尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自603班的XX。现在我在班中担任班长一职。我性格开朗，待人谦逊、随和，学习上努力、钻研，工作上认真负责，生活上勤劳，爱干净。
在班级管理中，我身为班长，我会带头遵守校纪校规、班级纪律，积极履行自己的职责。我们班是由44位同学组成的大集体，同学们都有自己的想法，免不了会发生冲突。有一次，我和一位女同学发生了矛盾，当时是因为她误会了我的意思，然后开始和我大吵大闹，虽然当时我很生气，但是想想我也有错，便静下心来开始跟他解释，这位女同学也很快的意识到自己的错误，我们互相道歉，最后又和好如初。身为班长，在班级处理矛盾时，我会找方法，力求找到问题的根源去解决问题，同时会以班级集体利益为重。
在学习中，我以“没有最好，只有更好”作为自己的座右铭。上课时，时刻拿起笔，准备随时做笔记，自己的思维跟着老师走。下课后我会去做一些题目来检测上节课的知识有没有把握。”写作业不怕错，经过思考还犯的错误，是一笔学习的财富。”我始终将班主任的话记在心上，并一直实践，带着这样的想法去学习，我学的开心且每天都有收获，我将这样的想法潜移默化地传递给我的组员，带领我的小组慢慢取得了进步。课后，我经常阅读一些有意义的课外书和杂志，来扩展自己的知识面。
在平时的生活中，我会帮家长做一些力所能及的家务活，比如做饭、打扫卫生等。我们不能做学习上的高个子，生活上的小矮子。学习是为了以后更好地生活，在日常生活中，我们就应该掌握些基本的生活技能。在同学们的眼中，我是一个知心的大姐姐。在老人们的眼中，我是一个懂事的孩子。我尊老爱幼，勤俭节约，时刻提醒自己：一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力之维艰。
在担任班长期间，我的能力得到了提升，思想觉悟得到了提高，始终坚持德智体美劳全面发展。在以后的学习和工作中，我将以良好的道德品质，端正的思想态度和身体力行的工作作风作为我努力的目标，努力成为老师的得力助手。
我的讲话完毕，感谢大家的聆听！
尊敬的老师，亲爱的同学们：Www.WENAnDAQuAN.CoM
大家好！我是601班的XX。很感谢大家能给我这样一个机会，站在这里做优秀班干的事迹报告。
光阴似箭，日月如梭。在学校这个温馨的大家庭中，我将面对许许多多酸甜苦辣的经历，但这也会让我迈向成熟。
我是一个尊敬师长、团结同学、性格开朗的学生。在学习、思想、生活等方面严格要求自己，虚心好学，积极上进，在老师的指引教诲和同学的帮助下，通过自身的努力，在诸多方面都取得了较大的进步。作为一名优秀班干，除了品学兼优之外，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个优秀学生干部的标准来衡量自己的一言一行，时刻把同学们放在心中，帮同学们解决问题，做老师的左膀右臂。
在学习上，我时常用华罗庚说过的一句话来勉励自己：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”我始终相信“一分耕耘，一分收获。”于是我上课认真听讲，勤做笔记，注重提高学习效率。“一花独放不会香，百花齐放香满园。”同学们如果遇到疑难问题时向我请教，我也会热心帮助他们讲解，并毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧。特别是在我这一组中，我总会时刻提醒他们认真上课，好好学习，不懂就要问，希望我们都能共同进步。
作为一名班干，我时时注意自己的言行，处处发挥表率作用，赢得了同学们的支持和尊重。并且我还十分注重加强自身的修养。在班级工作中，我严于律己，特别在开展一些活动时，我处处以身作则，事事起带头作用，无论是在学习、工作，还是日常生活中，我都告诫自己要一直向前看，不要被眼前的困难所吓倒，要以乐观、积极向上的生活态度带动同学。
班干的责任重大，特别是在管理班级这一块，能起到无可替代的作用。在上课铃响之前，班上要迅速安静下来。例如：老师如果没能及时赶到班上，我会采取有效的措施，管好班级的纪律。当有些同学故意发出响声或做一些小动作，影响到其他同学时，我就会点名提醒，但多次点名后，他仍屡教不改，这时我就会把他的名字记下来，等老师来后交给老师，并反映情况。平时我还会带动其他班干，与他们一起齐心协力，管好纪律。
课下时，有些同学耐不住寂寞，热血沸腾，打打闹闹，同学之间难免会产生一些冲突。这时我就挺身而出，化解同学之间的矛盾，能自己解决的尽力而为之，大事化小，小事化无，让同学们和好如初；不能自己解决的，我会尽快报告老师，让老师来处理。例如有一次，我们班的两位同学闹了矛盾，打起架来了，那场景，真是激烈到了极致，双方面红耳赤，像两只猛虎一般向对方扑去，你一拳，我一脚，好不容易被其他同学拉开了，但嘴巴仍是不饶人。等我赶来时，先问清了前因后果，再劝他们不要再打了，并告诉他们团结的重要性以及友谊的宝贵。经过一番劝阻之后，双方都相互道了歉，这件事情也就完美解决了。
我作为班干，要以身作则，以大局为重。只要能为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！我认为一名合格的中学生不能是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”应在更为广阔的天地施展自己的才华，增加自己的才干。
一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在未来的日子里，我将会更加努力学习、工作，以我最火热的心，以我饱满的激情，以我丰富的知识，以我向上的精神，以我卓越的能力，投入到更高层次的学生干部工作中去！
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！我叫XX，自我入校以来一直担任班级班长一职，在此期间，我始终以一名学生干部的身份严格要求自己。在学习上认真刻苦，各科成绩都良好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻注意自己的言行，争取不断进步。今天也很荣幸作为优秀班干在这里发言，与大家交流我的班级管理心得。
在期中考试之前，我们班学习氛围很差，上课静悄悄，下课闹哄哄。各科老师上课时，总是批评我们班学习氛围差。每次我都羞愧不已，更担心长此以往，会对期中考试有影响！于是我就找来其他班干，共同探讨解决方案。针对班级现状，各班干先做分析，发现有以下问题：在课前，班级没有人预习，都在教室里打打闹闹。在课中，部分人注意力不集中，老是有人做小动作，扰乱课堂纪律。课后，大部分人没有做到及时复习，巩固知识。作业也是完成任务式的，能糊弄就糊弄。比如语文练字，周末的练字作业整体都很潦草，被语文老师多次批评！于是，我们班干商量了一些措施。比如：每天早自习下课后，当天值日班干应提醒同学，今天的课程要做哪些准备，有哪些作业需要提交。预备铃响之前，由各科课代表督促同学们进行朗读。在上课时，如有开小差的同学，同桌之间应相互提醒，多次提醒无效的，应及时和班干报告，班干可以做出相应惩罚（比如即兴表演节目，抽查语文或英语的背诵作业）。针对课后作业，我和班级学生统一安排时间，中午吃完饭后迅速到教室，自行写作业。班干管理纪律，有违纪的同学，及时向老师反馈。同时，我们利用了各组小组长，提醒他们要及时检查作业，检查时必须保质保量，并对同学作业完成情况进行分析。对未完成的同学，督促他们尽快完成作业，及时给各科老师检查。经过共同努力，期中考试后，我们班学习氛围有所改变，班干的积极性也有所提高。
想到自己的班级管理经历，不禁想起《真理诞生于一百个真理之后》那一课，面对问题时，首先应从细微的、司空见惯的现象中发现问题，到提出问题，进行实验探究，最后终会找到真理。当自己发现问题时，不能害怕问题，及时解决问题就好了。看着班里学习氛围有所改变，成就感满满，但我明白这不是我一个人的功劳，是整个602班共同努力的结果。班干各司其职，班级成员服从管理，做好自己的事。
在班级管理方面，我需要学习的还很多，想要602变成更优秀的班级，还离不开班委会成员的努力。在以后的日子里，可能还会遇到很多困难，但我相信，只要勇于面对问题，及时解决问题，终会发现真理！
祝所有班级越变越好，白中越来越优秀！我的报告到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
曾记得六年级刚进入中学时，我是一个连在公众场合讲话都不敢的学生，也不怎么与同学交流，害怕别人的议论和目光的注视，无论课堂上有多热闹，也激不起我的热情，似与我毫不相干。不过细心的老师发现了我的胆小，告诉同学不要排挤！孤立我，要多与我沟通，与我交朋友。课堂上，老师请我回答问题，当我紧张得说不出话时，同学们很乐意地去帮助我克服恐惧，静静地等待我的发言，并伴有鼓励的掌声。就这样，在众人的帮助下，我渐渐发生了转变。
七年级时，我很幸运当选上了班长，我深刻地体会到了什么是责任。在班级工作中尽忠职守，争做一名合格的班长，只要有我用武之地，就会为此尽全力。我坚信“已所不欲，勿施于人”。因此，我以身作则，一言一行都深思熟虑，倘若我犯错时，必定大方地承认自己的错处，不论大小，犯了就向“受害者”道歉，避免长期的小错酿成大错，到时改，也就很难了，甚至来不及了。时间证明我是对的，同学和老师肯定了我的品行，在我的影响下，部分同学在知错这一方面，有了很大进步，班级的风气也因此改善许多。
刚开始，我的学习成绩只能算是说得过去，但远达不到我心目中“班长”的水平。当班长后，心知被寄予厚望，我学习更加刻苦，日复一日地坚持与努力，我的成绩也在不断突破，现已取得大家比较满意的成绩。同学们看到努力并有所收获的我，纷纷激起斗志，便有很多同学同我一起努力游往上游。因此我们班学习氛围浓厚，大部分同学学习态度较端正。我相信自己的上进感染到了同学们，我带动了整个班级的学习氛围。
由于学习压力较大，同学们又值青春期，班级纪律卫生状况远不如六年级，作为班长，我深知一人的力量渺小，于是，我发动班干部，请他们帮忙，做表率，各司其职，共同管理班级。在各位班干的共同努力下，班级纪律与卫生各方面也都发生了明显的转变。感受集体变化的同时我也感受到了集体的力量，这得益于班干们的共同努力。
总而言之，对班级做出贡献的，远远不止我一人，每个人或多或少都奉献出了自己的力量。但同学们现在是初中生，正值青春期，也显现出了很多问题，如有人上课犯困，课堂气氛不够活跃，课间追逐打闹，作业不完成等。面对这些问题，我也反思到自己还是不够积极，没有起到表率作用。在以后的班级工作中，我会改掉不好的问题，将好的做得更好，我相信这些问题都会得到解决，和同学们携手创建美好班级。
当然，这一切，也离不开老师们的汗水，各位老师细心教育教导我们，不仅教我们学习，还教我们如何做人，大家对老师们的感激之情难以溢于言表。
今天，我站在这儿，是我热爱的班级所成就的，他们汇聚的力量让我坦然，他们给了我自信，果敢，他们支撑着我走好每一步，谢谢他们给予我这一切！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我很荣幸能以“优秀班干部”的身份在此发言。我深知这一切，离不开老师的帮助和教导，更离不开同学的支持与信任。所谓的班干部，顾名思义就是一个班级的主干，一个班级的领头羊，这就意味着作为一名班干部，光做到独善其身是远远不够的，还应该带领全班同学共同进步，共同发展。
作为一班之长，在班级中所扮演的角色也具有多样性。在学习生活中，我努力地做好自己，保证自己的成绩名列前茅，这会是管理班级的一项有利“武器”。我会以身作则，严格要求自己，不放纵、不懈怠，带领同学们共同学习。当同学在学习上遇到困难时，我会主动帮助他们讲解题目，解决难题。每当课间时，我总会和同学们针对某一道难题，讨论得热火朝天。在我的带领下，每个同学都在为营造良好的学习氛围而努力，朝着共同的目标携手共进。
在管理班级纪律上，我和纪律委员及其他班干部一起维护班级秩序。比如在早自习之前，我会提醒各科课代表带读，帮助同学们从早锻炼之后的散漫状态切换到读书状态：在上午第一节课之前，我会提醒同学们7点40之前到班，维持好纪律，让同学们珍惜早晨的时光，查缺补漏。在午自习和晚自习之前，我会协同班干部一起，提醒同学们安静下来，全身心地投入读书和学习中去。在课余时间，我也时刻提醒不要追逐打闹，确保有良好的休息环境。
在同学关系方面，当同学之间发生矛盾时，我会主动站出来调解。我以一个中间者的身份，用客观的态度去看待问题，循序渐进地引导双方认识各自的错误，使矛盾得以妥善处理，从而缓和他们的关系。同时，我也告诉他们不要因为这些事情影响正常的学习生活。
在班级事务上，我尽一己之力，完成班长所应该完成的事务。如班级中的班务日志，我按时提醒值日班干协助各科老师完成。当开展班级活动时，我用班费去购买所需要的物品，并仔细核对账目，做好存档。在班级开展的《我为家人做道菜》劳动教育中，我也是发挥主动带头作用，在学做菜的过程中体会生活的乐趣。在老师与同学的交流中，我起到一个传输带的作用，我会如实地将同学们的学习状态以及近期表现向各科老师反映，使老师能够更好地了解我们，进而制定适合班级同学的学习计划。
尼采曾说过：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”作为一名班干部，我会带领着同学们一起舞动奋斗的翅膀，追求属于自己的梦想。我们803班是个温暖友爱的大家庭，相信在班主任和各科老师以及同学们的共同努力下，定能携手前行，每个人都可以绽放属于自己的光芒！
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！
我叫XX，是703班的班长。今天能在此发言，我感到很荣幸。我知道，今天能站在这里离不开全班同学的支持和包容，更离不开老师的培养，是你们让我学会了不少知识，得到了许多管理班级的经验。
作为一名班干部，我们应该成为同学们的表率。在学习上，严格要求自己，勤奋好学；在生活中，乐于助人，诚实守信，与同学和睦相处；在思想上，积极上进，遵守校纪班规，为班级树立爱学习、守纪律的榜样。
韩愈曾说：“业精于勤荒于嬉；行成于思，毁于随。”我踏踏实实学习，成绩名列前茅。在班主任的指导下我班设立了专门的学习小组，我担任组长。课下，我将同学们的错题整理起来，课余时间一起讨论，有时会为了一些难题讨论得面红耳赤，但最后都会因解决难题而喜笑颜开。我也主动为基础薄弱的同学讲解难题，虽然，一道基础题会讲很多遍，但我不厌其烦。通过我的讲解，他们逐渐爱上学习，我由衷地欣喜。课堂中，我认真听讲，积极举手回答问题。见我举手，其他同学也纷纷踊跃举手，课堂气氛十分活跃。
徐磊刚说：“每个人都应该担起应尽的责任。”我主动承担责任，想同学之所想，急同学之所急，与同学相处十分融洽。我也与其他班干部相互协作，课前老师未来时，我与纪律委员一起协调管理班级，为同学营造良好的学习氛围。有时，我也会担任“小老师”，为同学讲题目，将自己的想法与思路和大家分享；班级需要出黑板报时，我和文娱委员一起合作，发挥自己的特长。其他同学也能积极参与，大家相互协作，优势互补，为集体建设尽责。
即使是野花，我也要开得灿烂；即使是小树，我也要成为栋梁；即使是石子，我也要铺成康庄大道。身为班干部，我就要成为一位合格的建设者，一名出色的领航员。
流星的光辉来自天体的摩擦，璀璨的珍珠来自贝壳的累积，而一个优秀的班级来自班干部与全体同学的共同努力，既然要做，就要做好。我相信，凭借我的才干与勇气，凭借我与同学们同舟共济的深厚友谊，我们一定能跨过学习上的坎，挑战困难，战胜困难。我也相信，凭借老师孜孜不倦的教导，同学们的共同努力，我们的班级一定会蒸蒸日上，越来越好！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是802班的XX。今天我想就自己的经历和大家谈一谈，我作为班干部的一些体会。
在七年级的时候，我们的班主任因为脚骨折，请了一个多月的病假，初听到这个消息，我们班上就像那原本平静的水面，被用力掷入一块石头，一石激起千层浪，班里瞬间炸开了锅，一半是因为惊讶，另一半则是因为兴奋。两种截然不同的情绪糅合在一起，造就了一场狂欢。难得的放纵，使我们班上许多人都失了分寸。吼叫是我最开始处理方式，可是没用，它甚至让我与班上人产生了一道无法跨过的鸿沟。那几天的我变得心事重重，父亲发现了我的变化，却并未多言，仅仅只是留了一张字条给我。上面的内容是“他强任他强，清风拂山岗”这短短的一句话，却让我豁然开朗。与其成为那暴怒的雷电，为何不做更好的清风呢？不再咄咄逼人，而是心境开阔，以身作则。父亲的话给了我极大的影响，我开始发动其他的班干部，鼓励他们去做好榜样，带动他人。慢慢的也有了些成效：他们吵闹时，纪律委会好言相劝，他们未交齐作业时，课代表也会温声提醒，诸如此类的事不胜枚举。至此，我们这段浮躁期才算真正结束。
通过这件事，也能让我也让我明白了，生气不能解决问题，唯有平心静气，才能服众。同时我们也要积极寻求老师和同伴的帮助，没有谁能优秀到不需要帮助，有时，这份帮助可能会成为你最大的动力。我也有许多做的不够好的地方，例如，没有主动提出寻求其他班干的帮忙，也没有耐心的与同学沟通等，这都是我在我今后的班干生涯中需要改正的地方。
班干是同学们的帮手，也是老师的助手，我们应及时与老师沟通班上发生的一些不好的问题，成为老师与同学之间的桥梁，当然，我们也应做到客观，不能带有自己的主观意识。作为同学的帮手，我们更要主动关心同学，如果同学遇到麻烦，千万不能嘲笑他，而应该主动提供帮助。
我的工作还有许多值得去改进的地方。展望未来，我有信心去发现自己的不足，并去改正它，成为更好的班长；我也有信心和我们班的同学一起共同进步，一起创造更好的学习氛围。我的发言到此结束。
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是702班班XX，今天很荣幸能够作为优秀班干站在这里发言，与大家交流班级管理的一些心得。
作为一班之长，我应尽自己的努力去协助老师管理好班级，与老师交流反映班级情况，带领班级进步。在班级出现问题的时候，我会出谋划策，找到解决问题的方案，在得到老师的认可后予以实施。
今年开学的一段时间，中午12：30过后，我班教室内仍鸡犬不宁，发现这个问题后，我愁眉不展，只好向老师反映情况。谁知班主任老师却说：“你们的问题你们自己想办法，找一个解决问题的方案。”于是，我认真分析问题的症结所在，发现问题出现在同学们时间观念不强，吃饭时间拉长，值日生效率不高上，导致在有限的时间内完不成要完成的事，看来要加强计划性。于是，我和班委会成员商量后决定，制定每项事情完成的计划，比如，在12：20前必须吃完饭，12：30前值日生必须完成卫生保洁。次日中午开始执行计划，由值日班长督促，各组长协助提醒，一切井然有序。结束后发现效果显著，安静下来的时间已经提前了十几分钟，我从中获得了班级管理的信心：管理是有法可想的，只要你足够用心。自此以后，我们班中午的纪律一般情况下都能够在12：30左右迅速安静下来，同学们也养成了良好的习惯，我心里产生了一种小小的成就感，全班同学自主管理的信心也大大增强。
于是，我“如法炮制”，当班级管理中遇到问题时，我们就认真分析问题存在的原因，努力寻找解决问题的方法并制定计划，执行计划，大部分问题都能得到妥善解决，这让我倍感欣慰。当然，我心里明白，如果说班级管理中取得一点成绩，这并不是我一个人的功劳。俗话说，一个篱笆三个庄。在此，我要感谢702班班干这个群体，没有你们的团队协作和全力配合，我一个人单打独斗哪能管理好班级？每次卫生打扫除之前，我与劳动委一起做好劳动分工，确定劳动区域组织者，落实好每一扇门，每一扇窗的责任人，做到人人有事做，事事有人做。我们要求班上的同学要既要做分内的事，又要团结协作，当自己的事完成后，还要帮助其他人完成劳动任务，直至全班劳动任务完成为止。所以，我班劳动时，整个场面热火朝天，没有一个人贪玩，劳动效率很高。在同学们的辛苦劳动和团结协作中，教室变得一尘不染。
作为成长中的我们，难免会出现这方面或那方面的问题，诸如带零食到教室，上课不认真听讲、作业拖拉等事情常有发生，每每遇到问题时，我班班干都会高度重视，提醒同学们注意管理好自己，改正错误，渐渐地，班级问题逐渐减少，班风班纪优良。
在管理中也会遇到钉子户，今天讲的明天忘，明天讲的后天忘，有时思想上也动摇，心里也会愤愤地想：你有毛病关我什么事！但一想到刚刚学习的梁启超先生的《最苦与最乐》一文，不尽责是一件痛苦的事，尽责是一件快乐的事，想到老师和我们没有血缘关系，却那么负责任，我就又坚定信心，履行自己的职责，努力做到以身作则，做同学们的表率。只有我们每一个班干做好了，我们每一个同学做好了，我们的班级才会好，我们的学校才会好，我们每一个同学才会有美好的明天。我相信，我们702班在老师们的辛勤耕耘下，在同学们的自主管理下，会越来越好。同时，祝福所有班级越来越优秀，祝福我们白中的明天更美好。
我的报告到此结束，谢谢大家。