春风拂过，吹散了嫣红的桃花，片片花瓣宛如个个音符汇成了我火热的青春交响曲，三年的初中生活就似这激昂的乐章中序幕，为我的青春烙上了敢拼搏，永奋斗的底色。
风吹响着第一乐章，初一队列比赛时团结和谐的乐音徐徐奏起。记得刚训练时的我，同学间的陌生，新环境的生疏，让我异常拘谨，动作小心翼翼，生怕踩到同学的鞋，手脚也仿佛失去了往时悠闲走路的肌肉记忆，走着走着就要顺拐。同学们亦是如此。有时某个过度紧张的小糊涂虫转错了方向，同学们就会尽力憋笑，笑点低的同学却已“喷笑而出”，一时间大家就都哄笑起来，气氛一下子活跃起来。
一阵欢笑后，同学们又回归状态，动作也没有那么拘谨了。目光都紧盯着体育委员，听清口令，昂首挺胸迈开步子。骄阳当空，汗水早已浸湿衣服，没有一个同学选择逃避，只有投入地训练，训练。一遍遍地把动作重复，一声声地把口号喊响，一次次地模拟队列比赛的过程。
到了比赛那日，我们的方阵立在操场正中央。每一声口令，每一个动作、每一张昂扬的笑脸都在宣扬着我们是最棒的。走进初中，走进这样团结的班集体，我何其有幸。
风吹响着第二乐章，初二小中考奋斗乐曲昂扬响起。临近二模，同学们都已经向满分冲刺，而我还在为填写“雄蕊”还是“雌蕊”而不知如何下手。课间，朋友看到眉头紧皱、笔尖在试卷上方徘徊的我时，总是会走来趴在我的课桌旁耐心地引导我答出正解，并鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
每个夜晚，我为自己定下一个任务——专攻最令我困苦的题型。在这过程中就像往伤口上撒盐一般艰苦，总会写着写着就抱怨，抓挠头发，像一只泄了气的气球。但我内心想提升成绩的渴望远高于这一切，我总是又会拿起笔细思。到了第二天我就会迫不及待地拿着满是红色笔迹的卷子跑去办公室向老师询问不解。
这样一次次的解疑，一回回的温故知新，都化成了奋斗的动力，在考场中鼓舞着我，在得知满分时我欣慰地笑了，能遇见奋斗的自己，我何其有幸。
风吹响第三乐章，初三备战中考的拼搏之音激昂奏响。记得那次的仰卧起坐测试，我全身肌肉收缩，全神贯注地躺在垫子上，心在不停的跳动。尽管夏日是那么的炎热，但我的双手仍因为紧张而冰凉。
我的脑中不禁回想起每一次的常规训练——每一个仰卧起坐的动作都要规范，刚开始时腰部力量不够，双手带动上半身已经起来了四十五度，但却又突然倒下；有时歪扭着坐起，又因动作不规范重新再来，好不容易才能做完一组。在训练后结束后，腹部的肌肉酸胀得一用力就疼，喘口气都觉得很费劲。但不经历风雨怎能见彩虹？就这样，我也咬牙坚持了下来，坚持到了这一天。( 出自 wenAnDAqUaN.cOm )
哨声响起后，我猛地深吸一口气，一个劲地抬起上半身，双眼紧闭默默地在心中数着个数。随着脑中一顿一顿的秒针声，我的体力也快耗尽了。左摇右扭才好不容易做完一个，一颗颗豆大似的汗珠顺着我涨红的脸庞滑落。但就在这时，一声有力的“坚持啊！你可以！”伴随着一阵难得的风入进我的耳旁。那一刹那，我抛开了不适，一鼓作气，终于第一次取得了满分。有勇气敢拼搏让我成长，我何其有幸。
一首首乐曲汇成我初中华美的篇章，每当它在我脑中一遍遍回响时，眼前总是会闪现那个风华正茂的我和我所经历的火热的生活，心也不觉跟着乐曲澎湃沸腾着！
转瞬即逝，初中的三年生活就要结束了，蓦然回首，夕阳余晖下的影子仿佛与初一学生的影子重叠。初中三年，我认为可以用三个词很好的概括：热血，奋斗和怀念。
热血——正所谓初生牛犊不怕虎，刚刚升入初一的我们对初中生活充满了期待。互不相识的我们在一个教室中很快便熟络起来，分享着自己的经历。每天都是充满朝气，元气满满，每次体育课也都尽力展现自己，让自己出尽风采。跑完800米后的汗如雨下，在阳光的映衬下一起追跑嬉闹。当时总是在想：时间过得好慢，初中生活什么时候才能结束，算算时间竟然还有三年，每每想到还有三年，就会头疼，就会若有所思，不知道何时才能毕业。
奋斗——少年一贯快马扬帆，道阻且长不转弯。初一的时光如流水般逝去，在初一升初二的暑假中，我结识了许多好友，开学都将是要紧关头，我们互相约定好好备战中考，不给自己的青春留遗憾，他们在闲暇时会经常传授我小中考的经验。小中考将是我升入初中以来的第一次大型考试，说什么心如止水肯定是假的，转眼还有两个月就要考试了，这时却突然迎来了一场网课风波，我们开始在线上上课，偶尔的偷懒换来的是成绩的下滑，经过自己的深思熟虑，必须奋起直追，还记得那时我总是捧着厚厚的知识点复习一遍又一遍……努力不会白费，最终我考出了自己满意的成绩。
怀念——蹉跎者光阴如梭，有志者岁月如歌。上了初三的我觉得这句话非常适合刚升入初中的自己。还记得刚踏入学校大门时的期待兴奋现在已是物是人非，当时总觉得时间过得好慢，却不知三年时光飞逝。现在的我还有不到一百天就中考了，我也时常问自己明明知道一寸光阴一寸金，却为什么没有好好珍惜呢？现在的我更多的是怀念我在中学的生活，早起跑步与朝阳争辉；晚自习后有皎洁的月光陪伴我归家；还有那时常在操场上追跑的身影，有时摔倒却坚持站起完成目标的热血令人回忆无穷。
我的初中生活将要结束了，但还有很多人才刚刚开始，我时常在想他们大多三年后也都会像我一样吧，会对自己的初中生活充满回忆。最后的最后，只希望可以万事顺遂。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。努力拼搏好最后的几个月，不给自己三年宝贵的青春留下任何遗憾，努力拼搏，就从今天开始！
“风吹动枝桠，叶子在风中翩翩起舞，少年在日复一日的校园生活中享受着青春。”
初中三年的生活如飞一般流逝，过去的瞬间如碎片一般拼拼凑凑在脑海中，虽然有些记忆早已模糊，但是每当我回忆起那点点滴滴，内心中总是会感慨着那些小小的美好。伴随我初中三年的，不止是每天在朦朦胧胧的困意中艰难地起床，不止是每天与同学抱怨着作业太烦，不止是考试完的那句“考砸了”，还有那盛夏里应和着蝉鸣的朗朗读书声，那与好友漫步于校园阳光下的花荫里，谈论着学习，谈论着八卦，谈论着班级一天发生的趣事……我的中学生活是充实的，充实到可能静下心娓娓道来半天都说不完，我的中学生活又是精彩的，精彩到青春飞扬，如展翅的蝴蝶，绚丽多彩。
我的中学生活是青涩的。第一天迈进新的校园，我内心中说不出的紧张与不安，那青涩是走进教室不敢直视同学的双眼，是自我介绍时内心对自己的鼓励，更是想和新同学交朋友却预言又止的局促……刚刚步入中学生活的我，仿拂热闹街市上背道而驰的行人，无数个生疏面孔迎面与我擦肩而过，而我形只影单。他们结伴向喧哗的人潮中走去，而我迎面前往的是前方黑暗而又孤寂的路途，当我抬起头，仅能远望到前方失修的路灯，岌岌可危的光亮撒下，照着黑灯瞎火中盘旋飞行的无头苍蝇。我也曾尝试停下脚步转身统一自己与他人的步调，但是总是以失败告终。也许是因为一个个包袱，也许是因为条条框框的束缚，更也许是我本身的性格内向，我不清楚自己的目标和努力的方向，不敢与他人交往与接触，不知道自己如何沿着这条路走下去。或许是因为同学们的热情与主动，又或许是因为老师们一次次耐心的谈话给予的温暖，我慢慢地打开了自己，变得不再那么内向。渐渐地，我卸下了身上一个又一个的包袱，慢慢地融入到整个大集体中，知道了自己想要什么、该去努力的方向和目标。我终是融入了到人群中，走向了灯火通明之处。从那个沉默寡言的我变成开朗活泼的我。
我的中学生活是热烈的。每天的早出晚归，却不知疲倦。那热烈是每天天还不亮就连滚带爬起床的身影，是为了解一道数学题苦思冥想掉了的那一根根长发，更是考试失利后快速调整心态为下一次考试努力的一次次挑灯夜战。随着中学生活的推移，我发现肩负在我身上的压力越来越大，但我偏偏又是个倔强又不服输的人，“青春短暂而又美好，在有限的时光里我要不留遗憾。”凭借着这股劲，我一直在咬牙坚持，为自己的目标付出着不懈的努力。记得是去年的小中考，在一模考试中，我的生物仅仅考了63分，为此，寒假我做了很多道专项练习，知识点也都背得清清楚楚，但试卷上几个醒目的红色大叉子给了我沉重的打击。明明我已经为此付出了很多的时间和精力，可是我为什么考不好？因为这次打击我开始不断地质疑自己，在低落的情绪中我对自己的自信大大减弱。在低落了一段时间后，我开始反思自己，分析自己答错题的原因。我不断地调整自己的心态，针对自己的错题，做有关题的练习，弥补自己的不足。晚上回到家，我还会向老师询问答不到得分点上的题的答题思路与技巧。慢慢地，我改正了自己做题的惯有思维，掌握住答题的技巧，这个过程有时真的很累，我有时也会感觉很无奈，感觉很迷惘，但是我没有放弃对自己目标的执着追求，慢慢的，我做题时终于感觉游刃有余了。在会考中，我的生物终于取得了满分的好成绩。从那个踟蹰不前的我变成一个坚定不移的我。
我的中学生活是快乐的。每天的招牌微笑总是出现在我的脸上，那快乐是课上一次次的开心大笑，是与朋友们在夕阳下的陪伴，是一张张满分的听写和一次次进步的成绩。时间如白驹过隙，忽然而已，转眼间，在中学的生活已不足一百天，但我相信，在剩下的短暂的时间中，我还会是一个永远快乐，努力向上的我。
初中生活已经接近尾声，中学里留下的那美好瞬间我永远也不会忘记。也许中学生活结束的那一刻，我就真的长大了，我不再年少，不再那么青涩，不再那么热烈，不再那么快乐，但风会一直吹，叶子也会反复起舞，盛夏终会变成剩夏，纵使我不再年少，那中学生活也将是我永远的青春写照。
午后阳光正好，我漫步在书法展厅中。“淡泊明志，宁静致远”墙上八个遒劲有力的大字使我停下了脚步，展厅外柔和的春风穿过走廊抚过我的脸颊，往事回现，点点滴滴如春风化作雨，撩起了那段艰辛迷茫的书法练习经历……
那是我学习书法的第三年，我的书法老师建议我参加全市的青少年书法比赛，检验一下三年的学习成果。我满怀希望地报名参加了。接下来就是日复一日的练习，准备参赛作品。坐在弥散着淡淡墨香的教室里，手中的毛笔不停地“逆入、回锋、行笔、下按、上提”力求让每一个力道匀整的字跃然纸上。当我满意地将作品拿给老师看的时候，他却直摇头，说还是不够。我没有气馁继续练习着。提臂，抬腕，下笔……我全神贯注地继续临摹。几个钟头过去了，桌上的纸已堆积如山。我再次精心挑选出最好的一幅作品拿给老师看，可老师还是摇摇了头。
我有些着急了，眼看着上交作品的时间就要到了，曾经的信心满满，此刻已消失的无影无踪，垂头丧气我继续临帖，可焦躁的心情使我的字体越写越糟糕。柔软的羊毫触碰到绵软的宣纸，字却开始变得七扭八歪，成了作品纸上一个个黑色的墨团。窗外那炙热的太阳，刺得人睁不开眼，窗外的工人在忙着给树苗浇水，我真想冲进去淋个痛快，让自己冷静冷静。我的衣服粘在背上，早已有了大片大片的水印，手心里全是汗水，就像从桑拿房出来一样，眉毛处痒痒的，用手一摸原来是汗珠在作怪，内心的焦躁愈来愈强烈。
一个月的练习结束了，我提交了作品等待着结果。
可结果并非如我所愿，我得到了未能入选的结果。我沮丧地将作品揉成一团。皱巴巴的纸团如我痛苦的内心。
奶奶见了，端来了一碗冒着热气的茶，清香划过我的鼻腔，我品了一口，茶香弥散在口中，先是苦涩后却是甘甜。我的心情慢慢平复了下来，奶奶一面听着我的倾诉，一面搅着杯中茶叶，慢慢地对我说：人生呢，如茶一般，这上好的茶叶可是经过了千锤百炼的，而你的书法道路还很长，少年时期本就需要经历失败，需要磨炼意志，需要面对各种挫折，这样在以后的人生中才能有勇气面对挫折，才经得起大起大落。”我品味着奶奶说的话。“所以你不必害怕，也不必感到无奈和不甘，唯有内心恬淡，唯有坚定志向，做到有恒心，才能泡好人生的这道茶”。
当我再次拿起手中的毛笔临摹字帖时，心中多了一份恬静。落款，盖章，那幅作品最终完美的完成了，那段记忆也被我尘封起来。
这一缕茶的清香在屋中弥散着，茶香也没有随时光流逝而消散，而是被我独家珍藏在记忆的宝库中，成为心中的一抹清香。
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，初中即将毕业的我们，对未来满是憧憬。蓦然回首三年的时光，我想用“炽热”“跑道”“汗水”来回忆。
初一入学的第一天，心中别提多高兴了，但其中的担忧也是难免的。因为这炽热的三年终于轮到我了。那时的我以为三年很长。
初二进入了分水岭，科目变得更加繁重，我也因此变得更加繁忙。面对忽高忽低的成绩，我提心吊胆。与此同时，还要备战地理、生物小中考。那个时候，最盼望的是能有喘息时间的体育课，更盼望能在跑道上放飞自我，感受风拂过脸颊的惬意。随着时间一天一天的流逝，小中考也在不知不觉中告一段落。虽然成绩不尽如人意，但毕竟也是自己努力付出的结果。
刹那间，初三生活已然在向我招手。我甚至还没有来得及细细回味，却即将面临着中考的选择了。仿佛昨天我还是个懵懂的刚入学的初一孩子，而今天却要马上奔赴“战场”。虽然没有了地理生物的压力，感觉好像全身卸下了两个大包袱，轻松了不少。但是转念一想这一年大大小小的考试还是要经历的，陡然间又有了压力。此时此刻，我依旧对体育课情有独钟。我迷恋上了跑步，800米长跑对我来说是一个足以让汗水遍布全身的项目，这个项目让我我异常兴奋，因为可以重新回到跑道，激发我的斗志，让我热血沸腾。“预备，跑”，随着老师一声令下，我以全力冲到了最前方，保持领先地位，并以最快的速度完成了第一圈。来到第二圈，我稍有疲惫，但依然用意志力坚持下来了。第三圈时，速度明显慢了许多，全身上下已经汗流浃背，火辣的太阳烘烤我的全身，手臂上和腿上像是被绑了两块木头一样负重前行。我已经快要坚持不住了，但是看到那么多初三的同学们也像我一拼命奔跑，我又有什么理由退缩？我想到原来这就是初三原本的样子，想到这里我再也不怕累了，一鼓作气完成了最后的冲刺，现在我终于明白，初三的汗水不止在跑道上，而是在每时每刻的努力中，风透过迷茫吹来夏天，少年志在远方不惧岁月长。
少年一贯快马扬帆，道阻且长不转弯，我们不为失败找借口，要为成功找方法，初三的我们，梦想和现实之间的距离，只有奋力奔跑才能越过，即使没有拿到逆袭成功的剧本，但希望追梦路上的我们，会一直勇敢向着未来远航！
微风轻起，带走我的一丝稚嫩；青草摇晃，鼓励着我一路前进。看着红日初生，我愈发觉得初中的时光就像一个永不倒置的沙漏，随着平凡悄悄溜走。
懵懂前行
进入初中的我们，唱着希望，哼着梦想，喜欢回味酣睡时的梦境，热衷于青春的故事，我们想象飞鸟在天空翱翔，我们想象游鱼在水中畅游。是的，这个时候我们迷茫，我们憧憬，我们还未脱离小学时候的欢乐与稚嫩，但我们也应接受自己已经成为一名初中学生的事实，在现在以及未来的学习过程中，我们不断寻找着自己的目标，懵懂前行。
精进不休
升入初二以后，我们面临着地理、生物小中考，同学们渐渐明白了这两个学科的重要性，它更关乎着接下来的中考。在此期间，我们加紧巩固已学的知识，努力接受新的学习内容。这时的我们偶尔回忆起初一的美好时光，都会发出不一样的感慨！在压力的驱动下，同学们陷入深深的题海里，就这样过了一年，直到迎接考试。
大战中考
时光走的匆匆，岁月也不矜持，在不知不觉中，我们早已脱去了幼稚和天真的外衣，像一只毛毛虫，在茧中慢慢成长。我们在时间默默的冲刷下，变得成熟，逐渐脱变。看着黑板上的倒计时，数字渐渐减少。距中考“100”这一天，学校组织了誓师大会，在这次会议上，校领导面对面与我们谈心，让我们坚定目标，树立信心。大家仿佛一下子长大了许多，也成熟起来。我心中黯然，却极清楚地意识到那怀念的童年和少年阶段已一去不复返了。还是会有一些调皮的男孩子说，青春需要热血，要敢于质疑，但我们现在只能称之为年少，并非青春。我们现在是舞勺年华，对于女孩来说，是豆蔻年华。
现在的我们，需要做的就是认真学习，适当地调整心态。在接下来的复习阶段中，我们早已打好一万分精神，等待着迎面而来的中考。白云点缀着蔚蓝的天空，银杏的叶子铺满了跑道的边缘，朝阳下的教学楼格外耀眼。教学楼里传来朗朗的读书声，那是贝多芬钢琴上的乐曲，是新一天的开始。
中学生活是什么样？我苦思冥想，最后找到了属于我的答案。是热烈、美好、不懈。
走进教室，放下书包，掏出书本，坐在座位上，这样的生活看似平凡，但处处却又都不平凡。在这一天的生活中，我最喜欢两个时候，一个课间的时候，一个便是下午的课间操的时候。课间的时候，同学总会抓紧一切时间学习，就连去卫生间的路上都会带着书本，生怕突然出现的思路消失。也总会有同学，紧紧的跟在在老师的后面，追着老师问问题。同学之间，也总是不耻下问，互相帮助。到了下午的课间操，那时太阳缓缓落下，落日的余晖洒在操场上。少年迎着这灿烂的晚霞奔跑着，在这晚霞中追逐着，打闹着，我想那便是少年本该有的摸样，肆意而又张扬，真挚而又热烈。这便是我中学生活的第一个词。
我也总认为，在人的一生中，最美好的时光，也许就是在中学时代。每天两点一线的校园生活，却每天都有着许许多多的，在枯燥的课本之外的，别样的快乐。比如午休的时候，会和同学一起传小纸条画画，会一起聊一些小八卦，会一起玩着一些已经过时的小游戏。虽然有些时候画的乱七八糟什么也看不懂，聊天内容也总是前言不搭后语，玩的游戏也很幼稚，可是这些片刻的美好，足以掩盖那些意外的丧气，伤心。这便是我中学时代的第二个词。
一说到中学生活，我就想到这样一段话：“正值青春年华的我们，总会一次次不知觉望向远方，对远方的道路充满憧憬，尽管忽隐忽现，充满迷茫。有时候身边就像被浓雾紧紧包围，那种迷茫和无助只有自己能懂。尽管有点孤独，尽管带着迷茫和无奈，但我依然勇敢地面对，因为这就是我的青春，不是别人的，只属于我的。”一村上春树《挪威的森林》
在这中学生活中，总会难免遇到挫折、失意，有时的努力和回报总是不成正比。记得一次考试前，我很认真的进行了复习，想着这次的考试肯定可以完美通过，可最后的结果却出乎了我的意料，那次我考砸了。事后我难过了很久，反思了很久，归根结底还是知识结构，以及运用方面出现了问题。我并没有就此放弃，而是努力调整好情绪，再接再厉，冲破那层阴霾。而在那之后的一次大考中，我也成功的取得了不小的进步。我也坚信着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这便是我中学生活的最后一个词
如果让我用三个词来形容我的中学生活那便是，热烈、美好、不懈。
夜色渐沉，天边最后一抹光亮随着教室钟表的秒针一圈一圈地转动而逝去了，悄然漫溢而出的薄雾仿佛一片片撕开的轻纱缭绕着月亮，大地一下子昏暗下来。
下了晚自习走出校门，沉重无比的书包赘在肩膀上，让我本已疲惫不堪的身子又增加了几分痛苦，在拥挤的人群中我开始环顾四周寻找妈妈的身影，可却找不到，淡淡的云雾好像和我成心作对，严严实实地遮盖着天空中仅存的一丝光亮，如同一瓶被打翻的墨汁肆意得倒在天边，数学周测的失利让我的心情本以焦躁不安，加上迟迟不见的身影，那不争气的眼泪在眼眶里不停地打转，仿佛有无数个大手抓挠着我的内心，最后经旁人的提醒才望见那个在马路对面朝我不停挥手的妈妈。
我愤愤地走过去，用力的甩下书包，狠狠地砸在了妈妈的车上，一脸烦躁地说：“不是说好每天都在固定的地方等我嘛？本来心里就烦，正着急回家写作业呢，您还让我找这么久！”我狰狞的神态、呛人的话语、狠厉的动作一下子让妈妈怔在哪里，原本微笑的上扬嘴角僵在那里，眼神由满是期待到震惊又到略显失望，说道：“可我早上叮嘱你好几遍，今晚在马路对面等你……”
我听不进去任何的解释，扭头钻进车子，心中仍是满满的沮丧，一直紧皱着眉头。无意间望向车窗外，余光扫到路口的红绿灯，在朦胧地闪烁着，车水马龙中一幅场景映入眼帘：一个中年妇女仓皇地用力向前追着，只见她一手小心翼翼地端着一杯奶茶，一手极力地推着一辆电动车，焦急地大喊着一个名字。定睛一看，那位妇人满脸焦急，处在上坡的路和沉重无比的电动车的双重重压下使她走起来显得格外艰难，在路灯的照耀下，我看出了她那满是皱纹的脸上流露出满是担忧。很快她追上了她的儿子，“我刚在那边等你好久了，你瞧，还给你买了你最爱喝的奶茶，快喝吧！还热乎着”“哎呀我都说了在一个地方等着我，真烦，你快别说了，快把奶茶给我！”我心里突然空出了一个节拍：他也太没礼貌了，怎么能这么对待父母呢。尽管她的儿子满脸不耐烦，她仍然耐心地把奶茶递给了他。
突然心中一惊，那个男孩不就是刚才的我吗？风轻拂，夜微凉，思绪远飘，带我忆起妈妈的点点滴滴：当我早上被迫叫醒时不经意的责怪，可她却毫无怨言；当我吐槽早饭做得没有那么合我胃口时，殊不知是她清晨伴着6点的闹钟起床在寒冷的厨房中“捣鼓”出来的；当我向她诉说学习压力大，学习紧张的时候，殊不知她给予我莫大的关爱和鼓励……
“快下车吧，你不是着急回家吗？”一声温和而响亮的声音把我拉回的现实，她貌似已经把刚才发生的一切忘却了，包括我那句伤人的话，我看着妈妈脸上再次洋溢起的笑容，真诚地道了歉，紧紧拥抱在一起。我再次抬头望去，大雾早已散去，那月光在深蓝色天空的映衬下显得更加静谧皎洁，在我成长的夜空中，她便是那最亮的启明星……
我喜欢徜徉于校园，感受它的朝气与昂扬，无数次走过校园的文化长廊，那张歌唱比赛合照总会让我怦然心动，唤醒了我的回忆。正是那次比赛，正是照片上36张笑脸守望相助、团结进取的往事给我的中学生活画上了浓重的一笔。
回到2023年的那个春天。一个突如其来的消息打破了平静的学习生活——几周后学校将举办歌唱比赛。
听到这一消息，我的内心仿佛重拳般的一击，本能就想放弃。而老师却直言：“集体活动一个都不能掉队，一个都不能落下！水平欠缺的同学就找能力高的同学做师傅，我们一起奋战三周！”这下可热闹了，自觉五音不全同学各自找起了师傅，一到课余时间，师傅们用班级电脑打开音频播放，徒弟们便开始唱。我本就心虚，一开始练习紧张、跑调、结巴那是常有的事，还忘词，引得师傅们时常皱起眉头，于是我成了重点帮扶对象。师傅手把手教我练气，深吸一口气，把气放在胸腔下部，靠那里作为发声的根源使声音圆润流畅。“吸、收，收、发声”，来回几十次，结巴还真没了，底气也足了。到练习肺活量来达到歌声绵延婉转的效果时，师徒间的交流与指导往往一个眼神、一个动作就能意会，默契非常。两周后，班级内四处歌声嘹亮，信步校园，伙伴间交流技巧。感受歌声悠扬之际，再看大家，相助练气、练声的场景，我被深深感动，陶醉其中。
日子一天一天地过去，相助的效果显而易见！
负责低音的男孩子声音愈发浑厚。为了发出全力，他不像争芳斗艳的花儿，而像是暴风雨来临前的闷雷正由远及近的“隆隆”着，又或者像一位蒙古族呼麦演员，声音像是从幽远的深邃的钻井中传到天际诉说大地的记忆。伴随着自然是不停地掌声，和羡慕的目光。有的唱功好的女生，负责难度高的音，音调高低起伏很大，只见她的嘴不停地开合，宛如一只小百灵鸟放声歌唱，这美妙的天籁之音荡漾在教室，久不散去，可谓余音绕梁啊，一曲过后，全班连忙拍手叫好，有的意犹未尽，还请求再唱一遍。而我也闹出了一个大笑话。虽然我已经加强了自己的歌唱能力但还是因为太紧张，急得我满头大汗，前面本来称得上悠扬，但却在最后掉了链子，一个不小心跑了音发出了一声“啊”，立刻引起了全班的哄堂大笑，我恨不得赶快挖个地洞钻进去！而就在这甜蜜温馨欢声笑语中，大家的功力潜滋暗长，可谓是“非复吴下阿蒙”了。
很快，比赛日到了，大家自信满满，精神抖擞地走上了唱台，我昂着头，气定神闲，再不是那个心虚地我了。同学们全神贯注地注视指挥，心中只有一个信念——取得比赛的胜利。音乐响起，高低音大开大合，荡气回肠，余音渺渺，仿佛从心中升腾，弥漫在整个礼堂，把这荡气回肠的歌声送入观众心房，流进心田，曲毕，全场安静，随即雷鸣般的掌声响起，拍手叫好不绝于耳，更是在不久后，我们的歌唱视频传上到学习强国平台，我们胜利了，用我们自己的青春旋律展现青年的神采！
岁月缱绻，葳蕤生香。面对一次次历练，让我懂得了不轻言放弃；面对同学们伸出的一双双援手，让我感到了集体的温暖；面对决战时英姿飒爽的身影，我领悟了集体的力量坚不可摧、战无不胜！
时光如梭，转瞬即逝，我迎来了初中三年的最后一个阶段，无比怀念无忧无虑的过往，同时也向往那神秘多彩的未来。
心旷神怡。记得刚入学时大家都是稚气未散的孩童，说话做事也很天真，从一开始的彼此拘谨到现在的相互默契，从一开始的满脸幼态到现在的棱角分明。我不禁感叹：时间过得可真快啊！我们都长大了。每当想起大家一起走在操场上谈笑风生，一起讨论问题，一起畅想未来，我就不禁嘴角上扬。什么是青春的痕迹呢？我想可能是彼此说过的小秘密，还有上课趁老师不注意传出的小纸条吧！我的三年，是开心快乐的。
厚积薄发。初中的生活并不是一帆风顺的，会被重重的阻碍包围，或是不小心就坠入无底的深渊，也可能会被小小的挫折击败而崩溃，比如：今天算错了一道数学题，明天看错了一个符号等等。当我们在茫茫的大海上迷失方向时，应该鼓足勇气、坚定信念，扬帆起航去寻找出口，应该在心中默默筑起一道抵抗暴风雨的高墙，不要悲伤、不要心急，努力了就是最好的。
茁壮成长。在班级里，我不是什么出众的人物，经历过老师的批评与表扬，也和同学闹过小矛盾。每一个青春期的孩子都会有的内心萌动，也正是因为老师的谆谆教诲，一次次的鼓励和肯定的眼神，让我找到了真正的自己，性格变得阳光又开朗，内心逐渐丰富，学会了正确处理问题。
看着学校窗户外边的落日，阳光撒在操场上，也撒在同学们的身上，我想把这些都记录下来，可惜的是只能用眼睛和心灵记住此刻了。落日在变化，我们的心也随之在动。初中三年的学习生活，给我留下了最深刻的回忆，即使走出了校园，也永远不会忘记它的美。每一代青少年都有自己的梦想，每一个梦想都值得用心去追求。