美术课。前25分钟知识点的讲解，留有15分钟的面具制作时间。看着同学们认真的模样，不禁会想，大部分普通的孩子，哪个不热爱动手制作和色彩鲜艳呢？是否也可以将美术课堂上的手工制作迁移到英语课堂？例如第六单元的明信片制作，由于那是一节阅读课，充满了密集的知识点，课堂进行时恐怕没有时间进行明信片的制作，那么像宝霞安排的那样，安排前置性作业，就显得格外妥贴。