人生就好像一个五味瓶，开心、生气、害怕……就在这中间，也不免会有尴尬的时刻。
记得四年级语文课上，我们语文老师准备评点我们的作文。我十分自信认为以我的作文水平一定会被表扬。这时，王老师突然点到了我的名字：小明，站起来一下。我自信满满地站了起来，认为自己的作文一定会被当作范文让大家来学习。当老师上来的第一句话就是：小明你知道你的作文写得多好吗，要不要让我当着全班面朗诵一下。我没有听出老师的弦外之音，便点了点头。突然我就后悔了，心里掠过一丝不安。
我先给大家读一段，小明写的作文是这么写的：“令”天，老虎近着阔步走到了舞台卡。我把今天写成了“令”天。同学哄堂大笑。我的脸上火辣辣的，真想找个地洞跳进去。可是我们教室是新装修的，所以别说是洞了，就连条缝都找不到。我只好跟着大家的笑声勉强笑了一下。让我们再听一段：“区”猛的老虎发生了一声吼叫，全班立刻引起了高潮。我把凶字写成了“区”，又把“大”写成了“太”。同学们全起笑痛了肚子。而我的脸却已经像一个苹果一样。挨过了这三十分钟，我终于重获自由了。
这件事让我知道了尴尬的滋味，也让我清楚了做任何事都要认真，不能再马虎了。
以前常常听大人们说尴尬很不好受，但我不那么认为，直到我亲身经历后才知道。尴尬的含义。
一次，我和姐姐、妈妈，哥哥去超市买东西。出来后，妈妈说：走，我们去买奶茶。我一听，兴奋地冲在最前面，熟练地走进奶茶店，我找了一个靠里的位置坐了下来，并对店里的姐姐说：嗨！我又来了。那位姐姐对我笑笑说：看看你喝什么。我对姐姐说：不了，我等妈妈来之后再点。姐姐点了点头。
我等呀等，不禁看向窗外，雨水欢快地落了下来，洒下大地。道路中，人们打开一朵朵五颜兴色的花儿。
我正想着：妈妈他们怎么还不来呢？突然听见哥哥的声音，我便赶忙走向哥哥拉住他的手，问：哥，姐姐和妈妈呢？他并没有回答，我便走向前台点了一份自己喜欢的奶茶和小吃，然后转过身来问哥哥想吃什么。可是，我一转身发现这并不是我哥，而是一位年轻的男生，他望着我说：小妹妹，你……他还没说完，我就抢答道：对不起，我认错人啦！当时我的脸顿时像熟透的苹果，恨不得马上找个洞钻进去。我慌慌张张地跑张张地跑出了奶茶店隐隐约约地听见店里的人们正哈哈大笑起来。
我跑在回家的路上，雨水像珍珠一样敲打着我的脸颊。只听妈妈的声音，我转身来，原们三在我后边，妈妈说：跑，你要到哪去呀？我尴尬一笑。
我想，以后一定要看清楚人，不要再看错，不然就会尴尬死的。
人生就如一个五味瓶，幸福，快乐、伤心、难忘，有时也避免不了尴尬的时刻。记得那年三年级的一节语文课上，老师布置了一篇写动物的作文。写动物？
对于我来说简直是曹冲称象——小菜一碟！我悄悄在下面欢呼，一边奋笔疾书，一边得意洋洋着。最后，我自信满满地交了作业。
下个星期，老师就要讲作文了。一定是写的最好的！我心里在想：老师开始报写得好的学生，我竖起耳朵仔细听着。咦？怎么没有我的？老师是不是看漏了我的作文？我正纳闷着，老师就笑眯眯地说：”还有一本陈晓翊的作文，我们来听听她是怎么写的。”我一听精神了起来。心里一直等待老师表扬我。”我家的兔子有一张”爪”子脸！””哈哈哈……”周围的同学大笑了起来，我的脸一下子红得像一个红苹果。我心里的五味瓶好像被老师打翻了一样。再来听下一段……”我早已低下了扬起的头。
陈晓翊的结尾有些自己的感发，”所有的动物都是我的“女朋友”。下面的一，群”人已经笑得肚子疼了，我的脸红得像火烧云一样，恨不得马上挖一个地洞钻进去。终于40分钟过去了。下课我像没事人一样，可他们一直在问我……
这让我知道了，做什么事都要认真地做，不能马虎。
我时常听大人说，尴尬的滋味很不好受，可我还不这么认为。直到我亲身过那件事，才真正了解了尴尬二字的含义以及我的感受。
记得那是一个星期天，我邀请了几个好朋友到公园里玩。二十分钟后，我看了下人数，怎么还有一个人没来，没办法，我只得在公园里寻找他。
我走在公园湖面上的小桥上，看到了一个小男孩在东张西望，似乎在寻找什么。我认真地看了下他的背影，他不算高大概一米三五，有着蓬松的蘑菇头，手不安稳地一直摇着，这不正是他吗！
我缓缓地向他走去，怕发出一点声响。近了，近了，我走到了他身后，嗖地把手放在他的眼睛，并说出了五个猜猜我是谁？我特别希望他能快速、准确地说出来，但他却说：同学，你谁啊？我十分疑惑，想：这声音好像不太对劲，我不会认错人了吧！我来到他身前，他的右脸上一颗大痣，我认错人了，由于尴尬，我用了好大力气才从口中挤出几个字，呃……呃……抱歉，我好像认错人了。当我说完这句话时，仿佛时间凝固了，我们两人互相看着对方，这时一阵风打破了这尴尬的时刻。我多么希望风能把我带走吧，我快步离开，我可不想再多待一会儿，哪怕一秒。
我不禁心想，下次我找人之前一定要仔仔细细地看清楚，不然太丢脸了。
之前常听老师说初中生就最好不要磕CP，一磕就会影响学习。班上的同学看到或听见班里的男、女生走在一起的话，那就互为男女朋友的关系。我就经历过这样的事情，那时候我非常尴尬。
记得在某一天，我上完课之后，一个男生忙忙地走到了我的面前，问我要生物学习资料，我一看到他可怜的样子，我就把生物的学习资料给了他，还叮嘱他不要弄烂了。从那天开始，他每次一有背知识点的时候，总是第一时间来找我要资料，我也每次都给了他。
到了后来，要学习资料的事情已经传遍了整个班级……我每一次回到宿舍时，宿友总是问我是不是很喜欢那个男生？我每次都否定了她，这个事情都连我的闺蜜也知道了，她在近几个月里总是问我上百种不同的问题，我都没有回答。我也成了班上的谜语人（班上第一个有CP的女生）。
其实，我跟那个男生也有少量的交往。记得有一次，我和他生产了一些小小的矛盾，我在前他在后，我俩差一点就要抱在了一起。这就是出名的她跑他追，她插翅难飞的梗。
不知道这件事情什么时候被班主任给知道了，他把这件事情告诉了全班同学。那时候我非常的尴尬，一脸蒙圈，我真想开一架时空魔神机离开这个地方。
这个事情给了我一个启示：以后离男生远一点，生怕又被同学磕CP了。
以前常听大人们说，尴尬的滋味很不好受，可我还不这么认为。直我亲身经历过那件事后，才真正了解到了尴尬二字的含义以及我感受。
记得在一次语文课上，老师让我们写篇一遍作文。作文题目叫《我最喜爱的动物》。一听，我得意洋洋地大声叫道：这篇作文太简单了！你们信不信我20分钟就能搞定。同学们都说：有本事你就写啊！于是我马上打开本子，奋笔疾书，班上的声音都是我写作文的“唰唰”声。”15分钟搞定！我大声地叫道。于是我像一个时速400千米每小时的兰博基尼一样冲到老师面前，笑着说道：老师，我作文写完了！同学们都用惊讶的眼神望着我。而老师却说：如果写不完，重写10遍。于是我便骄傲地回答道：好啊！”
我两天都睡不好觉，盼星星盼月亮的，希望老师把我写的作文评为优秀作文，然后再把我的作文念给全班同学听，听完就会给我鼓掌……
在一个骄阳似火，烈日炎炎的早晨，太阳像一个大火球一样照在我身上，我却不觉得热。那是因为今天语文老师会评出优秀作文！终于到了语文课，语文老师开始报写得好的人的名字，我像一只兔子一样竖起耳朵认真听。咦怎么没有我的名字？我正一脸茫然，老师就笑眯眯地说：这里还有一本作文，是昱洋的作文，我们来听听他是怎样写的吧！我一听，来精神了，身子像一堵墙一样纹丝不动。老师大声说：他的结尾是：兔子是我唯一的女朋友！同学们听了，有的躺在地上笑，有的笑得趴在了桌子上……搞得我十分尴尬，脸一红一紫……
这件事告诉我了一个深刻的道理，做事都要认认真真，绝不能马马虎虎，否则就会闹出大笑话。