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学校数学工作计划

2024-10-18 00:56:01互联网工作计划

学校数学工作计划 篇1

一、指导思想:

为扎实而有效地推动二年级组教师的专业成长,以学校教导处、教科室工作计划为依据,“实施有效教学,实现优质课堂”为目标,结合生动的教学课堂实例,进行富有针对性和实效性的探索研究。

二、方法措施:

1、严格执行教学常规

(1)提高备课质量。在备课中重视突出教师如何指导学生学习知识,突破重点和难点的方法,学生学习知识的方法。同时,还实行即时备课和集体备课,随时共同探讨备课中的疑惑,做到备教材、备学生、备方法,为上课做好充分的准备。

(2)改进批改方式。注重差生的作业订正,做到面讲面改。在作业批改时,把准确率和书写的认真程度同等重视,鼓励学生认真书写,养成认真做题的习惯。

2 、开展有效的教研活动,促进教师的全面发展。

(1)扎扎实实地开展教研活动,营造浓浓的教研气氛。组织教师轮流上研讨课。本学期,每位老师根据情况至少要上一节公开课,其他教师认真听课和评课,听课后的'评议活动要落到实处,作好资料收集和记载。教师间多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结 。

(2)积极听课,保证每学期听15节,做到听后有评议。特别要多听有经验教师的课,珍惜外出听课机会,学习他们的先进经验。

(3)及时反思,改进教学。在完成自己的教学任务后,及时依据新的教学理念对自己的教学工作进行认真的分析与反思,并与组内成员交流探讨、梳理教学思路。

(4)认真、及时地安排好本年级的单元测试,组织好阅卷工作,对结果进行统计分析。

3 、学习新理念,扎实搞科研。

(1)、注重理论学习,学习《新课标》、教育教学杂志、上网浏览,养成学习习惯,不断提高自身素质。

(2)积极参加各种学习、培训活动,使教师素质提高。

(3)自觉地搞课题研究,把教学中的问题当课题,做好资料的收集。

以上是本组的初步计划和设想,具体的实施还将以学校的安排及时调整,我们全组成员将以饱满的工作热情投入新学期的工作中,扎实完成工作任务。文案网整理 WenAndaqUAn.COm

三、具体安排:

二月份:

(1)加强业务学习,全面了解小学全册教学内容。

(2)制订本数学教研组工作计划,及落实互听课。

三月份:

(1)组织本组数学教师业务学习。

(2)根据随堂课反馈信息,反思研讨数学教学中存在的问题。

四月份:

(1)上好研讨课,搞好集体备课活动,弘扬集体智慧

(2)期中教学质量检测

(3)研讨数学教学中存在的问题,针对考试中问题及时补缺补差。

五月份:

(1)组织本组数学教师业务学习。

(2)研讨数学教学中存在的问题。

六月份:

(1)制订复习计划。

(2)撰写教学工作总结。

(3)期末教学质量检测。

学校数学工作计划 篇2

一、指导思想

本学期我们二年级数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和教师素质为出发点,促进数学教学理论研究与教学实践相结合。提高课堂有效教学质量,加大教学研讨力度,坚持教学育人,扎实有序地开展数学教研工作。

二、工作目标

1、进一步学习和贯彻“新课程标准”,深入教改实验,确立“以人为本”“以学生发展为本”的现代教育理念,规范教学常规管理,开展各种形式的周备课。

2、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,进行口算比赛,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。开展全校性的数学活动课。

3、进一步提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

三、工作重点

1、精心备课。

集体备课活动做到“定点、定时、定中心发言”。每周二下午是固定活动时间,组内教师可以利用这段时间讨论每周新课的重点、难点、板书,并统一作业,尽快适应低年级教学工作,做好低、中年级教学工作的衔接。

2、认真上课。

要面向全体学生,重视学生的个体差异,多给学生鼓励,对学有困难的学生要有耐心,避免急躁情绪,多采用表扬性评价,寻找其闪光点,及时肯定他们的点滴进步,调动他们学习的积极性;对中等生要采用激励性评价,既揭示不足又指明努力的方向,促使他们积极向上;对优等生要采用竞争性评价,坚持高标准,严要求,促使他们更加严谨、谦虚,不断超越自己。

3、作业的布置与批改。

在作业布置上,要关注统一与分层,追求作业的有效度,抓点促面,以点带面。作业批改要认真、及时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评,个别性问题还要采用个别讲解,面批的.方式。

4、扎实有效的上好组内研讨课。

结合学校教研室工作要求,开展数学活动课做到组内老师经常互相听评课。在评课中,积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课,课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学,及时记录点滴体会。

5、积极参加校内教研活动,将新的理念、新的思路及时带进课堂。

6、坚持不懈地抓好学生的计算,进行年段口算比赛,并发给“口算大王”比赛。

学校数学工作计划 篇3

以《学校20xx-20xx第二学期教导处工作计划》为指导,组织数学组全体教师认真学习教育教学理论,加强数学教学的课题与课堂教学研究,积极推进数学新课程的实施,提高我校小学数学教学的质量。

一、工作目标

以全面提升简壹学校小学数学教学质量为中心,扎实的开展校本研修,有效的开展常规教学,做好质量监控,积极举行数学比赛活动,让数学组的老师有进步、有提升,让学生有有兴趣、有激情、有提高。

二、数学组人员组成及工作现状

本组大部分教师都是年轻教师,他们热爱教育事业,关心学生,能团结协作,有良好的教研氛围。但在新的教学形势下,同样也存在着许多不足:

1、对新课程理念学习还不够深入,思想观念落后;

2、教学方法不够先进,多媒体教学手段不经常运用,学生学习兴趣差;

3、培优扶差工作有待进一步深入提高。

三、具体措施

1、落实教学常规理,提高教学质量。

上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,特别是讲课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要及时反馈教学效果。

作业的布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。

辅导:继续做好培优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。

检测:严格有效地开展单元检测,检测后组织本组教师查漏补缺,实现教导处“堂堂清、周周清、月月清”的要求。

《教学工作手册》:及时提醒本组教师填写《教学工作手册》,要求:认真填写、及时整改。

2、积极开展校本研修活动

备课:以教导处“个人精备+集体讨论+个人修改+自我反思”为指导,组织教师开展集体备课活动,共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式,完善备课的各环节。教研组将一月一查备课情况。

上课:积极组织本组老师听课,课前帮助上课教师布置好教师,特别是教具、凳子、等。

评课:及时组织本组教师评课,要求每位老师实事求是的发言,学习优点,摒除不足并做好听课记录,做到项目全填反思深刻。

3、积极开展数学的各种比赛活动

为了加强学生口算过关、运算过关、思维训练,培养学生的估算意识和初步的估算能力,根据教导处的工作计划,五月份我校举行小学低段口算、高段运算比赛。此次活动是本组一次重要的活动,积极组织本组老师参加。

四、工作安排

二月:

1、制定教研计划

2、启动小学低段口算、高段运算比赛方案。

三月:

1、数学科新生摸底考试

2、检查作业的布置,

3、校本活动动启动。

四月:

1、组织本组老师开展校本研修:

2、抽查上课、教案、作业、《教学工作手册》。

五月:

1、开展小学低段口算、高段运算比赛。

2、抽查上课、教案、作业、《教师工作手册》。

六月:

1、抽查上课、教案、作业、《教师工作手册》。

2、组织本学科老师制定复习计划。

3、组织本校老师精编试卷、

七月:

1、抽查上课、教案、作业、《教师工作手册》

2、配合教导处做好期末考试工作。

学校数学工作计划 篇4

数学教育教学要立足课堂、围绕有效教学全面提高教学质量为目标,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。

一、开展集体备课,切实做好备课过程中的各环节,充分发挥教研组的集体智慧,同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格,要把好本组的教学质量关,每位教师都要明确树立集体质量意识。

二、加强教研组的管理,经常深入听课,了解、检查本组的教学工作情况,对各教师的备课、听课情况进行检查,以便及时发现问题、解决问题。

三、充分发动教师积极参加听课活动,集思广益,对校级开设的公开课、示范课等要求无课的教师一律参加。每月争取开设一次组内公开课安排。

课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,的课堂,要从学生的'真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。

四、具体安排

10月份

1、教研组长制定教研组工作计划,

2、教师制定。

11月份

1、教学常规工作检查。

2、期中考试

3、教学常规工作检查。

12月份

1、结合理论学习,教师做好教学课后反思。

2、教学常规工作检查。

3、开展数学研讨课备课、试讲、公开课。

1月份

1、教师结合教学反思进行提炼总结,形成论文或课题。

2、教学管理重点检查月,常规执行情况检查。

3、教师做好期末复习工作。

4、做好期末的复习工作,迎接教学质量测查。

5、教师认真完成教学总结。

6、完成教研。

7、认真填写各种表册.

学校数学工作计划 篇5

一、指导思想:

进一步深入学习新课程标准,不断确立以人为本的教学思想,以新课程理念指导教研工作,加强课题研究,积极开展校本研究,提高教育教学质量,加强教学常规建设,进一步提高我校的数学教学水平。

二、主要工作:

(一)、加强理论学习

进一步认真学习《常州市中学学科教学建议》,学习与新课程相关的教育教学理论书刊和文章,学习有关研究性文章,校本课程开发和推进校本教研的`理论,组织本组教师认真学习《数学新课程标准》,熟悉新教材,研究新教材。

(二)、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率

特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。

(三)、认真开展课题研究,不断深化教学改革

重点抓好数学教学的研究,协助学校搞好课题研究活动。

(四)、认真抓好毕业班和非毕业班工作

认真做好中考试卷分析工作,回顾总结上届初三毕业班复习教学中的得失,根据新一届毕业班学生的现状,制订切实可行的教学复习计划,认真做好新教材的分析、研究和教学研讨活动,用好教材,做好初二年级的教学管理,抓好补差工作。

(五)、学会工作:

(1)、积极撰写教育教学论文

(2)、做好各年级学生的数学解题竞赛工作

三、时间安排:

八月:

组织教师课程知识培训

九月:

做好中考试卷分析

十月:

1、做好数学竞赛的报名工作

2、组织各年级数学教师的新教材的培训工作。

3、各年级组织学生参加数学蟹题能力竞赛

十一月:

做好期中考试的一切工作

十二月:

做好学科常规调研工作。

学校数学工作计划 篇6

一、指导思想:

本学期二年级数学教研组将以岱庙教办工作意见为指导,深入贯彻落实科学发展观,以课程改革为核心,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量为根本,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据教办教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:

二、教研目标:

1、为教师学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,提供一个研讨平台,组建好岱庙二年级数学大教研组。

2、继承和发扬我组的优良传统,并在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索、总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。

4、使教学资源、教师智慧得到共享,使教师在教研活动中有所得。

三、教研措施

(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动

1、结合远程研修认真学习课程标准,研究新课标。全组教师通过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2、磨课。为落实新课标,组织全组教师进行磨课,把具体的任务分配到每位教师,使教师积极参与到磨课中,打造一节高质量的课,使教师们在磨课过程中有所提高。

(二)实行教研请假、签到制度,以制度保证教研活动的有效开展为了确保教研活动的有效开展,每次教研活动提前通知,有事情要请假;若大多数教师有事情,则将教研活动改期进行;参加教研活动的教师都要签到,有事没来的,让同校教师传达教研活动内容。

(三)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长

1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及时了解最前沿的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的`理论水平和教学教研水平。

2、开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。

3、开展教材培训,使教师重视教材,提高教师研读教材的意识。

4、创建二年级数学复习题试题库。

四、具体工作安排

十一月:

1、制定可行的工作计划并传达工作计划。

2、结合远程研修认真学习课程标准,记录所学重点;

3、磨课,并做好听课记录。

十二月:第八单元有余数的除法、第九单元统计与可能性及第十单元混合运算的教材分析

元月:

1、复习研讨

2、组建二年级数学题库(每个学校交一份高质量的期末

试题,组成题库,五个学校在复习时可以使用)

3、总结本学期的工作。

学校数学工作计划 篇7

一、指导思想:

认真研究《数学课程标准》,努力贯彻校教研工作意见,以新课程的实施为主旋律,以提高新课程的实施水平为重点,强化改革意识、创新意识,抢抓机遇,加快推进课程改革,促进学生持续、全面、和谐地发展

二、目标和任务:

在先进教育理念与千变万化教育实践之间沟通桥梁,使先进理论转化为生动实践并产生积极成果。把教师从单纯的课程被动执行者角色中解脱出来,真正成为新课程的开发者、创生者。创设一种教师之间相互学习,相互帮助,相互切磋、相互交流的学校文化环境,使学校成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。深入了解并及时解决教学中的困难和问题,总结推广教学经验,探索教学规律,不断提高教师的'教学专业水平和校本课程建设与管理能力。

三、具体安排:

周次|内容

第3周

交流、拟定本教研组活动计划

第4周

选择某一专题进行集体备课

第6周

开展课堂教学效果研讨活动

第8周

优秀教学案例的交流、学习

第9周

期中复习研讨

第10周

参加西北片数学交流研讨会

第11周

期中阶段性测试,并作好质量分析

第12周

观看名师的课堂实录

第13周

上一节课堂展示课并进行评课

第15周

听校本教研专题讲座

第16周

教研组活动经验交流

第17周

第19周

教学反思交流

校本教研情况小结

学校数学工作计划 篇8

一、指导思想:

本学期教研工作坚持以人为本理念,以《数学新课标》为指导,以大力推进素质教育为主题,以深化实施县提出的“有效教学”为重点,以提升教师素质和教研能力为保障,以全面培养学生创新意识、探究意识和实践能力为重心的素质教育,强化质量意识,改革意识和规范意识,与时俱进,努力构建良好的教育环境,促进全校教育教学工作的快速高效发展。

二、工作目标:

针对本学期学校的工作重点,制定以下目标:

1、制定教研组活动计划,使整个教研活动制度化、系统化,使每次教研活动有记录有总结。

2、尽量在教研活动中为每位老师创造机会,提高老师的教学业务水平。

3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文,提高教研能力。

4、严把教学质量,在课堂教学中,培养学生自觉、主动的学习品质,培养学生自主、创新、实践的学习精神,从而全面提高学生的素质。

三、工作重点:

1、加强学习,提高教师素质。

(1)积极参加学校和上级组织的各种学习和教师职业道德规范的`学习。

(2)组织教师业务学习,提高教师的业务水平。

2、加强教师新课标理论学习,确立新理念。

(1)数学课程理念:突出体现基础性、普及性、发展性。

(2)数学学科理念:数学有助于学生终生学习的愿望和力能的发展。

(3)数学学习理念:动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。

(4)数学教学活动理念:在数学教学活动中,学生才是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者。

(5)教学评价理念:要关注学习结果,更要关注学习过程,关注学习水平,更要关注学习中的情感与态度,帮助学生认识自我,建立学习数学的信心。

3、定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动,互相学习,互相促进,互相交流学习与教学工作经验。

4、加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率。

(1)领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材,根据新课标理念,重新组合,体现出数学与生活的紧密关系。

(2)改进课堂教学,努力体现新理念,课堂是学生焕发活力的地方,展示自我的舞台,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践,自主探究、合作交流。

四、本学期的主要工作安排:

九月:

1、组织教师在开学第一周,制定学科教学计划,教研组长制定教研工作计划。

2、制定好备课、课堂、作业批改等评价标准,组织学习教学常规。

3、积极参加上级组织的各项学习活动,以备本学期的教学工作做好准备。

4、各年级进行不定期的考查。

5、学校内组织听三年级数学课。

十月:

1、学校内组织听

二、四年级数学课、评课、研讨活动。

2、进行教学工作常规检查。

十一月:

1、学校内继续组织听

一、五年级数学课、评课、研讨活动。

2、集体研讨会,阶段性学习情况分析。

3、进行业务方面的常规检查。

4、进行期教学工作阶段性的教研。

十二月:

1、阶段性的进行教研活动及总结。

2、学校内继续组织听六年级数学课、评课、研讨活动。

3、写好学科复习计划、总结并归档。

4、备课、作业批改的常规检查。

一月份:

1、做好准备期末考试。

2、期末测试及质量分析。

3、教师教学工作总结。

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