在一个阳光明媚的下午，小明约他的好朋友小光和小红一起踢足球。小明和小光踢着踢着就把足球踢到了马路上。小红立马拦住小明和小光说：“你们不能把足球踢到马路上，如果有车开过来会很危险的。”小明和小光马上意识到了自己的错误，又把球踢回了院里。他们又开心地踢足球了！
春天到了，万物复苏，阳光明媚。小明和天天相约来到公园踢足球。他们看到不远处有一片绿油油的草地，连忙跑过去，两个人在草坪上开开心心地踢起球来。
这时丽丽看到了，赶紧走上前去对他们说：“小草也是有生命的，你们这样会把小草踩疼的，所以不能在草坪上踢球。”
两人听了后，意识到自己做错了，惭愧地低下了头。
星期天下午，小军、小明、小红三个好朋友一起到小河边的草地上踢足球。「 发布于HTtps://wWW.WenANdaQuan.Com 」
来到小河边，只看见草地绿油油的，像一块绿色的地毯，他们三人像快乐的小鹿在草地上尽情地玩耍。只见小明踢着足球飞快地奔跑，还不停地喊：“小军，你快来夺球啊！”只见小军跑上去，抓住小明的衣服，东拉拉西扯扯，脚还不停地乱踢，危险极了。小红看见了，急忙说：“踢足球要注意安全，要做到文明踢球。”
小军、小明一听，马上意识到了自己的错误，停止了不文明的行为。三个人又开开心心地踢起了足球，欢快的笑声在草地上飞荡。
教师评语：本次看图写话，老师要指导孩子们看懂图意：有两个小男孩正在踢足球，旁边还有一个小女孩正在摆手。看到这样的场景，孩子们的想象是丰富的：有的同学猜想这个摆手的小女孩是在劝说两个小男孩不要在草坪上踢足球；还有的同学却通过小女孩的摆手动作联想到是小女孩在劝说两个小男孩踢足球时要注意安全规则，不要伤害到自己或他人。
以此，我更发现了孩子们的思维是多么的活跃，我们老师或家长都只是孩子们成长路上的引路人或指导者，而不要做了孩子们的替代人。
星期天的下午，阳光明媚，红红写完作业，准备去公园里散散步。来到公园，前面有一片绿油油的草坪，漂亮极了！正在这时，她看见前面有两个小朋友在草坪上踢足球。红红连忙跑过去大喊：“你们不能在草坪上踢足球，会把小草踩坏的。”两个小朋友听了红红的话，感到很奇怪，就问：“为什么？”红红又说：“小草也是有生命的，你们踩在小草的身上踢球，小草也会疼的。所以你们不能在草坪上踢足球。”两个小朋友听了红红的话，惭愧地低下了头，并异口同声地说：“我们以后再也不会在草坪上踢足球了，爱护草坪，人人有责。”
星期天下午，小明、小红和小东在草地上踢足球。
他们踢得正高兴的时候，忽然，小东冲了过来抢球。小明就急忙用力地把足球踩在脚下，这时小东生气了，正要和小明打一场。两个人你看看我，我看看你，战争即将爆发。
小红看见了，连忙跑过去说：“不要打架，不要打架！”小明和小东这才停下来。小红又说：“我们都是好朋友，不能打架，要互相团结友爱！”
听了小红说的话，小明和小东红了脸，也笑了。
星期五的下午放学后，小明和小光相约来到公园里的草地上踢足球。他们在草地上玩得正开心的时候，这时一位大姐姐走过来，一边对他们摆摆手，一边说：“你们不能在草地上踢足球，我们要爱护小草，做懂事的孩子。”他们认识到了自己的错误，说：“以后我们再也不在草地上踢足球了，我们要爱护小草。”
星期天，阳光明媚，公园里的小草长出来新芽。小明在草地上开心地踢着足球。这时，小红和小芳看见小明在草地上踢足球连忙过来阻止。小芳说：“小明，你不能在草地上踢足球，小草也是有生命的，你看你，都把小草踩痛了。”小红说：“你应该去那边空地上踢。”小明看了看被他踩过的小草，心想：小草们肯定很难受。于是小明听了他们的劝阻，一起和小芳、小红去空地上踢足球了。
午后，小红、小明、小刚到草地上踢足球。小红当裁判，小明当进攻员。小刚踢着踢着，瞄着球门刚想踢过去就被小明迎面阻拦。
这时，小红摆着手说：“你们俩不要这样抢球啊，是违反踢足球安全规则的。”突然，他们俩一起摔倒了，小刚和小明低着头说：“对不起，我们应该遵守踢足球的安全规则。”小红说：“没关系，下次遵守就好。”