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我生活在什么之中作文600字

2023-10-28 18:12:36互联网600字作文

我生活在什么之中作文 篇1

我生活在冰川之中

贾浩博

无论何时,父亲对我总像冰川,常年冷漠,不曾改变。

我考试考好了,父亲的脸上看不出一丝喜悦,只是与我总结方法;考差了,父亲的脸上看不出一丝生气,只是与我总结原因。父亲永远像个冰川,保持着冰冷。

虽然父亲的脸色一直如此,但我深知父亲的态度。

期末,我进步明显,史无前例地考了个年级第一。兴冲冲地从学校里蹦蹦跳跳地跑出来,见了父亲就直奔过去,身后的书包左甩右甩,天空中阳光明媚,万里无云。到了父亲面前,我既兴奋又神秘地对父亲说:“爸,我这次考了年级第一呢!”他低头看着手机,眼皮微微抬起,瞟了我一眼:“哦。”他的嘴角没有一丝上扬,那冷漠如冰川的脸上遍布着明显的皱纹,眼神中更是没有一丝惊喜。天顿时暗了下来,乌云霸占了天空。

手机看完了,父亲扭过头来,板着脸,眼皮耷拉着。他没有表扬我,而是问我:“你有没有想过,这次为什么能考这么好?”我随意地回答了父亲,然后满怀期待地问:“爸,我这次考得好,有没有奖励啊?”他瞅了我一眼,目光中现出冰冷与不屑,说:“你要是考得好就给奖励,那上次那么差是不是得惩罚呢。”我顿时没话说了,低下头,埋怨着他。

回到家,我给母亲说了这个好消息,她听了过后,睁大了眼睛,眼中放光,充满了惊喜与幸福,高兴地夸我:“儿子!你真棒!”给我一个大大的拥抱,而我扭过头去,却发现父亲的嘴角也在微微上扬,眼神中发出的鼓励与肯定,融化了脸上那座冰冷的冰川。

父亲的爱如冰川,但被我们融化过后,也有如水一般的关心与爱。

我生活在什么之中作文 篇2

我生活在“愤怒”与“无奈”之中

罗一洛

生活在这种场景中,你说,我怎能不“愤怒”,怎能不“无奈”?

“奶奶!”

望着桌上搬放地整整齐齐的书籍与文具,我又好气又好笑——不用说就是奶奶这个惯犯做的。奶奶总喜欢每隔一段时间就帮我整理我那自认为“乱中有序”的桌面,而且如果我问她,她还会负责地告诉我那几本书放在哪里。但我可不愿再问,因为我不愿去记,而且即使记了也记不住,于是就喊道:'奶奶!”

奶奶正津津有味地吃着小零食追剧,见我叫她,慌慌忙忙跑来。奶奶又擅自整理我的东西,我有点愤怒,便对奶奶稍有点大声地说:“奶奶,以后不要再乱动我的东西了。“奶奶见她辛苦帮我收拾整理,不仅没有得到感谢还被说了一通,没有理我,生气地离开了。见奶奶一句话不说就走了,我也很生气,把东西恢复成自己喜欢的样子便不再理奶奶。

接下来几个小时,我们祖孙俩都处于“冷战”状态。吃饭时,我们一个坐在饭桌左端,一个坐在最右端。奶奶偷偷望着我,她没有像往常一样给我夹菜,眼神里似乎透着些失望与伤心。我心有些软了,但表面仍作出一副气鼓鼓的样子。奶奶似乎发现了我在看她,眼睛一督,别过头去了。

吃完饭,我也不想再和这个傲娇的奶奶“冷战”了,我只得服软。我是耗不到奶奶来找我了!我在房间里发了几条道歉短信给奶奶,奶奶却迟迟没回,我以为她还在生气。但不一会儿她却端着一盘切好的水果进来。我见奶奶进来了,抱住她向她撒娇,我们就这样因为我自愿的“无奈”举动和好了。

你瞧,我不是就这样生活在这甜蜜的“愤怒”与“无奈”中吗?

我生活在什么之中作文 篇3

我生活在阳光味之中

谢颜汐

醒来了。

睡意朦胧。眼神落在阳台上,作业放上的一本书尚未收起,阳光慷慨地把光晖洒落在窗台上。提醒闹钟的响声刚刚停下,我把下巴狠狠地扎进被子,埋了进去。盯着飘飞的晨尘,我的目光紧紧跟随着光柱中舞动的小东西,却看不见,它最后落在了哪里。

显然,外婆今早没有来过。

外婆总会在早上过来。我们家是两代人分居在同一个小区。外婆家离我们家不算远。她熬上粥便开始打扫房间,所以往往会在阳台前收拾好半天。

小时候,外婆比现在还要清闲一些。她总会纵容我去草坪上撒野——在自顾自玩儿的情况下。她总会自顾自地晒太阳,不时向我的方向看看,波起的皱纹盛满了笑意。

有时,外婆也晒被子,把被子铺在草坪上,任那丝毫不啬惜热度的阳光在被套上欢快地舞动,直到回家的点,才把被子一折,回家了。

被子一抖,便小心地折起,等野够了,洗漱完,就可以启用了。

人说被阳光晒过的被子有“阳光味儿”。我也不知道“阳光味儿”是什么味道,可晒好的被子,着实有一股奇怪的香味。被阳光烤过的丝丝温热仍保存在被子里,淡淡的棉花香味占据了微微抽动的鼻腔,夹带着雨后被晒干时发出的清香,足以把躁动的心安抚下来。

细细嗅着,鼻翼扇动间,不知不觉,便睡熟了。

门开了。

“咔嚓”声将我唤回了现实,离开了回忆的悸动,我坐了起来。

只见,外婆匆匆地走了进来,告诉我他已经做好了粥,目光一落在阳台,便发现了书,斥责着放上书柜。

仔细一嗅,我发现,空气里充斥着阳光味。

我生活在什么之中作文 篇4

我生活在橘子树下

吴淼琳

秋天的日头还不算太大,太阳慢悠悠地爬上了山顶头,正是秋收时,村庄里面的人们起得比太阳还要早些。

外婆的院子后面有许多橘子树,每逢秋季,橘子就坠满枝头,这些橘子树总会为在下面洗衣择菜的外婆提供荫庇。

“咯,咯,咯……”,院坝外传来鸡的鸣叫,不一会儿微风吹的风铃叮叮当当的响起,清脆的声儿还没有完全落下,又被一阵微风吹出了声音。我闻声醒来,睁开了惺忪的眼睛,整理好被汗水浸湿的碎发,穿好衣服,下了床。

一推开门,“琳儿啊,你怎么这么能睡啊?”外婆打趣道。“就是,就是,妹,你看我和外婆都忙活半天了,你这个贪睡虫!”哥哥也附和道。原来外婆和哥哥正在摘橘子树上的橘子呢。我抬头看橘子树,橘子已经挤满了枝头,微风吹过,那橘子的清香流入心田。

我也搬来凳子,和外婆、哥哥一起摘橘子,外婆说下午吃橘子冻,那可是我的最爱了。我按照外婆说的,先去皮,再过水,仔细认真地剥着每一瓣橘子。最终,我们仨终于弄好了,外婆将这剥好的橘子加牛奶冻到冰箱,过后她会加上她的“独家秘方”入味。

弄完这些之后,我和哥哥在那棵橘子树下嬉闹了许久,在橘子林里到处跑。橘子冻就快冻好了。外婆呼唤我们开吃了,我俩迅速将小桌子搬到院子中间,摆好小凳子,等着外婆端上桌一起开吃。

橘子树旁,我们祖孙三人吃着Q弹的橘子冻,看树上“小桔灯”,树下聊着天,橘子飘香之中,幸福就在这其中了吧!

我生活在什么之中作文 篇5

我生活在分心之中

刘鑫宇

我生活在分心之中,它使我动作缓慢。

只要在做事的时候,除了很认真或是沉浸其中,不然其他时候总会分心。分心的方式有很多种:发呆、思维跳跃到别的地方……,而这些,正是我分心的表现形式。

我坐在房间里写作业,感觉到有些烦躁。我把手缓缓抬了起来,手心向上,撑着我的头,对着面前的一面墙发呆,在这个过程中,我眼睛是一点没眨,就这样过了两三分钟,才会想起自己的作业还没有完成,于是这才专心致志地写了起来,不一会儿,便写完了,换做刚才,那可能一整天都无法完成,这速度就和乌龟一样缓慢。

有一次,我坐在餐桌上准备吃饭。只见冒着阵阵白烟的饭菜被端了上来,我突然听见社区有人用话筒在大声说话。我灵活地下了凳子,一个箭步冲到房间里,脱下鞋,爬上床,来到窗台,双手推开窗户。这下听的更清楚了,“他们在干什么呢?”我扰起头“是在促销还是有什么活动呢?要不等会儿下去看看,嗯!可以,就这样”。我刚思考完,打开房门的那一刻,我突然看见大家都吃完了。这时间就想是个坏了的表,一会快,一会慢。

还有好几次,比如睡觉时,我凝视着天花板,想着明天干什么?上课时,盯着窗外,看外面的风景;散步时,看着手在那东晃西晃……

最离谱的是我有一次看电视的时候,心也情不自禁地溜到以前打乒乓球的时候了,我的脚在地上有节奏地敲打着地面部队手“咚—咚”地敲着桌子。

那些与我毫无关联的东西也总能让我分心。甚至在不知不觉间,心就飘到远方去了……

我生活在什么之中作文 篇6

我生活在“佛系”之中

黃潇予

我是一个不折不扣的“佛系”小孩儿。平时懒得不得了,也慢得不得了(学习上我可不-样)。

早晨,老师开灯后我总会赖三分钟床,然后再慢悠悠地起床、洗漱。“你快点儿,徐老让下楼了!”小陈一遍一遍催促。“急什么”,我不慌不忙地回答,“又不是吃不了早饭!”经过一番折腾,我终于走出了寝室,突然,我又一拍脑门,“哎呀红领没拿!”我在小陈的责怪声中,一步步“移”向房间。

中午,我和小陈边吃边聊,徐老师从后面敲下我的头,生气地说:“又你是你们俩最后!”我环顾四周,发现人已经寥寥无几了,顿时我尴尬地笑了笑,认真埋头吃饭。回到寝室,我的“佛系”又“犯”了,直到熄灯,我也没有上床睡觉而是不停地干这干那,做我熄灯前没有做完的事,比如:整理衣柜、抽屉等,动作同样慢吞吞的。

下午。我与往常一样,慢慢地向教室走去,慢慢地上楼,然后又慢慢地坐下。从这时起,我就快起来了

晚自习后。每每这时,小陈总是比我还“佛系”,上楼梯时,我稍微走快点儿,小陈便说:“急什么,佛系小孩儿,不急的。”而我也总会放慢脚步,与她一起“佛系”。在寝室里,我俩似乎永远比别人慢一拍,人家被窝都捂热了,我和小陈却还没沾到床边儿;关灯后,我们才们悠哉悠哉地坐下,然后躺下。徐老师也习惯了我们这样,每晚必说一句:”你俩什么时候能把这龟速改一下?慢死了。”我虽表面答应着,但一觉醒来便又忘得一干二净了。

第二天一天大早,小陈不耐烦地催促:“快点儿行不行?”“急什么,要佛系。”我依旧不慌不忙地回答到。

我生活在什么之中作文 篇7

我生活在“战争”之中

朱礼汉

世上没有不打仗的生物,就连我们这群小孩一天可能都要打几次“仗”。

“你们这群小孩子,一个个的上70的有几个?”咱们的老章瞪圆了双眼,猫着腰,低声怒吼着。“简贾二人听令!这周开始天天布置语文作业!”老张的声音盖过了下课叮叮叮的铃声。完了完了,看这架势,老章是来真的了,这下可好了,咱们的第一仗就打输了。

这第2仗就不好打了,开学第3周老章就发如此大的火,这日子还怎么过呀?不行不行,得想想办法,啧,怎么办呢?我们从早想到晚从晚想到睡,什么办法都想过了,头皮都掉了几层,过了几周我们受不了,简同学第2天早上又写上了作业,什么,竟然有两篇《尖子生》,我们受不了了,个个的全在抱怨作业多,她还写上了必须当天完成,这下我们可更刺激了。就在我们都闹闹嚷嚷的时候,老章来了。

“老章一定又会骂人了。”我心想。没想到老章做出了一副什么都不知情的样子,问我们怎么了。W同学大声说“作业太多了!”老章看了看激动的大家,和简同学密谋了一下,然后问“是不是因为尖子生的两篇作业?”

“对呀……”大家有气无力地回答着。

“其实这是两天的作业。”这一次我们终于扳回了一城,老章也没有传说中的那么绝不让步,不可战胜,这战争呀,可真是无处不在。

这周我们的成绩发下来了,看来还是这接二连三的作业练习帮了我们的大忙!

这战争最终,不是我们小孩子挑战胜利,也不是老章的个人胜利,而是皆大欢喜的全赢啊!

我生活在什么之中作文 篇8

我生活在久违的快乐之中

杨皓越

还是哪样刺激,还是那样惊险。

我再次回到小区里,想玩玩猎人游戏。之前由于作业和住学校我告别了在小区里玩猎人游戏的日子,而今我王者归来,一定要好好的在峡谷河过的岩石上玩一玩!

还是老伙伴,还是老样干。路程也就300m左右,可是我们只能借助峡谷河过稀少的岩山,稍有不注意,将成为一只落汤鸡。

规则如下:

①游戏分为两种人物:一种猎人是专抓猎物的,一种则是猎物,是专门来逃路的。②不能借助身过边的平地。③目游戏禁上带危险物品入内。④游戏过程请误推别人。

说着我们便进入了比赛,我是猎物有三个人追我。我先有三秒逃跑时间我像逃命的野猪拼命的逃跑着,既使自己身在悬崖之陡也决不放弃任和希望。我上下翻腾,像一只猴子,在岩岩石上,在树枝上,变快速的奔跑着。

慢慢的我们拉开了卡养距,可是我实突然震住了。前面的切地形似乎跟之前是不一样的,两个石头间超出了我的想象。眼看着猎人们一个个追了上来,我却只能在这里里干等着,突然我望见头上的粗树枝。突然有种想要荡过去的想法,可是,那样做太危险了,就在我思考的时候,猎人已经在我的危险距离了

我管不了那么多一下就扒着树枝,然后荡过去了。好险啊,我没事,只是擦破皮而已。接着我用手臂用力将我的身子,往上撑。在用膝盖顶住石头上的凸出部位,向上一顶。全身一使劲就将自己给顶起来了,我站在上面朝后一望,他们只能无力的站在那儿。最后我以一挑三的局世赢下了这场比赛。

不要以为只有学习才管用,因为生活,才值得一提!

我生活在什么之中作文 篇9

我生活在被宠爱之中

高一然

我生活在被宠爱之中我从小是父母的宠儿,婆婆对我更是宠爱有加。

家里永远有温馨的味道,没有上学时书包的沉重。卧室的窗外是一片绿树在树影中隐约能看到飞去的鸟。更重要的是,家里永远有人宠我。

妈妈让我下去跳绳,婆婆也执意跟了下来。我劝了几次她都不肯上去,因为我知道她上去了我就可以少跳几个绳。但是她不上去还是有一点好处的,能拿到手机。虽然妈妈一直强调不能让我玩手机,婆婆表面上同意了,其实还是会让我玩的。所以我还是顺顺利利的拿到手机。我得到允许后马上奔到最近的椅子上坐下看起了绘画的教程。过了五分钟婆婆就提醒我应该回去了。我敷衍着:“再玩一会,再玩五分钟就好。”婆婆同意了。回到家后又开始为家里的大小事忙了。

家里做父母也总是依着我的口味来做。常常是我说做什么他们就做什么。所以一回到家我就有口福了。

放假时母亲在父母在我的“要求”下陪我打羽毛球。妈妈有时候会来陪我打一下,更多的是爸爸陪我打球。他有时候会故意捉弄我,把球打歪了,接着锻炼体力的名义我去捡。虽然心里有些不乐意,但知道他是在开玩笑也就算了。当然我还是懂得怎样“以其人之道还治其人之身”的。

有的时候看电视时间已经到了,但是由于没人发现那就还继续赖着看。他们最多也就唠叨几句也不会把我怎么样。

我突然发现在生活中的点点滴滴都藏着父母对我的宠爱。我生活在被宠爱之中!

我生活在什么之中作文 篇10

我生活在奔跑之中

唐子乐

我并不喜欢生活在奔跑之中,甚至有些讨厌那些奔跑的人,但我突然发现自己成了自己讨厌的人。

其实我自己也不愿意奔跑,但发现自己周围的人都在奔跑,我意识到要是我不奔跑起来可能会被远远地抛在他们之后,于是我也开始奔跑起来。

我慢慢地让自己加入他们的行列之中,模仿他们,和他们一起奔跑,但我却被他们远远的抛在后面,明明我也在奔跑啊,为什么我会被他们抛在后面呢?嗯!我寻思着……直到我偶然之间看到他们其中一个的记录:“我算一道题比之前快了几秒,我可以做更多的题;别人去餐厅都是走着去的,我为什么不可以跑着去呢……”

我一下子恍然大悟,原来得用好碎片化的时间。我也整理了一下我的日常生活,发现多出来的碎片时间的确是一个不小的数目,我也按照自己重拟的计划去做,虽然会有差距,但确实比之前好了很多了。

想要更快,我开始跟他们比,你争我抢的奔驰起来,我知道我可能比不过他们,但我努力地让我与他们的差距保持在最小,这样我也如同风一般奔跑起来。突然我觉得奔跑也是一种快乐,我也习惯了快节奏的生活,当看着别人在疯狂补作业时,那是我早已飞奔而过的事,心里也有满满的成就感,我觉得之前的奔跑是有意义的。

我常容易忘记自己该做什么,时刻提示自己,我害怕我的时间被阳光没收,当我走进教室看见阳光照在桌面上,便加快了步伐,坐回了座位掏出书写了起来,我努力向前奔跑希望能把流逝的时光收回来,于是我便更快的奔跑!

一睁开眼就开始奔驰,在别人玩耍时奔跑;休息时奔驰,在别人发呆时奔跑;我躲起来悄悄奔跑,越跑越快。可跑得太快并不是一件好事,应该把所跑过的装进自己的大脑,于是我放慢脚步,把自己跑过的又重新梳理一遍。

我从小就爱奔跑,见了汽车就去追,用滑板车追,盯着汽车不放,两脚快速地滑,我发现我也追上了汽车。

原来,只要自己愿意奔跑,朝着自己的目标前行,付出努力总会奔上的。

我生活在什么之中作文 篇11

我生活在学习之中

柯宇轩

中国有句老话叫“活到老,学到老”,这也足以证明了学习的持久性和重要性。

我特别的讨厌语文,因为作文和阅读不仅要写很多的字,还要费尽脑筋去想去构思,可以说直到现在我依然对语文一点好感也没有。从小学一年级起,我语文连90分都没上过,而数学却几乎次次可以排到前几名去。重点是老师还特别喜欢让我们把试卷带回去让家长签字。本来就考得不好了,不想让父母知道,可这下好了,父母不知道还不行了,所以一顿臭骂是少不了的。久而久之我对语文越来越不感兴趣了,以至于很长时间对语文很反感。

更不巧的是我们班换来换去的班主任还一直是教语文的,那四十分钟的语文课对我来说就像是被放在平底锅上煎烤一样。上课时不能开小差,还要装出一副特别认真的样子。当老师让我们写作文或者是做题的时候,想的时间超过了大部分写的时间,有时作文才写一半的时候就收卷了。

五年级的班主任张华老师却改变了我。她说我很有天赋,我不是很相信。在以后的课上她却总是特别“照顾”我,每次我起来都只能支支吾吾的回答两句。在以后的课程中,我不得不认真听课。慢慢的我觉得语文没那么烦了,在此以后我的语文成绩竟然从最后几名升到中间来了。我在语文课上也敢主动举手发言了,在五年级下学期的时候,我的语文成绩已经和数学平行了,甚至比数学还高。这时我突然发现其实这段时间里,我只是认真听课了而已。

原来,学习没那么神秘,只要你认真听课,用心去学,就一定会有所收获。学习会一直陪伴我们成长。

我生活在什么之中作文 篇12

我生活在画之中

杨雅雯

那天,弟弟刚放假。

他刚回到家的时候像个调皮的小奶猫一样,这跳一下,那跳一下,根本静不下来。我像往常一样劝他去做个令人安静的事例如画画。

他一跳一跳的去拿纸和笔。我也安静的躺在沙发上,“好想吃巧克力”我嘟囔着。我偏过头去看弟弟只见他用一支棕色的笔,在一张绿色的纸上画着什么“不明物体”。他又换了一支白色的蜡笔,在那“不明物体”上点着点点。

他在一旁不停的画,我在沙发上啃着苹果,想着巧克力的味道。这时,弟弟站了起来,用画家画完一幅大作的那种叹气方式叹了一口气——他画完了。

他用那双胖墩墩的小手举起来给我,并问:“姐姐,‘巧克力’怎么写?”我也不在意的写在一张卫生纸上,递给了他。

他如同接受皇帝赏赐的宝物似的接过去,并在那张画上又加上了什么东西。我下了沙发,去拿了一瓶牛奶喝。

大约五分钟后,他把画递给了我,解释道:“姐姐,这个是抹茶牛奶巧克力,你一直想吃的。”我听了之后十分震惊,因为这种口味的巧克力是我在一个星期前不经意的说出来的。

我十分震惊的接过来,看着这幅画,又想起了另一件事:那这周天他给全家看了他的新作,反正画我看不懂,但上面的字写着“大儿小儿,回家后不能出去”的话。当时全家都乐了。

现在回过神来,看着这幅画,觉得十分感动,弟弟十分幼稚的认为我可以把画中的东西变成真的,可这份幼稚的情感动了我。

画中的巧克力是我看过最不像巧克力的东西,却又是最温暖了我的巧克力。

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