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建设绿色校园的倡议书范文

2023-12-02 19:25:12互联网范文大全

建设绿色校园的倡议书范文 篇1

亲爱的老师、家长、同学们:

为贯彻落实习近平总书记关于生态文明建设的重要论述,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念,坚定不移地走生态优先、绿色发展之路。特向广大师生、家长发出倡议:

一、争做“创绿”传播者,宣传绿色理念

了解和熟悉植树节、爱鸟周、地球日、环境日、生物多样性日等纪念节日,主动参与创设绿色校园主题活动。

二、争做“创绿”引领者,倡导绿色育人

积极构建绿色进取的育人队伍,以“绿色的教育”追求“教育的绿色”,坚持廉洁从教、弘扬师德、风清气正的师风建设,教师应坚守道德、法律和廉洁的底线,绿色育人,营造宜于读书、宜于育人的良好校园氛围。

三、争做“创绿”践行者,爱护园所环境

1、爱护园所环境、公共设施、公共财产

爱护园所环境卫生,养成良好文明习惯是中华传统礼仪道德,也是践行社会主义核心价值观的具体体现。校园内不吃零食,不乱丢果皮纸屑及废弃物,垃圾入箱;不刻划桌椅,不故意损坏门窗、水龙头、开关及其它公物,共同营造整洁优美的园所环境。

2、厉行节约,反对浪费,珍惜资源

(1)节约每一粒粮食。爱惜粮食,践行光盘行动。

(2)节约每一滴水。洗手、洗脸等用完要及时关闭水龙头,防止滴水,避免长流水现象;做到循环再用,提高水利用效率。

(3)节约每一度电。室内尽量采用自然光、自然通风,养成随手关灯的好习惯。

(4)节约每一张纸,做到物尽其用,不随地乱扔;大力推行无纸化办公,减少纸质文件印发的频率;印制文件双面打印和废纸再利用,充分使用每一张纸。

3、按需就餐,拒绝使用一次性餐具

杜绝“舌尖上的浪费”,将勤俭节约、文明用餐落到实处,积极践行“文明就餐、光盘行动”精神;使用可循环使用餐具,拒绝使用一次性不可降解的泡沫塑料饭盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子。

4、树立食品安全观念,增强自我保护意识

不买、不吃街头无照、无证商贩出售的各类食品;不食来历不明的食物,远离路边小摊,告别垃圾食品。

5、做垃圾分类践行者。

主动学习生活垃圾分类知识并自觉参与学校生活垃圾分类管理工作、自觉宣传生活垃圾分类知识、购物自备环保袋,不带白色垃圾进教室。

6、废弃物品再利用,资源开发焕生机

废纸、废塑料、废电池、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应分类回收,以实现资源循环利用,从而节约资源、减少垃圾污染。

7、净化语言环境,使用礼貌文明用语

优美文明的校园环境是师生愉悦工作、学习和生活的需要,也是校园文明程度的重要标准,是学校对外形象的窗口。加大净化语言环境的力度,防止低俗网络用语对中学生的侵蚀,学校、社会和家庭携手努力,将硬性要求、耐心引导与源头遏制有效结合,让孩子能够在文明的用语环境中快乐成长。

8、提倡绿色出行,节能减排我先行

节能减排从我先行,绿色出行从我做起。尽量少开车,采取绿色出行方式,减少交通拥堵;购车选择新能源、低油耗、低排放的汽车。树立“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的绿色出行理念,共建共享低碳、健康、有序、畅通、文明的绿色交通环境。

建设绿色校园的倡议书范文 篇2

“倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,开展创建节约型机关、绿色家庭和绿色出行等行动”,是党的十九大报告关于建设美丽中国的重要部署。培育绿色生活方式重在人人参与,只要人人都拥有了生态文明意识,并付诸一点一滴的行动,就可以积跬步至千里,积小流成江河!

为进一步深化“倡导绿色生活、反对铺张浪费”行动,大力弘扬中华民族传统美德、培养向上向善的风气,引导人们自觉抵制餐桌浪费、包装过度、生活浪费等不良风气,东阿县第三实验小学向广大师生及家长朋友们发出如下倡议:

争做节约能源先行者

从我做起,带头使用高效节能产品,倡导绿色消费,不用塑料袋,少用一次性筷子、饭盒、塑料杯;分类回收垃圾,促进生活节能减排。自觉养成健康、文明、节约的生活习惯。争做倡导绿色生活的“大使”,向家人和周围的朋友倡导绿色的生活方式,影响和带动更多的人保护环境,节约能源,减少污染;争做反对铺张浪费的“卫士”,敢于制止生活中铺张浪费的现象和行为,互相监督,协力保护资源和环境。

争做低碳生活践行者

节约每一粒粮食。无论是家庭、学校或者餐馆,都倡导文明餐桌,践行“光盘行动”,杜绝“舌尖上的浪费”。

节约每一滴水。无论在家在学校还是其他公共场合,都要随手关闭水龙头,做到人走水停;提倡一水多用,分质使用,重复使用,提高水的利用率。

节约每一度电。尽量使用自然光照明、绿色照明,养成人走灯熄的习惯;及时关闭教室和家庭耗电设备,普及使用节能产品,做到有序用电、科学用电、节约用电。

节约每一张纸。废纸循环利用,用过的纸另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本使用。大力推广无纸化办公,打印用纸要双面打印,尽量做到双面使用。

树立绿色出行的理念,“能走不骑,能骑不坐,能坐不开”,优先选择步行、骑行、公共交通等低碳出行方式。做到停车即熄火,减少车辆尾气排放。

争做绿色环保志愿者

积极参加绿色环保活动,为环境保护、文明乡镇的创建作出积极贡献;积极参加交通志愿引导活动,宣传交通法规,劝阻不文明行为,共同体验清洁、畅通、高效、健康的生活;积极参加植树活动,关心爱护绿色生命,形成“植绿、护绿、爱绿、兴绿”的社会共识。

争做良好风气倡导者

正确理解厉行节约的重要意义,及时自重、自省、自警、自励。杜绝大办生日、升学、乔迁等奢侈浪费奢侈陋习,共同营造节俭光荣、浪费可耻的社会风尚。倡导节约环保的良好校园风气,把“俭以养德”的优秀传统美德在第三实验小学继续发扬光大。

“万物各得其和以生,各得其养以成”。绿色生活,是一种现实的要求,更是一种文明的姿态。让我们携手行动,将勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式融入衣、食、住、行、游的每个环节,争做倡导文明新风、反对铺张浪费的引导者、践行者和推动者,为家乡的文明创建添砖加瓦!

建设绿色校园的倡议书范文 篇3

亲爱的老师们、同学们:

为贯彻“追求人与自然和谐共生”的新发展理念,扎实推进绿色学校建设,积极动员全校广大师生参与到节约环保、生态优先、绿色低碳的教育活动中来,我们向学校广大师生发出如下倡议:

坚定环保理念,争做生态文明倡导者

不断增强绿色环保意识,增强爱护校园绿化意识,积极参与文明校园、绿色校园创建活动。讲卫生,爱劳动,共同爱护校园环境;爱护环保设施和设备,主动制止不爱护绿化的行为。

聚焦低碳节能,争做健康生活践行者

以知为行,广泛参与。文明就餐,不浪费粮食,不乱扔乱倒饭菜;珍惜水电资源,节约用水、用电,随手关灯;认识“环保标志”,选购绿色产品,少用一次性制品,减少白色污染,对垃圾和废旧电池分别进行定时定点的分类回收和再利用;生活中积极发挥才智,变废为宝,节约资源。

建设绿色校园,争做美丽校园创建者

注重公共道德,爱护校园公共设施以及公共财物。爱护校舍墙壁,不踢踩,不在墙壁留下任何印迹;养成良好卫生习惯,不随地吐痰,乱扔垃圾;爱护校园树木绿地,做到不穿行、不践踏,不攀折花木。积极参加植树造林、养花种草活动,培养高雅生活情趣,美化校园环境,从身边做起,从小事做起。

学校是我们共同的家园,老师们、同学们,让我们积极养成文明健康、绿色环保的生活方式,以实际行动做好生态文明建设的参与者、贡献者、引领者,是我们每一位理工人的责任,希望大家为建设绿色美丽学校贡献自己的力量。

建设绿色校园的倡议书范文 篇4

生态文明是什么?是陶渊明笔下的“榆柳荫后檐、桃李罗堂前”;是王籍口中的“蝉噪林逾静、鸟鸣山更幽”,是总书记叮嘱的“绿水青山就是金山银山”。

绿色学校是指可持续发展的学校。从本质上讲,创建绿色学校是学校面向可持续发展,以生态环境教育思想为先导,不断完善自我管理、改进教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的过程,从而也是学校不断解决自身可持续发展问题的过程。绿色学校的本质特征就是在学校建设中体现可持续发展教育的理念,把创建“绿色学校”作为绿色教育的载体,与德、智、体、美、劳教育共同融为育人要素,在实现其基本的教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在全面日常管理工作中纳入有益于生态环境的管理措施,充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生生态文明素养的学校。因此,创建绿色学校可以说就是创建可持续发展的学校。

绿色,不是缥缈的海市蜃楼;环保,不是虚无的水中倒影。绿色,是淤池的莲花焕发出清新与活力;环保,是文明的心脏闪烁着光芒与华美。创建绿色校园,实现校园绿化怡人、环境整洁、文化浓郁,有利于学生学习、生活,有助于陶冶学生情操,净化学生心灵,提升学生人格,形成人与自然和谐发展的学校文化氛围;创建绿色校园,就是努力将学校打造成一所环境清洁优美的学校、一所环境教育成果丰硕的学校、一所对环境负责任的学校、一所倡导先进生态文明的学校、一所生态环境教育教学规范化、系统化、创有特色的学校、一所追求“人与自然、人与人、人与自身”和谐发展的学校。

绿色是永恒的美、学校是永远的家,通过践行“绿色学校”理念,让校园成为绿色殿堂,让我们的学校永远充满绿色,创建绿色校园从你我做起,学校发起以下倡议:

倡议1

绿色校园从节约用电开始

1、倡导教室、走廊、多功能教室、会议室、办公室等要做到随手关灯,严格落实“人走电断”。

2、合理开启和使用计算机、投影仪、打印机等设备,杜绝长时间待机现象,放学或离开教室/办公室时断开所有用电设备的电源,避免浪费,杜绝安全隐患。

3、低耗用电,使用高效率、低耗能电器,不使用大功率电器,不私拉电线,确保用电安全。

4、在校内倡导绿色出行,尽量选择步行或骑自行车,减少使用电动车和机动车。

倡议2

绿色校园从节约用水开始

1、珍惜水资源,尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,做到人走水停。

2、洗手时,水龙头不要开得太大,用水后要及时关闭水龙头。饮用纯净水做到喝多少倒多少,养成节约用水的好习惯。

3、生活用水,一水多用。

倡议3

绿色校园从节约用纸开始

1、将废纸进行分拣,充分发挥其利用价值,减少浪费。

2、爱护我们的课本或办公用纸,不随意丢弃,提倡循环使用,延长它们的使用寿命。

3、在使用笔记本时,要坚持两面都用,做到不留白,用完后换新的。对于没有用完的旧本子,可以整理出来装订成新本子重复利用,做到不随意丢弃。

4、减少不必要的用纸,尽量减少一次性纸杯等一次性制品的使用,充分利用“废旧”纸张。

倡议4

绿色校园从节约粮食开始

1、就餐时,要杜绝剩饭剩菜,做到节约食物,不超量盛饭菜。

2、树立节俭的消费理念,力行光盘行动。

3、用餐不攀比,以节约为荣,浪费为耻,不偏食,不挑食,爱惜每一粒粮食。

倡议5

保护校园环境从我做起

1、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不在校园内乱扔垃圾,乱吐残渣剩物,做到垃圾入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

2、提倡弯腰精神,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾桶里,确保地面干净。

3、爱护教室公物,不在黑板、桌椅上乱涂乱画;不随意粘贴其他物品,保持黑板、课桌椅干净整洁;不乱踢打,涂抹门窗。

4、爱护校园公共物品,不破坏墙壁文化,爱护校园里的水龙头,不乱拧乱拽;爱护校园内的体育设施及清洁卫生设施,不损坏、不攀爬;校园内的任何财产和物品,不准擅自挪动、拆卸、损坏或丢弃;

5、爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出绿化带,不攀折花木。

倡议6

绿色校园人文环境从我做起

1、共同构建和谐师生关系及和谐工作关系,建设和谐校园,形成良好的学校人际关系。

2、树立集体意识和合作精神,营造良好的学风、校风,倡导“文明、健康、温馨”的沟通用语。

3、校内不是必要,不大声喧哗、不参与对他人学习和休息有影响的活动,严禁抽烟、酗酒、起哄闹事、打架斗殴等行为。

4、树立养成教育,倡导阅读立志,打造书香校园。

通过绿色校园创建行动,使学校绿色生活方式蔚然成风,共同构建出绿色学校,即:绿美净健的生态环境、修德美丽的人文环境、以学为本的学习环境、亲善宽和的人际环境、横宽纵深的信息环境、自律自善的法治环境。

生态文明建设功在当代、利在千秋。绿色校园创建,人人有责,我们要从身边的小事做起,为绿色校园贡献出自己的一份力,发一份光!倡导生态文明,创建绿色校园,我们从现在开始、“用心”开始!

建设绿色校园的倡议书范文 篇5

尊敬的老师们、亲爱的同学们、家长们:

爱护地球、保护环境,倡导绿色文明,是一种新时尚、是社会进步的体现,是每一个公民义不容辞的责任。为深入贯彻落实习近平总书记生态文明思想,加快生态文明建设,在学校厚植绿色发展理念,积极培育绿色、和谐的校园文化,根据《陕西省绿色学校创建行动方案〉的通知》和西安市教育局相关工作要求,三桥街小学将积极开展创建“绿色学校”活动。

我们该怎么做呢?

创建绿色的学校,创设绿色的环境,倡导绿色的生活,我们倡议:

传播绿色理念,追求绿色时尚。

我们要关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。

努力学习环保知识,积极参与环保活动。

努力学习环保知识,积极参与校内校外环保宣传和环保实践活动。看见不文明现象及时劝说和制止,用我们的实际行动影响周围的人。

从我做起,从现在做起,从身边小事做起。

爱护学校一切公共财物。不践踏草坪,不攀枝折花,爱护花草树木。不刻划桌椅,不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。

让绿色走进班级。

班级内窗明几净,物品摆放整齐:主动清理地面和墙壁上的污垢:自己动手装点教室环境。

勤俭节约。

及时关闭水、电等,爱惜每一粒粮食、每一张纸、每一个劳动工具、学习用品等。

热爱劳动,树立正确的劳动观念和态度。

认真完成清扫和保持工作。自觉维护校园的公共卫生,尊重他人的劳动成果。

养成良好的文明卫生习惯,增强卫生意识。

不随地吐痰,不乱扔垃圾杂物,不乱倒垃圾、污水,不乱摆乱放,不在校区内吃零食。

净化语言环境,使用礼貌用语。

师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

寄语

老师们、同学们、家长们!绿色是人类文明的摇篮,是大自然赠予我们人类的宝贵财富。让我们养成良好的文明卫生习惯,携手共进,肩负起环保的重任,让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。

建设绿色校园的倡议书范文 篇6

亲爱的老师、家长、同学们:

当我们在绿树成荫的校园漫步

当我们在宽敞明亮的教室读书

当我们在干净卫生的食堂用餐

“绿色”的环境需大家共同去营造

“绿色”的校园需大家共同来建设

深入学习牢固树立“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念,坚定不移地走生态优先、绿色发展之路;为加强学生生态文明教育,建设绿色校园,着力提升师生生态文明素养,影响、带动全校师生、家长参与绿色校园建设,为此,向广大师生、家长发出倡议:

一、培养低碳环保的生活理念

节能减碳,是一种绿色生活方式。通过各种宣传教育,让更多的人树立节能减排的环保意识和低碳生活理念。在日常学习、生活和工作中,以节能减排为己任,自觉养成健康、文明、节俭、环保的生活习惯,坚决抵制浪费资源、污染环境的行为!

二、争做“创绿”践行者,爱护校园环境

1、爱护校园环境、公共设施、公共财产

爱护校园环境卫生,养成良好文明习惯是中华传统礼仪道德,也是践行社会主义核心价值观的具体体现。校内不吃零食,不乱丢果皮纸屑及废弃物,垃圾入箱;不刻划桌椅,不故意损坏门窗、水龙头、开关及其它公物,共同营造整洁优美的校园环境。

2、厉行节约,反对浪费,珍惜资源

(1)节约每一粒粮食。爱惜粮食,践行光盘行动。

(2)节约每一滴水。洗手、洗脸完毕后及时关闭水龙头,防止滴水,避免长流水现象;做到循环再用,提高水利用效率。

(3)节约每一度电。室内尽量采用自然光、自然通风,养成随手关灯的好习惯。

(4)节约每一张纸,做到物尽其用,不随地乱扔;大力推行无纸化办公,减少纸质文件印发的频率;印制文件双面打印和废纸再利用,充分使用每一张纸。

3、按需就餐,拒绝使用一次性餐具

杜绝“舌尖上的浪费”,将勤俭节约、文明用餐落到实处,积极践行“文明就餐、光盘行动”精神;使用可循环使用餐具,拒绝使用一次性不可降解的泡沫塑料饭盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子。

4、树立食品安全观念,增强自我保护意识

不买、不吃街头无证、无照商贩出售的各类食品;不食来历不明的食物,告别垃圾食品。

5、做垃圾分类践行者,让垃圾分类意识深入人心

主动学习生活垃圾分类知识并自觉参与学校生活垃圾分类管理工作、自觉宣传生活垃圾分类知识、购物自备环保袋,不带白色垃圾进教室。

6、废弃物品再利用,资源开发焕生机

废纸、废塑料、废电池、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应分类回收,以实现资源循环利用,从而节约资源、减少垃圾污染。

7、净化语言环境,使用礼貌文明用语

优美文明的校园环境是师生愉悦工作、学习和生活的需要,也是校园文明程度的重要标准,是学校对外形象的窗口。加大净化语言环境的力度,防止低俗网络用语对少年儿童的侵蚀,学校、社会和家庭携手努力,将硬性要求、耐心引导与源头遏制有效结合,让少年儿童能够在文明的用语环境中快乐成长。

8、提倡绿色出行,节能减排我先行

节能减排从我先行,绿色出行从我做起。尽量少开车,采取绿色出行方式,减少交通拥堵;购车选择新能源、低油耗、低排放的汽车。树立“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的绿色出行理念,共建共享低碳、健康、有序、畅通、文明的绿色交通环境。

同学们、老师们、家长朋友们,良好的学习环境需要我们共同营造,文明的生活方式需要我们共同诠释。“校园文明,我文明;校园美丽,我美丽”,让我们从点滴做起,从我做起,爱护校园环境,播洒绿色希望,共创“绿色学校”,共建美丽和谐的校园。

建设绿色校园的倡议书范文 篇7

亲爱的老师们、同学们:

绿色是大自然馈赠给人类的宝贵财富,文明是人类文明发展的摇篮。为让校园绿色尽情绽放,减少绿地上的不和谐音符,共同建设绿色校园,我们向全校师生发出爱护校园环境、共建绿色校园的倡议:

1、不断增强绿色环保意识,增强爱护校园绿化意识,积极参与绿色校园创建活动。花草树木美化着我们的校园,彰显着校园形象,我们踩坏的是小草,受损的是形象。

2、爱护树木从自己做起,从脚下做起。做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,不翻越绿化带,不在绿化带上追逐打闹,不做不利于树木花草生长的行为。

3、讲卫生,爱劳动,共同爱护校园环境;爱护环保设施和设备,主动制止不爱护绿化的行为。看到有损于绿化的行为时,能主动劝阻制止。

4、弯弯腰、捡一捡,举手之劳做环保,自己的行为影响他人,不仅自己尽力而为,而且要带动身边的每一位师生一起来保护校园环境,爱护花草树木。

5、认识“环保标志”,选购绿色产品,少用一次性制品,减少白色污染,对垃圾和废旧电池要分别进行定时定点的分类回收和再利用,生活中积极发挥才智,变废为宝,节约资源。

6、节水节电、节约资源。从现在做起,从我做起,节约一滴水、一度电,树立勤俭节约的美德。

老师、同学们,心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点-滴的日常小事做起,积极行动起来,为创建绿色学校贡献自己的一份力量!

建设绿色校园的倡议书范文 篇8

生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。生态文明建设同每个人息息相关。因此,让我们一起学习日常低碳环保小常识,做生态文明建设的践行者,共同打造低碳生活,创建美丽绿色校园。

爱护学校保护花草

(1)从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不在校园内乱扔垃圾,乱吐残渣剩物,做到垃圾分类入桶,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。

(2)提倡弯腰精神,随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾桶里,确保地面干净。

(3)爱护教室公物,不在黑板、桌椅上乱涂乱画;不随意粘贴其他物品,保持黑板、课桌椅干净整洁;不乱踢打,涂抹门窗。

(4)爱护校园公物,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙壁上打球,留下任何印迹;不破坏墙壁文化建设;爱护校园里的水龙头,不乱拧乱拽;爱护校园内的体育设施及清洁卫生设施,不损坏、不攀爬。

(5)爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出绿化带,不攀折花木。

厉行节约反对浪费

(1)节约每一粒粮食。爱惜粮食,践行光盘行动。

(2)节约每一滴水。洗手、洗脸等用完水要及时关闭水龙头,防止滴水,避免长流水现象;做到循环再用,提高水的利用效率。

(3)节约每一度电。室内尽量采用自然光、自然通风,养成随手关灯的好习惯。

(4)节约每一张纸,做到物尽其用,不随地乱扔;大力推行无纸化办公,减少纸质文件印发的频率;印制文件双面打印和废纸再利用,充分使用每一张纸。

(5)按需就餐,杜绝“舌尖上的浪费”。将勤俭节约、文明用餐落到实处,积极践行“文明就餐、光盘行动”精神。

垃圾分类保护环境

主动学习生活垃圾分类知识,并自觉参与学校生活垃圾分类,自觉宣传生活垃圾分类知识、购物自备环保袋,不带白色垃圾进教室。还可以巧用生活中废弃的东西,既动了手,动了脑,还让我们的生活多姿多彩。

净化语言文明校园

俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”一个人的良好素质,很多时候展现在与人的交谈中。生活中,大家要多用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语,同学之间互助友爱,不斤斤计较,努力做一个阳光向上,心胸宽广的人。

绿色出行节能减排

节能减排从我先行,绿色出行从我做起。尽量少开车,采取绿色出行方式,减少交通拥堵;购车选择新能源、低油耗、低排放的汽车。树立“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的绿色出行理念,共建共享低碳、健康、有序、畅通、文明的绿色交通环境。

生态呈万象之美,文明为爱的传递;地球母亲,若水载物。让我们携手知世践行,用责任关注环境变化,用热情传播环保理念,用行动肩负环保重任,共建绿色校园!

建设绿色校园的倡议书范文 篇9

亲爱的家长、老师、小朋友们:

当你们在舒适整洁的环境工作和学习时,当你们享受着科技现代化给你们带来的种种便利时,你们是否越来越真切的感受到,气候的变幻无常,环境的恶化,资源能源的枯竭,污染的日益严重已经开始威胁我们的生活?

低碳一小步,人类一大步。节能要从大处着眼,从小处着手。为全面做好全国节能宣传周活动,提高全体师幼和家长朋友们节能降碳和绿色发展的意识,倡导崇尚节约、绿色低碳的良好风尚,全力构建节约型社会。县直二幼向全体师幼及家长朋友们发出“绿色低碳,节能先行”倡议,让我们从小事做起,从现在做起。

节约用水一水多用

许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂,可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净,洗起来节水又方便,还可以少用洗洁精,减少水污染。

节约用电随手关灯

节约眼前一度电,点亮后代一盏灯。离开房间或办公区域时随手关灯,养成“随手关灯”的好习惯,做到人走灯灭,杜绝“长明灯”。尽量选择低消耗节能电器,不使用的电器应及时切断或关闭电源。低碳生活从节约每一度电开始。

珍惜粮食光盘行动

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。珍惜、节约粮食资源,做到吃多少盛多少。点餐时量力而行,避免点菜过多造成浪费。在外就餐时剩余饭菜打包带走,做到“餐餐不浪费,顿顿盘中光”。

绿色出行低碳环保

提倡绿色出行,尽量选择乘坐公共交通工具出行,如乘公交、骑单车、上班上学靠步行,环保又健康。尽量少乘电梯,多走楼梯,节约能源,锻炼身体。以绿色低碳的出行方式支持节能减排。

节约用纸绿色办公

积极推广“无纸通信”,纸张双面打印、复印,充分使用每一张纸,节约使用每一支笔、每一个信封,充分利用互联网,最大程度实现“无纸办公”。办公用品、电脑耗材等力求循环使用,并大力提倡修废利旧,延长用品的使用寿命和周期。

垃圾分类美化环境

掌握垃圾分类知识,了解不同垃圾的分类方法,自觉将生活垃圾分为“可回收物、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾”四类,并准确投入公共场所的分类垃圾桶。学会旧物利用,尽量一物多用,节约使用不可再生能源。

限制使用塑料袋

以“禁塑人人有责”的意识与担当,积极宣传限塑令的必要性,自觉选用绿色环保包装产品,不购买不使用不可降解塑料制品。

节能是一种美德,一种品质,更是一种境界。节能降耗需要每一个人的参与,每一个人的付出。让我们都来为建立节能型校园、节能型家庭、节能型社会而严格要求自己。从今天开始,从点滴做起,从我做起,把节能低碳的理念融入我们的日常生活中,让我们齐心协力,带头做勤俭节约、低碳生活的传播者、推动者、示范者,为建设低碳城市贡献一份力量。

建设绿色校园的倡议书范文 篇10

亲爱的同学们:

当我们在绿树成荫的校园中漫步,当我们在宽敞明亮的教室中读书,当我们在干净卫生的食堂里吃饭时,是不是会被周围温馨和谐的气息所感染,是不是会为校园焕然一新的变化而感叹?优美的自然环境,让我们身心愉悦;浓厚的文化氛围,让我们知书达礼,懂得谦让、奋发进取。美丽的校园环境需要大家共同去营造,优美洁净的校园需要我们共同来建设。

为传播文明理念,弘扬时代新风,积极倡导文明健康的生活方式,共创绿色麓谷凌云校园,使我们的校园更加美丽、洁净,学校向全校同学发出如下倡议:

一、倡导环保生活方式,勤俭节约,珍惜资源,节约每一支笔每一张纸,节约每一滴水每一度电。

二、树立生态文明理念,增强自身环保意识,争当“环保卫士”“文明标兵”。

三、爱护环境,爱护身边的绿化环保设施和花草树木。不随意折枝、摘花、踩踏草坪。

四、自觉维护校园清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱贴乱画,维护公共环境的整洁有序。

五、积极参加学校保洁活动,不在校园内乱扔垃圾,自觉将垃圾分类投放。

“校园文明我文明,校园美丽我美丽”。让我们积极行动起来,用爱心关注环保,用热情去保护环境,用行动肩负起创建生态文明校园的责任。从我做起,从身边做起,从点滴做起,使我们的校园在每一个人的爱心呵护下变得更加美好!

建设绿色校园的倡议书范文 篇11

敬爱的老师、亲爱的同学:

环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。爱护地球、维护生态、保护环境,倡导绿色文明,是一种新的时尚、是社会进步的体现,是每一个公民义不容辞的责任。为使我校早日成为省级绿色学校,我们倡议:

理念先行,知识相伴

1、传播绿色理念,追求绿色时尚。积极开展“营造和谐环境、创建绿色学校”的活动将环境教育普及、深化下去。

2、努力学习环保知识,切实贯彻学校环境教育计划,积极参与校内校外环保宣传和环保实践活动。

3、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,健康无限生命。带动身边的人对可循环垃圾、废旧电池等进行回收。

绿色校园,你我同力

1、让绿色走进班级。班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢;自己动手装点教室环境。

2、校园内课间不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡拾别人丢在地上的垃圾:包干区卫生工作到位。

3、爱护学校一切公共财物。不践蹋草坪,不攀枝折花,爱护花草树木。不刻划桌椅,不故意损坏门窗、水龙头,开关及其他公物。

青青年华,爱的物语

1、净化语言环境,不说脏话、粗话,使用礼貌用语。

2、节约用水,爱惜电能。爱惜每一粒粮食。

3、尊重别人的劳动成果,不从楼上倒脏水,乱扔杂物。

4、积极、认真搞好校园以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化,清除或有效控制日常生活中产生的污染。

5、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任,为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。

“绿水青山就是金山银山”,绿色是人类文明的摇篮,是大自然赠予我们人类的宝贵财富。绿色校园,你我同行。各位老师、同学,行动起来吧,请善待你周围的点滴绿色。

永城市第一高级中学简介

铁肩丹心育桃李,击楫勇进鼓云帆。

永城市第一高级中学,是与共和国同龄的河南省示范性普通高中。现有教职员工600余人,其中硕士研究生以上学历127人,国家级骨干教师10人,师资力量雄厚,校园环境优雅,硬件设施先进。倾力打造高效课堂,不断推进精细管理,高标准举办校园文化活动,被评为“全国德育工作百佳示范学校”、“全国五四红旗团委”、“全国青少年人工智能活动特色单位”等。我们将以坚持立德树人,着力提升教师队伍素质,提升教育教学质量,提升学校管理水平,建设百年名校,向全市人民交出满意的答卷。

建设绿色校园的倡议书范文 篇12

亲爱的老师、同学和家长朋友们:

为牢固树立“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念,坚定不移地走生态优先、绿色发展之路。学校将加强学生生态文明教育,建设绿色校园,着力提升师生生态文明素养,影响、带动全校师生、家长参与绿色校园建设,现面向广大师生、家长发出倡议:

争做“创绿”传播者,宣传绿色理念

了解和熟悉3月植树节、爱鸟周、4。22世界地球日、5。22国际生物多样性日、5。31世界无烟日、6。5世界环境日等一系列的节日,主动参与创建绿色校园主题活动。

争做“创绿”引领者,倡导绿色育人

积极构建绿色进取的育人队伍,以“绿色的教育”追求“教育的绿色”,坚持廉洁从教、弘扬师德、风清气正的师风建设,教师应坚守道德、法律和廉洁的底线,绿色育人,营造宜于读书、宜于育人的良好校园氛围。

争做“创绿”践行者,爱护校园环境

(一)爱护校园环境、公共设施、公共财产。

爱护校园环境卫生,养成良好文明习惯是中华传统礼仪道德,也是践行社会主义核心价值观的具体体现。校园内不乱丢果皮纸屑及废弃物,垃圾分类入箱;不刻划桌椅,不故意损坏门窗、水龙头、开关及其它公物,共同营造整洁优美的校园环境。

(二)厉行节约,反对浪费,珍惜资源。

1、节约每一粒粮食。爱惜粮食,践行“光盘行动”,杜绝“舌尖上的浪费”。

2、节约每一滴水。洗手、洗脸等用完要及时关闭水龙头,防止滴水,避免长流水现象;做到循环再用,提高水利用效率。

3、节约每一度电。室内尽量采用自然光、自然通风,养成随手关灯的好习惯。

4、节约每一张纸。不乱写乱画,合理使用教科书、练习本和草稿纸,做到物尽其用,不随地乱扔;大力推行无纸化办公,减少纸质文件印发的频率;印制文件双面打印和废纸再利用,充分使用每一张纸。

(三)减少一次性物品的使用。

养成良好的生活习惯,拒绝使用一次性不可降解的泡沫塑料饭盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子;购物自备环保袋,不带白色垃圾进教室。

(四)学会垃圾分类,变废为宝。

生活、学习中,积极倡导垃圾分类。要对废旧纸张、塑料品等物品进行回收利用;淘汰使用一次性纸杯,减少一次性浪费;垃圾分类可以回收宝贵的资源,同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。

(五)废弃物品再利用,资源开发焕生机。

废纸、废塑料、废电池、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应分类回收,以实现资源循环利用,从而节约资源、减少垃圾污染。

(六)净化语言环境,使用礼貌文明用语。

文明的校园环境是师生愉悦工作、学习和生活的需要,也是校园文明程度的重要标准,是学校对外形象的窗口。加大净化语言环境的力度,防止低俗网络用语对青少年儿童的侵蚀,学校、社会和家庭携手努力,将硬性要求、耐心引导与源头遏制有效结合,让学生能够在文明的用语环境中快乐成长。

(七)节能减排,绿色出行。

尽量少开车,采取绿色出行方式,减少交通拥堵;购车选择新能源、低油耗、低排放的汽车。树立“能走不骑、能骑不坐、能坐不开”的绿色出行理念,共建共享低碳、健康、有序、畅通、文明的绿色交通环境。

让我们一起行动起来,争做绿色传播者,宣传绿色理念,积极参加节能环保、生态文明实践活动,成为讲文明的引领者、守绿色的先行者、重环保的守护者,爱护校园环境,播洒绿色希望,共创“绿色学校”,共建和美校园。

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