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对话作文600字初中

2023-11-08 21:59:11互联网600字作文

对话作文初中 篇1

周翀

行走在山水间,听得见鸟鸣,遇得见彩虹,就收获了快乐。

——题记

那一天,天是晴的,也晴了我的心情。于是,约上三两好友至西湖,对话西子风光。

坐上公交车,望着窗外的风景——即使耳里塞着耳机,依然充斥着烦躁的烟火气息,弥漫在整个城市中。那气息,令人不安,使人感到焦虑……自然而然,到了张家桥便下了车换乘出租车直达湖边。

下车后,挽着好友一同漫步于西子湖畔……望着泛着层层波光的湖面;三面的青山好似屏障将娇羞的西子姑娘挡住了,挡住的是她的面容;挡不住的却是我们的心。不禁想起,苏东坡老先生的一句诗“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。望着望着,便感觉到座座山峰的灵动,他们好似在与我对话,与我探讨“人生的哲理”——“我是谁”“你又是谁?”这些问题我却无法正面回答。当清风拂过我的面庞也拂过了我的心,仿佛这便是答案……那是我十多年来第一次真切的与此起彼伏的青山对话。WeNAndaQUAN.cOm 整理发布

走着走着,不知不觉的便走到了观湖亭。这个亭子是近几年才有的。湖面吹来的风贯穿着整个亭子,走进亭子便是与西子姑娘离得最近的位置。蹲下身子,将手浮在水面上,在那一刻给我的感觉并不是我在摸水感受水;倒是水在触拂我们在感受着我们的温度。不禁感叹着:这水好美!

波光粼粼——我晓得水用着自己的方式与我对话着……

走过西北一角,便走到了岳庙。已是午后,来的人并不多。刚走至庙前那敬畏之情油然而生。接着向里走,便看见五个佞臣跪于门口,似在赎罪;向正堂望去便是爱国英雄——岳飞的雕像,他用一死来铸就大无畏的英雄气概令人敬佩………

走出岳庙,步行至雷峰塔已是夕阳西下之时,再登上塔一览“雷峰夕照”的壮观场面……

面向落日余晖,心中感慨万千……对话山水,不只是洗涤灵魂,清风拂过,更多的是珍惜,艳丽的自然,鲜活的生命,即使生活单调,也不应该被雪藏。站在塔边将西湖全貌尽收眼底,眼望夕阳落日,它好似教会我:忘江湖而宁静,铭初衷而致远。

对话作文初中 篇2

储戈

“江山代有人才出,各领风骚数百年。”中华上下五千年,历史名人数不胜数,他们是我们对话的最佳对象,与他们对话,我们可以学到很多。今天我将与历代名人进行各种的对话。

“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”我看到了李白,他拔剑出鞘,猛劈潺潺流水,水永不断,举杯饮下那一杯美酒,愁永不消,他弃剑,望向苍天,发出了这流传千古的佳句。这不也正是我们现实际遇中的无奈?

“挽弓当挽强,用箭当用长。”与此同时我又遇到了杜甫,他用他的阅历告诉我:要努力发挥自己的长处,这样效果会更好!

“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”后主李煜被赶出京城时,我问他:往事中记忆最深的一件事是什么?他便以此答我。我看着他模糊的表情,心中五味杂陈。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘,千里孤坟,何处话凄凉?”这是苏轼少有的惆怅,他一改往日的豁达,在此句上不知流了多少泪。我不理解他为何如此难过,他语重心长的对我说:生命无常,须珍惜身边人。

“雁过也,正伤心,却是相识之时。”我看见如今的你,举三两杯淡酒,跪坐在他的坟前,思绪万千。“要上来吗?”他的声音恍若仍萦绕在耳畔,你羞红了脸,摇摇头,望着他策马而去的背影,喊了句:“路上小心!”他回眸一笑,便急驰而去。“千古第一才女”的叹息,惊了雁。我多想对你说:“开心点,明天会更好!”

在古诗苑漫步,与诗歌对话。我见到卓文君、司马相如、杜三娘……更觅得了内心静谧……

对话作文初中 篇3

鲍一诺

暮色的山林勾勒出山顶的轮廓,白日里挂满了闲散的对话。这是最动人的夏季。--题记

夏天的村庄是动人的,邻居家的大香樟树,大黄狗的小鸡们,花猫的罐头,还有阿婆的小蒲扇,我家阿婆坐在那个成旧的摇椅上,摇啊摇“嘎吱,嘎吱”,椅子的声音的蝉声杂在一起,说不出的感觉。

阿婆叫了我,她说:“我们一起去集市上头点东西吧!”我应了声,穿上鞋就跑过去。阿婆把白发扎成一个鬓,有些发福的身子一摇一摆地走来。我们走在小道上,闻着草的香,田的香,阿婆说:“哎,阿婆和你讲外公的故事吧。”阳光照在她脸上,我抬眸:“好呀。”她说,外公以前总住集市跑啊,母亲怀孕时外公就说:“我得给我孙女做个什么小玩意,这样她拿到的第一个玩具就是她外公送的了!”阿婆说,外公是个重情意的人,每次好多年好友来总得拿些好东西给人家,人家不要,得硬塞。

“你外公啊,可爱你了,出生的照片一定要拍一张放在床头。”

阳光强烈,水波温柔,我从不知道外公对我的那些小秘密。她讲了很久很久,似乎是把每一件事都说了一遍,而我也听着,只是,讲着讲着,阿婆没了声。夕阳下的人总是温柔的,走在熟悉的小道,余晖映照着人儿,边缘透出淡淡的光泽,勾勒出阿婆的轮廓。已经是傍晚了,我俩的影子映在道上,我看见她眼眶里若有若无的晶光。她用那布满皱纹的手抹了把脸,吸了吸鼻子,低头说:“你外公啊,希望你这一生幸幸福福,没心没肺的那种!看看,现在已经完成愿望啦!”她笑了,眼睛被皱纹压成了一条缝,泪珠溢出一些,刚好卡在了那皱纹缝里。

暮色的山林勾勒出山顶的轮廓,瑰丽的红霞上挂着白日里闲散中的对话,亲情是雨后的那滴甘露,是漆黑巷口的那盏路灯,是夕阳下那充满温情的对话。对话中,你讲,我听。于话语中,是外公的亲,也有外婆的情……

对话作文初中 篇4

章珮娴

我一直明白的是一件事儿,那就是水墨画诚不欺我。在某个没有导游和夏令营小朋友的下午,赶着末班的我又去了趟西湖,坐车,上船。我特意的找了个没人的船头,山明明是绿色的,可映入眼帘的却是墨色的黑。

湖水荡漾,没有钱塘江那般如此波涛,但随船绕起的涟漪又诉说自己独特的柔情。

风轻轻,我听见,那山好似一个人与我对话,与我探讨,它是谁,我不知,但从山中出来的风告诉我,是苏轼的情,是白居易的美,是林逋隐居的乐。那像是画卷上才能出现的山,美的很直接,但那是我第一次与山的对话。

淡妆总是如此惹人欢喜,就简单地几种素色之景,便将,我绕的心乱,我不禁蹲下摸水,抑或说这水也在摸我,不冰不凉,柔柔的,但总能感受到一份清净,好似有种说不出的独特韵味。不然不禁的对这水说了一句:“好美呀”,从湖面中好像端了面镜子,把我的脸映在了这个湖面上,我明白,水在说:“你也好美”。事物之间的缘分,可能此生就一面,所以我看这水看了好久,寻思着看出些什么来,突然鼻头一酸,我好像看出来了,不过不是看的,是融化,是这水把心里的疙瘩融化了,这是与水无声的对话。

避开那热门的景点总不会错的。一个人去欣赏自然肆意的荷花,一个人去戏耍那逗俏的柳条,心中积沉的愁怨忧会随着一声叹气消散。别想别的,那灵似的景会告诉你人家有味似清欢。

这块儿的天好像漏了,又开始落雨了,真是烟雨江南,生这儿的人,连不躲雨都成了习惯,随着这雨,踏着曾经那诗人踏过的地,走过那风吹拂的地,嗬,只怪雨太柔,风太慢。那时风动,此时心动

美,真美。

那风景可以笑着降临世界,也可以笑着走向永恒。

红肉小菜,与谁同坐,风落雨拂,与谁对话,与山,与水。

青山远黛,我在听山听水听雨听人间,无问东西,只与这自然对话。

对话作文初中 篇5

华钧泽

在今年阅读的几本书中,令我感受最深的是《傅雷家书》。它不仅是呕心沥血的教子篇,也是一对父子内心最真诚的对话。

傅雷在这本书中从生活细节、人际交往等几个方面写了父亲对儿子书信,令我感到最深的是傅聪在面对艺术上的困惑时,父亲对他的教导,傅雷以莫扎特的事例和他对艺术的理解,对傅聪进行特殊的指引和教导。他告诉自己的儿子,莫扎特之所以能成为有名的钢琴家,是他把自己内心的感情也融入到了创作音乐中去。傅雷认为傅聪太过于烦躁了,不太容易弹出原本作曲家的当时的感觉。这对于太不擅长艺术的傅雷来说,为了自己的儿子做出独特的理解。

傅聪身处于海外,而傅累却以写信的方式与儿子进行相互的沟通交流,在书信中还透露出浓浓的父爱之情,虽然傅雷是一位严厉的父亲,对儿子有较高的期望,但书信交流非常的顺畅,也能相互之间共情,建立良好沟通的桥梁。

在生活中,对话也是人与人之前最基本的沟通方式之一。我就有这样的亲身经历,在与同学闹矛盾时,心里非常的生气,但过了几天那个与我闹矛盾的同学进行一次对话沟通,彼此说出各自的观点,会发现原来心中熊熊的怒火一下子就熄灭了,我们又成为了好朋友。

对话是沟通维护友谊的一种方式,也是亲子之间和睦相处的一座桥梁。傅雷和傅聪用书信沟通建立良好的父子关系,而我用语言沟通解决了与同学的矛盾。有时多站在对方的角度,用心去沟通,可以化解很多的误会。

带着真诚和善意的对话,能消除心与心之间的隔阂,能平息人与人之间的争端,让社会更和谐,让心灵贴的更近……这就是对话的魅力。

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