文案大全实用文档各类稿件内容页

2024年幼儿园大班元旦演讲稿

2024-10-03 18:19:47互联网各类稿件

2024年幼儿园大班元旦演讲稿 篇1

尊敬的各位来宾、老师,亲爱的小朋友们:

大家节日好!

我叫。今天是六一儿童节,也是我在幼儿园度过的最后一个儿童节,在这个欢乐的日子里,我代表蓓蕾幼儿园所有小朋友,向精心培育我们成长的爸爸妈妈,还有敬爱的老师说一声:您们辛苦了,谢谢你们!!

记得我们刚入园的那一天,有不少小朋友哭着闹着不愿上幼儿园,是小班的老师用慈母般的爱心温暖了我。是她们将我们一个个轮换抱在怀里,擦净满脸的鼻涕眼泪,拿一个个好玩的玩具让我玩,用一张张图片给我讲故事,眼前的一切吸引着我,加上一次次亲吻不断的贴近我们的心灵。渐渐的我就被幼儿园温馨和谐,轻松快乐的环境所感染,就被老师的和蔼可亲,微笑亲切的爱所包围。

在幼儿园,有老师母爱般的呵护,吃饭、喝水、上厕所,处处离不开老师的身影。在游戏课上,老师见我们玩得开心的样子时,笑的那样甜;老师教我们唱歌、跳舞、画画,使我们看到了一个非同一般的幼儿老师!数学课上,老师用直观的教具,生动的游戏,教我们学习数学知识;鲜明的图画,富有感情的语言,把我们带入一堂富有色彩的语言课。在幼儿园里,我们养成了良好的生活和学习习惯,学到了不少科学文化知识,是我难忘的启蒙教育。

最后,祝福老师们身体健康,万事如意;祝愿全体小朋友六一快乐;祝愿幼儿园的明天更美好!

谢谢大家!

2024年幼儿园大班元旦演讲稿 篇2

尊敬的各位、老师们,亲爱的小朋友们:

大家好!今天非常荣幸自己能代表我们大班组全体老师站在这里发言。千言万语都无法表达我们此刻的心情。

孩子们,忘不了你们刚入园时那天真而好奇的大眼睛,忘不了你们离开妈妈怀抱时对老师的那份依赖,忘不了你们刚学习写字、画画时那双笨

拙的小手,更忘不了你们学会唱歌、跳舞等每一种本领时那自信的笑颜。 在幼儿园这个大家庭里,你们学会了分享,懂得了关心;学会了谦让,懂得了尊重;学会了感恩,懂得了博爱······

此时此刻,我们的心中虽然有些失落,有些不舍,但更多的是涌动着一份快乐。如果说做你们的父母是荣幸的,那么做你们的老师更是幸福的。感谢你们,为我们平凡的生活注入了活力。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM

亲爱的孩子们,你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园。请带上全体老师对你们的殷切期望和祝福,勇敢的向着未来去起飞、去奋斗吧! 亲爱的家长,孩子们正在渐渐长大,即将成为一名小学生,从此开始漫长的求学生涯和人生之旅。让我们一起陪他们踏上新的起跑线,请一定要相信您的孩子是最棒的,最优秀的。未来无论是风雨还是阳光,请你们记住一点:只要有你们细心地照顾和大胆地放手,他们的成长之路一定是阳关明媚的!

再见了,我最亲爱的孩子们!我会从心底里永远关爱着你们!孩子们,准备好了吗?梦想的舞台就在前面,我们期待着欣赏你们梦想的展示!永远祝福你们,愿你们永远健康、快乐,早日成为栋梁之材!

2024年幼儿园大班元旦演讲稿 篇3

尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的小朋友们:

大家好!

我是小朋友的爸爸,我真诚地祝小朋友们,节日快乐!向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体老师,致以最诚挚的感谢!

孩子是我们的希望,也是祖国的未来,作为家长,我们希望自己的孩子拥有一个健康快乐的童年。也希望在他们人生的一开始,就为他们找到好的起点,找到一条通向阳光灿烂人生路的起跑线。我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园。

在这里,我的孩子得到了全面的启蒙教育。他张开日渐丰盈的翅膀拥抱希望,健康快乐地成长起来。一年的时间,孩子在语言、行为习惯、性格、知识积累等方面都有很大的改变和收获,同时在生活上也得到了老师们悉心的关心和照顾。孩子由原来的不听话、使性子,变成现在的乖巧懂事;孩子原来说话的意思不能完全表达,现在却常常自己去阅读图画故事,然后清晰准确地复述一个个小故事。更让我高兴的是,从小衣来伸手饭来张口的他,现在主动穿衣、吃饭、洗澡、自己整理书包,而且帮妈妈做些力所能及的事情,成为一个懂事能干、自理能力很强的孩子。

最后,祝小朋友们节日快乐、茁壮成长,祝全体老师工作愉快、身体健康,祝各位家长幸福安康、家庭各睦,祝xx幼儿园越办越好,让孩子们在这里的每一天都过得充实和快乐!

谢谢大家!

2024年幼儿园大班元旦演讲稿 篇4

各位来宾,家长们,孩子们:

下午好!

今天,我们聚集在这里,用最简单的方式庆祝我们的迪士尼元旦“亲子趣味游戏”。20xx年,轻轻一指,20xx年似乎是很长的一段时间。是因为20xx年的办园历程,既坎坷又平坦;有谷有峰。痛苦和快乐并存,眼泪和汗水一起流。但是,以孩子的欢乐为乐趣,以孩子的甜蜜为甜蜜,学前教育的宗旨“一切为了孩子,一切为了孩子”,始终卡在我们园区护理人员的心中。实践告诉我们,自信是成功和智慧的催化剂。为孩子创造成功的机会和环境,给他们一个没有心理压抑和压力的轻松自由的氛围,让他们享受成功的喜悦和自信,是开拓孩子智慧、挖掘孩子创造潜能的有效途径。在课程实施过程中,我们注重孩子的体验和过程,追求孩子的锻炼和满足,更注重孩子的习惯形成和性格塑造。

今天,我谨代表迪士尼幼儿园的全体教职员工,向所有的来宾和家长致以崇高的敬意,感谢你们对我们幼儿园的支持和热爱。我代表迪士尼幼儿园全体工作人员,祝孩子们身体健康,茁壮成长!

德国哲学家海德说过:春天不播种,夏天不生长,秋天不收获,冬天不品尝。父母朋友们,我们相信你们的宝宝会在你我的爱情的沐浴中有质的飞跃!

虽然我们的园区取得了一系列可喜的成绩,但我们过去的辉煌并不一定证明我们明天会辉煌。未来,我坚信,在各级领导的关心、指导和监督下,在家长的大力支持下,迪士尼幼儿园一定会再上一个新台阶。因为迪士尼幼儿园的每一位教职员工都坚信并深深记得:在迪士尼迈向美好明天的漫漫征途中,您最真诚的迪士尼幼儿园朋友——永远与我们同行!

迪士尼教职员工愿与朋友一起酝酿期待成龙的希望,饮尽孩子成长的喜悦!

谢谢你!

2024年幼儿园大班元旦演讲稿 篇5

活动目标:

1、学习歌表演,大胆的用肢体语言表达对儿歌的理解。

2、让幼儿养成做事专心的好习惯。

3、让幼儿知道上课怎样做才是正确的。

4、能简单复述儿歌内容,并进行角色表演。

5、理解儿歌内容,丰富相关词汇。

活动过程:

小花猫的头饰若干、小花猫图片、PPT

活动过程:

1、活动导入

师:“今天,老师给大家请来了一位动物朋友,咱们先听听它好听的声音吧!我们来猜一猜它是谁。(播放小猫咪的叫声)

师:哇,小朋友们都猜到了老师带来的动物小朋友是小猫咪呀!真棒!

教师出示PPT小花猫图片。

教师播放课件,请小朋友们说一说,课件里面都讲了什么?

师:小朋友们,刚刚听了老师播放的录音,小朋友们都知道小花猫都做了一些什么吗?哪位小朋友来告诉老师呀?(请幼儿举手回答)

2、讨论:让幼儿讨论,小花猫这样做对吗?为什么?应该怎么做?

师:小朋友们刚刚我们一起听了《小花猫上学》的这首儿歌老师想问一下小朋友们小花猫这样做对不对呢?(请幼儿举手回答)

师:哦~小朋友们都说小花猫这样做是不对的,那小朋友们知道小花猫这样为什么是不对的呢?(请幼儿举手回答)

师:小朋友们,我们可不可像小花猫一样呢?

师:小朋友们,我们一起来开动脑筋一起来想一想,小花猫应该怎样做才是对的呢?(幼儿讨论后举手回答)

3、请幼儿再完整的听一遍儿歌,边听边拍节奏。

师:小朋友们我们再来一起来听一遍这首儿歌好不好,我们边听的时候边跟着老师一起来拍拍手,我们的小手一定要拍起来哦,老师看哪位小朋友的小手拍的最好看。

师:小朋友们的表现真棒,那我们现在把棒棒棒送给自己“棒棒棒,我最棒!”

4、教师先请幼儿逐句自编动作。

师:小可爱们,现在呢老师想请小朋友们一起来为《小花猫上学》这首儿歌呢创编一些动作。小朋友们愿不愿意来试一试呢?

师:看来我们中一班的小朋友们都很积极哦,那我们现在就一起来试一下吧!

师:小朋友们,我们现在要开始表演咯,在表演之前,老师给小朋友们带来了几个超级可爱的小花猫头饰。(教师出示头饰)当当当!可爱吗?老师现在想请几个小朋友戴上这个头饰上来给大家表演一下好不好,有哪位小朋友愿意上来试一试呀?但是小朋友们在位置上面要保持安静。我们要认认真真的观看别人的表演哦。(教师将头饰给积极参与的幼儿戴上)

5.教师带幼儿念白。完整的将儿歌表演出来。

师:“小朋友们,现在呢跟着老师一起来儿歌念一遍好不好。“小花猫上学校,老师讲课它睡觉,左耳朵听,右耳朵冒。你说可笑不可笑。喵~”

师:我们刚刚又把儿歌复习了一遍。那现在请小朋友们认真听老师念这首儿歌,你们来跟着老师念的做出相应的动作哦。(教师带着幼儿一起做动作)

6.幼儿听录音。分组表演。

师:小朋友们,老师现在要来分组啦,看那一组的小朋友更棒(将幼儿分为两组进行表演)

7.幼儿欣赏教师表演。

教师自创动作表演给幼儿看。

活动延伸:

让幼儿回家后将这首儿歌朗诵给爸爸妈妈爷爷奶奶听。

活动反思:

在这次活动中幼儿通过?《小花猫上学》这首儿歌来了解上课时他们因该怎样去做才是正确的,进一步加强幼儿在课堂中的纪律习惯的养成。在教学活动中幼儿的积极性不是很高,我觉得因该在加一些有趣的环节,让幼儿对本节课更加感兴趣。

2024年幼儿园大班元旦演讲稿 篇6

尊敬的各位老师、亲爱的家长和可爱的小朋友们:

大家早上好!

我是。今天非常荣幸有机会站在这里,表达一下我作为家长的心声。

我的女儿从小小班就在这个幼儿园,到现在近一年半的时间了,在座有些孩子可能入园时间短些,有些可能更长些。相逢已是有缘,而我们今天的所有人有机会在这几年中共同成长,这当然更是难得的缘分了。何况在家长和老师中间还有一个最值得我们骄傲的纽带,就是我们的宝贝们。这段时间我的孩子回家,常常不经意地就喊我“老师”,对这个称呼我感到既感动又荣幸。

感动是因为这背后一定是老师们用爱的教育赢得了孩子们的尊敬,使孩子们见妈妈如见老师,见老师如见妈妈。荣幸的是作为一个普通的女性,我却有机会把妈妈和老师这两个天底下最高尚的身份集于一身。然而,我当妈妈是本分,是本能,而老师们尤其是很多老师还都是年轻的女孩子们,也要身兼两职,而且还要做好,其强大的动力一定是来源于对孩子们的爱和对幼教事业的热爱。所以,我们的老师是非常伟大的。请给我们的老师们一个掌声。

如果把我们孩子看作是一个刚刚起步的有潜力的企业,而家长和老师就是管理这个企业的最佳合作者,这其间有磨合,有切磋,需要我们不断用宽容、用理解、用信任来达成默契,共同经营好我们的企业。很庆幸的,在我们的幼儿园,不论是老师还是家长,都拥有较高的素养和能力,再加上我们的互赖,我们的孩子一定会成长为品德高尚、能力卓越的栋梁之才。请给我们的未来栋梁们一个掌声。

元旦佳节将至,传统春节也在不远处,借此良机,我想代表家长和孩子们向老师们真诚地说一句:“谢谢,你们辛苦了!”祝愿我们的幼儿园在20xx年里有更大的发展,也祝愿老师们在新的一年里身心快乐,万事如意。同时祝愿我们的宝贝们在新的一年里茁壮成长、快乐进步,最后祝愿家长们在新年里可以做更轻松愉快的爸爸妈妈。谢谢大家!

2024年幼儿园大班元旦演讲稿 篇7

尊敬的老师、尊敬的各位家长、亲爱的小朋友:

大家好!我是周刘响响,今年六岁,我快要离开幼儿园了。欢庆六一,儿童共乐!感谢老师对我的教育和关怀。

在这喜庆的时刻,我想对老师说声:谢谢!你们辛苦了!是你们给了我快乐的童年!我会永远记住你们!我爱你们!老师您是辛勤的园丁,浇灌出艳丽的花朵。您是慈爱的母亲,培育着无知的孩子。

您朴实无华,和蔼可亲,无私奉献,不求回报。您把所有的孩子当做自己的儿女,把所有的坚辛埋藏心底。您的职业是伟大而神圣的。您的使命是光荣而骄傲的。您永远是我的榜样。

2024年幼儿园大班元旦演讲稿 篇8

设计意图:

《小花猫找汗》是一节听读游戏识字课,有一次组内教研过程中,一位年轻老师提出:“现在上听读游戏课太难了,尤其是长篇的科学故事性的文章,真不知怎么教给孩子?”。其实对于小朋友而言,听读课本上的文章诗歌很适合学龄前的孩子,既能培养良好的阅读习惯,又能增强识字的能力,每一篇诗歌有讲述一个知识点,在幼小衔接工作的过程中,听读游戏识字是必不可少的重要组成部分。《小花猫找汗》是一篇很适合低龄小朋友的科学童话,孩子们通过阅读能了解一些动物出汗的科学常识。语言生动有趣,课文的画面形象可爱,容易激发学生的阅读兴趣,有助于激发幼儿的想象力,提高幼儿的阅读能力。鉴于以上几点,我有了以下的教学设计。

活动目标:

1、复习学过的生字:猫猪狗牛马。学习新授生字:说问汗吐。

2、在理解诗歌的基础上,进行分角色创作表演童话故事。

3、正确、流利地朗读课文,培养学生对科学诗歌的兴趣,对科学探究的兴趣。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备:

教杆字卡若干、钓竿小鱼池教具小动物头饰若干个、《小花猫找汗》动画片、律动音乐《小动物》表演用背景幕布、录像机

活动过程:

律动《小动物模仿操》教师领幼儿入座。

一、导入:播放动画片《小花猫找汗》

二、听读游戏诗歌教学:动画片看完了,我要考考小朋友,这个动画片的名字叫什么?出现了哪些小动物?让幼儿发言,教师并依次贴出各种所说出的小动物的图片)(随后教师依次出示词卡:身上、舌头、脚掌、鼻子)

教师引导幼儿玩“连连看”的游戏(请小朋友上前连线,把小动物图片和相对应出汗的位置的词卡廉洁,以此巩固关于小动物出汗部位的知识教育)

三、复习学过的生字

这些小动物还带来几个字宝宝,我们一起看看。(把刚才的'小动物图片翻过来,后面是相对应的小动物的名称字卡:猫、狗、猪、牛、马)

认读认读识字游戏

1、“听声音认生字”游戏(老师或小朋友学小动物的叫声,另一名小朋友找出相对应的字卡)

四、学习新授生字

这首童话里还有几个小字宝宝不见了,看来我需要魔术帽。(教师运用魔术帽变出“说”“问”“汗”“吐”四个生字)

教师引领幼儿观察,并让幼儿独立分析字形,比如说:说——一个人在看电视,电视里有一个人说话问——一个人在大门里问问题。汗——一个人本来是干的,运动后就出汗了。吐——左边是口,右边是土,合起来就念吐。之后进行组词,并说一句话。

五、玩识字游戏

1、小猫钓鱼。儿歌:小猫小猫苗苗叫,我的小鱼哪去了?我请找一找。

2、谁当小老师?

3、猜猜谁不见了。

六、童话故事表演

小朋友们,我们知道了《小花猫找汗》的故事,那我们想不想表演这个故事呢?下面我们请大二班的小朋友表演《小花猫找汗》

(教师分发头饰)

(让第一组幼儿讨论分配角色,之后进行表演童话故事)——教师进行录像

表演结束了,请下面的小观众说一说,哪里表演的好?哪里表演得不好?(让幼儿自由讨论优点和缺点,综合之前的经验,请第二组小朋友表演)

七、教师小结:小朋友们表演得真棒,通过这个故事,我们知道了不同的小动物,他们出汗的身体不为也是不一样的!现在我问问小朋友,你还知道别的小动物用什么部位出汗吗?

现在,就让我们一起去找一找,教师外面的小动物用什么部位出汗?让我们一起出发。

活动反思:

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探究者。而在儿童的精神世界中这种需要则特别强烈。”

1、活动中,孩子是主体,教师是主导。在这节课中,我充分发挥了师幼互动,幼幼互动,收到良好的效果,孩子与孩子之间的讨论,教师与孩子之间的沟通是促进下一步教学的动力。

2、情境创设对于幼儿的学习有很大的促进作用。我准备了大量的表演头饰和背景图片,孩子们的兴趣一下子就高涨起来,兴趣是最大的老师,有了兴趣,孩子能更好地掌握本节课的重难点。

3、在玩中学。整个教学过程始终在游戏中度过(识字游戏,连线游戏、表演游戏等),孩子们在玩的过程中不知不觉掌握了满足了身心需求,学到了科学知识,从而尊重了孩子科学认知的理念。

2024年幼儿园大班元旦演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的小朋友们:

大家好!

季节的精灵,走过赤日炎炎的夏天,穿过硕果累累的秋天,越过凄寒森森的冬天,领着阳光,带着温暖,挟着湿润,进入了春天,于是花变艳了,草变绿了,天空变蓝了,就连人们的脸也变得光泽了。

春天的风和煦、温柔,吹在脸上,柔柔的,好舒服!春天的阳光柔和、温暖,照在身上,暖暖的,真惬意!春天多么美好,它将欢乐传播给大地万物。大地上的每一种气味都包含着一种气味,都包含着一种迷人清香。小草、小花、大树都陶醉了,闭上眼,真是一种享受。

池边柳树的枝条上长出嫩芽来,有着一簇簇醉人的嫩绿,随着风,枝条飘呀飘,甩呀甩,柳树的倩影映在水面,好一个亭亭玉立的少女!放眼望去,到处都是生机勃勃,到处都是绿色,迷人的绿色,生命的绿色,希望的绿色。仔细观察,你会发现春天是活泼的孩子。它,调皮地跳到水面,“扑”平静的水面如同镜子碎裂了一般,被涟漪分割成无数片小镜片。在阳光下,它变得波光粼粼,银光闪闪,如同是在魔法的作用下发着光芒的魔镜。它迅速地爬到树上,它从这根树枝上跳出到那根树枝。它真胖,树枝被压得都摇晃起来了。

春天哟!春天,紫燕翩飞,柳丝吐芽的春天,万物兴盛的春,走进春天,融进春天,你就成为春天的一朵芽苞,一泓碧潭,一枝花叶,一个翩然欢翔的飞燕。

谢谢。

2024年幼儿园大班元旦演讲稿 篇10

亲爱的小朋友、大朋友们:

大家下午好!时间都去哪了?还清晰地记得当初为孩子能否适应幼儿园的生活而担心焦虑,小班入园时孩子们哭得稀里哗啦的样子还历历在目,一转眼,已是大班小朋友的毕业典礼了。今天很荣幸能代表大一班的家长发言,我与大家共享三个词“感恩、陪伴、期望”。

对于森幼,我们心存感恩。三年来,是老师们不厌其烦地手把手地教孩子喝水、吃饭、穿衣,让孩子学会了独立;教室里、操场上的一条条直线,一个个圆点,是孩子们拥有规则意识的开始;森幼版《朗读者》——“童话亮晶晶”让孩子们喜欢上了阅读,变得更加自信、伶牙俐齿;每一次精心组织的大型活动,如春游、秋游、运动会和儿童节等,不仅给孩子们提供了展示才艺的舞台,还培养了孩子们的探究精神与集体意识,也融洽了亲子关系。全方位体验的家长开放日,师生互动的教学观摩,组织有序的区角游戏,丰盛爽口的安全饮食,都会增加一份对老师们的赞赏与信赖。厉害了,我的保安叔叔!您用心地记住了每位小朋友的名字,每次进出校园,您都热情地与孩子们打招呼,这将是多么温暖的记忆。在森幼的三年,是孩子们幸福的三年,也是家长们放心的三年。在这里,我提议,各位家长朋友,我们把最热烈的掌声献给森林海幼儿园辛勤的老师和领导们,谢谢你们!

对于家长,我们需要陪伴。家长朋友,还记得我们曾经发下的誓言吗?诸如“我要好好爱你”、“我再也不动手打你了”、“从今天开始我要好好陪伴你”……扪心自问,我们已有多少天没来接送孩子上下学了?我们参加过多少次幼儿园组织的大型活动?理由很正当,工作忙。可是下班后,我们又变成了手机控。儿子曾说:“你们就知道玩手机,都没人陪我玩!”难怪现在的孩子玩起手机也不逊色我们,这就是榜样示范、潜移默化的力量啊!有人说,陪伴是最好的教育。家长朋友们,让我们放下手机,多陪陪孩子,你将发现孩子的魅力绝不亚于手机。

对于孩子,我们满怀期望。亲爱的大班小朋友,当我们翻开你的成长记录册,每一张照片,每一颗星星,每一条,每一个故事都记录着你们在森幼的成长,都凝结着老师们的辛勤付出。你们一天天长高、长大,变得越来越懂事了,我们很开心,让我们一起用掌声来感谢我们最爱的老师和幼儿园。我们小朋友在这里还学会了独立、坚强与关爱,大家好才是真的好,今天我们以森幼为荣!尽管有太多的不舍,我们还要继续前行,争当一名优秀的小学生,明天森幼以我们为荣!

谢谢大家!

猜你喜欢