“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。就在这乐曲之下，我在学校中翩翩起舞。
第一部分是急切的舞蹈。刚刚进入初中生活的我不知所措，一切都慌乱了起来。步伐随着紧张的音乐渐渐加快，但是还是跟不上节拍。我在这个名为校园的舞台上着急地痛哭。但是随即舞台上又出现了一些人，他们是我的老师、同学和家长。他们挽起我的手，拉着我跟上了舞台的节奏。
第二部分的舞曲轻快的。已经适应学校生活的我开始沉醉音乐中。丰富多彩的校园生活，友爱和谐的校园环境……这些辅音衬托着学习的主旋律，令我随着节奏欢跳。这一部分的舞台好似衬托着天空，我每天向着阳光走去，向着月亮归来。
第三部分的舞曲节奏又渐渐加快起来，我的步子再一次迈大。太阳还未起，我们便在跑道上奔跑；月亮露出了脸，我们的笔还在试卷上演奏“唰唰”的乐声。虽然节奏很快，但是我们每个人都在尽力的跟上它。如果有人落下了步伐，其他同学会拉他一把，把他拉到我们的主旋律中。我们没有空下任何一段音乐，名为友谊、师生情的伴奏陪伴着我们。
三段舞曲循循渐进，目前的我们便在第三段舞曲中起舞。青春就是一段音乐，学校就是舞台，而我以及我们就在这舞台上伴随着音乐起舞。这些都是我们起舞的日子！
阳光正好，球场洒满金色，我起身拍拍身上的尘土，又开始“翩翩起舞”！出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM
换上了球鞋，穿上训练服，忐忑地进入球场，刚踏进球场，一股热气扑面而来，球场上的球员却都在运着球，在场上一遍遍做着训练动作。
教练讲完训练内容和技巧后，接下来是自由训练时间。我准备先练习第一个动作—拉杆上篮，先小心翼翼地无球试了几遍，虽然勉强把动作做了，但是动作有很大的变形，更何况是无球的状态下呢…。
中场休息时，看着屏幕中放映着球星们的拉杆上篮，简直美如画，甚至还能在空中加一些其他的动作，想想自己不仅有些沮丧和失落。
突然我注意到不远处的一个小男孩，虽然他一遍遍的失败，但仍然在不断地尝试，最后他拉进了一个球，虽然运气的成分占了大半，但他依然笑得那么开心，我心中的烦躁瞬间消失了，心中的热爱在涌动、苏醒…。
我重新回到球场，长出一口气，随着播放的音乐，我一次又一次的尝试着，虽然每次球都会被拉飞，但每次都更接近成功，最后一次，我运球、收球、起跳…。球在空中画出一道完美的弧线，“啪”的一声应声入网。耶！当成功突然来临时激动和兴奋不断跳跃在心间。
球场是我的舞台，我便是舞者，纵有再多的风雨挫折，我都不会彷徨畏惧，伴随着热爱尽其一生翩翩起舞，闪耀动人。
我们在自己的人生中都扮演着舞者，在自己的世界里翩翩起舞，绽放着属于自己的光芒。在青春中起舞，展现出一支独一无二的一场舞蹈，在拼搏的青春中留下欢笑、汗水、泪水……
欢笑
在青春中，我尽情欢笑。面对成绩的提高，我欢笑；拥有的新朋友，我欢笑；在努力后获得了认可后，我欢笑；在得到自己用汗水赚来的钱时，我欢笑……我无时无刻不在欢笑，那是因为在青春中的我幸福而快乐，所以我才能快乐地在青春中起舞。
汗水
蓝天下的我，正在为自己的未来而拼搏、奋斗着，不畏道路上的困难，披荆斩棘。我在场上挥洒着汗水，在我的青春之舞留下耀眼的光芒。
泪水
亲朋好友离别时，我会流下不舍的泪水；在被别人帮助时，我会流下感动的泪水；当我取得胜利时，我会流下激动的泪水；在受到诬陷、指责的时候，我会流下委屈的泪水……青春中的我用丰富的情感跳出一支饱含情感的青春之舞。
成长
在学会炒第一道菜时，我在成长；在学会洗自己衣服的时候，我在成长；在学会照顾自己的时候，我在成长。成长使我更加成熟，成长使我更加理性，成长使我更加细心……成长的我，跳出一支多彩斑斓的青春之舞。
在青春的舞蹈中，有所付出就有所收获。付出的是艰辛与汗水，收获的是对自己更加信任及对人生的道路上的无畏与勇敢。在青春中起舞，只有不断发生波折，才能使我的舞蹈美丽而曼妙。
我，是浩瀚银河的一粒灰尘；是拥挤在花圃中的一株野草；是时间长河中的一个水分子。
人是多么的渺小，我只不过是大自然更新时产生的微不足道的蝼蚁。我是一个迷茫的人，或者说现在我正处于一个迷茫的阶段，没有什么切合当下的目标或许是这时最可怕的事，没有什么比毫无梦想地活着更容易了，可是，庸庸碌碌的一辈子是否有价值？没人自甘成为社会的蛀虫。
我不会停下舞动的脚步，我会一直思考直到时间将我吞没。起舞吧，让人强大的是思想，至今我还有明天的希望。你若是有一个不屈的灵魂，那脚下必然还有坚实的土地；灵魂宛若碧水，澄澈清明；生命宛若群山，高大巍峨；希望宛若这红日，万丈光芒。自是出于泥土，却因起舞而绽放光茫。
我无法摆脱时间与生命的限制，只好不止起舞的步伐，生命自应起舞，一切希望都带着注释，一切信仰都伴着呻吟，一切爆发都有片刻宁静，起舞的灵魂也能在人间回荡，平凡众生，无名之辈，起舞之际，可歌可泣。叶挺着镣铐起舞依然生辉。人自出生起都能预见自己的死亡，内心深处的孤独使我恐惧，却怎能失去起舞的勇气。樱花凋零时方为最美。
春风起舞，看万物蓬勃，一派生机；夏日起舞，夏木阴阳，绿树成荫；秋日起舞，万物丰收，瓜果飘香；冬雪起舞，上下一白，梅花傲香。我从未停止舞，起舞此刻，即为永恒。
在平静的一天里，我安静的坐在教室里，看着周围三三两两低头正在奋笔疾书的同学们，我突然想到校园里走一走，正想着我从座位上起身，便朝楼下走去。
首先，映入眼帘的便是操场，九年级的同学正在进行体育训练，我看着一个面颊通红的女生气喘吁吁的跑到了终点，扶着墙便吐了起来，周围的同学围了上去，老师也过去给她说去厕所洗一下脸吧，她跑到厕所洗了把脸，便又快速冲了回来。我看着他们努力训练的样子，心里想到这边是“起舞”吧！
我转身向学校的西边走去，看着两旁成排的花树，他们竞相开放，为学校点缀上不一样的色彩。我继续向前走，向左拐便看到了一棵桂花树，淡黄色的桂花簇拥在枝头，散发出阵阵幽香，我闻着花香，不禁想到这便是他们的“起舞”吧。我向前走去，看到了保洁阿姨们，她们清理在垃圾，看着她们额头上的汗珠，我感叹到，这便是她们的“起舞”吧！
我向前走，坐到了台阶上，想着“起舞”不是看他们做事的大小，而是他们为其奋斗，做出的努力的多少。操场上的努力同学们，辛勤的保洁阿姨们……做出的成就没有芭蕾女王谭元元，短道速滑大魔王王濛……他们的成就多，但是为目标而努力的精神是一样的。他们很好的诠释了“起舞”这一个词。
正如尼采所说“每一个不曾起舞的日子，都是对生活的辜负。”所以，我们要为自己的目标而奋斗。
城市中心人来人往，霓虹灯一闪一闪，红绿灯变幻莫测，雨点滴落，打碎了水中繁华城市的倒影，激起一片涟漪，在这繁华的城市里，有无数人为了未来，为了理想，为了家庭努力着，奋斗着，人们称这些人每天过着的平凡而又充实的日子为“起舞的日子”
深夜
莘莘学子依然笔耕不辍，他们的手边是写满了的草稿纸，他们的耳边是播放着的英语听力，他们抬头便是未来，低头便是现实。
他们为的，是未来。
半夜
大学刚毕业的年轻人们正在发愁。
他们想去实现理想，他们有高瞻远瞩，但是他们没有那样的能力，他们做着自己不喜欢的工作，拿着不高的工资，他们想：为了什么呢？
他们还年轻啊，他们有的是时间。
于是他们去放手拼搏了。
他们为的，是理想。
凌晨
城市的清洁工开始工作，早餐摊撑了起来，父母也起来为即将上学的孩子准备早餐，他们太普通了，他们既不同于青少年会向着未来奔跑，也不同于年轻人有一腔热血，可以不顾一切放手一搏，他们上有老，下有小，显示只允许他们稳定生活。
他们为的，是家庭。
“每个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”，其实每个有负担，有责任的人都是在起舞，而当你的生活没了任何负担时，你就辜负了生命。
雨停了，城市回复了往日的繁华。天亮了，人们继续起舞。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时——题记
东晋时祖逖因胸怀报国大志，听见鸡鸣声便起床练舞，闻鸡起舞的典故激励了一代又一代年轻人奋发图强、起舞人生。
夏秋交替的时节，我走在熟悉的校园里，看着青葱的树木，头顶依旧是明艳的阳光，我已然是一名毕业班的学生了。
早
天边泛起一丝微光，一缕阳光透过窗帘缝隙照进墙面上，唤醒了还在梦乡中沉睡的我们，耳畔响起生活老师吹响的哨声，新的一天又开始了。我们集结在操场上，整齐的队伍在跑道上移动，喊响青春最亮丽的口号，这是送给新一天的祝愿。跳绳挥动着，晃动着青春的舞姿，滴滴汗水打湿了衣襟，这是青春最有力的见证。明亮的灯光下，郎朗的读书声飞遍了校园的每个角落，窗外的蝉鸣声也显得逊色多了。可我们何尝又不是那蝉呢？几年的蛰伏与蓄势待发迎接的就是那一个夏天的歌唱。一张张认真的面庞不再是稚嫩的，而是坚定的成熟的。这认真便是起舞的序曲。
晚
夕阳西下，昼夜更替，太阳在霞光的簇拥下渐渐落幕，明月在群星的辉映下升上漆黑的苍穹。教室里，是我们在挑灯夜读。一道道题，一本本书，一支支笔，这是攀登顶峰的工具。在静谧的夜里，书页翻动的哗哗声，笔尖滑动的沙沙声，将初秋的夜晚烘托的如同夜曲一般，既和谐又美好。这美好便是起舞的尾声。
校园就是我们的舞台，我们享受着这些起舞的日子。
在我记忆的沙滩上，有许许多多的事情，有一些像岸边的沙子被海水冲走了，另一些是像岸边的大树，深深的刻在我的脑海中，其中有这么一段时光让我难忘。
记得那是上小学的时候，我酷爱打篮球，一放学就和其他小朋友一起打比赛。那是由于我身体比较瘦小，总是打不过那几个身强力壮的朋友，但是我并不服输，于是便让爸爸来训练我。
爸爸是一位体育老师，篮球有几把刷子。每一天我都在校园的篮球场上练运球、投篮、突破上篮，练习十分累，但我还是坚持了下来。不久之后，我的技术得到了大幅度的提升，我在向那几位朋友挑战时，他们已经打不过我了。
但是有一个人，我始终战胜不了，他就是小霍，他的爸爸也是一位体育老师，所以说我在训练的时候他也在训练，再加上长得比我高、比我壮，他一直都是我的劲敌。虽然我屡战屡败，但我仍然屡败屡战，渴望能够战胜他。
终于有一天，我收获到了成功的果实，他那一天的手感不好，投了好几个都没进，于是我便通过上篮来拉大比分，可是不一会儿，他的手感又开始火热起来了，可是这个时候比分已经被我拉大了，他不紧不慢的进行追分，最后我俩都来到了赛点，但是是我先进攻，我用了一个急停跳投把他绝杀了。当时的心里十分高兴，证明我的汗水没有白流，我的辛苦没有白费。
我在这段起舞的日子里收获到了成功的果实，他告诉我，努力就会有结果。
何以起舞？古时苏轼曾写过“起舞弄清影，何似在人间”，在月宫中翩翩起舞，只有和自己的影子相伴，这是一种何等孤独的境界。今天它有了新的诠释，“闻鸡起舞”赋予了它新的意境，它现在象征勤奋，时刻磨练。在这代表着光荣与年华的青春里，每天都像是起舞的日子。
我们在生活中，会一意孤行地踏过我们赤城热血的青春。无数个深夜中，一个个做题的身影，一份份堆积如山的作业，都用泪水和汗水的拼搏交织在一起，绽放出属于自己不屈不挠的年华。这样的日子毕定是孤独的，如同苏轼的诗，我们似是进入到一个如同广阔寒冷的月宫般的地域，只能在月下孤独起舞，寂寞枯燥，只有影子相伴。
穿过浩大的校园，走在开满小花的路上。看着同学们一个一个同时间争夺的身影，不禁鼻头泛酸。傍晚月光照在黑暗的校园，这何尝不是另一种意义上的”月宫”！这种孤独“起舞”的境界，贯穿古今，从不同的形式传承了下去…
但如果没有这种孤独的起舞，或许人们就再也看不到永恒白昼下那道柔柔的月光了。如果人们只向往白昼，或许永远会错过日落时那一点，黄昏的余光是多么的闪亮。所以，让我们在平凡的日子里“起舞”吧，用青春去追逐黄昏那点微光……
人生如舞，舞如人生。
——题记
我是一个学生。命运是我的编剧，长辈是我的导演，我站在初中的舞台上，在书本做的背景里，以好好学习，天天向上为伴奏，跳着一支名为学习的踢踏舞。
我在这个舞台，不论我是否愿意，那名为命运的编剧却早已将我未来的舞步限制。我必须在这个舞台跳着急促的踢踏舞，直到我前往那名为高中的舞台。一成不变的伴奏；一成不变的舞步；一成不变的背景；一成不变的舞者。直到绿叶泛黄，秋风萧瑟……
我多么想跳一支名为自由浪漫的华尔兹。可每当我的舞步要改变时，我的导演就会喊“卡！”导演便用尽一切方法使我跳回一成不变的舞。
有诱导，有威胁，有恨铁不成钢……他们可曾想过当舞者的我们。在这所有的一成不变中有人成了当中璀璨的明星，也有人成为了红花的陪衬——绿叶，甚至成为了红花的养分。
我多么想跳那支名为自由的华尔兹，我相信，想跳这支华尔兹的不仅仅只有我。果然，我的预料是正确的。可是我们都被导演所限制。我们不会去抱怨，不会去恨。因为我们知道，这所谓的一成不变其实是最简单、最容易让我们有能力生存的道路。或许我们只顾着眼前的一成不变，而没有取注意那脱离了这条路的人。他们的自暴自弃或为了生存而身陷险境……
若我们注意到了，或许会暗自庆幸吧。
由于我们的任性，而忘了这支名为学习的踢踏舞其实是一支名为青春的华尔兹。