陈独秀曾说：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”时代是属于奋进者的，正值青少年的我们，处于分水岭的关键时刻，更应该努力去奋斗，去拼搏，去挥洒汗水。
早晨六点钟，天还昏沉沉的，外面的天地一片漆黑，伸手不见五指，寒冬的冷风呼啸着，风刮在脸上仿佛被锋利的刀划过似的疼。此时，朗朗的书声却已响彻校园，一字一句，一阵一阵，无不诠释着学子们为前途而奋斗的决心。我坐在座位上，眼皮却不住地打架，而旁边的同学们一个个却精神抖擞，神采奕奕。
我仿佛与这个世界格格不入。抬头看同学们热火朝天，争分夺秒读书的样子，我下定决心醒了起来抱着课本大声朗读，不把这个知识点弄会暂不罢休。“花有重开日，人无再少年”。少年应奋进在当下，不负好时光，莫“白了少年头，空悲切！”
青春路上，少年们并肩作战，一齐奋跑在操场上，操场上留下了无数学子奋斗的汗水。对于一个初三的学生来说，锻炼必不可少，中
考体育必考的一项就是跑步，可它却是我的弱项。每次跑完第一圈时，我都没什么问题，可跑完第二圈我顿时就觉得四肢无力，胸口又闷又紧，有些呼吸不上来。但当看到其他同学又加速超过了我时，我咬了咬牙加速冲了上去。跑着跑着，我的大腿和脚都麻了，可眼看就要到终点了，我实在不甘心就这样放弃。我暗暗在心里念叨着：加油！坚持就是胜利！就这样，我终于跑到了终点。
少年们，努力吧，为了现在的自己；拼搏吧，为了将来的自己；奋斗吧，为了更好的自己！
“人间骄阳正好，风过林梢，彼时，他们正当年少”。
少年负壮气，奋烈自有时。——题记
少年是英雄年少，遥望古今，少年总是桀骜而不驯，却又适得博学而广智。
人们总说“翩翩少年”，这翩翩少年郎，正是明朝盛世的先锋支柱。如今的我们正值青春年少，风华正茂，应广读诗书，受古今文化洗礼，如张载所说“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。负此重责，我们接受历史的教诲，我们传承坚实的真理——少年正是读书时。
中华的诗书古籍，是前人凝心血精华而成，我们也知那些少年英雄因读书而绽放生命的繁华。那唐朝的诗人李白与杜甫，皆是由少年之名问世，饱读诗书经纶满腹，由此名撼京城。李白是自信豪放，扬鞭策马一生伴酒，“山随平野尽，江入大荒流”即写青山挺立，纷至沓来，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”此诗虽写歧路彷徨，仍不失磅礴自信，实不愧为一位“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的豪迈诗人。杜甫的心意不在赏世而在国家，生在后唐以年少老成，半生忧国怀伤，令人钦佩。“归凤求皇意，寥寥不复闻”“国破山河在，城春草木深”，富情精炼的诗作会经历史的冲刷沉淀愈加耀眼，历久不衰。< ="">
对酒当歌的李白，白头搔发的杜甫，一位描绘了盛唐繁华，一位诉说了兵荒马乱，无论二位年华如何逝去，都是少年英雄。他们的成就源自年少奋发，在世人庸碌的年代，他们没有迷茫，他们知晓读书是自己的未来，他们悟出一个真理——少年正是读书时。
少年正是读书时，“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥万遒，指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”一代文豪毛泽东，我们的开国领袖，年少时也为了入学读书而四处打工挣钱，他未来所为人民，为祖国所走的路正是自己用一页一页的书铺垫而成，这句话更是示意后人读书与未来相成正比，我们的未来又何尝不是呢？少年负壮气，奋烈自有时。此时不读，更待何时？我们因读书而明智，看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹；我们因读书而勇敢，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对；我们因读书而热烈，看中华悠远，读历史发展，我们是热血沸腾的少年。
我们的少年，是在考场奋笔疾书的少年，是在操场挥汗如雨的少年，是胸怀大志，桀骜天真的少年。青春有少年，是英雄年少，饱读诗书，铸就满腹才华，为未来所赞，为祖国所用，身负壮气，自有奋烈。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，不应只是那一代革命先辈，所遗留下来的精神灯塔，更应该是顺着一行行文字流进我们血脉的文化基因。
少年的我们如此美好，自知读书少年时，清风明月，读书以度世间最美好的时光，读书以承担时代大任，我们因读书而读书，因少年而少年，我们时刻谨记着——少年正是读书时。
提及少年一词，应与平庸相斥。
——题记
孙敬悬梁刺股，匡衡凿壁偷光，杨时程门立雪，宋濂冒雪访师，这些古代爱读书的少年们及冠后都有所成就。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
流亡日本梁启超写出了这首激发后人可歌可泣的《少年中国说》。身为少年，民族的希望，国家的未来，国家的命运，一切皆聚集在我们的身上。
俗语说“一日之计在于晨，一年之计在于春”，那么人的一生最重要的时候不正是年少时吗？是啊。我们正在清晨，正值年少，正值青春，正值春天。
少年正是读书时！
我国伟大的思想家、政治家、教育家孔子曾发出感叹“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”。我国唐朝名臣、书法家颜真卿也在《劝学》中发出感慨，激励年轻人读书。有见识的长辈曾告诫我们“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”，老师常说“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”“读书万卷始通神”。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
读书是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。
我们就是少年，是看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对的少年。我们要被光打中，要抬头是光明的未来，低头是奋斗的当下。
少年时代是如此的美好，彼时的我们风光正好，阳光洒向大地不偏不倚刚好是未来可期。刚刚好，读书就是我们这个时间的未来。
世间的一切美好都是奋斗出来的。“少年强，则国强；少年富，则国富。”我们作为国家的中坚力量，不更应该珍惜时间，坚持奋斗吗？
“人生若没有一段热泪盈眶的奋斗史，就算白活了。”
当清晨的第一缕阳光唤醒沉睡的大地，也唤醒了仍在睡梦中的我。不敢再贪睡，赶忙端坐在书桌旁，捧起课本，用朗朗的书声回应来自鸟儿的歌唱。两个早起的相遇，一个为了追逐梦想，一个为了尽情歌唱。当上课的钟声敲响，回到知识的殿堂。讲台上是老师在滔滔不绝，讲台下是我们这群逐梦之子在努力地跟上老师的步伐，丝毫不敢松懈，只为了逐梦，向远方。终于，下课铃打响。少年们正意气风发，激动地飞出课堂，放声大笑，肆意奔跑。在阳光的照耀下，一同奋进向远方，向远方！
陶行知先生说：“奋斗是万物之父。”我说：“奋斗是未来之父。”少年正值青春，何不肆意张扬。清晨激情的朗读背诵出现障碍，背了一遍又一遍也没有背会，我想放弃。我告诉自己：“怕什么！你有十足的时光去奋斗，一定能将它拿下。”于是，我执笔伏案，读了又读，记下了一篇又一篇看似背不下的文章。课堂上，突然思绪飞扬，一下跟不上老师的步伐。要不就这样吧，反正等等就下课了。我又告诉自己：“别放弃！老师还在讲，快整理思路跟上。”于是，我快速回神，整理跟上，才没有落下每一处精彩的课堂。下课铃响起，我本该走出课堂放松歇息，可是我没有。我趴在桌上，抱怨为什么要学这些总也学不会的数理化。我再次告诉自己：“别困惑！谁都不是一帆风顺的，大家都在努力向前跑。做真正的勇士，含着泪向前奋进，向前跑。”于是，我重拾信心，冥思苦想，解开了一道又一道想要困住我的题目。
没有躺平的岁月，只有奔跑的青春。作为新时代好少年，生逢盛世，我们既面临难得的人生际遇，也肩负着“天将降大任于是人也”的光荣使命。所以，我们更应该积极奋斗，做时代的领航者，做自己的梦想家。
“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。”少年正是奋进时，让我们一同奋进，为了自己的未来，祖国的明天！
还记得初次站到校门口，怀着美好的憧憬，我们走了进去；奋斗了一学期，展开还未丰满的羽翼第一次试飞——初一期末考试。十四岁的我们就这样不断眺望，感知自己飞翔的高度。
考试结果公布，我除了语文、历史单科成绩有些不尽人意，总分还不错，班里第二名。我总算舒了一口气——这一学期的努力没有白费，已编织成收获的彩虹。此刻的我，就站在这条彩虹上，唯美地翩然起舞。
下午，我翻看qq空间的好友动态，忽然注意到小学同学小张发的一条说说——期末考试的总分是440分。我一看，不禁暗喜。小张这次没考过我，分数虽说已算是不错，但还是与我相差二十多分！
人在得意的时候，总是忘记了沉静。于是，我故意不提自己的成绩，在下面发起评论：“张学霸，考那么好哇！”我继续跳跃着手指刷动态，见她回复：“没有，我认为这还不够好！”我接：“我觉得你能考到这样已经很好啦！”
小张回复：“不，我不想也从来不是别人的垫脚石，我还要努力，我要站到更高的地方去！三年，还有三年时间，还来得及改变！”
这段黑体字在我的评论下显得很有力度，它像一堵墙一下子拦住了我飞扬的心，更像一面镜子，将轻飘飘的我照得如此通透。我清晰地看见小张那颗火热的上进心，想到我最初的骄傲与丝丝轻视，不禁愣住了。她尽了力，却取得了不太高的成绩，而她开始反思，自我鼓励向着更高目标奋进……
我想起了她的过去——也许她本该和我一样优秀：小学里的她因患鼻窦炎，整个三年级都没有上学，落掉的课程中，尤其是数学，好一阵子都无法催起她敏感的细胞。她失望过，忧虑过，也想要放弃过，但也正是同学们的优秀刺激了她，于是，信念出现了，陪伴并见证了她一步步的探究，一点点的提高……有一次，她竟然解出了一道令学霸们万分头疼的难题，脸上绽放出彩霞般绚烂的笑容。
今天的她，数学成绩已接近120分，每一分都是用希望和奋斗书写的。看到了小张的那段话，我才知道，当年她双眼中的坚定，筑成了如今钢铁般的少年志！
记得，我每次考出好成绩时，妈妈总是提醒我：“要沉住！要沉住！”原来，大人的话不无道理，现在看来，成长中的我应多一份踏实与平静，不能因为暂时丰厚的收获而失去了真诚的态度。我思忖了片刻，回复道：“好，三年后，我们相约在省中！”
“青山看不厌，流水趣何长”，正是少年自发时，无限风光举目牵。
暑假的第一天，虽然天气不大好，还下了小雨，但我还是催着妈妈带我和妹妹回了老家。一下车，清新的空气就迎面扑来。放眼望去，门前的的池塘开满了荷花，那些花骨朵儿零星点缀在挨挨挤挤的荷叶上。珍珠般闪亮的雨点落在池塘里，水面溅起了晶莹的小水花，露出一个个笑靥，好像在说：“欢迎我的小主人回家！”
在老家我最喜欢去的地方就是村子里的农家书屋了！
这个书屋并不大，左边靠墙摆放着四套崭新的桌椅，右边靠墙是一排灰白色的书柜，每个书柜上都贴有不同的标签，分别是：科技类、文艺类、生活类、少儿类……透过书柜的玻璃橱窗，可以看见一排排整整齐齐的书籍正亲昵地倚靠在书柜上。右边墙角还有一个专门放报纸的木柜，旁边有一张办公桌。这里虽然看着不豪华，却让人舒适。
每天，我都和妹妹来到这里阅读图书。我读《希腊神话》，感受神话的奇妙；我读《十万个为什么》，了解科学的奥秘；我读《西游记》，体会名著的魅力……书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。
今天我又早早地来到书屋，捧起了一本《功夫蛋黄》，坐在角落津津有味地看了起来。
我很快就被这本书吸引住了：一群精力旺盛的玩具，它们在夜里出动，溜进糖果店玩冰淇淋机，跑到广场上表演节目，挤在街道上堆雪人……有只想骑着云朵去聚会的猫；还有一个跟我一样不喜欢吃蛋黄的小男孩，为了摆脱蛋黄，想出了许多“妙计”……不知不觉中整本书被我“啃”完了，我意犹未尽地把书放回了柜子……
在书屋里，我尽情享受着看书的乐趣，汲取广博的知识。“农家书屋”就是我的快乐天地。我也相信书一定能让我行得更远，走得更好，离梦想更近！正是少年读书时，希望大家都能和我一样，爱上读书，为将来成为对祖国有用的人做准备！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗人李白即使在仕途受挫时，仍怀一颗奋进的心，处在少年中的我们何尝不应该奋斗呢？
少年本就是一个美好的词语，带有“奋斗”“努力”的光环。所以，少年只有背上行囊，奋勇向前，才不枉为少年。
曾经的我是一个肆意的少年，爱玩，没有目标，虚度光阴，也有无穷无尽的烦恼。如：对作业的抱怨、和家长的争吵、考试的不理想……但那次的校运动会却大大鼓舞了我。
学校要举办运动会，要求班上有十名女生参加，当时班上有大多数人请假，所剩女生无几，我只好参加。这可难倒我了，虽然我会跳绳，但打持久战却不行，也从不愿尝试或突破自己。我告诉母亲这件事后，母亲表示大力支持并且愿意陪同我一起练。我却没什么心思，认为这是不能成功的事，不愿练习，每天晚上糊弄一会儿，就找借口跑开了。母亲却坚持下来了，而且在不断地创造新纪录。很快，初赛的日子便到了，我带着我那毫不精湛的技艺上了场。毫无疑问，我成功地被淘汰了。
在看到赛场上同学们为了自己的目标而全力以赴时，我似乎明白了。当听到有复赛时，我果断的报了名，决定奋斗一把。常言道：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”既然有了目标，便要开始努力奋斗。我心中有了自己的计划，开始勤加练习。
时间缓慢流过，复赛的时间很快都到了。虽然未取得较好的成绩，但我也收获了一个道理——少年正是奋进时。学习中，我发现也正是这个道理。做题时，从前的我不愿去碰难题，一心只想等老师讲解；现在的我愿意去克服难题，体会到成功解决难题的快乐。当下，中考在即，这是一场硬战，但我相信：“只要功夫深，铁棒磨成针。”只要努力奋斗，相信最终会一定会取得胜利。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”少年，趁着血液中还淌着昂扬锐气，赶紧去拍下身上的尘土，背上行囊，奔向那条曲折却充实的青春之路。每一个起舞的日子都是书写未来篇章的笔墨。少年们，扬起船帆，起航！
读书不仅是为了增长知识，而且还是为了开阔眼界。
莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有太阳：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。是啊，书籍的力量，你就如困在笼子里的小鸟飞不出去，也从不知道这个世界有多大。生活里诺没有书籍的力量，那么你将找不到光明，逃脱不了黑暗。
书籍是找到人生正确道路上的良药，有了这个良药，便找到正确出口，现在抓紧看书，如果到大了，看书时间就少了，所以少年正当读书时，这时候就是黄金读书的时候。
谢老师也正在打造书香班级图书角，书法，自己看的书，以及自己编写的书，都要拿到学校，来规划教室，把我们的教室打造成书香教室。
我们做为中学生，更需要多读书，读好书，每时每刻都有本书在身边，坐下来读读书，休息时都读书，我们的榜样就是谢老师，因为谢老师的身边总有一本书，走哪书就在哪，而且若由空闲就坐下来看书，我们就要向谢老师学习，成为书香少年。
少年正当读书时，抓紧这时间读书吧，多读好书，这样对我们有很大的好处。
青春是宝贵的，青春是飞扬的，青春是热血的。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”那么一生之计呢？当然是应该在于青春了。青春是我们的一生中最宝贵的时间，我们要用青春之时做有意义的事情，而不是在最珍贵的年华过的庸庸碌碌。
青春年少，正是阅读书籍的好时候。我们应该把自己的一腔热血用在读书上，不断地阅读，不断地积累，使自己更加知识渊博，变得学富五车。
读书像一杯咖啡，在读的时候可能有些苦涩，但读后却是无限的甘醇。“读书百遍，其义自现。”当你觉得一本书的文字苦涩难懂时，只需捧起那本书，再多读几遍，自然就能够读懂那一本书了。读书。最重要的便是不断地阅读，不断地思考，想明白了，自然就懂了。
读书是一盏明灯，驱散阴霾，照亮四周的世界。当我们被“阴霾”缠身，看不清道路的时候，书可以帮助我们答疑解惑，赶走那些阴霾，让我们的视野变得开阔，再一次找到前进的方向。
读书是一场旅行，带我们走遍大江南北，引领我们观遍山川河流，书中有时会描写一些十分美丽的风景，让我们明明远在天边，却能犹如身临其境，感受世界各地风景的壮阔与美丽。“读万卷书，行万里路。”其实，能够静下心来阅读万卷书，我们也能像走了万里路一样，看遍世界大好河山。
让我们用少年时光多读些书，寻找书中的“黄金屋”和“颜如玉。”
灯光昏黄，一切都显得如此之荒凉，即使是在归家途中。深邃的夜，像一颗深邃的眼眸，静静地注视着我。
正值入秋，黄叶飘飘扬扬，一片，两片……金色铺满大地。我望着地，惆怅与迷茫涌上心头——
“奋斗，到底值得吗？”
我曾在讲台上高声宣言：“我要在期中考试时超越xxx！”为了这个目标，我付出了精力，付出了时间。黎明还未到来，朗朗的书声已经在屋内回荡；夜晚，万家灯火已经熄灭，笔尖划过书页的簌簌声，仍在与我内心的最深处产生共鸣。每天经历着时间的流逝，一边忘我地投入，一边被难题折磨，备考日历也被撕下一页又一页。但我从未惧怕，何惧放手奋力一搏呢？
这场无硝烟的战争，斗争越来越激烈。
但我还是输了，输得很惨，惨不忍睹。
“奋斗，到底值得吗？”
“值得！”这是来自内心深处最坚定的回答。为什么？我爱上了奋斗的感觉。经过考试前的奋斗，我的人生得到了升华，内心满足充实；虽然失败了，但我有更宝贵的收获。我不能因此在失败中虚度时间，整顿精神，继续奋斗；放弃幻想，斗争到底。初中的重点不是期中考试，而是几百天后的中招啊！
“槐高凤必至，花香蝶自来”，奋斗中的自己，意气风发，就像拿着把黑金古刀斩断荆棘枯草，开辟出一条属于自己的道路；“月缺不改光，剑折不改钢”，有坚实奋进过程塑造了“你”，才能展现千里马的风采。
月光还是少年的月光，九州一色还是李白的霜，亘古不变的是历史，是青春。为何不为早春大地奉上第一朵鲜花？少年正是奋进时，就是要努力尽今夕，过人间大好芳华。
青春正是奉献时。从晏子使楚，到放牛郎王二小。都是少年时为国家，为长辈奉献自己的一份力。而与他们同龄的我们，何尝不去奉献呢？
值周活动来临时，一颗颗为他人奉献的心便在同学之间燃了起来。站门岗的同学把腿绷直，胳膊竖直在腿两侧，好似四根棍子一般。每当有老师，同学走过。他们就齐声展开响亮的嗓子齐声高喊：“老师好或同学好。”与此同时，不止我们学校，各个地方的中学、小学里。同学们也做着为班级、为学校、为人民、为国家奉献的事。奉献在少年中无处不在。
我的工作是打扫乒乓球台。红色的地面上，堆满落叶，污渍和许多杂物。它们的存在是清扫变得十分困难。我拖起沉重的，拖泥带水的打扫把，对满地的、肆意妄为的落叶发起了攻击。双手举起扫把，可是扫把过于沉重，便带着我的手上至下划破空气砸了下来。它的沉重，以至于我不能得心应手的控制使用他的方向和力道。沉重的扫把落到了地上，震得我虎口发麻，过了好一会才换过劲来。我拖着扫把在地上“划拉”。扫的我胳膊酸痛，才将垃圾落叶倒进了它们应该待的垃圾桶里。而后，又是端起笨重的拖把，一遍遍又推又拽，才将顽固的，一大片一大片的污渍赶走。这个过程中，当我腰酸背痛，手脚发麻时。一想起还有许多少年和我一样，在清洁区内虽累得要命，但还坚持做着为其他享受一尘不染的地板的老师，学生所奉献的事。我又浑身充满力量，站起来继续为学校奉献了。
值周工作在同学们争先工作下完成了，这次任务的圆满完成，离不开同学们为人们奉献的心，离不开同学们对工作的热忱。
现在的我们正值青春黄金年华。只有拥有一颗甘于奉献的心，才不至于度过一场无意义的青春。
少年正是奉献时。
梁启超在《少年中国说》中提到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”作为当今时代的一名少年，怎样才能担起国家之大任呢？惟有刻苦读书。周恩来在少年时期，就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟目标，继而他发奋读书，成了我们的好总理，为国家做出了卓越贡献，故少年正是读书时。
如今，我们不必像西汉少年的匡衡，因为家里贫寒，为了读书，去别人家当帮工才能借到书，白天要干活没有时间读书，只能晚上“凿壁借光”看书。我们可以在宽敞明亮的教室里读书，周末也可以去图书馆借阅书或者去书店购买自己喜欢的书；不仅白天可以看书，夜晚也可以看书。匡衡为什么能成为经济学家，官至宰相呢？最主要的是因为他抓住了少年时期，十分好学，勤奋努力，最终功成名就。所以说少年是人生的黄金时期，唯有读书才能让我们变得耳聪目明。
课堂上，朱自清的《春》带领我们领略美妙的大自然，享受独属于春天的勃勃生机；张骞奉命出使西域，经过长途跋涉创造了丝绸之路；草履虫的生命周期，让我体会生命的奥秘与美好；地球的自转才有昼夜交替，地球的公转才有四季更替……课外阅读中，海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，在我遇到困难和挫折时，给予我勇气和力量；海明威的《老人与海》告诉我“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他”；鲁迅的《朝花夕拾》讲述的是鲁迅青少年时期温馨的回忆和对当时社会理性的批判；老舍的《骆驼祥子》描写的是当时军阀混战时期贫苦阶级水深火热的生活，揭露了旧社会的黑暗……古今中外的经典名著都凝聚着人类的智慧结晶和高尚情感，是青少年成长中取之不尽的思想源泉。
读书需要坚持，古代有孙敬“头悬梁”、苏秦“锥刺股”，现代有鲁迅吃辣椒驱寒读书的故事，他们为了读更多的书籍，克服了重重困难。读书需要思考，认真思考，你就能有一次穿越时空之旅的机会，与作者进行近距离的思想交流，就能享受知识带来的快乐！
我们恰逢少年，在读好课本的同时，要学会利用一切时间，读好书，好读书，这样不仅开阔视野、增长知识，还可以启迪思维、提高气质。“莫等闲，白了少年头，空悲切”！
闲来无事，便静下心来，坐在窗边，轻轻地翻开一本书，任温暖的阳光洒在书页上，一种书香独有的魅力散发开，吸引着我，让我沉醉在其中。
读书，是我的一种爱好！翻开一本英国作家乔纳森。斯威夫特的作品《格列佛游记》，跟随着主角冒险，揭开背后的秘密。或是打开法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里写的《小王子》体验奇幻经历，学会爱与被爱。又或者拿出一本经典名著，去感受中华民族的文化底蕴。也可以欣赏一下冰心写的《繁星春水》，感悟老奶奶笔下的自然、母爱、童真，享受优美的文字，诵出优美的声音。
读书，是美的享受。可反观现在，总有许多同学不爱读书，他们觉得读书是枯燥的，倒不如看电视、玩游戏来的实在。这我也能理解，因为我小时候也是如此。在我只有三、四岁时，我的父母就想让我读书，可我还小，一心只知道玩。书本上那一大片黑压压的文字，就像孙悟空头上的金箍一样，每当妈妈逼迫我读书时，就像唐僧念起紧箍咒，令我头疼。我们就这样一直僵持着，直到八岁。
读书，本身是美的享受，但如何领悟，在于自己有没有发现美的心。只要用心去领悟，就一定会爱上读书，但这把“钥匙”要在自己身上去找。比如我，刚开始接触书籍是一本小说。书里的语句十分优美，如“天空像是被飓风吹了整整一夜，干净的没有一朵云。只剩下彻底的纯粹的蓝色，张狂的渲染在头顶上面。像不经意，随手打翻了蓝色的墨水瓶。晕染开的，千丝万缕的蓝。”这些优美的文字化作一股清风吹拂着，在空中飘散、荡开，似乎比一切都更加优美、从容，吸引着我。
于是，我开始试着去读书，在优美的文字中沉淀自己。我的首选是带有故事情节的，有景物描写的。我第一眼就锁定了曹文轩的《草房子》，这里的每个人都有感动人心的故事，文字充满了诗意，但是一直以一种平静的语气写下去，而在这平淡下面却又蕴藏着耐人寻味的感情。此后我又读了其他的文学著作、史书，它增长了我的见识。还有诗歌，让我在优美的语句中遨游。这些书充实了我的每一天，我也越来越爱上读书……
阳光正好，青春正盛，少年正是读书时！
《礼记》中说到：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这是我们从小便滚瓜烂熟的名句。人的一生都离不开学习，而这读书的黄金时期便是我们的少年时代。
可许多青少年仍不明白为什么要读书。
近几年来，社会上回荡着一种不和谐的声音——“读书无用论”。信奉这种言论的人认为，把青春花费在读书上是一种浪费，他们觉得这些大好的黄金时光应当用来在外历练、实践，增加社会阅历、寻找发财的机会。可太多的例子证明，机会不是守株待兔可以等到的，而是自己创造出来的。可在这个日益革新的时代，没有了知识，何来创造？读书无用论往往只是一些无知识无文化的人以一些靠运气成功的个例来鼓吹的。由此看来，所谓的读书无用论只是个别人为自己的懒惰找借口、为自己的无知所寻求的自我安慰罢了。
读书在短时间内似乎没有什么用处，但长远来看，读书可以为一个人提供更多的可能。读书给予我们的不是运气和机会，而是创造机会的能力。其次，读书能给人带来一种从内至外的升华，更能提高一个人的气质。
而读书也是一种能力。这种能力要从小培养起，而少年时代便是读书的黄金时期。
颜真卿说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”虽说人的一生离不开读书，但少年时代一定是最刻苦最出色的时候。大家一定早已被那些什么“青少年是人一生中记忆力最好的时期”“青少年是人智力发育的黄金时期”等等洗脑得不厌其烦，但不得不说，这些话还是有一定科学道理的。少年时的脑瓜确实比中老年要灵活多了。毕竟，常言道：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。
少年正是读书时不仅仅是因为身体原因，更是因为少年是人一生的真正开始。这个时段的读书不仅是为了当下的考试辉煌，更是为自己的一生打好基础。俗语曰：“少而不学，老而无识”。若是想到中老年再去追赶别人少年时学习下的东西，便是千难万难。另外，少年强，则国强。少年的能力更是一个国家实力的鲜明体现。
那么，少年时如何读书？
首先，一个勤字当头。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，勤劳是一切技巧、方法的基础，倘若没有这个基础，那么一切捷径与方法都是在投机取巧，华而不实。
“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”韩愈这一句话里除“勤”之外，还有一个“思”。只有不断思考，人的大脑才能越用越灵，而不会生锈。孔圣人说道：“学而不思则罔，思而不学则殆。“可见“思”的重要性。
第三，要有侧重、有选择的学习。第一种，是“是”与“否”的不同。生活中知识与信息良莠不齐，要学会辨别良莠，做到有所学、有所不学。第二种，是“细”与“粗”的区别。有些知识只需了解便可，无需深究细研；而有些知识却不可囫囵吞枣，万不可闹出“小学而大遗”的笑话。
少壮不努力，老大徒伤悲！只有仅仅把握住这唯一一次青春，才能演绎更加美好的人生！愿我们读万卷书，行万里路，不负少年！