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三年级下册语文我做了一项小实验300字

2023-11-06 13:42:26互联网300字作文

三年级下册语文我做了一项小实验 篇1

昌馨怡

听说纸能把水托住,这是真的吗?让我们来见识一下吧!

先准备好需要的材料:一个杯子、半盆清水、几张纸巾。

首先,把杯子里装满清水,水一定要比杯口高,但不能溢出来。然后,把纸巾盖在杯口,抚平,我小心翼翼的握着杯子两旁,慢慢把杯子倒过来,“啪!”纸破了,水不仅洒了一地,还溅了我一身。弟弟放声大笑,妈妈严肃地看着我,我只好把地拖干,寻找失败的原因。

第二次,我马上把杯子两旁擦干净,在杯子里装满水,盖上纸巾,迅速倒过来,扣在桌面上,长舒一口气,高兴的想:这次一定能成功!我紧紧握着杯子两旁,慢慢把杯子提起,“成功啦!”我兴奋的大喊。我想:这是为什么呢?

原来,杯中装满水后,盖上纸巾,里面就没有空气了,而纸巾下方有大气压,大气压托住了纸巾以及里面的水,使纸巾不会掉下来,因此水就不会漏出来了。

伟大的科学家都是小实验开始,发明出大实验。( WEnaNdaqUAN.coM 编辑 )

三年级下册语文我做了一项小实验 篇2

李瑾涵

今天我在朋友家玩乒乓球,我们你来我往的进行单打,玩得正是开心的时候,我在捡球时一不小心踩到了球,它就变瘪了,我们都不知道怎么办才好。

正在这左右为难之际,我爸爸过来了,我们只好向他求助,爸爸很快找到了办法:他准备了一个杯子,把球放到里面,然后烧了一壶开水往里面倒,不一会,球就鼓起来了,我们又可以玩了。

这是个什么原理呢?爸爸告诉我们:“这个乒乓球里面有空气,当球受热的时候,空气膨胀,乒乓球就鼓起来了。”也许你会说那我用打火机加热不也能把空气加热吗?答案当然是不可以的,因为乒乓球是塑料的,非常容易燃烧而且导热较慢,如果用打火机来加热,球里的空气还没有膨胀乒乓球就被烧没了。

因此乒乓球等球类只能缓慢加热,才会慢慢鼓起来,如果用火烤可就不行了。

原来一个小小的乒乓球也有大秘密,太神奇了。

三年级下册语文我做了一项小实验 篇3

罗谦诚

每天早上吃完早饭,妈妈都会用电动车,风风火火地载着我往学校冲。每当我们遇到障碍,妈妈总是用脚猛的一踩刹车,我的头直接撞到了妈妈的背上。我在被吓得半死的同时,脑子里冒出了一个疑问:为什么车停了人还往前倒呢?妈妈说这是“惯性”。我问什么是惯性,妈妈不耐烦的说:“自己查资料去!”。

书上说:“惯性是指任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态,直到外力迫使它改变运动状态为止。”为了验证这个原理,我做了一个实验。

首先准备要用的材料:一个乒乓球,一块木板和一个装了半杯水的杯子。然后把杯子放在最底下,上面盖一块木板。把乒乓球放在木板上面。最后,我把木板快速、用力地一抽。奇迹发生了:乒乓球不是跟着木板一起被抽出去,而是直接掉到了杯子里面。这就验证了:如果没有外力的作用,物体就有保持静止状态的习性,乒乓球在重力的作用下掉到了杯子里。

我又学到了一种知识,收获非常大。

三年级下册语文我做了一项小实验 篇4

沈莞雅

听妈妈说,小苏打和白醋在一起会产生化学反应。我想做个实验。

我先准备好实验材料:一袋小苏打、一瓶白醋、玻璃瓶和蓝墨水。

我先在玻璃瓶里倒入清水,滴入几滴蓝墨水搅拌均匀,再倒入少许白醋。

接着,我用勺子装了一勺小苏打,让它慢慢地落在瓶子里。小苏打一接触到白醋,就产生了化学反应,起了许多可爱的“泡泡宝宝”,一个个争先恐后向上攀升,可并没有喷发出来。到底是哪儿出了问题呢?我想,可能是小苏打放少了。于是,我又开始了新的挑战。这一次,我放了很多小苏打,可加了很多小苏打的水里,泡泡攀升得更慢了。

我在思考:不是小苏打的问题,那应该是醋的问题了!这次我加大了对醋的投放,水也加多了一些。当小苏打倒入瓶中时,我觉得我的呼吸都快停止了。时间一秒一秒地过去,越来越多的泡泡挤破头似的爬到瓶口啦!“嘭”的一声,“火山”喷发喽!

三年级下册语文我做了一项小实验 篇5

雷璐瑶

今天,我做了个实验——鸡蛋变透明。当时,我看实验视频,就觉得很神奇,希望也能拥有一个透明的鸡蛋。

实验需要准备的材料有:两个鸡蛋和两个干净的杯子,还有白醋和清水。先在两个杯子里分别倒上清水和白醋,然后把两个鸡蛋轻轻地放入白醋和清水里,鸡蛋就像白白胖胖的睡美人静静地躺在水杯里。当两个鸡蛋在变化的时候,我脑子里在想:鸡蛋是不是会变透明呢?透明的鸡蛋到底是什么样子呢?它是硬的还是软的?

因为第二天要上学,妈妈催我睡觉去,我没继续等下去。第二天放学回到家,我便迫不及待地来到厨房,想见证奇迹的发生。哇!鸡蛋果然变透明了,它是那么漂亮,里面的蛋黄看得一清二楚。

这是什么原因呢?我查了一下资料,是因为蛋壳被醋酝酿酸溶解了,所以白醋泡的鸡蛋变成了透明蛋。

通过这次实验,我知道了生活中处处有科学,在等着我们去探索发现呢!

三年级下册语文我做了一项小实验 篇6

刘雨希

小小一只缸,装满一肚浆,打开看一看,黄白不一样。同学你们知道这是什么吗?没错,这就是鸡蛋,这次的写作题就是握不碎的鸡蛋。

实验开始了,一共有三轮,首先老师拿出一个鸡蛋,小心的放在手上,然后握在手心里,使出了吃奶的劲,屏住呼吸,指甲盖上都发白了,最后老师把手松了,可鸡蛋却完好无损,当时我想,老师装的吗?第二轮开始,老师让我来做实验,我握着鸡蛋,用尽全身力气,可鸡蛋还是完好无损,我松了手,气喘吁吁回了座位,用力的甩着手:“这鸡蛋的确握不碎。”第三轮开始了,又一个同学上去了,他用了洪荒之力也没把鸡蛋握碎,没想到一个鸡蛋,可以一碰就碎,可我们握在手中却完好无损,真拿这个鸡蛋无可奈何啊!

老师告诉我们:“鸡蛋形的东西具有蒲壳结构,力气均匀地去握鸡蛋,鸡蛋形的外壳能承受很大的压力”。

我喜欢这节实验课,因为有趣而且学到了新知识。

三年级下册语文我做了一项小实验 篇7

黄若桐

据说,把两本书重叠在一起,一辆坦克都拉不开,这是真的吗?我觉得很不可思议。

为了弄清事情真相,我和妈妈一起做了一个实验。首先我挑选了两本大小相同、页数一样的书本,我和妈妈一人拿一本书,你一页我一页地将书页交叉重叠,重叠完毕后,我们分别扯着书的两端,开始用力往后拉。可是,我们费了九牛二虎之力,也没能将两本书分开。我想:是不是我的力气不够?爸爸的力气大,一定可以将两本书拉开,我连忙叫来爸爸帮忙。

于是,爸爸和妈妈开始了拔河比赛。爸爸用力拉书,皱起了眉头;妈妈咬紧牙关,脸涨得通红。可无论怎么用力,书本还是纹丝不动,我们惊讶地张大嘴巴。

这到底是什么原因呢?我让妈妈上网查了一下,原来纸张表面看上去很光滑,实际上却很粗糙,纸张重合在一起后,会产生巨大的摩擦力,重合的纸张越多,摩擦力就越大,纸张就越难分开。

同学们,如果你们感兴趣的话,不妨试一下这个实验哦。

三年级下册语文我做了一项小实验 篇8

兰诺

我从一本书上看到,瓶子可以吹气球,觉得很不可思议,就想亲自做个实验,证实一下。

我们先准备了小苏打、柠檬酸、取样勺、漏斗、大气球、瓶子、水。实验开始了,我和爸爸先在瓶中装大约一半的水,接着用漏斗倒入三勺柠檬酸,并用搅拌棒充分搅拌,这时候我发现水突然有一点蓝。我再用漏斗在气球中装入三勺小苏打,可气球还没有变大,我不禁感到奇怪,难道实验失败了?我继续坚持做到最后一步,把气球套在瓶口后将气球内的小苏打倒入瓶中,观察瓶子的情况,瓶子里冒出了水泡,气球也慢慢地变大了,看起来马上要爆炸似的。爸爸害怕地躲在我的身后,爸爸真是个胆小鬼,比我还胆小。实验结束后,我明白了这个科学原理,是两者混合后发生了化学反应,产生了大量的二氧化碳气体,这些气体把气球吹大了。

这个实验不仅有趣,还让我明白了生活中许多科学知识。平常我们要多看一看,多想一想,多动手做一做。

三年级下册语文我做了一项小实验 篇9

薛骏涵

星期六我看书时看到了个小实验,它说要把乒乓球放在水里,再拿玻璃杯把小球盖住,然后观察乒乓球,我想:“被盖住不还是乒乓球,我试试能不能当个“科学家””。

我兴奋地跑进厨房拿了个玻璃杯子,又一个劲跑到客厅拿了个柜子里的乒乓球,我又跑向厕所。实验开始了!我小心翼翼地把乒乓球放进装水的洗手池,我又拿起玻璃杯对准小球,慢慢地把杯子伸进水中,“咦?”我看见杯子里没有水,外面已经湿透了,当我把杯子伸到底部时,杯子里已经完全没有一滴水了!

我才发现科学书上有这个实验,这是因空气也占空间,就是杯子里有空气,空气把水都给挤了出去,杯子到了最底部就成了密闭空间,乒乓球在里面接触不到水也浮不起来,就成了现在的样子。

这次实验把我累得不行,但科学家做过成千上万的实验,我这还不算什么,也许科学家才是最伟大的人啊……

三年级下册语文我做了一项小实验 篇10

刘誉骄

有一次,我在书上看到了一个实验“悬浮鸡蛋”,我觉得很新奇,为什么叫悬浮鸡蛋呢?这个实验需要的材料有:玻璃杯、清水、食盐、食用油、鸡蛋,准备好材料后,我就开始做实验了;

我先在玻璃杯里倒半杯清水,加入食盐搅拌均匀,再慢慢地把食用油倒入杯中这时,油和水分成了两层,就像有一面透明的墙,接着,我非常小心地把鸡蛋放进杯子里,可是,鸡蛋沉了下去,并没有悬浮在水中。我十分疑惑;我明明是按书上的步骤做的呀!我想了一会,觉得有可能是盐放少了,于是我把鸡蛋取出,再加了一些盐,搅拌好,然后放入鸡蛋。

神奇的事情发生了:鸡蛋沉在油里,却浮在盐水上面,不会下沉,就像有人举着它一样。我很好奇,于是上网查了一下,网上说:因为鸡蛋的密度比油要大,所以会沉在油里,但盐水的密度比鸡蛋要大,所以鸡蛋会浮在油上面,这真是一种神奇的科学反应啊!

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