桑子林
星期三，下午第二节体育课，老师带着篮球来到操场，大家都很好奇：这是要打篮球么？
接下来老师说今天要玩“传球游戏”，四个人分成一组，我和我的好朋友也参与其中，我传给了他时，我强压着紧张地心，他很轻松地接到了球，而且他很淡定地传给了下一位同学。等最后一位同学顺利地接到了球以后，我深深地舒了一口气。我们组的啦啦队情绪高涨，喊着：“加油！加油！”操场沸腾，最终我们组获胜。
体育课结束后，学生们意犹未尽地走向教学楼，期待下次体育课的到来。
谷雨衡
这一节课是体育课，上课铃一响，只见老师拿了两根接力棒向我们走来，大家都很好奇，这节课要做什么呢？
老师说："这节课我们要玩一场100米的接力赛，大家听完都兴奋地欢呼起来。"接着，老师选了10名男生，10名女生，分两组比赛，又讲了一下比赛的规则，让大家先热身准备比赛。比赛开始了，哨声一响，他们就开始跑，我们这些拉拉队也很紧张，到底是男生赢还是女生赢呢？你看，一个男生已经折回来把木棒传给了另一个男生，而女生已经落了很远，但还是一直坚持着，最后男生们领先跑到了终点，老师宣布：男生组获胜，但女生也不错，她们坚持不懈的精神值得我们学习，大家都不要伤心，比赛第二，友谊第一。文案网发布 wenAnDaQuAn.Com
体育课结束了，同学们都意犹未尽，希望每一天都有一节这样的体育课。
徐悦然
"叮铃铃"上课了，大家都闹哄哄地坐到了位置上，同桌问我："你知道吗？我看见语文老师带了一只小鸟上楼来了，我吃惊地问："小鸟？"这时老师已经站在讲台上了，大家看到老师手中的鸟笼都窃窃私语起来。
开始上课了，语文老师在大屏幕上放出了一些猎人打猎的图片，老师问："你们能说说图片中的人在干什么吗？"大家争先恐后地举起手，老师挑到了我，我气愤地说："有一个可恶的猎，把一只只小鸟从树上打了下来，那些小鸟看起来很可怜，我很同情它们。"老师说："回答的很好，当我刚坐到椅子上时，老师又问："那么我们人类应该和动物们怎么相处呢？"这是笼子里的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在给我们大家诉苦呢，"老师说："你们对猎人有什么不满，看到这些你们的心情如何？"这节课就把它写成作文交上来吧。老师说完大家都拿起笔"沙沙沙"地写起来。
看着那些可爱的小鸟，我在此呼吁：请大家爱护动物们吧！
杨睿远
今天的体育课上，我们的体育老师拿着好几个沙包走向操场。咦？难道体育老师要教我们踢沙包不成？同学们在一旁窃窃私语。
老师好像听到了同学们在说什么，于是他大声说：“安静，今天我们来玩丢沙包游戏。”大家都欢呼起来，体育老师详细地给我们讲丢沙包的玩法，大家听得津津有味。老师讲完了，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试，想第一个试一试。大家排着长长的队，兴奋不已，课堂气氛非常活跃。我也非常激动，好不容易才轮到我，我拿起沙包，使出了全身力气，把沙包甩了出去。哎呀，不好，我用力太猛了，一下子摔倒在地，沙包被我甩到了身后，引得大家哄堂大笑。
体育课结束后，学生们意犹未尽地走向教学楼。
王绍懿
周三上午的第二节课是数学课，老师把一张长方形的卡片放在讲台上，大家都很好奇，这个卡片有什么用呢？
原来老师今天要讲的是长方形的面积，老师把卡片上画满了小方格，长有八个小方格，宽有三个小方格，老师说："你们知道这个长方形的周长和面积有什么区别吗？"我们班的班长回答道："周长是求图形一周的长度，而面积是求物体和图形表面的大小，说完大家都热烈地给他鼓掌，老师也表扬了他。接着老师又问："那谁知道长方形的面积公式是什么呢？"这可难不倒我，我赶快举手回答："长方形的面积等于长乘以宽，老师也表扬了我。最后老师又详细地给我们讲解了面积和周长的区别，和容易混算的地方，老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心间。
通过这节课，我学习了长方形的面积，为后面的学习打下了良好的基础。
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"叮铃铃”上课了，大家还在热火朝天地聊天，但是老师一来马上安静了，这是为什么呢？原来老师今天上课带了一台电脑。
老师放了一段准备好的视频，一个小女孩在一个商店里看见了一个文具盒，看了好久好久，又默默离开了。第二天，她就去工地搬砖，看得我心都碎了，因为搬50块砖才挣一元钱，她的小手早就磨出了水泡。干了一天，她收到钱的那一刻，脸上才挂满了笑容，好像手上的水泡早已不疼了一般。看完后，我的心里久久不能平静，我们每天什么都不干，就可以拿到5元、10元的零花钱，这和视频中的小女孩相比，是多么的奢侈呀！
这节课感动了我，感动了大家，以后我要把我的零花钱都拿去做公益，去帮助那些需要帮助的人。
李敬科