陈宥呈
周六，我和小邵约好了下午的时候一起去球场打篮球。我很快去了球场，随后他也立马来了。当时正好又一个空闲的球场，我们就去了那里。
小邵让我和他“登山投篮”，我们定了七个点，投完就算赢了。我知道我比不过他，但我还是接受了他的邀清。一开始我先来投，我瞄准球框，一投，竟然中了！然后我接着投，这球我是蒙的，我没想到小邵也没想到，球围着球框旋转了一会儿又跳了下来，它离进球只差一点，我又惊讶又懊悔。球权到了小邵手里，他干净利落，连续四个空心球，从底角投到了罚球线，我看不妙，很快认输了。一回头我看见了几个五年级的小学生也在打篮球，仔细一看，是原来的校友，还有校队的几个，我心里产生了一个念头，去和他们打。我和小部不约而同地跑了过去。我们转球眼分队伍，最后我和小邵一队，其余三个小学生一队。虽说小邵曾是校队的一员，但面对三名小一级的学生来说，还是非常困难获得胜利。当时打到正激烈的时候，突然一个五年级的同学摔倒了。我们见状，立马放下球，一把手拉起他来。他的手磕了一下，满脸痛苦的样子。我们和另外两个五年级的同学与他去了门诊看病。之后我和小邵又回到球场模仿NBA里的三分大赛打球，规则一模一样，全中的话加起来一共四十分。我的三分不行，于是就让他投，我来给他捡。我一想，就他那技术，也就得个一分两分。但是，他竟然得了十四分，令我大开眼界。
一转眼，月亮快上班了，我和小邵还意犹未尽，但也要回家了。
今天，我们收获了许多，我也感慨到：
这样玩，真好！
高婧瑄
运动有很多种，也各具特色。你玩过什么运动？你真的喜爱它吗？你思考过游戏中蕴藏的道理吗？
没错，在这段时间里，我最爱玩的运动就是接力跑了。在热闹的操场上，人们自由自在的在玩耍，我们几个孩子分成两队，每组三人，排好阵型比接力跑，输了的一队要表演节目。比赛开始了，大家都努力奔跑，小北，我的外甥，他是第一个跑的人。只听一声口令，他就像一支离弦的箭发射出去，只见他的身影快到我看不清楚，眼前只剩下重影似的步伐，眨眼功夫他就冲到我的身前，挥手示意让我接上。我也毫不怠慢，如一只饿狼飞快追赶。我跑几步就用眼睛斜视对手，看到他要超过我的时候，我就加快步伐狂奔起来。不一会儿，我在心理暗想：他怎么这么快，跟他比赛好费力啊。到我再一眼看见他时，他已经满头大汗，汗水像晶莹剔透的水晶散落下来滴在跑道上，形成一朵朵银花，嘴巴也像鱼的嘴巴长得又大又圆，一口一口地吸着气，眼睛也睁得圆如铜铃，脸涨得通红，好似熟透了的苹果。看到这些，我暗道：机会来了！于是我像一只突然进攻的猎豹，猛然加速，终点线放射着夺目的光芒。“终于胜利了！”我高兴地喊了出来，经过商议，他们决定讲《龟兔赛跑》的故事，故事很老套。我却有了新的思考。原来以为兔子睡着了，乌龟不停跑，不停跑，所以赢得了比赛。现在感觉乌龟除了坚持还有不自卑，不看轻自己的品质，世界那么大，我认真跑就是了。如果心里有太多别人对自己的看法，早就出局了吧。人生道路也是如此，要一步一步走，即使获得了短暂的胜利也不能骄傲自满，还是要努力奔跑。每个人都站在同一条起跑线，在你比赛之前就已决出胜负，因为你若之前不努力，而别人奋发苦读，输的一定是你。
一场比赛锻炼我身，一个故事启迪我心。玩有所悟，玩有所得，我用实际行动证实：这样玩，真好！
孙梓哲
每个人都有不同的兴趣爱好，有人喜欢打球，有人喜欢下棋，也有人喜欢乐器，但我最喜欢的是玩乐高积木。
幼儿园时，妈妈跟我一起用乐高积木组装了一辆卡车，可惜那时年龄小不懂得珍惜，现在是“缺胳膊断腿”，不是少了车头，就是没了车轮。但从此却激发起了我对乐高积木的兴趣。于是每年的生日礼物我都会选乐高积木。先是选择几十片的，后来慢慢增加难度，几百片，几千片，甚至是带发动机遥控版的。随着年龄的增长，乐高难度的增加，我开始有意识的收集保留组装起来的战车、坦克和航母，不会再随意将它们拆解。
为什么我会如此喜欢乐高积木呢？首先，因为它可以锻炼我的观察力，在图纸上所有的积木块儿大小形状不同，图纸复杂，有时稍微走神看错了立体的辅助线，就会有“差以毫厘，谬以千里”的悲剧发生。因此，想要组装成功，必须专心致志，仔细严谨。其次，乐高还可以锻炼我的分配能力，一个乐高玩具经常会包装成好多包，如何在拼插时快速找到所需的零件，又不让所有零件铺满地板，就成了我要解决的首要问题。经过摸索，我还真找到了最高效的方法，就是正式拼装前按照不同颜色形状将它们分类放好。在这个过程中，我的归类整理能力自然就提高了。第三，乐高还提升了我看图纸的能力，锻炼我的空间想象力，让我在平面的图纸上能够看出立体的样子，保证我在拼装的时候不会出现失误与互不搭接的情况。
玩乐高积木的方法也可以运用到学习中来。比如玩乐高前的分类准备技能，对应到每次写作业前我都会做好充分准备，先拿出作业单，对照着作业单将所需的书本及学习用品都准备好，以免开始作业后再一样一样的到处找，这样既浪费了时间又让人头脑混乱。再例如在数学上，学习正方体的展开与折叠时，我玩乐高时学到的空间想象力就用上了，这项技能令我做题时如虎添翼，做题又快又准。
正因为玩乐高积木既休闲了大脑又对学习有帮助，所以，我对乐高积木宠爱有加。妈妈曾经跟我开玩笑说：“你每年生日礼物都要乐高，要长到多大才能不要了呢？”我说“70岁！”妈妈哈哈大笑。我情不自禁地说：“这样玩乐高，真好！”
孙紫涵
风筝，相信大家都不陌生。放风筝，是我们家的一个传统，去年春天，我真正体会到了放风筝的乐趣。
“想不想自己做一个风筝呢？”母亲的话萦绕在我的耳边。对啊，我为何不自己做一个呢？说干就干。我跑到家乡一条幽静的小巷里，几乎没有人知道这个地方。我拿来几根竹篾，这些竹篾个个挺拔得像战士一样。我匆匆跑回家，找出一大块隔布。我陷入沉思，总觉得少了些什么，啊！我从奶奶的针线盒里翻出毛线，抱来胶水、剪刀、颜料等工具开始制作。我拿起隔布，右手紧握剪刀，那隔布就像一只嗷嗷待哺的小羊，剪刀的轨迹划过一道优美的弧线，风筝的基本轮廓已经做得差不多了。额头上的汗水滴在了衣服上，眼里放着光。我又拿起针线把隔布和竹篾固定到一起，用胶水加固，再把线聚拢来，卷成一团，拿颜料上个色，一个简易的风筝就做好了。这风筝是我用精挑细选的材料和百倍的精力做成的。但事情并没有我想象的那么简单，母亲说隔布太重了，风筝根本飞不起来，我费了九牛二虎之力，才把它改造的像一张白纸一样轻。看着风筝被高高放起来，我心里别提有多快活了。
《红楼梦》中，宝玉、宝钗、探春等人不是在大观园里放风筝吗？把风筝线剪断，就说是风筝带着黛玉的病根子飞走了。这个说法我是信的。我把母亲招呼来，用剪刀把绳子剪断了，愿它能把疫情早日带走。第二天一大早，母亲外出买菜，抱着我那随风飘走的大风筝回来了，原来是风筝落到了菜场啊！我哭笑不得，把风筝拿到天台，用力一抛，我倒希望它不要再回来了。
风筝，这个将要消失的民间手艺，在我手里，却是放出去的一个美好的愿望。同样，我也懂得了做什么事都要坚持不懈，持之以恒，千万不要半途而废的道理。梦中，我变成了一只风筝，在天空无忧无虑地飞翔。我情不自禁地说：“这样玩风筝，真好！”