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两人三足游戏作文400字四年级

2023-12-02 15:09:35互联网400字作文

两人三足游戏作文四年级 篇1

王绮乐

“加油!加油!”教室传来阵阵加油声。你知道我们正在干什么吗?原来我们正在玩有趣的“两人三足”的游戏呢!

游戏开始前,我心里非常紧张,好似十五个吊桶打水——七上八下,手心冒着冷汗。只见老师大声地说了一声“游戏开始”。

第一组是小马同学和小吴同学。老师拿来一条绳子给他们绑上,他们走了几步,感觉配合得非常协调。再看看老师,一边拿着手机计时,一边大声说:“开始。”只见他们迈着整齐的步伐朝我们走来,好似两位训练过的战士一般。到了下一个回合的时候,老师在中间放了一把椅子,他们有点茫然了。稍事商量后,他们同时用绑在一起脚迈了出去,然后,用最快的速度冲向终点,时间只用了15。27秒。“这速度真快!”我不禁在旁边赞叹道。

第二组是我们小组。我顿时急得像热锅上的蚂蚁团团转,我旁边的小邹对我说了一句话,可我早已忘得一干二净了。等老师说完开始时,我不小心迈错了腿,弄得两个人摇摇晃晃的,好似两个胖胖的企鹅挤在了一起。慌乱很快过去,我们调整好步伐,慢慢地向前走去。在走第二个来回的时候,因为绳子系太紧,我的步态像瘸了腿的老奶奶一般,一摇一摆的。

虽然我们组得了最后一名,可是我没有沮丧,因为我收获了一个道理:做事情一定要有协作精神。

两人三足游戏作文四年级 篇2

马子瑞

“哇!真厉害!”班上时不时传来几声赞叹声。什么情况?是我们班正在玩“两人三足”的游戏呢!

游戏规则很简单,相信大家都不陌生吧。把一个人的右脚和另一个人的左脚绑起来,然后一起走,中间还会放一条凳子,然后小组与小组之间进行比赛。记录比赛成绩,决定胜负。

我和小吴分到了一组,取名为“马吴组”。我们的对手是“李许组”和“邹王组”。老师话没有多说,就开始玩了。我看见“李许组”被老师绑上了一根有三个结打在那儿的绳子。她们这一组结束了,游戏过程很顺畅,我心里不禁有点儿小紧张。

终于到我们了,老师帮我们绑好那根绳子。“计时开始!”老师一声令下,我们开始走了起来。事先,我们商量好了:先迈自由的脚,第二脚迈不自由的那只。本来走得很顺畅的,在返回的路上,突然杀出了一个“程咬金”——老师搬来了一条凳子。我们犹豫了片刻,调整好脚步,顺利地跨了过去,真是有惊无险啊。到达了终点,我们的成绩是15。27秒,第一名。第二轮走两个来回,我们以28。48秒的成绩完胜。

通过这次游戏,我明白了团结协作是成功的最重要的法宝。

两人三足游戏作文四年级 篇3

许媛熙

今天,我们在教室里玩了一个有趣的游戏。你知道是什么吗?我们一起来看看吧。

“叮铃铃”上课铃响了,我走进教室,只见白板上写着“两人三足”。原来今天要玩这个游戏呀!老师先简单地介绍了一下游戏规则,就让我们自己组队了。我找小D组队,小D听了很开心,她非常愿意。我们讨论了一会儿,老师就说:“都讨论过了吧,那么开始游戏。”

先上场的是小A和小C,只见小A和小C把绳子紧紧地绑在他们脚上,老师喊道:“开始。”他们一齐走了起来,小A和小C十分轻松就走过了一次。在返回的路上,突然多出了一个凳子,他们还是不紧不慢地跨了过去,顺利通过了第一关。老师看了看时间说:“不错不错,还挺快的么,15。27秒。”我听了十分兴奋:原来走这个这么轻松啊,我一定能比他们快。

第二组是我和小D。我对小D说:“我们先迈中间的脚,再迈两边的脚。”“我搞不清楚啊。”小D回答道。“这样吧,我数1,你走绑在一起的这条腿,我数2,你走自由的这条腿。”“噢,我明白了。”“开始。”随着老师一声令下,我和小D都同时迈开脚步。“1,2,1,2……”“哎呀!”我不小心数错了,导致我和她慢了许多秒。我们先站直,整顿了一下,然后继续向前走去。眼看就要到终点了,我急急忙忙向前冲,“哎呀!你慢点儿。”小D喊道。此时我顾不上那么多了,拽着她往前冲。“总算到了。”我急切地问老师:“老师,我们组几秒?”“35。03秒。”我听到顿时有点失望。小D对我说:“没关系,只是一次游戏,别太在意。”我点了点头。老师公布了最终成绩,我们组是第二名。我十分开心!

这次游戏不仅好玩,还告诉了我一个道理:心急吃不了热豆腐。

两人三足游戏作文四年级 篇4

王煜柯

今天,我们在教室里玩了一个游戏,叫做两人三足。

这个游戏的规则是:由两个人并排站立,将两人的一只脚绑上绳子,从起点出发,到标志处折回,走两个来回,以时间来排名,用时最短者获胜。

第一个出场的,就是大蒋和小黄。将绳子绑好后,游戏就开始了。只见大蒋一个箭步向前冲去,而小黄被吓了一跳:“哎,等一下我呀!”我们也在旁边喊:“大蒋,要配合呀!你看看后面,小黄都被你拖着走了!”但大蒋好像没听见一样,像肩上扛着个炸药包就要往前冲,要把别人的基地上炸了似的。最后,这个组创下了最高记录53秒多。

我看着这组,心里忐忑不安:这么难吗?如果我们组比他们慢怎么办?想着想着,就到了我们队。我们绑好了绳子,就出发了。一开始还挺顺利的,但到了后面,就不行了。待我们跨过第二个障碍物时,就乱了。我们一会儿往右边倒,一会儿向左边歪。最终,我们的成绩是47秒,

从这次游戏中,我懂得了做事情不要急躁,要相互配合。

两人三足游戏作文四年级 篇5

张宝月

“不公平,他们的腿比我们长。”503班的教室里传来了抗议声,让我们去看看吧!

我们在玩两人三足。游戏规则是把绳子绑在一人的左脚和另一人的右脚上,再一同往前走,用时最短就算赢。

第一组开始了。他们是小东和小黄。“预备,开始。”老师说完,他们就开始了。一开始他们配合得很好,可到后来小东就忍不住了,他一声不吭,就跑了起来。小黄没反应过来,一下摔在地上。“等一下。”小黄叫道。可小东一点也不听,直接拖着小黄走。最后,他们用时50秒。

第二组,是我和小郑。我们吸取了第一组的教训,不敢不团结。老师说:“开始。”我们就迈步向前,我们喊着口令:“一二一,一二一。”我们走得很稳,在折返的地方慢慢地转一圈继续走。我们第二次比第一组快多了,只有30秒。就在我们为胜利而开心时,有人喊:“不公平,她们的腿长。”腿短的也比你厉害!”我反驳道。

第三组也很顺利,我们差点就要输了,她们只比我们慢0。12秒。不过后来还有人比我们快。

这次游戏让我明白了虚心地向他人学习和团结协作的重要性。

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