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我读书我快乐作文500字六年级

2023-10-10 20:31:33互联网500字作文

我读书我快乐作文六年级 篇1

商楷轩

读诗书之乐如斯,我又安能不乐在其中?

——题记

宁可食无肉,不可居无诗书。我读诗书,我快乐。

如果说诗书是一座雪原,我愿做一片雪花,用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”锻造自己3用“天生我才必有用,千金散尽还复来”驱散自己心中失败乌云;用“请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯”表达随时为国献身之情……这些诗书,清除了我心灵上的尘,思想上的俗,给我带来了无限的纯洁和晶莹。

如果说诗书是一片大海,我愿做一条帆船,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,扬帆起航,随风逐波,去看看古老巍峨的金字塔的建造者们,去看看毛泽东笔下的“百万雄师过大江”的情景,去看看林肯岛上的一群英国人,去看看鲁滨逊的小岛……在这里,欣赏万种风情,万种知识,万种情景……

如果说诗书是一个世界,我愿做一只狼患,感受沈石溪笔下《狼王梦>中紫岚无私的母爱;或做一片瘦马,听着“何当金络脑,快走踏清秋”的怀才不遇,听着“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”的断肠之情;或做一座山,听毛泽东在漫漫长征路上唱的“踏遍青山人未老,风景这边独好”、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”和“江山代有才人出,各领风骚数百数”……出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm

如果说诗书是一座高山,我愿做一名攀登者,在杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的草堂中听李白的“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”或在辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的沙少场上和王昌龄一起叹息“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”或者“马上相逢无纸笔”的情况下,让使者帮着在“家书抵万金”的情况下,说一句:“一切平安!”

我读诗书,我快乐。如果说诗书是天边灿烂彩霞,那我愿做一只小鸟,与书同行。

我读书我快乐作文六年级 篇2

徐筱雅

书,寄托着人类热切的希望;书,蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里,我可以自由地飞翔,尽情地沉醉。书,给我带来了无限的快乐。

读书是那样富有乐趣,它给我带来了无穷的乐趣,我不会忘记那与书一起走过的日子。我常在书林中或追寻昔日的足迹,或编织一个美丽的梦。

我记得在三四年级时是那样讨厌书,一提到书,我能躲得一天都不出来,就算是看也看不了多久就睡着了,直到有一天,一本书改变了我。《狼道》它里面写了许多名人事迹,狼的野性……那本书本来是买给爸爸读的,那天我实在无聊就拿起了这本书,越看越停不下来。这本书让我知道了人需要忍耐,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。

渐渐的,我爱上了读书,我开始读名著。《水浒传》让我知道了108个英雄好汉,《红楼梦》>让我感受了爱恨离别,《西游记》让我惊讶于天上的异样风光、神奇神奇的本领。

如今,我已经上六年级了,图书馆的书也看了一半,开始读外国名著了,如《汤姆·索亚历险记》讲述了汤姆的重情重义,勇于探险,《尼尔斯骑鹅记旅行记>讲述了尼尔斯因为捉弄小精灵被变小,为了变大去找小精灵,结果骑鹅飞上了天,回来后变得很懂事的神奇经历。

倘若千千万的书籍汇成了知识的海洋,那我便是一叶扁舟,在大海中乘风破浪;倘若数不胜数的美文精品编织成了天边七彩的云霞,那我便是一只小鸟,在云层中穿梭皋羽。

我读书,我快乐!

我读书我快乐作文六年级 篇3

徐永程

闲暇之余,静坐一隅,以诗书为伴,不亦乐乎?

书,无疑是快乐的源泉。

读一本书,交一位益友。书是一座明亮的灯塔,在我迷茫时指引方向;书是一位知心的好友,在我失落时鼓励向前;书是一颗甜蜜的果实,在我失败时给予力量……

在书中,我赏诗词之美。“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城"”我看到了万丈高山,感受到太白的豪迈;“风急天高猿啸哀,渚清沙白乌飞回。”我见到了悲壮山景,体会到子美的愁怨;“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”我听见了动听乐声,识得白居易的乐极生悲;“青青子衿,悠悠我心。”我闻到了女子的呼唤,了解了人们对真情的追求……在书中,我可以知道许多许多。书,不就是快乐的源泉吗?

在书中,我赞小说之胜。在这里,我看到了《战争与和平》对上进青年人的赞美以及对醉生梦死的贵族的讽刺,看到了《九三年》对封建统治的批判,看到了《羊舍一夕>四个少年的真诚,看到了《心田上的百合花开》悬崖上的百合花的勇敢无畏……在书中,我可以与书中人物同悲喜、共欢乐。书,不就是快乐的源泉吗?

书不可一日不读!每当月圆之时,我总。会夜读,总会读书,总会快乐。豆而会老l在这混乱的世界里,我愿在书中寻找,寻找久违的快乐。

那盏灯,便是书。

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