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前台个人工作整改报告

2024-11-04 09:27:08互联网工作报告

前台个人工作整改报告 篇1

一、主要工作内容:

1、负责车间日常办公用品及车间各项保管、领用工作,尽可能的完成车间日常各项用品的备库工作。

2、负责车间卫生的日常检查工作。

3、车间日常旬报、月报及每月生产调度会数据统计工作。

4、每月考勤及绩效统计上报工作。

5、车间药品的日常领用及保管工作。

6、完成车间备品备件的请购及日常用品领用工作。

7、完成车间各项临时工作。

8、完成车间要求的培训准备工作。

9、完成车间主任安排的其他工作。

二、工作中的收获:

1、工作时间越久,越能明白生产报表统计工作的重要性,及时与物流部、淀粉线核对各项生产数据,确保车间每月的各项数据的准确性,发现生产当中的数据异常及时汇报车间主任,做好统计工作。

2、认真做好各项工作要求记录,做好与行政部门的及时沟通,认真记录公司及车间各项规定及制度,做好上传下达。

3、积极协调各岗位之间发生的矛盾,团结一致,努力做好并完成车间的工作。

三、工作中的不足和改进的方向:hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM

1、关于情绪:性格相对急躁,有时会无意识的说出伤害别人的话,这点也要逐步改善。

2、相比其他同事,对车间工艺不够深入的了解,在新的一年,我的目标就要逐步学习各岗位操作。

3、努力克服自己的缺点,接受别人的指点。

回首过去的一年的工作,内心不禁感慨万千,过去的近一年是忙碌而充实的一年,这一年中工作的点点滴滴,让我不断地学习、成长着。虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺,在新的一年,逐步提升自己,加强改进方向的学习,努力工作。

前台个人工作整改报告 篇2

一、在实践中学习,努力适应工作

作为文员这份工作的新人,刚加进公司时,我对公司的运作模式和工作流程都很生疏,多亏了领导和同事的耐心指导和帮助,让我在较短的时间内熟习了前台的工作内容还有公司各个部分的职能所在。都说前台是公司对外形象的窗口,一言一行都代表着公司,接待公司来访的客人要以礼相迎,接听和转接电话要态度和蔼,处理办公楼的平常事务要认真仔细,对待同事要虚心真诚等等。

二、主要工作

1.完成部分交办的事项:

每月做两次的餐厅用量报表(每半个月一次)给餐厅组长核对汇报;每月初统计纸张用量和电话记录交给企管主管留底汇报,尽可能做到节省公司资源;专题每月做好顺丰快和申通快递的运杂费报销单交给财务部报销;和登记写字楼的矿泉水(桶装与小瓶)、办公装备物料(纸张、色带和墨盒)的领料单。

2.完成平常的正常管辖范围内的工作:

更换传真机的色带,备用复印机,打印机的纸张;处理传真机、复印机和打印机的卡带、卡纸题目;天天登记纸张用量和拨出电话记录;更换饮用矿泉水;和对一楼走廊通道和样品参观室的门户管理。

3.讯息处理和工作记录:

过滤来电和接收信息及时转接给所需部分;留意传真内容及时转达给上级;和记录来往供给商和经常使用联络方的联系方式,认真做到一眼就可以看到所需资料。

4.来访客人通报及接待:

事前放好手纸、厕纸,和会客室的面巾纸和矿泉水以备用,待见到客人起身微笑迎接问侯,指引客人到所需地方等候接洽,及时递上矿泉水或泡茶接待,果断做到客人还没离开,自己就不会放工。若休息时间临时有客来访或任部分有事所需,也会尽快赶到接待帮忙。和协助应聘事宜。

前台个人工作整改报告 篇3

本学期,本人紧紧围绕学校制定的,以全面提高学生的语文素养为目标,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻教育方针,积极实施新课程教育教学,推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果,兢兢业业、扎扎实实、卓有成效地开展工作,圆满完成了本学期的教学教研工作。

一、加强理论学习,践行课程标准

认真学习了《钱理群语文教育新论》《叶圣陶语文教育论集》等教学理论,了解教研信息,提高了自身的理论水平。重视多方面学习,汲取营养,丰富自己,提高自己。

二、立足课堂教学,加强集体备课

课堂是老师的立身之地,踏实有效地做好教学常规工作,是每一位语文教师的份内之事,精心备好每一节课,认真落实教学环节,是教学质量得以提高的重要保证。

本人按学校规定的集体备课时间,每周参与集体备课,了解单元教学目标、重点、难点,了解教材的地位和前后的联系,讲述突出重点、化解难点的措施,了解一单元学生应掌握的认知规律和方法、技巧等。讨论教学中存在的一些问题,统一教学进度、教学目标、作业量、检测内容,讨论教学设计方案,反思教学得失。尽可能多地从网络上、书本上扩充信息,不断充实、完善备课资料,力争向每一个四十分钟要质量。

三、开展教研活动,提高教学水平。

积极参加讲课、听课、评课活动,促进自身教学水平的提高。积极参加语文教研,参加语文优质课展示活动,收获颇多。

此外,本学期积极配合语文组承办校庆竞赛、读书推荐比赛、朗诵比赛等活动。第二课堂不但是语文课堂教学的有益补充,尤其在锻炼学生的协作能力、实践能力、创新能力等方面都发挥了重要作用。广泛开展课余活动,调动了学生主动参与学习的积极性,有力地促进学生语文成绩的提高。

虽然取得了一些成绩,但是距离各级领导的要求和自身的奋斗目标还有较大差距,本人继续发扬求真务实的精神,积极工作,使工作更上一个台阶。

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