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人物描写一组五年级下册作文

2023-12-31 19:16:01互联网优秀作文

人物描写一组五年级下册作文 篇1

打羽毛球

“要不……一起来打羽毛球?”

“哦?我最爱打羽毛球了!”王小八兴奋地挥挥手。接着,立刻跑去洗手间换了套打羽毛球专属的运动服。

二狗子则是穿着一身大白卦,他穿上去后显得身体很柔软。

那是三局两胜还是一局定胜负呢?”王小八好奇的问道。

“一局!”二狗子自信地微微一笑。

比赛开始了。石头剪刀布后,王小八胜出,由他来发球,听说能先发球的人都有优势。王小八第一发是高球,球打到了二狗子的拍上,二狗子一跳把球就打到了网上,比分是一比零。把球再次发过去后,二狗子这一次可就抓住了机会,轻轻挥起球拍,两个眼珠子一瞪,就把球打到了偏远的地方,不过还好没有过界,可王小八也没少练过,立即跑去接球。然后,没想二狗子又故技重施,球打偏了,来来回回跑了几十回,这可把王小八累瘫了,直接往地上一倒,闭上眼睛,嘴里不停地在喘气,举上了手,比分是一平。接着,二狗子稳准快地一发,王小八就掌握了技巧,一下子就把球往地上打,但二狗子慢慢地往地上一提一拎,把王小八看得头晕脑胀,太着急,一个不小心,摔了个狗吃屎。这下,便又是二狗子胜了一个球。

后来,比分打成平分,就在一球定胜负时,二狗子发出绝技了。球在空中转动,王小八先是反手一接再是在球网前一构,但二狗子哪管那么多,一个刹球下去,直接把王小八秒杀了!hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM

比赛后,信守承诺,就是要让王小八叫自己真实的名字,但王小八这个名字还是没有改变。

人物描写一组五年级下册作文 篇2

打羽毛球

湛蓝的天空,几缕闲云,几声鸟鸣,一个安逸的心情加一对打羽毛球的姐妹。

妹妹把口罩从脸上扯下来,往口袋中一塞,他再把外套一脱,在空中一抖往腰上一系,勒紧。

姐姐把口罩往下巴上一折,微微一笑,向对面挥了挥手:“快开始吧!”

妹妹把拍一放,左手拿着羽毛球,接着左手一松,右手往左上方一挥。只听“啪”一声脆响,羽毛球高高地划过天空,转眼到了姐姐的头顶。姐姐的头抬了起来,眼珠子随着球往下落。等球到了齐眉处,她往左边一窜,拍子朝球用力一推。说时迟那时快,那球平平地擦着网飞了过去。妹妹一瞧,大叫一声:“好球!”往前一迈,用反手一推。羽毛球飞到了高空中。姐姐顺势一举拍,往下一扣。妹妹一看,一咧嘴,走过去弯腰把球拾了起来。

妹妹把拍子再次举好,左手一松,拍子往上用力一挥。“沙沙沙”旁边的一棵树上树叶乱舞。姐姐四下里找,发现球不见了。仰头一望,原来妹妹太用力,把球打到树上去了。这时妹妹也把球拍一放,小跑到姐姐旁边。姐姐低头想了想。忽然姐姐眼珠一转,目光落在了羽毛球的球筒上。她快步走过去拿起了球筒,望了望树上那若隐若现的一点点白色,把球筒往树上一抛。球筒落了下来,雪白的羽毛球也从绿色的树叶中悠悠地掉了下来。

妹妹拍着手大笑姐:“姐姐,这真是打'羽毛球'啊!”

姐姐听了先是一愣,随即反应过来,扑哧地笑了。姐妹俩的笑声荡漾在空气中。

人物描写一组五年级下册作文 篇3

打篮球

球赛开始了,进攻方的1队队长“红领巾”压低身子,一马当先地冲了过来。“小平头”紧随其后,“长头发”一个闪身拦住了他,“红领巾”身体左摇右摆,似乎下一秒就要强冲。“长头发”不知道挡哪,回过神来时,早超他几米远了。

“红领巾”正暗自窃喜,跟着他的“小黑脸”看准时机,伸出手把球拐走了,“红领巾”一扑,想挽救一下。“小黑脸”也不甘示弱,一个急跑早到了1队篮筐下。“红领巾”摔了个“狗吃屎”。

“小平头”早料到“小黑脸”的行进路线,已经“等候多时”了。直朝着“小黑脸”奔来,举起双手,仿佛饿虎扑食似的守住最后一道防线。“小黑脸”微微一笑,直接往后跳一步,“小平头”还没反应过来,“小黑脸”就纵身一跃,进球了!姗姗来迟的“红领巾”抱着头唉声叹气,“小平头”拍着他的肩安慰。

第二场开始了,这轮2队发球。“小黑脸”与“长头发”平行运球,“红领巾”又来抢球,但“小黑脸”也还抓着。夺球了,他们双手都紧抱着球。但是“小黑脸”满头大汗,“红领巾”却泰然自若,他索性直接抱着球站起来,“小黑脸”直接摔到了地上。“红领巾”趁热打铁,俯着身子,眼盯着前方,与“小平头”直奔2队篮筐。“长头发”小碎步阻拦,视线变来变去,好像在迷惑他,“长头发”见“红领巾”摸不着头脑,就如闪电似的拍掉了球,试图将球“顺走”,但“红领巾”可没上当,立马抢回球,见“小黑脸”也来围堵,他蹲下身,手一发力传给了“小平头”,“小平头”三步并成两步,跳起来把球推了下去,好一个灌篮!

时间不早了,镀着金的光辉早已退去,迎来的是满天的“墨水”。他们只好相约明天在战。

人物描写一组五年级下册作文 篇4

打篮球

“来吧,单挑。”刚说完,杰瑞就以迅雷不及掩耳之势,手掌向前一拍,汤姆手指向外一松,球瞬间掉落在地上,杰瑞右手一伸,抓住篮球再接一个转身,向前跑两步,两脚蹬地向上一跳,右手向上一举,手指一勾,球在篮筐上弹了几下,落入了筐中。

汤姆看着,不禁打了个寒颤,双腿抖了抖。汤姆跳了跳,放松了一下,拿住球左右拍了拍,双腿站直,向右一蹬,立定站住,纵身一跃,双手向前把球扔出,球打在板上,径直掉入筐中。

“开始,五球定胜负。”

“来吧,”杰瑞说,“你先发。”

汤姆开球,双脚一蹬,向前突破,先是往右边,然后突然向左一转,杰瑞看准时机右手一拍,球被断了,杰瑞拿起球,出去三分,双脚一跳,双手向前伸出,球在空中旋转几圈,完美的抛物线,落入网中。

杰瑞开球。杰瑞先是向右跑,突然变左,然后又从左手在背后一拍,右手接住,汤姆趁机伸手去抢,这下上了当,杰瑞右脚向前一伸,右手把球从胯下穿过,汤姆双手撑在地上,摔了个屁股墩。

杰瑞冲到篮下,双脚起跳,右手向上,手指发力,篮球弹入篮筐。

杰瑞又开球。杰瑞向左跑,又闪到右边,接着跳起来一投,绝杀。

“不行,这不算,再来一局,一球定胜负,你先。”

杰瑞拿着球,边拍边向后退,一个超远三分绝杀汤姆。

再看汤姆,嘴巴张的大大的,眼睛瞪得溜圆。

人物描写一组五年级下册作文 篇5

马拉松

在这烈阳似火的中午,云是多余的,只有阵阵加油声弥满四周。

1号抖抖大腿,转动着脚腕,手比划着祈祷的手势,头抑起望着天。

2号扭动着头颈,手指微微发颤,四肢一开一合地跳跃着,脚部不断在沙石地上摩擦。

3号扶了扶眼边的太阳镜,一旁的拍摄人员对准他,3号赶忙做了比心,用手指梳了梳枯发。

4一h号的选手们都不断举起手中的维他饮料和纯净水灌入喉咙,可以清晰地观察到他们颈部的起伏。

各位选手摆好动作,一声号响,几百条健美的长腿如流星般一个个从镜头中划过。

只见2号冲出人群,大长腿直接迈出2米的步伐,双臂一前一后有规律地摆动着,双手紧握成拳头,手臂不停地擦着汗。

1号不甘示弱,推开旁边的人,与2号并排,他先是匀速地小步慢跑,随后一个大箭步,飞一般地落在了2号旁边。

1号继续升速,趁2号不备,腰部拱起,慢慢小步靠近,一顶,2号没有防备,重重地摔在地上。

3号洞察一切后,紧锁眉头,他弯下腰,碎步挪出人群,头低下,终于从百人中脱颖而出,他张开双臂,仿佛要拥抱蓝天。

1号双腿微微高抬,两只长臂用尽全身力气甩动着,一边抹掉汗水,一边瞪着眼。

终点近在咫尺,3号双腿劈开,面部挂满水珠,双臂在空中划来刘去。

1号将手往前伸了又伸,试图做最后的挣扎。

3号努力地将前腿伸到极限,手指也展开,他闭上眼,等待奇迹。

果然!No。1!3号不停地捏着脸,怕是梦。

1号刚接过一瓶水,就狠狠地砸在地上。

2号捏起上衣,抖了抖,一丝凉意渗入。

3号原地蹦跳了一米多高,面部红通通的,双臂因欢喜过度不断颤抖,他的手摸了摸训练时的伤,欣然一笑!

人物描写一组五年级下册作文 篇6

打篮球

“哎!要么打单挑。”

“呃……你的篮球呢?”小若哥问,同时也做好了准备。

“在这儿呢!”我轻轻举起袋子,“你发还是我发?”

“石头剪刀布多好啊。”他举起了右手,握紧了拳头,张开嘴巴,说道:“来啊!”

“石头剪刀布!”我出剪刀他出布,“我赢了!”我高兴地跳了起来。

我拿起球,一个飘逸的假动作,潇洒的晃过了他,我快速地奔向篮筐旁边,一个炫酷的跳投,“咚”的一声,篮球打击篮筐发出的脆响,球进了,“耶!”我欢呼起来,汗珠像水一般“哗哗”直流。

到了第二轮,我再次快速地冲了上去,可是被挡住了——他知道我要使阴招,所以一下子跑到了我前面。我只好用全力来顶,可球最终还是落到了他手中。

我开始追他,起初我没想那么多,跟在他的后面,可我不想就这么输给他,于是我加快速度奔跑起来,比刘翔还快,比飞机还稳,“咻”地一下“飞”了上去。他慌了,一下将球用力地扔向了篮筐,“啪”的一声,球进了,现在比分平局。

这次他发球,不料,他没有运好球,一个失误,球被我断了。我拿起球,一个干净利落的转身,跑出了三分线外,他一直跟在我身后挤我,我不慌不忙地控制着球,一个左右晃动的假动作晃过了他,我往上一跳,用力地将球向篮筐方向抛了过去,篮球在空中划过一道漂亮的弧线,“唰”的一声,篮球稳稳的落入了篮筐中,三分!我投中了个三分!“噢耶!”我按捺不住内心的狂喜,大声叫了出来。

三局结束,最后比分是五比二,我五分,他二分,我赢了!

人物描写一组五年级下册作文 篇7

羽毛球

雨过天晴的清晨,微风拂过公园的草地,一场激烈的羽毛球比赛拉开了序幕。

第一场,妈妈发球。球不偏不倚正飘忽在我前方,我一个箭步冲了上去,抡起球拍把球高高地抛在空中,球飞速地向对面冲去。

妈妈一边嬉笑一边应战,轻飘飘地一摆手球就偏向了我这边,眼看就要到我脑后,我猛地跳起来一个扣球还击回去,心想这下肯定她输个措手不及。正在我仰天长“笑”时,不知一个小白点朝我飞来,“砰”地一声,球直击我额头,留下了一个猩红的印子然后恶作剧似的掉了下去。

“居然让我吃瘪,得拿出我的看家本领!“我一边示威,一边气呼呼地准备发球,看妈妈站着打了个哈欠,我挥起球拍就把球打了出去,还没有反应过来的妈妈往前一扑,慌忙抢救正要落地的球,结果她肥胖的身子慢了一步,还未站稳屁股就撞到了花坛边的石板上了。

“哈哈,妈妈,你也有今天。“心花怒放的我一边窃喜一边被她那笨拙的模样逗笑了。

比分持平,拉锯式的比赛越来越激烈,进入白热化阶段,我和妈妈都停止了嬉笑,一脸严肃。一球发后妈妈接到球马上发给我,我也不敢懈怠,挥动球拍轻松拿下。我们一来二去,打了二十多个来合后妈妈的体力越来越弱,喘息声越来越急促。我找好时机,先发了个擦网球,不甘示弱的妈妈冲上来接住了球,我趁她还没有机会跑回起点时马上挥拍用力扣杀,“耶!“还没等妈妈回过神来,球落在了她身后,我赢了。

人物描写一组五年级下册作文 篇8

打双毛球

”那……就来比比看吧”!二鸭大声吼到。“切,来就来,谁怕谁?”胖娃不甘示弱的回应。两人拿好球拍,身体半蹲,球拍举过肩高,今天必有一场一决雌雄的战斗。二鸭先是跺了跺脚,眼神如同看见猎物般的坚定。胖娃也学着二鸭的动作跺了跺脚,扳了扳手指。二鸭远远的看着二鸭,他把球拍晃了几晃,蓄势待发,胖娃露出“狠狠”的眼神厚积薄发。二鸭发球先虚晃一枪,看似准备在球场中心发球,后以迅雷不及掩耳之势趁胖娃不注意飞快跑到场边,一个快速发球,在场中心等的胖娃还没反应过来,看见球神色一慌,也没多想,快速向球的位置扑去。很遗憾,胖娃还是没有接到球,他一拍大腿,心里默默的念叨,“我也得让二鸭接不到球!”胖娃摆好发球的姿态迟迟不动作,突然,胖姓做了一个唬人的假动作后迅速跳起,把全身力气集中在右手,手腕猛然向下用力一扣,球快速的越过羽毛球网,眼看就要着地。可对于自诩羽毛球“球王”的二鸭来说简直是小菜一碟,他快速移动步伐,在球快落下的地方,球拍轻轻一挑,表情除了淡定,没有任何多余。可就是这看似简单的轻轻一挑却难住胖娃,当这个球不高不矮贴着网过来时,胖娃懵了,他手忙脚乱不知从哪里下手,他一惯使用蛮力,不懂真正的用力技巧。又到了胖娃发球,只见二鸭在场上灵活的左右微微跳动,每一跳都宛如蜻斑点水般轻盈,胖娃把球把球向上一抛,用力一挥,这一球同样被二鸭轻松接住,二鸭如同一只灵巧的燕子反手把球拍一挥反杀胖娃,胖娃输了比赛。

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