我最喜欢的故事，莫过于《三国演义》了。暑假期间，我再一次阅读了宁波出版社出版的《三国演义》。
诸葛亮是这本书中我最佩服的一个人，他的智慧无人能及，他胸有成竹的气质总能让我佩服的五体投地。温酒斩华雄，草船借箭，火烧赤壁等许许多多经典的故事都出自《三国演义》。
三国是指曹操，刘备，孙权各自占领自我的地盘，互相征战对抗，这段历史中的勇不可挡的大将不计其数，聪慧绝顶的智者更是数不胜数。
虽然爸爸说我此刻还不能透彻的读懂这本书，可是仍挡不住我喜欢它。我想，等我长大了读这本《三国演义》，也许就能真正领悟吧，不管怎样说，喜欢就是喜欢，跟年龄没有关系。
小时候，我去放孔明灯，觉得孔明灯真是很神奇，从爸爸口中明白了孔明灯的发明人是诸葛亮，还明白他的好多故事，我对他也充满了好奇。今年，我在爸爸指导下最终读完了原版《三国演义》，这小说的故事十分精彩，我对诸葛亮的足智多谋佩服得五体投地，他的忠义守信也深深感动了我，其中印象深刻的是“白帝城托孤”的故事。
故事讲的是刘备大战东吴失败后，一病不起，他召来诸葛亮，对诸葛亮说：“我死后，你辅佐阿斗吧，如果实在不行，你能够废了他，自我做王”。诸葛亮哭着说：“我必须尽我所有中兴大汉，为大汉竭智尽忠，直到死那刻”。虽然之后阿斗什么也不懂，国家大小事都是靠诸葛亮，但诸葛亮还是尽心辅佐，为阿斗写出了千古名篇《出师表》，而从没有动过废阿斗的心，真正是“鞠躬尽瘁、死而后已”，为国家操劳到了死那一刻，用行动履行自我的诺言。这让我想起杜甫的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这句诗，真让人感慨。
我敬佩诸葛亮，心里暗暗告诉自我：要像诸葛亮那样做信守诺言的人。我很高兴，自我从小事中做到了。有一次，我向同学借了一本书，我答应两天后就还她，可是两天后的晚上，那本书还有好多没看呢!我当时便想迟点再还给同学，一想又觉得不对，当我纠结拿不定主意时，诸葛亮忠义守信的故事出此刻我脑海中，最终，我如期把书还给了同学。虽然遗憾没看完，但我守信了承诺，我觉得这样做是值得的。( HTtPs://wWW.WEnAnDAqUaN.COm/ )
诚实守信是中华民族的传统美德，诸葛亮的忠义守信也让他成为后世景仰的楷模，我们要学习诸葛亮信守承诺的精神，从身边每一件小事做起。
作为男孩，就应当博古通今，所以今年假期，历史小说就成了我的必读书目。当然，谈到历史小说，那又怎样能少了《三国演义》呢?这本脍炙人口的古典名著当仁不让地成了我暑期生活的主角。
在这本书里，英雄人物众多，且又性格鲜明，但我的“最爱”必须非赵子龙、刘玄德、诸葛孔明莫属了。
赵子龙乃蜀国大将，颇得刘备赏识，被刘备亲切地成为“四弟”。他不畏生死，骁勇善战，长阪桥七进七出，却只为挽救结拜兄弟刘备的儿子“阿斗”。他的忠义之心深深地打动了我。
刘备是三国之中根基最浅的，但他靠着智慧和勇气，建立了自我强大的军事版图。他三顾茅庐，请诸葛亮出陇中，其“任人唯贤”的做法成为历史上的一段佳话;他体会到百姓的流离之苦，在攻城取得胜利时，安抚百姓，把国库里的粮食分给老百姓，其“心系黎庶”的博大胸怀让人心生敬佩。
诸葛亮的空城计是我最欣赏的。当时西城的兵力已经所剩无几了，这时，司马懿带着十五万大军攻上门来，诸葛亮巧妙地利用了对方生性多疑的性格特点，巧用空城计将他们吓了回去，足以看出他的足智多谋。并且应对突如其来的袭击，他还能如此的泰然自若，真是佩服!
“以铜为镜，能够正衣冠;以史为镜，能够知兴替;以人为镜，能够明得失。”虽然《三国演义》只是一部虚构的小说，可是书中的很多事件和人物还是值得后人好好效仿。
金无赤足，人无完人。《三国演义》中不少有作为的人，因自身的不足而失利，甚至失去了宝贵的生命。分析他们的缺点，能为企业管理提供借鉴，故列出“三国人物”的“十戒”，供参考。
一戒事必躬亲——诸葛亮
诸葛亮第六次出祁山时，派人到魏营下战书。司马懿问下战书的蜀使：“诸葛亮饮食起居如何?”信使说：“丞相起得早，睡得晚。处罚20棍以上的事都亲自处理，说得多，吃得少。”司马听说后大笑说：“诸葛亮食少事多，哪能活多久?”蜀将回报诸葛亮，诸葛亮感叹说：“司马深知我也!”不久，诸葛亮谢世。
一个企业家，如果凡事躬亲，部下必然无主动性和创造性。某公司生产部经理非常出色，后被提拔为总经理。自从他出任总经理后，公司里的大小事务皆要过问，甚至亲自操作，生怕出纰漏，因而食之无味，夜不能寐。他对一个朋友说：“我太累了!还不如当一个生产部经理。”不久，他辞职了。
二戒疑人误事——曹操
曹操胸怀大志，机智过人，但是因多疑而误事。曹操患头疼病，请神医华佗为其诊治。华佗说，要根除病患，需在头部开刀。曹操怀疑华佗要杀他，故将一代名医囚于狱中。一个企业管理者，疑心太重必会束缚下属手脚，甚至可能搞得人人自危。办事人员有时为了示人“清白”而不得不降低办事效率，更谈不上创新，如此怎能适应激烈的市场竞争。
三戒办事繁琐——董曾
董曾因办事繁琐，700余人死于曹操刀下。
管理企业要提高效率就需精简程序。有家公司业务发展很快，董事长为了稳步发展，提拔了一个做事精细的人当会计，这位会计把科目从76种一下子增加到200多种，大家整天忙得不可开交，没多久公司的业绩日趋低落，原来大家一天到晚忙的都是一些可有可无的数据和报表。
四戒骄傲草率——关羽
关羽败走麦城皆因骄傲草率。瞧不起东吴后起之秀陆逊，最终被杀。很多企业家在创业初谦逊谨慎，一旦有了成就便自吹自擂，结果失败。企业只有不断学习、不断改进、不断创新，才能做“百年老店”。
五戒贪图虚荣——刘表
刘表虽踞荆州天险，自称“江夏八俊”，但胸无大志，不思进取，一事无成。
过去，很多国营企业的人瞧不起私营企业，认为国营单位有优越感，而今下岗、失业的多是“国营老大哥”。
六戒感情用事——刘备
关羽死后，刘备报仇心切，结果被陆逊一把火烧毁连营700里。有两兄弟在一个场镇经营电器，虽是同根生但关系不好。老二见老大冰箱生意特别好，心生嫉妒。一天，听说老大进了一批冰箱，数量较多，于是老二也进了一批同样的冰箱，低于进价销售，结果造成老大冰箱积压，老二因此也使其它品种的冰箱滞销，旺季一过，两兄弟都亏损了数万元。
七戒机密外泄——全纪
全纪是东吴的一个将领，因把机密泄露给父亲全尚，全尚把这个消息泄露给其妻而招来杀身之祸。
当代企业家必须有极强的保密意识。否则你的智慧、技术等就会被他人利用。
一个捡垃圾的人专门到各大公司周围捡废纸，并将有用的信息收集起来卖给该大公司的竞争对手，从中牟利。很多公司因此而招致对手的打击，却不知其中的原因。
八戒不听劝阻——马谡
失街亭斩马谡的故事人人皆知。因马谡不听王平劝阻，自以为自幼熟读兵书，将兵士屯于山上，后被司马懿用火攻。失了街亭，掉了脑袋。美国福特汽车公司曾推出一种“品脱”汽车，当时有人指出其不足，但福特主要负责人不听忠言。第一年虽然卖出40万辆，但顾客使用一段时间，发现了该车的毛病，并有好几辆车出事，福特公司卷入上百件诉讼案件中，后来，公司不得不把150万辆“品脱”车收回。
九戒一蹶不振——徐庶
徐庶之才不在诸葛亮之下，然而因母亲自缢，悲愤万分，从此一生庸庸碌碌。
有个部门经理被总经理在早训的时候批评了几句，就灰心丧气，认为自己没有前途，终日酗酒，一事无成。与此相反的案例是史玉柱，尽管当初事业失利让他负债上亿，但他仍东山再起，不但还清所有欠债，还建造了今天的脑白金王国。
十戒心胸狭窄——周瑜
周瑜很能干，但心胸狭窄，诸葛亮三次用计，便把他气死了。日本井观公司一直使用一家公司的沙子。一次，由于井观公司与供应沙子的公司闹了一点小磨擦，井观公司主管决定禁止使用该公司的沙子，由此，导致井观公司质量下降，用户不满。井观公司后来领导班子总结说：“因领导人心胸狭隘，我们走了十年弯路。”
古往今来，无数佳作从文人墨客的笔下，缓缓出现。《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》……但要说在这茫茫书海之中，我最喜欢的是哪本，我会毫不犹豫地说：“非《三国演义》莫属！”
我的妈妈也是一个“三国迷”，受她的影响，我很小就开始看《三国演义》的电视剧。三国时期的那些人物，文韬武略、个性鲜明。如：礼贤下士、三顾茅庐的刘备，过五关斩六将的关羽，大大咧咧的张飞，足智多谋的诸葛亮等等。
书中的经典故事，更是不胜枚举。《三英战吕布》，看得我瞠目结舌，《草船借箭》令我连连赞叹……我始终搞不明白，为什么诸葛亮如此有智慧，做梦都想问问他是怎么想到这样一个法子，不费一兵一卒，竟从曹操的手里弄到十万之箭。我是由衷地敬佩诸葛亮。小的时候，我缠着妈妈问，诸葛亮为什么这么聪明。她总是摸摸我的头说：“因为诸葛亮刻苦学习呀！哪里像你们这一代，不是吃、就是玩的。有几个是热爱学习的啊！”诸葛亮上知天文、下知地理，真是太牛了！在《孔明借东风》中，我又一次领略了他的神奇！好好的刮着西北风，忽然就变成了东南风。那一刻，我觉得诸葛亮简直是活神仙。当然，他并不是神仙，他是凭借自身丰富的天文地理知识得出的精准判断。
同学们，在诸葛亮指点江山的本领背后，则是他深居卧龙，日夜苦读。他不是真的神仙，靠的是真才实学。同学们，如果你想变成一个像诸葛亮的人，那么，你就要努力学习，不能痴心妄想，不能不劳而获。丰富的学识不是凭空而来，我们不要害怕吃苦，正所谓“学海无涯苦作舟”。让我们一起努力吧！
滚滚长东逝水，浪花淘尽英雄……提起这首词，人们就会不约而同地想起四大名著之一的《三国演义》，今天我有幸拜读了罗贯中著的这部作品。深深被这本书所打动。
书中的情节是以东汉皇叔刘备为主导，故事是讲述他在偶然机会下，遇到了关羽、张飞两位豪杰，因为志同道合要兴复汉室，所以三人于桃园结义，发誓不求同年同月同日生但求同年同月同日死，故事就这样开始，而以其后约九十年的晋渡灭吴为终，其中一些情节，如「借东风」、「捉放曹」，都是家传户晓的故事，可见此书是如何的精彩，真的令人生再三阅读的念头。
我认为书中的人物是这部小说的灵魂，主角刘、关、张三人在其飘荡中原到建立蜀国的过程中充分表现了仁、忠、勇三种英雄气概，最为人称道的，莫过于「刘玄德携民渡」、「美髯公千里走单骑」、「张翼德大闹长板桥」等情节，而书中的诸葛亮成了智的代表，天下变量尽在掌握之中，不得不提的`是，姜维也被描绘成忠孝智义兼具的栋梁之才，而军事家曹操由忠于大汉变到大奸大恶的险恶丞相的心理变化也被描写得淋漓尽致，可见这部书对人物特征刻画之细堪称古代长篇小说之首，真是一部千古奇书。
虽然为了突出刘备的仁义，曹操被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几东征西战中，占领了长以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位霸主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以曹操是一位真真正正的英雄。最值得我欣赏，是他那豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句"今北方仍由我所据"，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇，说明曹操也是一位有文才的人。
三国之所以精彩，如三国开书所说，天下大事，分久必合，合久必分。三国多少英雄，多少故事，都已灰飞烟灭，可是那些经典的道理是值得我们后人学习，是不可磨灭的经典之作。
读了三国演义，其中让我印象比较深刻的要数《赤壁之战》这一章了，它之所以让我记忆深刻是因为这章讲述了一场中国历史以少胜多的战役。
在东汉末年，当时曹操拥有24万的兵力，然而孙刘盟军仅仅才5万。他挥师南下，想要灭刘备，再击败孙权，从而统一天下，然而孙权与刘备联合起来在赤壁抗击曹军，当时由于北方人不擅长水战，所以曹操下令将战传首尾相连成一体，以便用与训练水军，等待作战。周瑜采纳了黄盖所献的火攻计，并且利用苦肉计诈降，来让曹操松懈警惕，后来黄盖摔战船10艘，满载干草，并在上面洒了油，当时江面上刮着孔明早以预计好的东南风，所以船速飞快。
当快接近曹军时，黄盖下令各船同时点火，火船直冲曹军的战船。由于曹军的战船全都连在一起，结果顿时成了一片火海，在风的作用下，火越烧越猛一直逼上了岸上的曹营。随后周瑜等摔军乘势突击，一举击溃了曹军。为后来形成三国鼎立的局势奠定了相当大的基础。
我体会到曹操之所以输掉了这场战役是因为他轻敌了，和太过自信，以为自己的兵多就能打胜仗，结果却败在了自己粗枝大叶之上。在现实中也是一样，我们在做一件自己很有把握的事情的时候，也一定不能掉以轻心，要全心全意的去完成它，做事时也要细心，而且不能太骄傲自负，要有自知之明，要擅长从自身中找确定并及时的改正，扬长避短。
今天，我读了《三国演义》中《草船借箭》，大概内容就是周瑜想攻打曹操要十万支箭，诸葛亮答应了周瑜三日之内给他十万支箭。第一天，第二天诸葛亮都没动兵。而在第三天清晨，他拉了二十多条船，船边放满稻草人，向曹操水军进发，当诸葛亮到达那一天有大雾，曹操不敢轻易进攻，就让弓箭手射箭，一直射到了天亮，等到他们明白过来的时候他们已经走远了，回来以后他们一数正好十万。
我十分佩服他，他不仅能预测天气，还十分聪明，而且特别细心。我十分喜欢他，一定要做一个他那样的英雄。
今天观看了两节主题班会课，分别是初一(4)班的《我能行——建设良好班集体》和高一(1)班的《铸我军魂》。其中初一(4)班的班会课让我感受颇深，因为我也是同一年级的班主任，两个班级情况非常相似，看到(4)班的班会课，不禁让我联想到了本班的班级建设工作，让我再以后的班级建设中起到了很好的借鉴作用。
一、 主题的选择有针对性。
初一年级是一个起始年级，学生来自各个不同的家庭，因此学生之间差异性很大，如何让学生在开学后尽快地适应中学生活，并形成一个新的集体意识，建设自己的新的班集体是初一首先要做的工作。因此四班的这次班会，在恰当是时间，选择了一个恰当的主题，我认为对班级建设非常有帮助。
二、 班会的素材都来自学生的实际生活，说服力较强。
在本次班会课上，展示了很多材料，如班级卫生情况、校运动会上拼搏的场景、教室
布置等，都是学生自己动手完成，班主任老师很有心地把这些珍贵的瞬间记录了下来，我想肯定能给学生带来惊喜和感动，并且让自己觉得自己能行，从而增强学生的信心。
三、活动过程的设计比较新颖。
初一(4)班的班会课采用学生主持的方式，让学生来调动学生，在整节课中，学生参与度较高，而且表现出初一小朋友的活动热情来。班主任适当的介入是本次活动的高潮，最后让每个学生把自己制作的“爱心”写上自己能做到的，并把它在贴板上贴出来，总体上活动设计过程比较新颖。
王静
9月30日，在天华学校听了方建春老师关于“我心目中的数学老师”的专题讲座，受益匪浅，颇有感触。
方老师说作为数学老师，首先是普通人，其次是老师，最后是数学老师。作为普通人，我们要做好父母的角色，子女的角色，只有做好了普通人，我们才有更多的时间和精力放在教学上，事业和家庭是我们生活的两只翅膀。如何更好的调配两者的时间，是我们能否取得教学成绩的关键。方老师以他自己的亲身经历和身边的同事为例子，传授了我们很多经验：我们应该教给孩子什么，我们应该为孩子做些什么，教学要避免的误区，作业如何设计，作业评价又应该如何，怎么写教学后记，怎么进行复习，把我们平常在教学中碰到的问题逐一给我们解答，整个讲座气氛非常融洽。
听了讲座，我觉得作为一位数学老师要有自己独特的教学方法，要有正确的学生观，要不断的进行反思。我们的学生来自五湖四海，家庭教育也比不上城里的孩子，城里的孩子在假期里可以补课，我们的学生没有这种条件，作为他们的老师，我们要比其他老师付出更多的心血，我们必须要把学生在学校的时间利用起来，让他们在学校尽可能的学到更多的知识。不但要关心他们的学习，还要关心他们的生活，在家里的学习情况，假期里的学习生活等等。
总之这次讲座我收获了很多，希望以后有更多的讲座，更多的学习机会。
读完了一本厚厚的《三国演义》后，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。我不禁感叹到历史的那种“分久必和，合久必分”的状况三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人之道。
就说说曹操这个人物带给我的启示吧！曹操一生都属于那种十分奸诈的人物。有一次，他误杀了吕伯奢的.一家人，最后明知道自己错了，但还是要继续杀了吕伯奢，其人无情无义到此地步。曹操后来说的那句话颇耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带一些人来追杀他的话，那么曹操就有可能面临着死亡的危险。
后来又有人陆续来策划谋杀曹操，但都因为事情败露而导致失败了，否则这位曹操也不会叱咤风云了！曹操给我的启示是：做人不能太狡诈。但是，曹操也有很多优点，比如：曹操打破了汉末以来依照门第高低任用官吏的标准；能求访人才；战争中能以人之长，补己之短，把被动变为主动，化劣势为优势，以少胜多，以弱胜强……