大家好!
本人竞聘演讲的题目是“学习无止境,进步是追求”。
今天本人站在这里,心情非常复杂。在为能有这样一个机会感到庆幸的同时,也为自己的优势或实力感到底气不足。
在准备竞聘过程中,很多人告诉本人说:你有很多优势,比如你正值而立年华,也具有本科学历,正好符合干部选拔的“硬件”;本人认为与本人岁数相当,学历相近者大有人在。也有人说:你能歌善舞,能主持会演讲,至今还活跃在全县各种大型活动的舞台上;本人认为,这些都是业余的爱好,与优势关系不大。还有人告诉本人说:你具有组织协调与管理能力,从中学到大学一直是班级和学校的学生干部,早在大学时期就因表现出众而光荣入党。不错,本人的确组织、策划过许多的活动,有的还很有影响;也曾经担任过多年的学生“领导”,这些在本人看来,都是一个积累能量的机会,一个能力提高的过程,一种综合素质的体现。如果算是优势的话,也很勉强。
其实,本人的优势在于善于学习,爱岗敬业,追求进步,永不满足。
不论是小学、中学还是在金专就读,本人始终保持着勤学好问,刻苦努力的良好学风,学习成绩始终名列前茅。特别是在金专三年,本人不仅系统学习了金融理论和相关技能,还自学了当代法律、行政管理、德育教育、绘画书法等非专业知识。不仅专业成绩优秀,而且在德育、体育、艺术等方面得到了全面发展。当时全校4500多人,入党积极性都很高,加之吸收党员的名额有限,竞争十分激烈。由于本人勤奋好学,争优创先,表现突出,成绩优秀,终于出类拔萃,脱颖而出,在毕业前夕实现了自己的愿望,光荣地加入了中国共产党。
参加工作后,面对新环境、新岗位和新挑战,本人继续发扬肯学善学的好传统,继续追求新的进步。于是,向领导学,向同事学,向书本学,在学习中实践,在实践中提高,很快熟悉了新业务,适应了新岗位,掌握了新技能,也取得了新的进步。由本人负责的教育管理专业不仅在全省居于领先,而且由本人组织设计的人事教育软件在许多地市得到了推广,对促进全省人事教育的规范化、科学化管理做出了积极贡献。与此同时,本人还通过自学获得了湖南财经学院金融专业本科学历,获得了经济师中级职称任职资格。
可以说,本人今天之所以能勇敢地站在这里,接受各位领导的考验与评判,除了许多领导的关怀和同事们的鼓励等因素以外,对学无止境的认识和追求进步的信念是本人最大的动力源泉。
对本人来说,参加这次竞聘,既是接受检验的机会,更是强化学习的平台;可能是新的机遇,更意味着要迎接新的挑战。成功了,学习条件会更好,学习领域会更宽,承担的责任会更大,回报领导、同事多年关爱的机会也更多,当然是一种进步。失败了,看到了自己的不足,加强了学习的紧迫感,本人认为也是一种进步。
尊敬的各位领导、各位同事,请大家相信本人,年龄不是标准,经验不是问题,资历更不能成为障碍。如果给本人一个机会,本人做得一定会比说得好。
本人的演讲结束,谢谢大家
尊敬领导、评委、来宾们:
大家好!
感谢上级领导对××小学的关心,我校作为区教育系统人事制度改革的试点,将使我校的用人机制更加民主化、规范化,给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会,使我们年轻人有机会展示自己的才华,为××小学的发展贡献自己的智慧和才干。如果我当选为××小学总务主任,我相信我有信心,有能力做好总务处的工作,为××小学的腾飞贡献自己的一份力量。
一、本人:
本人于××年7月毕业于,同年分配到(……工作经历)。
二、工作能力
1、良好的职业道德。任教×年来,本人能廉洁奉公,以身作则,团结协作,说实话,办实事,讲实效,不做表面文章,不空谈,具有一定的事业心和责任感。
2、认真、勤劳的工作特点,乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点,要求总务人员,必须勤勤恳恳,吃苦耐劳,任劳任怨地对待每一项工作,积极主动,热情周到地做好服务工作。认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。
3、良好的同志之间的关系,有利于今后的工作开展。
4、有一定的计算机基础,有利于工作的程序化管理。
三、学校总务工作的指导思想与工作思路
1、指导思想
严格遵守上级部门的财政制度和财会制度,协助校长强化学校财产和财务管理,做好理财工作和后勤保障工作,树立“服务”的观念,为教育教学一线服务。
2、工作思路
⑴进一步完善总务处的各项管理的制度,以适应信息时期的要求。
⑵做好学校的财务管理
认真执行上级部门的财务制度,加大学校财务的管理。认真编制学校的预算,有计划、有目的地使用资金,把有限的资金用在刀刃上,提高资金的使用效率,保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度,不乱收费,并实行财务公开。
⑶建立严格的采购制度
制定严格的购物计划,合理化审批、采购、管理制度,在保证质量的情况下,做到货比三家,节约开支。
⑷进一步完善学校财产管理
应用现代信息技术,建立一整套财产的管理制度,做到物尽其用。
①建立健全固定资产帐,完善固定资产管理办法。
②应用现代信息技术,对财产进行动态管理,做到合理调配物质。
③完善物品的领用制度,每学年做好物品的清点工作。
④节约水电开支和其它开支,精简不必要的开支。
⑤修旧利废,减少浪费,组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修,发挥现有资产的最大效益。
⑸提高总务处的工作效率,制定“考核”制度,提高人员的工作效益。
⑹做好师生的卫生保健工作
①每学年对学生进行一次体检,建立学生健康卡,对患有特殊疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主,加强对常见病的防治知识宣传,对各种流行性的传染病及时防治和管理。
②根据学校财力,有计划地组织教职工体检,建立教职工健康档案。
⑺建立日常工作,调动处室人员的工作积极性,团结处室人员做好日常工作,保证教育教学工作的正常开展。
以上,是我参加公开竞聘演讲的主要内容,如果组织上给予信任,我将按照我的指导思想和工作思路,以我的热情,使我校总务处工作更上一层楼,如果没有聘我,我也将一如既往地努力工作,为祖国的教育事业和××小学的发展尽自己的最大力量。
谢谢大家
尊敬的各位领导,各位评委:
大家好!
有人说,人最大的不足不在于看不到自身的不足,而在于看不到自身巨大的潜能,大多数人只发挥了个人能力的20%。今天我本着锻炼自己,服务师生的宗旨,竞聘副教导主任一职。
我参加副教导主任职位的竞聘,是因为我有以下优势:
一、我具有扎实的专业知识。
从大学到工作,我一直注重教育教学的学习和探索。1997年7月,我毕业于宝鸡文理学院中文系汉语语言教育专业,xx年我考取了普通话测试二级甲等,xx年我制作的教学《看云识天气》获得了我县第二届创新教学研究课件开发一等奖。XX年,我又自费参加国家三级心理咨询师培训。
二、我有丰富的教学经验和一定的组织管理能力。
1997年参加教育工作以来,我一直担任语文教学和班主任工作。在日常的语文教学中,我能自觉运用最新的教学理念指导教学,课堂上注重激发学生的学习兴趣,让学生由被动学习变为主动学习,教学成绩始终名列同级前列。在班级管理中,我注重对学生的情感教育,注重培养学生的集体观念,团结合作精神,致力于打造班风正,学风浓的先进班集体,让每一个学生都在内心深处牢固树立“我是班级一分子,我为班级争荣耀”的思想。
三、我了解各层次的教师和学生。
XX年的教学实践,让我更了解教师和学生,我知道各层次的教师和学生有什么样的工作需求和学习需求,知道教师想要什么,学生想要什么。知道如何才能更大程度的发挥教师的教学水平,如何才能更大程度的激发学生的学习兴趣。知道学校提供什么样的外部服务才是教师和学生最需要的。
四、我具有正直诚信的个人品质,开拓进取的创新意识,求真务实的工作作风。
我个人信奉“堂堂正正做人,踏踏实实做事”处世原则,在生活中诚实待人,在工作中敬业爱岗。我思想活跃,接受新事物快,工作热情高,勇于实践,具有开拓精神。XX年的教育工作,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我实事求是的工作态度。
假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做好以下三方面工作:
一、摆正自己的位置,当好配角。拿破仑有句:不想当将军的士兵不是一个好士兵。但我认为一个团队,一个集体想要取得成功,首先所有的成员要摆正自己的位置,如果一个军队人人都把自己当将军,那这个军队战斗力将变得不堪一击。因此,在工作中我将尊重校长的核心地位,维护校长的威信,认真领悟校长的办学思想,积极为领导班子献计献策,做好配角,当好绿叶。做班子成员的好参谋,好助手。在工作态度上做到积极主动,求真务实。工作方法上做到团结协作,集思广益。在工作的落实过程中,始终站在学校工作大局的角度,教学工作需要的角度,师生乐于接受的角度,本着对校长和分管领导负责,对广大师生负责的态度最大程度的干好工作。
二、将教导处打造成为广大师生服务的窗口。树立服务理念,全局意识。全校师生“共下一盘棋”。在日常工作中,协助主管教学的校长管好学校的教学事物,比如教师请假,公开课,示范课,外出听课时的课务按排。学生考试时的时间按排,试场安排,阅卷按排,以及质量分析的收集。定期对学生开展问卷调查,将学生对学校和老师的看法建议及时反馈给主管领导。深入教师,密切联系教师,及时了解大家在教学上的需求,为广大教师搞好服务。协助教导主任认真做好各种档案的搜集,整理,装订,归档工作,实现学校档案管理信息化。
三、以高效课堂全面推进为突破口,提高我校的教师的理论水平和教学水平。一所学校要想在竞争机制下充满活力,唯有不断学习和运用先进的教学思想和教学方法。高效课堂从去年下半年在我校开始实验以来,已经取得实效。今年将在我校全面推进,“工欲善其事,必先利其器”,打造一支教学思想先进,教学方法灵活新颖的教师队伍迫在眉睫。学校教导处应肩负起培养教师的重任,做好有效教学的理论学习和实践活动按排,“他山之石,可以攻玉”,要采用“走出去”和“请进来”的.方式,积极主动,有计划,有目的地组织广大教师外出学习名校先进授课经验,也要请外校的名师来我校授课传经送宝。让广大教师在理论学习,实践活动下,教学观念,角色,教法上有一个大的转变,为全面提高我校教学质量创造条件。
有人说,大材小用,基本没用,因为大材小用会遏制人的潜能的发挥;小才大用,基本有用,因为小才大用有利于激发人的潜能。希望借学校人事改革的东风使我这块“小才”得到大用的机会,一旦如愿,歇成欢迎老师们多提宝贵的意见,使我的工作更有成效。最后,我想用丘吉尔的名言来作结束:“我没什么好奉献,有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水!”