王莹淇
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
——题记
青砖白瓦，篱院疏疏，柳蔽成阴。屋内，老墙上仍有着儿时的涂鸦，角落里仍堆着浸湿的柴火。见此，才露笑容。杨柳岸，晓风残月。
儿时顽劣，玩得满身脏兮，太祖母见之微微皱眉，拎至书桌前，手执唐诗赏鉴，温声细语教我念诗。听外婆说，太祖母年轻时，温柔端庄，大家闺秀，后来社会动荡局面不安，太祖母从三尺讲台上下来学着农妇们种田织布，为了子孙后代，吃了不少苦。
夏日午后，少了玩泥巴的假小子，多了个夹着蝉鸣朗朗读书的女孩。老师和学生各有一位，却似乎很多人似的，书中的人儿也鲜活了起来。在诗书的海洋中，顽劣的我渐渐褪去了儿时的稚嫩，变得懂事起来。柳下，和风，清声，有诗作伴，有太祖母在侧，欣然忘忧。
为你点赞，赞您的才华横溢，赞您的循循善诱，赞您的携手陪伴。
一直挂念着太祖母院后长得最美的柳，亭亭玉立，顾盼生姿，妖娆婀娜，更因偶然学会的柳冠，总想着，为太祖母编一顶。即想着，便偷偷搬来板凳，踮脚伸手去摘那柳条，用力一拽，柳条未曾拔下，脚步却一踉跄，左右摇摆，一脚踩空，要掉下来！
背后，却有一股力量支撑住了我，惊魂未定地回头一顾，是太祖母！她像是刚午休醒来，头发凌乱，神情却很庆幸，似乎是因为接住了我。我有些内疚地和太祖母交代了前因后果。
时光荏苒，光阴流逝，年年柳树绿，人却不复在。犹记当年那日，太祖母不像往常的优雅，甚至可以说有些狼狈了，但在太祖母欣慰的眼神中，我却读出了她对我浓浓的不舍。
再来往年，物是人非！如今我与太祖母天人两隔。故乡的柳，故乡的太祖母，为你点赞，赞那无私赞那伟大，更赞那段祖孙情，此生不能忘却。
赞，那年，那柳，那人，那情。
——后记
钟梓轩
值得大家为他点赞的人，他身上一定有如钻石般耀眼的闪光点。
——题记
“点赞”是近年最流行的词语之一，每个人的生活中都会有与众不同的点赞经历。然而随着这类活动的增多，使得有些人忘记了点赞一词的真正含义。可能有人会问：什么是真正意义的点赞呢？我认为值得我们点赞的人或事，其必然涵盖着优秀的精神，高尚的品格，是我们学习的模范。
当今社会，有很多人值得我们为之点赞：默默无闻的环卫工人；兢兢业业的人民警察；诲人不倦的教师……然而今天让我点赞的，却是那一片茂盛的爬山虎。
不知何时，家对面的楼上映出了星星点点的紫红色，透出一股生机勃勃的气息。细细望去，却是爬山虎。它们悄无声息地向上爬升，每一步都用尽了全身力气，却只前进了短短的距离。渺小的生命怀揣着伟大的理想，我真的费解。
那是一个阴天，风雨来得突然，也来得痛快。前一秒似乎天还亮堂，后一秒便不知被谁打翻了墨水瓶，变得阴沉，雷声夹带着雨声仿佛沉重的交响乐。我向书房走去，“你去哪儿？房间暗出来坐！”身后母亲说。“我去看书”，说着便走进了房间。说是看书，但桌上摊开的小说却一页未动，我只是想看看爬山虎在风雨中的挣扎，在绝望后的一蹶不振。
雨越下越大，雨点不断地拍打在爬山虎的身上，爬山虎的枝叶随着风雨的愈发热烈，而不断颤抖着，但它们坚持不倒下，有的似乎还仰天长啸道：“雨啊！”你能奈我何？”雨似乎受不了这顽强的挑衅，比先前更加猛烈了，如枪弹般打在爬山虎的枝叶上。爬山虎好像一个个久经风霜的战士，默默地经受着枪林弹雨的洗礼，一些爬山虎倒下了，再没有起来。似乎因为眼望同伴的离去，剩下的爬山虎显得更加坚定顽强，它们在无眼的子弹打击下紧紧抓住墙壁，不松不懈，不放不弃，与风雨打持久战……雨似乎先抗不住这鏖战，渐渐消散、撤退……
次日，窗外一片狼藉，爬山虎被打得七零八落，然而最后的胜者经过雨水的冲刷，碧绿如新，如身着绿衣的仙子，又如穿着迷彩的战士，在向我招手……我忽然间明白：任何渺小生命的心中都有着对更高和更远的向往，都有自己坚持的位置，都有让人为之震撼的品质。
爬山虎，向上向前是它不变的追求，它那勇往直前、催人奋进的精神何不让我们为它点赞呢？
齐星
那是燃烧的星火，但那种炽热并非足以燎原。它只是在忽明忽暗的跳动之中，不断凝聚着希望。哪怕在某个瞬间，它曾脆弱得不堪一击。
在我扎着羊角辫一蹦一跳的年岁里，对那些斑斓的色彩与曲折的线条便产生足以与美食相比的热爱。虽说对它们认识不过是图书中最鲜亮的几种色彩，但我依旧缠着父母，如愿得到了一盒小小的、12色的蜡笔。那时，它被我无比小心地收藏在书架的正中央，被动用的时间却相当的少。不是不爱，只是心疼。以致于只有当我“灵感满溢”的时候，才将它取下使用——那时的每一幅“作品”，虽说画工拙劣，但却意外的细心。
所幸，在儿时的天真渐渐消失的过程中，那份热爱竟顽强地留存下来，甚至不断地增强。从蜡笔到铅笔，从铅笔再到圆珠笔，再到水彩、素描……不知是它牵着我，或是我牵着它，只是在蜿蜒的岁月里蹒跚而行——至少我认为，懵懵懂懂走过了，也有过倔强，但从没后退过。
许久，梅雨季。
我身处的世界在灰暗的阴霾下伫立着，云端深处拉下细雨斜风，编织着灰沉沉的底色。
母亲唤我，我放下手中的笔循声而去。她静静地坐在床沿，细碎的发丝挡住了面上神情。
“妈妈……”我轻声说，不知是心虚还是担忧。
母亲抬头看我，那双眼中除了我的脸，还有不安与困惑，但依旧是从容的。
“老师打电话告诉我，”她示意我坐下，“你最近不在状态。”
我捏着并不存在的扣子支支吾吾地“嗯”了一声，偷偷望了母亲一眼。她的侧脸安安静静地映着一点微明的神情，几根发丝和眼角上都沾着些白色，好像是灯光，又好像是月光。
“为什么，我想有多种原因。但你花在美术上的心思过多了。”
她转头看我，视线撞上时我低下了头。她也会意似的不再看我，而是瞌上眼，轻轻的呼了口气，还是望向我。但这次，眼神里多了一点棱角分明的坚定。
她并没有说什么大道理，而只是与我谈了谈我最近的情况——不光学习上的，还有生活上的。她说得不缓不急，像闲话家常，又明显不是说笑。
当我以为她将要下再不让我画画的决定时，她却顿了顿，明亮的光在她转头的瞬间落在了那双眼里。
“我要和你说的，是这些。但你要做的，不是来自于我的要求，而是你真正认为自己要做的——作为一个学生、我的女儿。”她接着说，“希望你对待学习，对待生活，对待世界，都保持着像你对美术那样的热爱——当然，也别忘了最开始的，让你试着去努力的这份信念。就像梦想，就像希望。”
她向我笑了一下，嘴角的弧度显得很明亮。
“还有，加油。”
……
那天的雨停之后，灰沉沉的梅雨季也算是过去了。雨天，也不会那么灰暗了。
我还记得那点星火，它曾在黑暗里顽强地闪烁着。没有多么耀眼的光，但只要我知道它一直在燃烧，就够了——因为还有无限的希望。