不知不觉，快乐的寒假生活已经结束了，我们又迎来了一个新的学期。在这个的崭新的新学期里，大家对自己都有新的打算，当然我也不例外。
我先谈谈学习方面的打算。
数学方面，我严重偏科，在这新学期，我要做到：课前认真预习，上课认真听讲，并做好课堂，后认真复，掌握好课本知识。
语文方面，我会掌握好课本知识。另外，还要加大课外阅读量，学习好写作方法，以提高自己的作文水平。
英语方面，我要多读、多听、多练。上课时要做好课堂笔记，课后认真复习。还要提高自己的英语听力，要多听一些英语的演讲稿和录音。
当然，要做到全面发展，没有良好的体质是不行的。所以，在体育方面，我也要付出积极的努力。
虽然学习很重要，但是不要把时间全部放到学习上，同时，我们要要多出去走走，看看展览，掌握社会和自然的知识，扩大知识面，以提高自己的综合素质。
再谈谈集体活动方面的事情。
在学习之余，我会积极参加学校和班级组织的各种活动。我想参加爱心社的捐赠活动，把自己收集的一些书籍捐献给那些想读书的孩子们，让他们知道他们并不是一个人，世界并不是无情无义的，全世界的人都在关心着他们。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。没有一个人天生就是天才，即使是天才，他们也要下“功夫”。
世上无难事，只怕有心人。没有什么事情是能阻止我们的!让我们向着未知世界和自己的目标前进吧!
办公室
一、教室申请表：
1、社团申请教室需通过社联办公室申请，若通过其它途径申请教室，需来社联办公室报备，否则监督部有权扣除该协会此活动的考核分。
2、教室申请表务必在当周周二晚上之前交到社联办公室，教室申请结果会在社联群里公布。
二、场地申请表：
1、填写时需注明活动详情；
2、场地申请决不可做与本社团无关的活动及宣传。
三、扇形报告厅的申请表：
1、在扇形报告厅办公室领取扇报申请表；
3、申请表填好后交回社联并由主席签字并盖章；
4、交回扇形报告厅办公室并登记（扇报要提前两周提交申请）。
四、《学生社团注册表》：
各社团在新学年需进行社团注册并填写《学生社团注册表》，未进行学年注册的社团不允许参与本学年社团纳新。
组织部
1.申请活动需要向组织部提交活动策划，提交活动策划后可申请活动场地并在财务部申报活动经费。
2.活动流程：提交策划――申请场地――申请宣传――申请到梦空间活动――活动结束提交活动总结――财务报账。
3.到梦空间注意事项：发布活动签到码须本次活动的负责人发布。
注：
（1）区分活动负责人与部落负责人
（2）普通的部落成员也可以发活动，但是须负责人同意。
关于新版本：版本更新后，黑名单和诚信分开启
（1）报名参与活动，但是没有签到，将要扣诚信分，并在接下来的五天内不能报名参加活动。
（2）活动结束后将不能再进行补签。
财务部
1.社团负责人需要明确了解举办活动所需要的会费。
2.申请和报账的流程
（1）交申请表
时间：活动前一周
格式：一式两份
（2）报账
时间：活动结束后的每个周一均可
要求：携带收据与报帐表（一式两份）hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
宣传部
借板画板须知：
1、申请:
有需要展板宣传的协会，请至少提前一周联系宣传部负责人申请借板(社团借板每次不得超过三块).
2.展板绘制:
各协会需要进行宣传出版时，需由协会自己出底稿(尽量选择横版图片)。
3、借出期间:
展板借出时间为最多三天，借出时期，协会需对展板妥善管理，避免损坏或遗失，社团负责人尤其要注意天气变化，展板如有淋雨情况，严格按照计分制度实行。
4、归还:
展板展出结束后，由协会负责人指定会员在出板申请表预计归还时间内将展板归还社联办公室。
协会出节目须知：
1、当有组织的负责人找到社团，并希望社团出节目时，社团负责人带领他到社联填写申请表。
2、社团不得私自给除社联，社团以外的组织出节目，此项规定计入社团联合会年终考核。
信息中心
1、如有需要宣传的内容，请提前、主动联系信息中心，并提供活动内容相关的文字和图片，以供宣传需要。
2、对于在扇形报告厅内的大型晚会等活动，如需要在晚会当晚在“太工社联”公众号开设“上墙”活动，请提前三天联系。
3、对于各类外出活动，请社团在活动时拍摄活动照片，并在活动结束之后交至信息中心，信息中心将进行统一备份。
监督部
1、对于有申请助教的社团活动，监督部及财务部将共同进行助教考核，并在最后需助教签字。
2、考核打分情况会作为年终总结大会评定十个优秀社团，十个优秀会长，十个优秀社团干部的重要依据。
3、对于所有社团每年都必须重新签订安全责任书，对于所有需要外出的社团活动，须向社联申请并签订安全责任协议，不签署安全责任协议的社团，如若发生意外事故，后果自负。
20xx年悄悄地离开了，我们又迎来了新的一年。
我想：在新的一年里我在学校一定要好好表现，把去年的不足给补回来，让老师和同学们更加支持我、看好我、相信我。
我的新计划A，是要把我的字一个一个清清楚楚地写出来，向马原看齐，字写得方方正正的，该小的小，该大的大，像打印出来一样。数字一定要写得小而秀气，写非常圆滑、漂亮。
新计划B，那就是要主动。我在中午静校时一定要主动学习，还有许多事情都是老师让我做，我才做的，有时候还会拒绝。比如，上学期英语老师给我一次机会让我参加英语讲故事比赛，可是我怕自己不行，于是就拒绝了，直到今天我还在后悔。
新计划C，我要和同学们和睦相处，不能为一点鸡毛蒜皮的小事而吵架，三天两头谁也不理谁。这样的话，同学们不会再理我了，我还要大方，有好事要和同学一起分享。
以前学期，我的体育成绩不怎么好，身体也不怎么好。所以我要加强坚持锻练我那瘦弱的身体，把它养得棒棒的。
开学了，在新的学期里，我要做个德、智、体、美全面发展的阳光女孩，争取做最好的自己。
新的一年又迎来了，不知不觉，我们已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中，为此，我决定列出以下的，时刻提醒自己在学习中努力勤奋：
作为好学生，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助别人，时刻谨记遵守规则。
发扬艰苦奋斗美德，展小军人风采，想要做个合格的小公民，就要做到艰苦奋斗。学习是辛苦的，但我不能怕辛苦，别人能够做到的.事，相信通过努力我也能做到。
待人要有礼貌，说话要文明，还要会用礼貌用语。
诚实守信，不说谎话，知错就改。
每天都不能松懈。对于知识不能马虎，有不会的问题，要经过一番思考，如果真的不会请教同学或老师。
每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。
写作业是一个重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足，并且可以巩固知识。语文作业要书写工整、仔细分析；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写规范，字迹工整。
所谓“苦后甘来”，只要努力就肯定会有回报。
感觉还有很多要学！
新的一学期又到来了，本学期，我系团委学生会在院党委和院团委的指导下，在系党总支的领导下，把握国家大局和时政要点，围绕学院和系的中心工作，结合我系团学特色，以爱国主义教育为主线，以提高广大同学的综合能力为目标，开展丰富多彩的主题校园文化活动，突出文化产业系的专业特色，提升我系广大团员青年学生的专业技能，促使我系团学工作再上新台阶。
本学期我系将从以下几方面来开展工作：
一、以爱国主义教育活动为主体，激发广大团员青年学生的爱国热情。
(一)图片展：搜集建国六十一周年以来，党和人民在社会主义道路上不断摸索与前进的照片，进行展览，促进广大团员青年学生更加了解共和国的成长历史。
(二)承办院“中华诵、经典诵读大赛”以及“中华赞、诗词创作大赛”，并选送优秀的'同学参加省赛，通过活动激发广大团员青年学生对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，增进爱党爱国的情感。
(三)为了让广大团员青年学生更直观的感受祖国的历史征程，组织观看(建国大业)、(长征)等爱国经典电影，并开展红色经典电影影评活动，通过观看影片，写影评的方式，对广大青年学生进行爱国教育。计划放映5至10部经典电影。通过缅怀先烈，回顾历史，让学生重温那段激情燃烧的岁月，更加珍惜今天来之不易的学习时光，从而激发学生的爱国热情。
(四)结合迎新晚会，开展“我和我的祖国”红歌经典合唱活动，以红歌育人，培养广大学生的爱国热忱。
(五)充分发挥我系宣传栏的作用，设立学生党员监督岗，带动我系的党建氛围，引导广大团员青年学生积极向向党组织靠拢。
二、以专业技能竞赛活动和校园文化活动为载体，提高广大团员青年学生的学习兴趣。
(一)组织开展迎新晚会。今年，我们将继续举办我系迎新晚会，充分调动我系专业人才，通过迎新晚会，尽展我系风采。
(二)体育节是调动学生积极性的重要活动，本学期，我系将继续开展趣味体育节，寄趣味于体育中，将趣味和体育充分融合，调动本系同学的体育积极性，并以此促进他们的集体荣誉感。
(三)为了更好的创造和谐的宿舍氛围，我系生劳部将开展宿舍文化节大赛，以及舍标大赛，通过宿舍集体动手设计舍标，布置宿舍，让广大团员青年学生认识到和谐相处的互动性，创造良好的宿舍氛围，培养他们的集体荣誉感。
(四)根据我系专业的特殊性，积极动员广告，动漫，美术学的同学参加省，乃至全国举办的赛事，同时，我系将本学期将开展广告专业开展广告设计大赛，动画，美术学专业开展海报设计大赛，并举办作品展，让这三个专业的同学学有所用，让他们在不同的赛事中，不断的进步。
(五)继续开设“广告前沿”讲座。设立“文产大讲堂”，拟邀请4——6位专家开设文化产业相关讲座。邀请专家作大学生就业指导系列讲座。通过开展这些专业性的讲座，引导我系广大青年学生正确认识自己的专业，从而激发同学们的学习热情。
(六)组织学生参加教育部组织的青岛杯“我爱我的祖国”摄影大赛，福建省对外文化交流协会、海峡两岸职业教育交流合作中心、福建省闽台交流协会主办的首届“美丽中华海峡两岸大学生摄影大赛”，学校团委主办的“我眼中的海西——大学生暑期社会实践摄影比赛”。
(七)出台相关激励措施，以赛事推动学习，中文专业的学生填词，音乐专业的学生谱曲，通力打造文化产业活动精品。
三、以组建文产特色社团为突破，展现广大团员青年学生的特色才能。
社团部是我系今年新设立的部门，本学期，社团部也将成立20个适合我系学生的社团，以此丰富我系学生的课外生活，展现我系广大团员青年学生的才能。通过社团让有特长有兴趣的同学走到一起，系里为社团提供相应的支持，尤其是要继续大力支持比较成熟的“趋势”广告社，力争在各种广告比赛中取得更好的成绩。
四、开展志愿服务活动，为广大团员青年学生提供实践平台。
(一)每月定期收集宿舍的一些废品，过期杂志，衣物等，并进行爱心义卖，义卖所得全部捐给福州市孤儿院，以此帮助更多需要帮助的孩子。
(二)定期于周末至师大新区43路车站，维护现场乘车秩序，树立我系青年志愿者服务于社会的良好形象。
(三)组织同学积极参加义务献血活动。
五、加强团学品牌活动宣传，扩大团学活动影响力
(一)创办好我系系刊(溪源)和(文产通讯)，及时报道宣传我系举办的各项活动，通过系刊的宣传报道，让更多学生了解我系的各项活动，并以此动员广大团员青年学生参与我系其他活动。
(二)举办记者风采大赛。针对我系汉语言文学专业的特点，开展记者风采大赛，通过举办该类比赛，提高我系中文专业以及其他相关专业学生的能力。
六、组建学生干部队伍，加强自身组织建设。
(一)每个月至少开一次例会，不断总结各阶段的工作，吸取经验教训，从而更好的开展其他活动。
(二)于9月中旬开展系两委纳新活动，通过纳新，不断组建我系优秀的两委学生干部队伍，从而更好的创建文产品牌。
七、其他常规工作
(一)生劳部是我系宿舍卫生建设的重要部门，本学期，生劳部每月将不定期对宿舍卫生进行抽检，特别是流感流行时期，将加大力度检查宿舍卫生，确保每间宿舍的卫生。
(二)自律部是确保学生在校安全的关键部门，本学期，自律部将每月不定期对宿舍进行安全排检，特别是对高功率电器的排检，杜绝宿舍使用高功率电器的现象，确保我系的宿舍安全，除此之外，自律部将和宣传部合作，每月出一期安全教育的宣传版，以宣传版的方式更好的开展我系的安全教育工作。
(三)本学期，学习部将继续成立学风督察小组，由全体系两委和各年级两委组成，定期到教学区查课，保证每节都有查课人员，严格查课，绝不包庇，特别是对音表，动漫，美术学这三个专业的督察，创建我系良好的学风，努力实现零旷课零迟到。
(四)本学期，组织部将继续认真做好团员材料的整理和归档，做好发展团员等常规工作，并配合其他部门举办好相关活动。
(五)素拓部在本学期除了认真整理好我系学生的参赛以及获奖情况，并整理归档外，还将成立一个表演小组，利用周末时间排练一些较为优秀的话剧和小品，为我系迎新晚会和参加院“5、25心理健康月心理剧大赛”做好最充分的准备。
(六)本学期，办公室将继续认真做好每一次的会议记录，并存底，收集好各部门的工作材料，包括工作计划、工作总结、活动图片以及相关活动的策划总结，并将其做成电子版，统一存档。
(七)宣传部是我系活动宣传最主要的部门，本学期，宣传部将积极配合我系的各项活动，及时设计张贴相关的海报，横幅，做好各项活动的宣传工作，并做好我系宣传栏的宣传工作。除此之外，本学期，宣传部将举办我系系标设计大赛，通过调动我系广大青年学生的动手设计能力，积极响应广大青年学生参与，特别是动画，美术学，广告这三个专业的学生，充分发挥他们的想象力和动手能力，设计我系系标。
(八)文娱部本学期最主要的任务是积极筹备迎新晚会节目工作。特别是发动09级新生和入学两周年的07级学生积极参与，打造我系迎新晚会的品牌。
(九)学术部针对我系专业的特征，开办1至2场相关的学术讲座。除此之外，本学期，学术部还将积极动员文产学子，参加院“学子讲坛”活动，为更多对学术研究感兴趣的同学创造一个展示的平台。
(十)网络维护部。网络维护部是我系今年新开设的一个部门，目的在于规范我系的网络管理。本学期，网络维护部重点规范我系的网络管理，维护我系网络建设，创建我系良好的网络环境。
(十一)女生部在本学期将继续成立我系礼仪队，并成立我系啦啦队，在我系的各项活动中，做好礼仪和啦啦队工作。
本学期，我系团委学生会将在院党委和院团委的指导下，在系党总支的领导下，继续积极开展各项工作，认真完成各项工作，积累经验，查找差距，及时整改，进一步推动我系团学各方面工作再上一个新台阶。
一、全面做好初高中衔接工作
初中学段属于义务教育，而高中学段则不然，二者在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。因此，帮助高中学生了解这些差异，引导他们尽快适应高中的学习与生活，是摆在新学期高一教师面前的迫在眉睫的任务。具体来说高一教学要搞好三个衔接，做好六个到位。
1. 搞好三个衔接
1) 知识衔接(词汇补充、语法回顾)。在开新课之前，拿出一周左右的时间搞好高初中之间的词汇衔接和语法衔接，为开新课做好准备。或者在学习新课的过程中的，穿插进行知识的衔接，做好计划，抓好落实，以新带旧，温故知新。
下面提供的是高一上学期开学之初一周的初高中衔接，以供参考。
课时安排：
第一课时：音标(安排在第一单元教学之前)。目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。
第二课时：词类与句子成分(安排在第一单元教学之后)。例句必须经典、简练、上口，以学生易于熟悉记忆与再现为准。
第三课时：语法线索：在整体梳理初中所学语法现象的基础上，以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容。
第四课时：教材编排特点分析、学习要求和学习方法指导。
外，在其中可以穿插一些小型测试(如词汇测试等)、写作或阅读等内容。
2) 学习方法衔接。
3) 心理辅导衔接
2. 做好六个到位
1) 基础知识到位，注重知识积累。
作为基础年级，夯实基础知识是非常重要的，基础知识不牢固，培养能力就无从谈起。在日常教学中，要立足课本，积累知识，夯实基础，采用起点低、密台阶、小步子的策略，使学生对语言知识彻底理解，准确记忆。
2) 了解学情到位
对于学生学习英语的兴趣、程度、学习方法、学习习惯，我们都应了解清楚，为下一步进行高中英语教学做准备。
3) 活动到位
在课堂教学中，对于每一个教学环节的设计，我们都应注重学生的活动，学生动口、动手、动脑的活动，以达到师生互动、生生互动的良好效果。考试活动也要到位，适时地对所学知识进行测试并进行合理评价，以达到激励学生的目的。
重视阅读教学，拓展学生视野到位
在教材不唯一的前提下，英语老师手中的教材也不应该是唯一的，学生学到的知识也不应该是单调的。英语老师手里起码应该有多种版本的教材，在教学过程中，起到一个互为补充的借鉴作用。除此以外，我们更应发挥英语报刊、杂志、网络的优势，进一步加大阅读材料的输入，拓展学生的视野，提高他们学习英语的兴趣和热情。
5) 因材施教到位
高一学生的英语水平参差不齐，这就要求我们高一英语教师在教学中做到因材施教。在备课的环节中，要考虑不同层次学生的需要，设计不同层次的活动和题目，让他们在课堂上都能活动起来，都有事情可做。课外辅导方面，针对不同的学生采用不同的方法，使他们都能形成自己独立的学习方法。“让优等生深化学习吃得饱，让中等生全面学习吃得好，让学困生侧重学习吃得了”。总之，关注两极分化，避免过早分流和掉队，帮扶工作从高一就应着手排查，措施应得当，不能浮在面上，还要全面，既有知识上的，也要有学法、心理层面上的帮扶，课内课外都要关注分层教学。
6) 能力培养到位。
能力培养包括思维能力和记忆能力。基础年级阶段夯实基础知识的同时，还要注意培养学生运用英语进行思维的能力、运用英语解决实际问题的能力。要培养他们识记词汇的能力、阅读的能力、做题的能力、交际的能力等等。
二、优化使用教材及学材
1.研究并理解好教材各栏目的编写意图，变“教教材”为“用教材教”。
教材是“课标”的具体表现，是学生学习的“蓝本”。我们对新教材不习惯，是因为新教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。我们应当以积极的态度去学习新教材，研究新教材，理解新教材各个栏目的编写意图，最大限度地发挥各个栏目的作用。一方面我们要努力去理解新教材、适应新教材、用好新教材，一方面我们又要努力站在新教材之上使用新教材，要根据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组，是教材为我所用，而不是被教材牵着鼻子走。
2. 精编精选学材， 优化使用市学案。
要按照外语学习规律来组织教学，提高教学质量的重要一环是精选、精编学材，但要防止以做题代替学习，教师在训练时应根据本班学生的实际情况，确定相应的练习题量，选择合适的练习内容，运用可行的解题策略，引导学生参与讨论解题的过程、思路和方法，培养和训练学生对问题的思辩能力。建议各学校要以市编《新学案》为主，其他材料为辅，精心选材。同时要协调好以下四个方面的关系：① 新学案与教材的关系;② 学案与教案的关系;③ 新学案与补充学案及辅导材料的关系;④ 学案与学生的关系
3.下面提供课本与市编学案相结合的一单元课时分配，以供参考：
市编新学案的编排是按照一单元7课时分配的，课本的学习可以这样进行：
① 阅读两篇文章及处理语言点共需三课时;
② 听力(+检查训练)一课时;
③ 写作一课时;
④ 练习(机动)一课时;
⑤ 单元检测一课时。
三、优化教学过程，向过程教学要效益。
备课包括个人备课和集体备课两个方面。个人备课除常规要求外，还要特别强调一下三点。
(1)确定好教学目标。教学目标应当根据“课标”的要求写，要注意体现当前教学内容的特点和本质，并且要有可操作性，真正起到对教学的定向作用。为使目标更加具体、实用，应当结合当前的教学内容陈述教学目标，阐述清楚经过教学，学生将会有那些变化，会做哪些以前不会做的事，以使目标成为有效教学的依据，防止教学中的“见木不见林”，同时为检查学习效果提供依据。一般来说，对于“情感态度价值观”这样的“隐形目标”，教师应当注意它与“双基”这样的“显性目标”的差异，意识到其重要性，并以“润物细无声”的方式贯穿于教学过程的始终。
(2)注重备方法。将备课引向深入，由重备内容到重备方法，要重点研究突出重点、突破难点的方法，重点研究如何省时高效地完成教学任务。每一个环节都要精打细算，力争用最短的时间教会学生最多的内容。
(3)研究教学内容的取舍。在备课过程中，既要研究应教给学生什么样的东西、用什么样的方式给学生可以给他们带来更大的思考和收获，什么样的教学行为可以给学生带来激励性，还要研究相反的东西，即研究什么样的东西不用教给学生。有的可以要求学生自学，有的可以干脆舍弃。
由于高一年级新教师成分多，教材生疏、缺乏教学经验，因此，加强集体备课，发挥集体优势就显得极其重要。
(1) 新老教师结对子，以老带新、以新促老。尤其是新教师，更应多学习、多问、多研究，尽快形成自己的教学风格。
(2) 三个确定。每天的集体备课与说课，备课组长要负责组织，定时间、定地点、定主讲人。
(3) 加强听评课。听课、评课，取长补短。教师教学各有风格，教师间应互相听课，可以听本校的，也可以到外校听课，做到取人之长，补己之短，共同提高。
课堂教学是实施素质教育的主渠道。除常规要求外，还要特别强调一下三点。
(1)转变传统的教学模式，大力倡导学生的自主学习。
①加强预习指导，强化预习环节。引导学生合理高效地利用周末的自主支配时间。
②强化前置测试，以学生的已有知识、能力水平为课堂教学的起点。新授课一定要重视两个“过程”，一是知识的发展过程(逻辑的)，二是学生认识知识的思维过程(思维的)。要以这两个过程设计教学过程，把学科的“学术形态”转化为“教育形态”，使教学过程符合学生的认知规律。切记不要采取直接向学生“抛”概念，再强调一些注意事项的方式进行新授课的教学。
(2)设计好课堂任务。课堂上有了恰时恰点的、适度的任务，学生才能有真正的独立思考、自主探究、合作交流等平台。“好任务”有两个标准：第一，任务要反映当前学习内容的本质——有意义;第二，任务设置的关键是要把握好“度”，使学生处于“跳一跳摘果子”的状态。
(3)做好教学的过程性评价。不要仅从结果评价学生，而要从更多角度，如问题挖掘是否有创意，结果呈现是否有个性，自主探究是否有创新等方面评价学生。对高中学生，课堂上进行激励性评价仍然需要，但要强调实事求是，既让其他学生心服口服，也让受到好评的学生“心安理得”，这样才能真正起到激励的作用。
3、作业。作业量要适中，要有层次性，要有选择性，基础性要强，针对性要强，难度要适中。
4、考试。考试分过程性和终结性两类。在目前的教育形势下，我们要特别注意以下几个问题。
(1)规范日常考试行为。日常考试主要指教师、学科备课组或学校组织的课堂小测验，单元过关考试和期中、期末考试等。日常考试要教考合一，即教什么考什么;防止教考分离，即不要不加选择地统统套用高考题型。日常考试要以促进学生的发展为目标，考后积极引导和鼓励学生自查自悟，积极引导和鼓励教师分析研究，并形成制度。
(2)充分重视学生学业水平考试。学生学业成绩考试为高中出门性的考试，是决定普通高中学生是否具备毕业资格的必要条件。学业水平考试依据课程标准和当年颁布的《山东省普通高中学生学业水平考试纲要》进行，范围以必修课程为主，逐步开考选修课程内容。学业水平考试成绩按照实际考分和等次记录在普通高中学生发展评价报告和省、市学业水平考试计算机管理系统中。学生学业水平考试的要求会越来越高，必须予以充分重视。
5. 搞好英语活动，增加英语评价性活动。
形成性评价是在教学过程中通过教师观察、座谈、访谈、活动记录、问卷调查、记、学生自评、互评等形式对学生的学习行为、学习能力、学习态度和合作精神等进行持续性的评价。要求：1、创设开放性语言环境。如开设英语角等;
2、开展课外英语竞赛活动：如开展英语口语(演讲)竞赛、书法比赛、写作比赛(借助各类英语传媒开展)、英语朗诵比赛、英语歌咏比赛、英文歌曲比赛等;开展课本剧表演等。
3、利用现代化教学媒体创设语言环境。如利用饭前、饭后时间让学生收看英语电视节目，利用周末时间让学生观看经典英文影片等。
4、在教师中开展“人人有特色课堂”活动;在学生中开展“每日一一五”(读一篇英语短文、一篇英语日记、背五个英语句子)活动。
四、加强学习和研究，努力做到“减时增效”。
1、真正落实“不是教教材，而是用教材教”的要求。对教材及《学案》等教辅材料进行大胆取舍。
2、真正落实“先学后教”的要求。首先由学校把这种要求给学生讲清楚;教师要提前命出预习思考题或编出预习提纲，并在每节课的结束前都要提出明确的预习要求，下节课首先进行“预习检查”。
3、切实提高备课的实效性。将集体备课引向深入，每一个环节都要精打细算，力争用45分钟处理好原来一个小时才能处理好的内容;锤炼课堂语言，力争用20分钟讲清楚原来30分钟才能讲清楚的内容。
4、下决心改善教学条件(如配备实物投影仪等)，以提高课堂效率。
五、教师要加强业务学习和教学研究，促进自身的专业成长。
1.《英语课程标准》对中学英语教师的具体要求是：师德高尚，一专多能。根据这一要求，英语教师要努力提高自身的语言素养，努力用英语组织教学。应创造条件，力争用英语和各种直观手段教英语。在课程改革中，“任务型”教学途径对教师角色的改变要求老师是一个促进者、帮助者、引导者。如何培养学生掌握正确的学习策略等都是教师应尽的义务，也更注重了教师的素质。教师只有熟悉标准，深入钻研教材，精心设计教学全过程，才能得心应手地去解决每个问题。
2.树立符合课程标准要求的教学观念，优化教育教学方式
传统教学中以教师为中心、单纯传授书本知识的“填鸭式”教学已不适应现代社会发展的需要，不利于学生发展语言综合语用能力，不利于学生优化学习方式，不利于学生形成自主学习的能力。
3.关注学生的情感，营造宽松、民主和谐的教学氛围。
4.正确处理知识、能力、情感、态度价值观的关系，克服过分注重知识传授和技能训练的倾向，促进每个学生身心全面和谐健康发展。
5.英语教学应该信息化。
积极倡导自主学习、自主思考，指导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。
新学期新气象，新学期新目标。转眼之间，20xx年已经过去了，我们怀着期盼的心情迎来了20xx年。我也长大了一岁，为了庆祝自己又长大了一岁，也为了我的学习更上一层楼，我决定制定一个学习计划。
首先，我反思了自己在过去一年中的种种缺点与优点。我字迹有些许潦草，并且做事总是不认真，只求数量而不讲求质量，空空坐着一个班干部的位置却不思老师的期望与教诲。上课总是不能集中精力听讲，下课不知道预习与复习，回家总是沉迷于电脑游戏，成绩是一落千丈，总是挨批却还是不知悔改。优点是善于帮助同学，有不懂的题有时会及时问老师。我觉得这些优点值得发扬，但那些缺点我一定要改。
首先，我要认真写字，争取把字写到最好，做事认真，讲求质量，不敷衍了事；其次，上课认真听讲，下课认真复习与预习，少玩电脑游戏，多看书，多学习。有不懂的就问老师，要有“敏而好学，不耻下问”的心态，要相信“三人行，必有我师”的真理，认真对待自己的学习和责任，绝对不辜负老师对自己的期望，好好负起自己的责任，做一个人人心服的好班干部。
以上就是我对新学期的目标和计划，我一定会好好按照计划做，做一个品学兼优的好学生，让我的老师和同学们对我刮目相看！新学期新计划，新的一年，我来啦！
1.早上刷牙（老爸说牙膏里有许多化学元素，刷多了不好），认真洗澡。上厕所不看《读者》，洗澡时“速战速绝”，刷牙时不要疯狂挤牙膏。
2.早晚多运动。早上要晨跑，晚上要出去逛逛，每次不少于5分钟。
3.学校里饭菜都要吃完，要真诚友好地对待每一位同学。
4.不能赖床。睡醒了就起来，不要因为没力气而“倒下”，站起来！
5.学习时就学习，打字时就打字。学习时应该认认真真的，不要像以前老分心；打字时也不能沉迷于玩“游戏”，好不容易的一个机会，而且打字的时候也在耗电，还不如用同样的时间去提高自己的打字水平。
6.在这个学期里要了解30个汽车品牌、看完《守护甜心》、《嘻哈姐妹》写到第10回。
7.种两种绿色植物。（如果哪天妈妈买了土豆，就拿一个种。或种大蒜和生姜。反正能吃就行。）
8.立下一份表。
时刻记住这句话：“成功人士时刻都在努力！”不浪费每一分每一秒，什么都事要干个有头有尾，把干的事都当作是有意义的，永远相信“塞翁失马，焉知非福。”
新学期快到了。为自己的学习提前做好规划，明确新学期的目标，找到前进的方向，才能收获更大的成绩。早早就设计着自己新学期计划，“我都想了一个假期了!先是总结了上学期的学习情况，寻找自己学习中的问题，把他们都写出来。再把自己想达到的目标都列举出来，最后找出可行的办法，综合成新学期计划。我就照着它严格要求自己，相信新学期一定会有进步的。”自信地看着新学期计划。“光说是没有用的，关键要看行动。”父亲笑着说。“那你们就负责监督，看我的行动吧!”信心十足，对新学期充满期待。 和一样，早早制定了新学期计划的张扬也期盼着快点开学。“我的计划很切合实际，每天的作息时间、学习时间、学习科目和游戏时间都规定好了，只要严格执行，就一定能有成效。我相信，在新学期，我的成绩一定会再提高的。”张扬的妈妈说，张扬每学期都会根据新学期情况制定出相应的学习计划，并严格按照上面的时间安排去做，所以张扬的成绩一直很好，“学习根本不用我们操心。”张扬的妈妈自豪地抱起女儿。 “快开学了，同学们在经过一个寒假以后，难免会有所松懈。为了尽早地进入学习状态，适应新学期的学习生活，能够提早制定学习计划，或者大致勾勒出新学期的规划，都会帮助学生回归学习状态，为开学打好基础，也能提高学生的学习效率，实现他们自己的目标。XX中学的X老师也在准备着她新学期的计划：检查作业，开班会欢迎大家回来，一起分享假期心得，谈谈自己的新目标……“我们都站在新的起点上，一起迎接开学，一起迎接明天的挑战。”
指导思想：
后勤工作是幼儿园管理和教育的基础。在幼儿园领导的关心和支持下，在教师的积极配合下，园区建筑和园区环境在原有的基础上发生了更大的'变化。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，做好后勤工作，确保供应，明确责任，分工到人，认真做好卫生保健、财务工作、食堂工作、境绿化管理。
具体工作如下：
(一)做好财产财务管理:
1.坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园做实事，做好事。
2好学年预算、决算审核、检查监督工作，严格执行财务制度和财务制度。
3、财务制度严格，分工明确。所有财务支出必须在校长的统一安排下进行。每张发票必须由校长签字，并每学期审查一次财务账户。
4、会计坚持每月报告结算报表，使校长能够掌握资金情况，合理安排资金。
(二)事务工作:
1.及时采购和更新教学用品、办公用品和教学玩具，并根据园区特点制作各班教学用品和环境布局材料。
2、做好幼儿园维护工作，经常检查大、中、小玩具，消除不安全因素，及时维护幼儿园门窗、玻璃、自来水等。
3.做好幼儿园的保健工作，经常对儿童玩具、被子和宿舍进行消毒。并记录消毒。各班教师要配合保健老师做好工作。
(三)做好园舍建设，营造优美环境:
1.管理好花卉、树木、草坪和果园。在草坪生长期，要保护好草坪，使其生长良好。同时，要加强施肥，增加一些花木，使校园常青、芳香、美化。教育孩子们照顾幼儿园的每一棵树和每一棵树。公园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，美化、绿化、净化，充满童趣。
2.加强幼儿园卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任负责，一天一小扫，一周一大扫，保证干净整洁，窗户干净整洁，室内外无纸屑、痰迹、杂物，各种用具摆放整齐，清洁区无杂草。