十一放假期间，我和爸爸妈妈一起去了汶川大地震中伤亡最多的北川。
在地震后，镇子瘫痪了，危楼处处耸立，十分危险，整个镇子彻彻底底成了一片废墟，原本应在山上的岩石却像瀑布一样飞流而下，覆盖了一栋又一栋的楼房，直到5。12大地震的救援工作结束，仍有很多人没找到，北川再也回不到地震前了，遗址被保留下来好让失去亲人的人们前来祭奠。走进地震遗址，映入眼帘的是从山麓到河滩波浪式被摧毁了的土地。倾斜的房屋、塌陷的楼层、悬空的楼梯、破碎的窗户，满目疮痍的场景和北川中学遗址上屹立不倒的五星红旗深深震撼了我。
看到这些场景，此时此刻，我的眼前仿佛出现了在地震发生后救援人员匆忙赶往地震现场进行抗震救灾的场面，救援人员飞速赶到了地震现场，只见现场一片狼藉，救援人员二话不说，开始了救援，搬石头的搬石头，救人的救人，挖土的挖土，大家很快展开了救援，很快，从各地来的救援人员以最快的速度完成了救援，但因地震太强烈，有些教室直接被埋到了地底下，大部分楼房的一层直接陷入了地底下，救援过程就难上加难，挖掘机因路况问题无法进入，解放军只能用铁铲甚至双手去挖，但最后仍然有很多人没救出来。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
看完这些地震遗留下来的残骸，我感到大自然的破坏力太强了，在突发的自然灾害面前，我们经常不堪一击，此时显得人类太渺小和脆弱了！但是我们是团结的，我们也是坚强的，在灾难面前，我们更加团结一心，共同抗灾，地震也许会房倒屋塌，但绝不会压垮我们的信念！
去年暑假，爸爸带我去上海科技馆参观游玩，其中让我印象最深刻的就是在地震体验馆体验了地震的威力。现在回想起来，仍让人毛骨悚然。同学们，你们要是没去过，就跟随我一起再体验一下吧！
记得那天，我们早早地来到地震体验馆，在工作人员的带领下，我们步入地下开始了“地震历险”体验。随着地下通道的深入，渐渐的一切都变得光线迷离，神秘莫测，我们来到了地壳探秘，看到了古代的地震断裂带和不同世纪的岩层，这些岩层和断裂带就像一层层面包片样叠压在一切经过了上万年才形成的。
突然，随着一声“轰隆隆”的巨响，并且伴随着强烈的红色闪光，吸引了我的注意，原来是火山爆发。只见火山口冒出浓浓的黑烟，火红的岩浆像一条条张牙舞爪的火龙喷流出来，让我叹为观止，感受到火山的可怕。
随着时间的推移，我们来到了这次历险的最大亮点——“地震体验”！我们来到一座桥上，四周有房屋、道路、树木。“同学们，抓稳栏杆，地震体验开始啦！”突然，天空暗淡下来，电闪雷鸣，火光冲天，脚下的桥剧烈摇晃，四周的房屋倒塌，道路开裂。一翻地动山摇，我仿佛马上就要被摇晃到空中，我紧紧地搂住爸爸，一刻也不敢松手，心里默默地暗想：“救命啊，太可怕了，快点结束吧！”
不一会儿，天空明亮起来，大地恢复了平静，一切又恢复了正常，可我的小心脏还扑通通地乱跳，惊魂未定。随后，工作人员向我们介绍了地震的成因、地震的前兆还有地震避险的知识，让我深深体会到了大自然的可怕威力。
回想起这次身临其境的体验，真是震撼人心，也让我受益匪浅。想想以前在学校，老师带领我们做的“防震演练”和这次“地震体验”，让我认识到了防震减灾的重要性。虽然我们不能阻止地震灾害的发生，但是我们能够利用学习到的防震减灾知识和避灾自救的技能，最大限度减少灾害造成的损失。
筑牢防震减灾救灾的防线，这条防线需要我们大家一起做起，从我做起！
地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。因此加强地震科普知识的教育和宣传，提高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。
2023年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日。为了让全体师生掌握地震应急逃生的正确方法，熟悉地震后紧急疏散的程序和线路，从而提高学生紧急避险，自救自护和应变能力。5月12日下午，我们谢家集区第一小学组织全体师生进行了一次防震减灾疏散演练。
老师先生动地给我们讲解了一番避震逃生的方法。地震发生时，我们要迅速地蹲倒抱头躲到课桌下，进行避震自救。要保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。撤离的时候要安全，有序，快速的进行。当然首先要保证安全有序，在撤离过程中，特别在楼梯口，不大声叫喊，不互相推拉挤，听从老师指挥，以双手托举书包护住头顶的姿势，有序地撤离到空旷的操场区域进行疏散避震，并马上抱头下蹲。最后老师说，整个演练过程，同学们一定要保持紧张，严肃，不准喧哗和嬉闹。
随着广播里响起的警报声，大家严肃而认真地开始了演练，那紧张的氛围，仿佛真的地震了一般。我们按着老师事先安排的顺序，井然有序地朝操场空旷地撤离。可以看到每个楼层都是一股股的人流向操场涌去，并无人你推我搡，显得很有顺序。不一会儿，全部的人就都疏散到了操场指定的位置。这次的防震演练十分成功。在老师的指导下，同学们安全有序地完成了此次演练。
通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领护头和其它基本要领。
本次演练也提升了学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化了师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养了学生终身受益的地震应急行为习惯。