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小书虫三年级作文350字左右

2023-10-15 21:50:38互联网300字作文

小书虫三年级作文左右 篇1

我的爸爸挺着一个西瓜肚,走起路来像个军人一样板板正正的。他的眉毛上有一条小疤痕,嘴旁边还被鸡啄掉了一块肉,留下一个小酒窝。我爸爸可是个知识大王呢。为什么呢?因为他非常热爱看书!

这一天,我爸爸订的新书到了。爸爸马上拿起书津津有味地看起来,我看到爸爸的表情已经开始随着书的情节变化变了起来,忽笑忽衰!该吃饭了,我去叫爸爸吃饭,他说:“你们先吃,别等我,我再看会。”又过了30分钟,菜都凉了,我不得不大声喊:“爸爸,该吃饭了!”爸爸叹了一口气,很不情愿的来到饭桌前,边看边吃。连吃饭都在看书,真是个“小书虫”啊!一吃完饭,爸爸就回到书桌前继续看书。我让爸爸陪我玩会,他虽然说:“好吧。”可我发现爸爸心不在焉,他还沉浸在他自己的书里呢!

这就是我的“小书虫”爸爸。

小书虫三年级作文左右 篇2

我们班有一位可爱的、机智的“小书虫”,他就是——陈果。他特别爱看书,视书如命,从不放过一点一滴可以用来看书的时间。

下课铃声响了,其他同学都欢呼着冲出教室,他们有的踢毽子、有的跳绳、还有的拍球,玩得不亦乐乎。只有陈果不紧不慢地喝上一口水,润了润喉咙,接着从抽屉里拿出他最喜欢的《米小圈》,津津有味地看起来,他时而皱紧眉,时而咧嘴笑,完全沉浸在书海中,从不受其他同学的影响,感觉天塌下来他都能安静地坐在座位上。

时间就这样一分一秒地过去,当上课铃响起,同学们都从外面返回教室,陈果这才看了看手表,摇一摇头,皱了皱眉毛,还叹息一声,一副不情愿的表情,然后把书轻轻合上放回抽屉,特别地恋恋不舍。

你瞧,这就是“小书虫”——陈果。

小书虫三年级作文左右 篇3

我家后院有一个荷花塘,每到夏季,满池的荷花就开了,漂亮极了!我跟爸爸要了一个荷花种子,把它种在后院角落的一个小缸里。我每天都会去看看荷花长大没有?是否开花了?可每次都让我很失望,久而久之,我慢慢地忘记了它。

今天早上,我要出门的时候,忽然闻到一阵清香,我赶紧往后院跑去,啊!水缸那边正盛开着一朵荷花,它亭亭玉立,在风中快活地摇曳着……

我快步走到水缸边,一朵粉嫩的荷花映入眼帘,粉色的花瓣,中央是一个嫩黄色的莲蓬,带着一些小白点,下面是一根笔直的茎,把荷花高高托起。荷花的样子真美呀!婀娜多姿的,像小姑娘羞红了脸,又像一位穿着绿裙子的少女在风中翩翩起舞。风儿带着荷花的清香,我感到一阵神清气爽。只见在风中的吹拂下,花瓣一会儿盖到花朵中心,一会儿又闪到一边,活像个调皮的小孩。而莲蓬呢,若隐若现,美到极致!

我爱荷花!因为它给我带来快乐!

小书虫三年级作文左右 篇4

盐水浮鸡蛋

吴铭希

我放学回家就跑进了厨房找材料,准备做一个有趣的小实验——“盐水浮鸡蛋”。

我先找到一个鸡蛋,又找了一个水杯,然后拿了一把勺子和一双筷子,最后,我拿出一袋食盐,开始做实验。

我先用水杯小心翼翼接了半杯水,接着,我把鸡蛋放了进去,看看没加盐的水会不会让鸡蛋浮起来。放进去之后,我发现鸡蛋纹丝不动,像一个文静的少女在杯底下睡觉呢!

接着,我放了一勺盐在水中,然后我用筷子下不停地搅拌,等盐溶解之后,看一看鸡蛋还是没有浮起来,我有点失望。我又用勺子继续往杯子里加盐,再用筷子一边搅拌,一边目不转睛地盯着水底的鸡蛋。“哇!”只见它好像受到惊吓,伸了伸懒腰,翻了个身,最后终于浮起来了,我可兴奋了!

为什么清水不能让鸡蛋浮起来,而加了盐的水就可以让鸡蛋浮起来呢?那是因为放盐的水浮力会变大,所以鸡蛋就能在水中浮起来了。

啊!生活到处都有学问。

小书虫三年级作文左右 篇5

要说假期中最有趣的事,就是我和三个姐姐一起玩捉迷藏的游戏了。

我们商量好,一个姐姐先闭眼报数20下,然后来找我们。当报数声响起,我和另外两个姐姐马上寻找可以躲藏的地方。我看见一个姐姐跑上了楼,另一个姐姐跑进了卫生间。我去哪儿呢?我紧张地向四周看了一遍,发现报数的姐姐身后有一个巨大的纸箱躺在地上,我灵机一动,悄悄地爬了进去,还掩上了盖板。

报数声到了“20”,姐姐立马四处寻找我们。那两个姐姐很快就被找到了,但是一直没有找到我。姐姐们一起呼喊我的名字,就是没有发现我在哪里。最后,我自己爬了出来,姐姐们惊讶极了,她们压根没有想到我就藏在她们的眼皮底下。报数的姐姐伸出大拇指对我说:“你好聪明哦!真是太厉害啦!”说完,又转身对另外两个姐姐说:“果然最危险的地方就是最安全的地方啊!”

听了姐姐的话,我得意极了。

小书虫三年级作文左右 篇6

我们班有个大名鼎鼎的“小书虫”。她有一头乌黑亮丽的头发,一张能说会道的嘴巴,说起话来头头是道。她还有一双水灵灵的眼睛,宛如天上闪烁的星星。一对弯弯的眉毛,一张鹅蛋形的脸。

她每天都去图书角借书。有一次,妈妈给我买了一些新书,我带了其中一本书去学校,打算下课后读,被眼尖的她发现了,就跑过来向我借书,我同意了,她一拿到书,马上回到坐位上,津津有味的“啃”起来,她的眼睛不停的左右转动,看完一页又迅速翻到下一页,别人叫她,她都没听见,更让我意外的是,她竟然一下午就把书“啃”完了,可见她读书速度之快。

因为她爱读书,所以每次都被评为“读书之星”正因为她爱读书,所以课外知识丰富,上课积极回答问题,下课认真复习。同学们有不懂的地方就去问她,总能有满意答案。因此,我觉得“小书虫”的称号她当之无愧。

怎么样,听了我的介绍,你是否也对她“书迷”的程度甘拜下风呢?

小书虫三年级作文左右 篇7

我们班有一个叫xxx的同学,同时她也是我最好的朋友,她的个子矮矮的,一双炯炯有神的大眼睛,鼻子圆圆的,嘴巴如樱桃一般。我们每天都在一起形影不离。她非常喜欢看书。

每一次下课她都要看书,我想和她一起玩,可是她总是在看书。有一次,我想捉弄她一下,就悄悄地拿走了她的书,她不停地追赶我,我不停地跑,最后我被她给追上了,她拍着桌子生气地对我说:“哼!以后再也不跟你玩儿了。”说着她拿起书生气地回到座位上,又开始认真地看了起来。我心里后悔得不得了,最后我想了一个办法,用一只可爱的小猫笔作为道歉礼物,我们才算和好如初。

还有一次,已经上课了,她才匆匆忙忙赶到教室,因为迟到被老师罚站。下课我问她为什么会迟到,原来她一直在家看书,忘记了上学,哈哈,她可真是个书迷呀!

我的朋友xxx可真是个“小书虫”呀!她的这种精神值得我们学习,但我要提醒她,千万不要再因为看书,忘记了上学哦!

小书虫三年级作文左右 篇8

看到“小书虫”这个词,我会不由自主地想起我的好朋友张天天,他就是一个地地道道的小书虫。

记得有一次我们去公园玩,玩累了就坐在那里休息。我这瞅瞅,那看看,公园里的景致真美啊!红的花,绿的草,树木郁郁葱葱;人们三五成群,小朋友有开小火车的、有玩旋转木马的、有打球的……好一派热闹的景象。我心里盘算着下面要玩的几个项目,只见他拿出一本书,坐在那儿津津有味地看了起来,我叫他再去玩一会儿,他却一动不动地什么也没有听见,我只好用手拍拍他的肩膀,他这才反应过来,“你先去玩吧,我把这个看完去找你。”哎,真是个“傻”书虫!

春节,我们都有了压岁钱,我问小伙伴:“有了压岁钱,你们想用这些钱买什么呀?”还没等其他伙伴回答,他却一下子跳了起来,大声喊道:“买书!买书!”瞧,真是一个“痴”书虫!

这就是我的“小书虫”好朋友,你们喜欢他吗?

小书虫三年级作文左右 篇9

“叮铃铃……”下课了,我跑下楼去拿数学作业。

我从办公室回来的时候,发现一到五年级的水房里,有一池子的水,而且还有一个班的同学用抹布堵着下水管,继续放着水。我看见一位大哥哥在用拖把拖地,我大叫道:“你干什么?你把水龙头开着干什么?你不知道水资源并不很多,有些地方还喝不到水呢!”大哥哥听完两手叉着腰,指着我说道:“管我什么事,而且是别人渴,又不是我渴,而且后面还有一个大群人在后面洗手,我是让他们方便一些!”我说不过他,只好离开。

后来,我还发现我们班或其他年级的学生,都不知道节约用水,总是随意浪费水资源。我真想告诉他们,如果我们把一池子的水用来浇我们各班的植物角,那不就一水多用了吗?

后来我把想法告诉了班主任,班主任就把事情告诉了校长。最后,学校将节约用水的牌子挂在了门外,我们看到了,都不浪费水了。

文明从节约用水做起,我们要保护每一滴水。

小书虫三年级作文左右 篇10

我们班有一个人见人爱,花见花开的“小书虫”,他就是杨泽涵。

就从他的长相说起吧!他有一个乌黑的西瓜头,一双小小的水汪汪的眼睛,一个小也不小大也不大的嘴巴,笑起来的酒窝可以把你陶醉。

他的学习也很好,你们别看他人小,脑子里的知识可不少,语文、数学,他都知道,厉害吧!

可他怎么知道这些呢?原来,每天下课,大家都像疯狗似的跑出去玩耍,而他呢?却不慌不忙的从桌肚子里拿出书,慢慢地看起来,如果他正在看书,你就休想叫他动一下,还是在目不转睛地津津有味地看着。

记得有一次,到了中午,我们一起吃饭,就当我吃完饭时,发现他正在看书,我抬头一看,哇,他一口也没吃,收饭盒的员工快来了,我急忙提醒他,他就把饭盒,放到了箱子,回来没有写作业,而是继续看书。

你说,他是不是小书虫。

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