本学期即将结束，我顺利地完成了三、四、五、六年级音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有感情，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、课堂教学注重激发、培养兴趣小学
在教学工作中，我认真根据《新课程标准》和学生实际情况备。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”等栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。同时我还注重学生学习、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己的当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们来到操场上开展--节奏接龙的音乐活动，实践中学生展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达，学生敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导学生创新思维的发展。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
二、用心启迪
例如在《火车开啦》一课教学时，学生听了两遍录音范唱便会了，但绝大多数是面无表情地唱。我便启发他们：“你们坐过火车吗?谁说说坐火车时的心情?”小朋友一下子来劲了，坐过火车的同学纷纷举回答，他们有的去过北京、上海、南京，我又说：“老师今天带大家去旅行，于是我扮司机，小朋友扮乘客，在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过的歌曲，同学们个个情绪饱满，兴奋异常。歌声中充满了情感，洋溢着美的色彩。
三、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度，增强幽默力量。
四、教学研究
为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学期，我加强了自身素质的培训，积极参加了组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的认识，我从每一节音乐课教学开始，都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备，在多次公开课中都得到了大家的好评。
总的说来，本学期的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。
20xx年，我担任两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语(Teaching English through English)，并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。
教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解知识、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的知识和技能本身。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、给每一个学生起英语名字。尤其是一年级学生，经过一个学年的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。
2、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
3、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
4、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
5、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织三年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织三年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
六、在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培养外，还培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力，为下年级打下良好的基础。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。
时间如流水飞快，一学期匆匆忙忙的工作生活即将结束了，而忙碌的生活部工作也即将画上一个圆满的句号。在生活部工作的这一学期间，我收获颇多，对于本学期的部门的工作经历、收获我作了如下的总结并对生活部的未来做了如下展望：
工作经历：
1 在正式加入学生会生活部后在开始工作的前一个月内写了一份活动策划
2 对生活报进行改版与规划，并以很快的速度与生活部的其他成员共同收集资料对其进行整理制作出了生活报
3 与生活部其他成员共同制作出了《成都理工大学工程技术学院生活问卷调查表》。同时将问卷调查表发放到各系大一新生手中并以最快的速度将信息反馈进行整理以数据表的形式进行统计
4 对学院进行拉网式检查并对学院公物破损情况进行统计上报
5 与生活部其他成员共同组织进行捐献书籍活动，并取得了很好的成绩
工作收获：
1 学习了学生会学生干部守则，知道了该怎样严格要求自己
2 通过整理生活部的历史资料和平时的工作经历进一步了解了生活部是一个怎样的部门
3 在生活报和问卷调查表制作的过程中我了解到了集体协作、团队精神的重要性，并学会了怎样更好的进行集体分工使总体工作效率达到最好
4 学会了提高效率的处事原则和方法
5 在工作中与部门成员建立了深厚的友情
展望
1 开展院学生会生活部主办的“关于生活部工作及食堂改革的大型宣传周”活动。
2 多开展一些与同学们生活有关的活动以扩大生活部在学院及同学们间的影响(如：端午节文化活动)
3 配合学院后勤处解决学院公寓、环境情况等
当然本部的相关工作开展中也存在着不少问题，主要集中在以下几方面：
1 工作执行效率不高。主要体现在相关工作的开展上部分学生干部效率上的不重视，不能以最短的时间取得最好的效果，整体上的把握有所欠缺。
2 工作纪律不强，本期工作后半期部分干事态度懒散，办事不积极。
3 人际交往能力不足。我部与院团委、团联其它部门的交往能力明显不足，对于本部今后的相关工作起了严重的制约作用，其中甚至出现本部人员与其它部门人员不和现象，这须本部门的重视。
转眼间，一学期的学生会工作在不知不觉中临近结束，我也从刚来到大学时稚嫩的高中生，慢慢的成长，成熟。一学期是那么的短暂，还没有怎么享受大学的生活，还没有怎么耐心看书，期末就来临了。一学期的学生会工作给了我很多感悟，也让我成长了许多。
还没进学生会之前，听着我们部长介绍学生会时，我也热血沸腾，好想进入这个人才济济的群体，锻炼一下自己，证明一下自己。刚开始进入学生会时，大家都是跃跃欲试，想大干一番事业，都认为自己是强者，随着时间的推移，一个个活动的举办，许多人都退出了这个群体。学生会要比想象中累许多，消耗的个人时间也让许多人无法承受，没有了双休日，没有了课余时间，有的只是一个接一个的活动。虽然辛苦，但也有许多的欢乐，许多的收获。让我们明白每个活动怎么举办，人员如何安排，流程应该怎样。不过有时花费的时间和学到的东西远远不成比例。也正是这些理想与现实的变化，让我开始正视自己，重新定位，学会思考，慢慢的成熟。学生会在我们心中也从最初的神秘，慢慢露出真实的一面。我们也从盲目的崇拜变得理性许多，不是失望，批判，而是理性的接受学生会并不完美的一面，然后去寻找尝试解决的方法，完善学生会，提升自己。
我们第一次参与的较大型的活动，是院运动会。记得早晨天还没亮就起来准备，但因为许多事前的准备不足，导致许多原本
可以避免的失误。刚开始，大家都热情高涨，但随着活动的持续，有些人开始偷懒，渐渐的，学生会不是一个整体，而是一个个部门协同组成的一个联合协会一样，在外人看来就是一盘散沙，也许是我们这一届新生没有较好的集体荣誉感，责任意识不够强烈，也许是学生会没有给他们归属感。但我感觉，在这个集体中学到了很多，虽然有时有点压抑。随后的一系列活动中，越来越凸现了这种不团结的一面，有部分非学生会同学对我们学生会的能力和形象产生了质疑。我想任何一个组织都不可能把工作做得让所有人满意，但也许我们可以做得更好。有些成员基于对学生会的失望，一个个相继的离开，但我觉得，面对不好的一面，我们应该团结起来想出解决的办法，而不是逃避。
在学生会工作中，部长教会了我们许多，给了很多支持。无论工作还是生活，都给了我们许多照顾，让我们早点适应大学的生活和学生会的工作，也对我们寄予很高的期望，希望我们可以做得很好，能为学生会多做点贡献，同时能够学到很多。也感谢其他部门部长的照顾和关心，让我可以不断地完善自己。在这一学期的工作中，我也在尽力的去做，但由于能力不够，经验也比较少，事情做得有时欠佳，没有达到部长的期望和要求，让部长很失望，在这里表示抱歉。校运动会时，我负责桶装的水，但由于事先准备不足，导致水没有及时供应上。我们部门负责的长跑，由于人手不够，没有事先向其他部门求助，所以后勤服务没有做到位，让学生会受到许多指责。最后一个预防艾滋病宣传活动中，
我负责礼品的发放，因为最后现场混乱，没能看管好礼品，使部分礼品流失，挨了部长一顿训。许多的失误，也让我慢慢的成长，学到许多经验，一个人时，也经常地反思，怎样才能做得更好，才能像部长一样可以撑起一片天，做的更优秀。我会继续坚持下去，尽力的工作，希望在后面的工作中能够汲取教训，把工作做得更好，不让部长和自己失望。
一学期的结束，让大家都有很多收获，就像主席说的：低调做人，高调做事。该属于你的荣誉自然会来，付出就会有回报。希望下学期在学生会所有的成员的共同努力下，我们可以把学生会的工作做得更好!
质效是人们一切活动的追求目标，教学质量的竞争实质是学校整体教学资源整合优势的竞争。教学研究是提高教学质量的根本途径。现代教育理念告诉我们，加强教学交流与合作，是整合教学资源、挖掘潜力、提升教学质量的有效途径。历史学科的特点是过去性、综合性、阶段性和规律性，学生对历史学科既感到有兴趣，更觉得难学，正是与历史学科的基本特点有关。
因此，我们高三历史教学组针对本届高三学情的普遍特点，经常交流教学经验和学情特点，加强第一轮历史复习中所遇到的新问题，共同探求解决问题的有效方法，及时调整复习进度和方法，共同印制辅导方案和有关训练资料，做到经验共有，资源共享，整体提升高三历史复习效果，稳步推向高考目标化。同时，我们还注重加强与政治、地理教师的交流，将历史、地理、政治学科知识有机地连接，把文科综合题型训练分解到具体的学科知识中，培养学生综合答题能力。鼓励学生间相互交流学习心得和体会，促进学生共同进步。
目前，高三历史第一轮复习已将要结束(预计20_年x月底结束)，复习的任务仍然很重，尤其是专业生因专业训练和考试耽误了很多时间，如何采取有效措施，将这一大块补救上来，是当前最重要的工作。我有信心有能力一定会找准切实的方案，会把今后的复习工作做好。
通过这个学期学生会各个部门的努力和配合，使这个学期生活部各项活动得以有序顺利的完成。我们部门的主要工作是负责是关心同学生活，为同学提供方便，竭尽所能解决同学的问题和需求;负责配合学院的后勤例如检查寝室以及学院活动的礼仪工作;同时尽量配合其他各部门活动等。我们以“为学生服务”为宗旨，在较圆满的完成了本部门的职责的同时，还积极地配合学生会其他部门的各项活动。
下面我对生活部的本学期工作做一下回顾与小结：
1、为让部员之间排除隔阂与陌生感，部里最少两周开一个小型会议，让这个集体内部的气氛变轻松，让大家彼此了解，进一步增进感情，也为部门完成本学期的部内工作打下了一个坚实的基础。
2、在3月12日植树节之际，学校发起捐树活动，我部每个成员都积极捐款，相应学校号召，以生活部的名义捐了一棵树，引起了学生会各部的捐树热。这也是一个集体团结的象征。
3月中旬，根据部门工作的需要，我们部建立了博客，公布了生活部的所有成员以及联系方式。以方便以后生活部更为详细的公布重要信息，提高工作效率，密切与学生联系。
3、3月20号到29号，生活部做了文学院困难学生统计工作，制定了一份文学院困难学生统计细则。其间，为了在短时间内完成工作任务，我部将部里成员分为几个小组，分管不同年级或是同一年级的不同班级，实行责任制，以提高工作质量。13、14级各班由各班班长完成统计表，整体完成较好，其中，14级汉教一班效率质量好，积极配合生活部工作，应受到表扬。
4、3月份，文学院开展了纪律强化月，在各个方面加强文学院的管理。生活部作为文学院的一个重要部门，参加了每周三下午的内务检查。每次检查我部成员除个别特殊情况外都全部到场，检查过程中认真负责，礼貌待人，将各寝室的不足提出并要求其完善。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决.这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适。也很好的完成了生活部应尽的使命。
5、工作中的不足：由于成员们课程时间不同，导致有时工作中不能全体成员到齐，以后会尽量克服这个困难，协调时间，保证每次活动全齐，以便更顺利开展工作。
以后更要及时到学生中了解各项生活困难，内部能解决的一定给予解决，不能解决的及时作出汇报。加强同其他部门的联系，协调各部门组织的活动，配合完成各项任务，做好各部门的后勤保障。我们会继续以满腔的热情配合支持团总支学生会老师及其他各部的工作，把“为同学服务”的宗旨落实到生活中的点滴之处!
新学期开始，至善学生会抓住契机，快速的进行了招新面试工作，为学生会注入了新的活力..这次招新工作主要是由办公室负责的..但是在工作的过程中，出现了一系列的问题，现将招新工作总结如下，针对出现的问题，我们将深刻反思，吸取教训，争取在以后学生会的各项工作中获得优异表现.
首先说一下此次招新工作的组织策划问题.. 这是此次工作的核心，就我看来，在学生会副部级以上的会议中，各部门并没有达成一致协议，会议并没有下达明确指令.大家都以为招新分部门面试就好，这样一来各部门做好自己的安排就好，我们办公室所做的就只是招新工作的申请报名汇总..关于招新的其他一些细节性方面的问题，也并没有深入讨论….我当时作为办公室副部，接到任务，并没有想到此次我们部门要付全责，这是我的责任，缺少工作经验，我不得不承认..在以后的工作中，我一定会注意这点….
成为办公室的主任，这一职务来之突然，周要我打印报名表和各部门负责人联系方式送至强化班，我并没有仔细看清楚，上面的办公室主人竟然是我的名字，在强化班的教室，把报名表发给他们，问还有其它问题没有的时候，才看清楚..当时有点意外，随后就赶紧给周汇报了工作，想知道看是否还有其他指示..顿感工作责任之大…回去好好整理报名表了…
第二，此次招新工作，办公室策划不够周密，也没有具体的活动策划..只是因为我把一切都想得太简单了，觉得没什么事儿，只要到时候各个部门分工合作，面试就可以进行了..有些问题，并没有考虑清楚…当然，这一项自己也逃脱不了责任，对学生会的大型活动缺少组织认识，把问题简单化了，考虑不够周全…
第三，没有能够统筹安排，有效的利用在职干事..当时我们部门的干事，对于招新工作，我并没有分配具体的工作给他们，报名表是在我这里汇总的，他们做的就只是帮我分一下表，还有面试当天买一些东西之类的..当然这些也都不是他们的责任，主要是我安排不够得当..没有充分发挥集体的力量，这一点我已经深刻意识到了，在这学期的工作中，一定会注意，学会统筹安排，分工合作，提高工作的效率和速率.在招新完成后的几次部门会议活动中，我都很注意这一点，让大家尽情发表意见，集集体的智慧于一体…
第四.招新面试现场过于混乱. 这些都源于自己的工作安排不够周密妥当..不过当时有些问题，我向周提出来了的，但是没有什么实在的解决方案，也就不了了之，我想可能他也是把问题想的太简单了..没有想到一些现场问题..我作为活动负责人，没有坚持自己的意见，拿出切实方案，这也是我的责任…
第五，面试完的工作做得不够完善.面试结果太过草率，没有经过各个部门的商讨和决议，时间紧迫哦..另外，之通知了面试通过的同学，对于面试没有通过的同学没有给他们一定的安慰..这是我们的工作不周到的地方…
第六，面试过程有点混乱，比如说主席助理的面试，三大中心的面试，面试地点不定，给参加面试的同学带来一定的不便..
第七，面试的形式过于古板，没有新颖，很老套…
总的来说，这次招新工作，安排有许多不到之处，我也从中学会了很多…
1. 对于任何一项工作都要做好充分准备，要考虑周全，尽可能多的想到现场会发生的事情，做好应对
2. 工作要学会统筹安排，不要一个人担，这样不仅会给自己带来很多麻烦，而且资源得不到有效的利用
抓住群众主义教育
1、指导学生正确处理个人和群众的关系
透过教育使学生懂得个人离不开群众，根深才能叶茂，班兴我荣，班衰我耻，在个人利益与群众利益矛盾时，利用群众教育与个别谈心相结合，开展群众活动使学生间的关系融洽，拧成一股绳，始终牢记个人言行直接关系群众形象。
2、教育的形式要多样
要采用学生喜闻乐见的方式开展上述常规制度、细则、措施等资料的学习，例如，学生阅读和教师讲解相结合，集中学习和分散学习相结合，书本学习和墙报宣传相结合，抽查学习和普查学习相结合，有奖学习和无奖学习相结合，主题班会和娱乐活动相结合。总之，要寓思想教育于丰富多彩的教育方式和活动之中。
培养一支得力的小干部队伍
要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是相当大的。开学初，班会课采用竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，随后采用民主选举选出小干部。有些成绩优良，但不愿为班级服务的透过竞选就落选了，而有些成绩一般，但愿意为大家服务的却能如愿当选，从而也促进了其成绩的提高。
有了一支能管理班级的小干部队伍，作为班主任，我就加强引导培养，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提高了他们的用心性，而且潜力也逐渐培养起来。
班主任要善于观察，耐心细致地解决问题
我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时能够掌握第一手学生动向，能够利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严厉地训斥，时时警戒自己要制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也乐意理解。
施展爱心，让学生更贴近你
多与学生交心谈心，使之觉得老师在乎他、关心他和信任他，确立平等的师生关系，变学生被动理解管理为主动自我管理。班主任对学生的教育培养，集中体现一个“爱”字。我首先对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、爱好、家庭等处了解学生，利用晚上经常同学生电话沟通、同家长沟通。如刘哲小朋友，我透过各个途径教育、帮忙他，用爱心去开启他的心灵之门。这个学期各方面都有较明显的进步。“感人心者莫先乎情”，以情动人，以情感人，才能使学生产生情感共鸣，才会理解启发诱导;对学生满怀热情和爱心，尽量满足学生的情感需要，才能帮忙学生克服心理疾患，促进身心健康发展。如果对他们只用简单甚至粗暴的方法，只能加大与班主任的对立情绪，给班级工作的开展带来难度。所以，作为一个班主任要有一颗爱心、一颗真心，爱护学生，关心学生，促使他们向好的方面转化。如果班主任把两方面紧紧结合起来，严中有爱，爱中求严，严得适度，更会收到意想不到的效果。
总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那必须会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，但是相信自己透过努力，也会逐渐细化的。
时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。 在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：
一、 本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。
我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。
我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育 每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。 、
二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：
1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。
2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。
3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。
4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
三、安全与卫生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展 。
四、教师协作
各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。
本学期艺术系学生会办公室在老师的正确带领下，学生会主席的指导下，以“精干、团结、务实、创新”为工作理念，“尽职尽责，兢兢业业，积极进取”为工作要求全面落实学期初制定的，扎实有效地开展工作。现将本学期工作概况总结如下：
一、端正思想，提高认识，加强成员自身建设
1. 思想政治建设常抓不懈。本学期办公室的工作以科学发展观重要思想为指导，以“创新、团结、务实”为工作理念，认真履行职责，积极进取，严格要求。每周定期召开办公室会议，畅谈工作经验，解决工作中的问题。对上周工作进行总结，对出现的不足与问题进行探讨并予以改进。详细安排下周工作，确保学生会工作的顺利进行，利用例会都会对办公室09级新成员进行思想教育，提高成员的综合素质。
2. 培养新成员建立高品质沟通。通过例会等形式对办公室成员进行有效沟通教育，在具体工作中提高新成员沟通的主动性和有效性。进而加强与各班班委及同学的联系与沟通，协调各部门的开展各项工作，做好我系学生工作。
3. 注重各项管理流程的建立。在本学期，办公室工作面广、人员多，为了使办公室和我系工作的有序开展。上学期根据实际情况，征求意见，制订了有关工作流程。这学期本着实践的态度，不断改进。如加分申请、物品添置、报销、工作公告、项目管理等工作流程，为我系学生会工作制度化、规划化、程序化奠定了基础。
4. 改善创新团体文化。根据工作需要，办公室对我系学生会进行了重新编排，制定了《艺术系学生会规章管理条例》、《艺术系学生会各部门工作职责》。带领09级新成员一起学习学生会规章管理条例及各部门工作职责。
二、人本管理，提高效率，创造性开展本部工作
1. 加强值班安排。从新安排了学生会值班情况表，使学生会值班能有序的完成。并做好了物品外借及其物品上交。能准确的转交给各位负责人，实行领取签字的办法。定期整理办公室物品及其卫生，使办公室卫生永保整洁。
2. 加强档案管理。为了更好的管理三部检查结果，上学期制定了《艺术系综合素质积分加分申请(样表)》《艺术系三部检查结果汇总(样表)》。使加减分更加的清晰化、科学化，使工作更加的完善有序。本学期严格要求按照此样表执行，发现不足及时更改。使各部门上交的档案材料及时的整理和分类，按类归档管理，在用的时候能准确无误的找到。
4. 加强考勤制度。我部负责各项活动的签到，签到实行本人亲自签到并注明到达时间，成员基本按时到达，有充足的人员可以调动，保证了活动的顺利进行。为了更好的做好签到工作，制定了签到本，使学生会成员签到更加规整、有序。以公平、公正的方式对学生会成员进行综合考评(签到、例会到场情况)。这项工作我们将在下学期做到真正的落实。带领09级成员在最短时间内了解部门职能，更快的投入到工作中去。
3. 加强宣传力度。及时传达老师及主席团的通知，使各项工作及时得到落实。制作宣传版面，能准确的让每个同学了解到信息。及时、准确、到位地完成学生会精神的上传下达。一学期的磨练，09级能独立的做好宣传工作。
4. 物品保管及舞台布置。指导09级学习办公室职能，使其能整理及保存好了学生会公共财产，做好了分类备案等工作。确保了物品的保养。在活动前期为活动做好了舞台的设计、字体的裁剪及其舞台的布置，使活动现在更加完美。
三、积极配合，科学调配，各项活动顺利完成
1. 学生会纳新。学生会经历的了风风雨雨，我们将不断的给其注入新鲜血液，以求之茁壮长存。09级新成员的到来，给学生会带来了新的活力和希望。办公室在学期初在辅导员及主席团的指导下，学生会对09级进行了纳新一事，各部认真的挑选了有用之才，以备发扬本部光辉。
2. 第十届田径运动会。开学不久，迎来了田径运动会，我部积极组织人员参加了这次运动会，运动员的拼搏精神在告诉我们，没有什么困难可以阻止一切，只要你努力了，胜利就属于你。
3. 安阳市创卫活动。迎来了安阳市创卫工作，学校对卫生等做为重点，对学院做了整体规划。我系积极组织人员响应学校号召，合理安排人员打扫卫生，组织校园督察小组，使我系负责的区域干净整洁。
4. 校园之星评选活动。首次学院举行了校园之星评选活动。我部为这次评选活动及时的宣传。我系评选出诚信之星，文明之星，自强之星等。不断激励这每一个同学进步，同时提高了我校学风建设。
5. 大学生科技文化艺术节。今年上半年响应河南省教育厅，我学院积极的筹备了大学生科技文化艺术节。我系主要承办书画作品展，组织人员、调配人员成为我部的主要工作，负责签到工作，可很好的调配人员。积极组织人员参加各系筹办的各个活动。使我系有才之人发挥出自己的才华。
6. 五四知识竞赛。5月4日组织我系人员并参加了五四知识竞赛，为选手加油助威，我系取得了第一名的好成绩。
7. 艺术系学生会换届。在有新的血液输入的同时，新陈代谢，必有退出者。这次换届认真的挑选了08级优秀人才，新的领导班子形成。我部也选出办公室主任3名。这不只是能力的体现，同时在激烈着每一个人要做事全面化，组织事情要严格化。
8. 欢送06届毕业生晚会及学士学位授予仪式。办公室积极的组织了我系学生参加了毕业生晚会，策划了活动的流程，合理的协调各部，使这次毕业晚会及学士学位授予仪式圆满完成。这
四、盘点经验，立足现实，展望下学期工作：
继续坚持以科学发展观为指导思想，开拓创新，努力工作，力争在原有的工作基础上再上一个新台阶。
加强管理，力出成效。进一步明确我部人员范围。根据工作性质，明确办公室人员的工作范围。不断完善工作制度，如考勤、物品收发、档案管理等。强化工作制度，完善工作流程。
努力拓展，力求起色。在原有工作的基础上，建立更加完善的管理机制、协调能力等。根据活动情况及时做好前期准备和配合工作。建立团队文化，使艺术系的工作更好的开展。
新生培养，后继有人。认真的了解09本部门新生动态，发现所用人之长处，合理分配他们的工作，使其发挥长处，弥补本身之不足。锻炼其成为可塑之才，将来带领学生会办公室更上一层楼。。
一学期以来，在辅导员老师和主席团的帮助和支持下，通过我们的共同努力，办公室的各项工作取得了一定的成绩，呈现出欣欣向荣的景象。同时我们也清醒地认识到在工作上存在着许多不足。在今后的工作中，我们将始终坚持求真务实，拼搏进取，开拓创新，积极开展各种活动，把我系各项工作推向一个更高的水平!