我最敬佩的人是我的语文老师，她姓张，我们都叫她“天使老师”。她非常温柔，我们都很喜欢她。
张老师教学有很多的诀窍，其中就有一个认学小妙招。一天，张老师给我们报听写，在我们写完之后，她发现同学们错得一塌糊涂。大家面面相觑，各个提心吊胆，生怕老师会狠狠收拾我们。可是张老师并没有生气，她只是笑眯眯地对我们说：“这次的听写，有几个词语大家都写错了。我也知道这几个字不好记。不过同学们不要着急，我来教你们一些小诀窍。下面我教大家认‘胞’这个字。其实这个字就是‘包’的读音，只不过小淘气“月’跑到了它的左边”。我的同桌听了张老师的话，接着问“那‘巍’不就是‘山禾女鬼’组成的吗？”同学们听了，“哈哈”大笑起来。张老师并没有责怪他，而是干脆地回答︰“当然是！同学们还可以用自己的认字小妙招去认字。”张老师话才说完，大家就开始七嘴八舌地说起了自己的妙招。你别说，老师这个“拆字秘方”让我一下子就掌握了汉字的组成诀窍。过了一会，张老师又开始报听写，同学们用了自己的小妙招来听写，基本上全对了。张老师的认字小妙招真“妙”！同学们都很不喜欢写作文，可是自从张老师教了大家以后，我们就再也不怕了。因为张老师还有一个作文小妙招在作文课上，张老师对我说︰“大家写作文之前，要首先想好你的作文是写人、写景、写物，如果是写事的文章，还要交代好时间、地点、人物和事情，别忘了开门见山、首尾呼应。…”在张老师的指点下，同学们每次写作文就再也不会抓耳挠腮，无从下笔了。老师还给我们讲述了作文开头的各种方法，比如说“开门见山法”“景色开头法”“对话描写开头法”“动作描写开头法”……大家的作文越写越丰富，每一次都是得心应手，不仅写的字数很多，而且不会偏题。借我的同桌一句话，“听了张老师讲作文，写起作文soeasy！”张老师的作文小妙招可真“妙”！”
这就是我最敬佩张老师的原因。
我最敬佩的人是我们班主任潘老师，她不仅人长得漂亮，而且是一个温柔的好老师，我们可喜欢她啦。
我们的潘老师还特别会讲故事，每次上课之前，潘老师都会跟我们讲好听的故事。潘老师讲故事的时候，站在讲台上，不时做着各种动作，声音时而高时而低，时而快，时而慢。每当讲到紧张的时候，总会手舞足蹈，我们也都听得如痴如醉；每当讲到开心地时候，她的眼睛就眯成了一弯月牙，脸上露出开心地笑容，我们也会开心地哈哈大笑。一上潘老师的课，即使是要睡觉的学生，也会打起精神，坐正姿势。这回潘老师又给我们讲故事了，潘老师给我们讲狗耕田的故事，她说：“你们都知道牛会耕田，可是狗也要来掺和，你认为可以吗？”逗得我们哈哈大笑。
别看我们的潘老师，这么会讲故事，平时她也非常的牛。在学习上，我们的潘老师对大家要求很严格，比如她让我们写字要写得工工整整，作文篇幅要达到300字到400字。我们班常有人参加“楚才杯”作文比赛，曾获得一二等奖。俗话说得好严师出高徒，这不我们的期末考试成绩下来，光全年级前十名，我们班就占了八名。我们的班主任潘老师总是被评为优秀班主任。还有好几次我们的潘老师上公开课的时候，教室后面有好几个老师正在听我们的潘老师讲课呢，还边听边做着笔记，看来我们的潘老师是当之无愧的名师。
这么一个会讲故事，非常牛的潘老师能不让我们喜欢吗？
我敬佩的一个人是我们班的班主任任老师，她就像我们的妈妈一样关心着我们，照顾着我们！
任老师身材瘦瘦的，有一头乌黑光亮的长发，鼻梁上时时架着一副眼镜，秀气的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，着起来就是一个和蔼可亲的老师。她和我们在一起可有亲切感觉了。
任老师待我们很亲切，不过上课很严肃，她那双火眼金睛能扫描四面八方，谁做一点儿小动作，她都能看得清清楚楚，绝对不会手下留情。有一次，一个同学正在下面玩小纸板儿，他玩得正开心时，就被任老师看见了。任老师严肃地说︰“把你的小纸板儿给我。”这把他给吓了一大跳，脸一下子红了，难为情地低下头，再也不敢做小动作了，我们也更加认真地坐好了，因为怕老师骂我们！这就是我严肃的任老师！任老师为我们付出了很多，她从一年级到现在都一直坚持着给我们无偿的上中国传统文化课。我学到了《声律启蒙》《弟子规》，特别是《弟子规》给我印象深刻。因为这本书让我学到了要孝敬父母，要尊老爱幼，要好好做人。原来，任老师对我们这么有心！她不但给我们讲解文中句子意思，让我们朗读，记忆；下课时还陪着我们聊天、玩耍。任老师就跟我们的妈妈一眼，带我们学习，陪我们玩耍，我觉得非常有趣！这就是为我们付出了很多的任老师！你们喜欢吗？
任老师还是一名优秀的骨干教师，她任教已有30年了，她就像是一颗闪亮的星星，指引着我们前进的方向。这就是我敬佩的任老师！
在我的成长过程中遇到许许多多值得学习的人，有的教会我坚强，有的教会我自信，但最令我敬佩的是我的班主任—金老师。
金老师在学校里，不仅要给我们上课，还要做好班级管理。回到家，她检查完女儿功课后，无论多晚都会给我们批改作业和考卷，确保第二天就能反馈作业和考试情况。她每天不厌其烦地解答每个同学的提问，很耐心地讲解每一个知识点，有一次，她发着高烧还坚持给我们上课呢，想到这里，对金老师的敬佩之情更加深刻了。
金老师不但很在教学上尽心尽力，还很注重帮助我们培养好习惯。有一次，很多同学都把大量没吃完的饭菜倒进了回收箱里。金老师看见了，急忙问：“你们的午饭为什么都没有吃完
呢？”“因为我们都觉得今天的午饭不好吃，所以就都倒掉了。”同学们回答到。金老师语重心长地说：“学校的饭菜是按照你们成长需要的营养来搭配的，有时候口味不同，但都是你们长身体需要的。叙利亚现在正在打仗，那里的小朋友们连肚子都填不饱，你们觉得这样浪费对吗？这一顿午饭也是你们爸爸妈妈辛辛苦苦上班劳动赚来的，你们更要珍惜粮食啊。”听完，同学们都不好意思地低下了头，觉得自己的行为很不应该。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。金老师通过以身作则，让我明白了对学习负责，在生活中节约，以及自信生活。金老师真是一个我敬佩的好老师！