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关于个人高中学习计划

2024-08-07 07:54:34互联网工作计划

关于个人高中学习计划 篇1

的几点建议:

夏天的天气比较炎热,早晨养成早起的好习惯,早起的时间可以读读背背一些东西;上午的时候专研一些试卷;中午最好养成午休的好习惯;下午做些试题作业;晚饭过后建议你去外面呼吸下新鲜空气,散散步;晚上睡前养成思考的好习惯。

暑假计划具体时间安排:

早上6:30起床,出去跑跑步。7:30吃早饭,之前最好听英语、朗读,8:30开始学习学到11:00结束,然后看电视到1:30时开始学习到3:00左右结束开始看课外书到5:30结束看电视,之后吃饭,到6:30可能吃完出去锻炼。7:30回来玩电脑到9:30 。

暑假计划具体科目安排:

数学

1、看数学书,尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多,自主学习的'时间久较多,所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫

2、学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的,就很容易。

3、数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。

4、适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习。

当然,能力不同,要求不同。

语文

语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下号基础

英语

记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读,很有用。复习就是记学过的单词,尽量都会写。还有就是背课文,增强语感。很重要

物理

物理是初二新加的,有兴趣可以预习,物理我觉得很简单,只要老师上课认真听就ok了

暑假初中学习计划7

7:21起床

7:40洗漱完毕

7:40——8:00听一篇英语听力

8:00吃早饭

8:20——9:05做作业【第一节课】

9:15—10:00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

10:10——10:55复习【第一科】

11:05——11:50阅读【包括语文课外必读篇目,优美散文,作文范文等】

12:00吃午饭

12:30——13:30午休【午睡,实在睡不着的话休息会】

13:40——14:25做作业【第三节课】

14:35——15:20复习【第二科】

——半小时自由时间【阅读,体育活动,或娱乐】

15:50——16:35做题【做数学题,物理,化学题】(单周)【英语训练→完形填空,阅读理解等】(双周)

16:45——吃晚饭自由时间【看报纸,电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

吃完饭后——21、:30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等( HTtPs://wWW.WEnAnDAqUaN.COm/ )

10:00睡觉

注:每科做作业的时间为45分钟,应高效的完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则按照试卷规定时间完成。

关于个人高中学习计划 篇2

(一)高中六个学期的分析和自我目标

A、为实现以下规划我会做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。不盲目激情,有计划,分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。

这个时期我最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。

这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。

此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本或者二本梯队(根据自己的成绩而定)。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。

有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时我会全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。所以这个时期我最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。

经过高二的认知后,自己的学习地位也会稳定下来,不再会轻易后退。这时我会完全静下心来稳扎稳打地复习。此时我会注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。

我会适当地做些拔高。更全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。在这个时期心理素质很重要,我会时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。

(二)掌握科学的学习方法。

1、预习

我在预习过程中会做到测览教材的总体内容后再细细品读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问了或是看不明白了(即找重点、难点)我会分别标出,并记下来。同时我也会适当地做一些课前的习题练习,逐步了解和基本掌握知识点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课

我制定的听课方法包括以下几点:

A)做好课前准备,即预习。

精神上的准备十分重要,因此,在课堂上我会保持精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣。

B)集中注意力。

当思想开小差分心时,我会靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

C)认真观察、积极思考。

不做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。争取做到结论由自己的观察分析和推理而得出。

D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,以及思路。

E)抓住老师讲课的重点。

我会注意老师讲课的开头和结尾,因为开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时我还会注意老师反复强调的部分。

F)做好课堂笔记。

俗语说,好记性不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。

G)注意和老师的交流,听课时与老师目光交流,提问式交流,以此来更大的促进学习。

3、作业

我会通过审题,分析问题,解决问题达到巩固检验自己的目的。完成作业时,我一定会做到独立完成,从而形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习

在复习方面,我会做到学过即习,及时复习。

我计划的复习要求是一下几点:

A)课后回忆。即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B)精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

C)整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

D)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。

E)单元复习的要求:

a)本单元(章)的知识网络;

b)本章的基本思想与方法(以典型例题形式将其表达出来或者其他···);

c)自我体会:对本章内自己做错的典型例题我会做应有记载,分析其原因及正确答案,同时也会记录下,本章自己觉得最有价值的思想方法或例题,以及自己还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

(三)总结

高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间,我们一定会在学习和做人两大方面做出明显努力,从而锻炼自身的意志与品质。虽然这份规划书是从网上下载而来,但是,我已经修改成为了一份适合自己的学习计划。在我修改这份计划书时,我产生了一份责任感,这份责任不仅是对自己家长以及老师的责任,更为重要的是为自己负责,为自己说过的话负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习和做人,我想在高中三年的生活中我是需要这样一种责任感的。白字黑字的诺言,我定会以此来规范自己高中三年的学习路程。

关于个人高中学习计划 篇3

一、指导思想

做好高二数学必修三、选修部分复习课教学,对大面积提高教学质量起着重要作用,复习应达到以下目的:

(1)使所学知识系统化、结构化、让学生将一学期来的数学知识连成一个有机整体,更利于学生理解;

(2)少讲多练,巩固基本技能;

(3)抓好方法教学,归纳、总结解题方法;

(4)做好中档题训练,提高学生运用知识分析问题的能力。(5)可适当突破综合题,注意尖子生的培养

二、复习措施

1、切实抓好”双基”的训练

高二数学的基础知识、基本技能,是学生进行数学运算、数学推理的基本材料,是形成数学能力的基石。因此在每一个章节复习中,为了有效地使学生弄清知识的结构,宜先用一定的`时间让学生按照自己的实际查漏补缺,有目的地自由复习,教师可根据学生情况,整理专门的单元复习卷对学生的基础知识进行补缺补漏。这块内容由各备课小组自行讨论合作整理(一周半时间)

(1)文美:分块为命题,圆锥曲线,导数,选修1-2部分,必修三5个部分进行强化练习(用基础卷形式)

(2)普文:加强概率,圆锥曲线,导数等部分

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关于个人高中学习计划 篇4

以前读初中的时候,会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题。但要知道,上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是:相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此,制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学习计划书。

1、高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1.1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

1.2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。

1.3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。

1.4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

1.5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。

1.6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。

2、我要掌握科学的学习方法2.1、预习

预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2.2、听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:

2.2.1做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。

2.2.2集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

2.2.3认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。

2.2.4在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的.解题方法,学习思路。

2.2.4抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

2.2.5做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。

2.2.6注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。

2.3、作业

作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习

惯。

2.4、复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点:

2.4.1课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。2.4.2精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

2.4.3整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

2.4.4看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。2.4.5单元复习的要求:2.4.6本单元(章)的知识网络;

2.4.7本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);

2.5自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

3、总结

高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,但是,在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对高中有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。

关于个人高中学习计划 篇5

严格遵守学习计划有很多好处

①学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。

②如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。

③学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。

④学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

黄金暑假可提高两项能力

学习课本的能力:会读书,将知识点形成知识体系;会学习,纷繁复杂的知识可以简化;会思考,可以透过现象抓本质。

题目的分析和应对能力:会读题,可以利用题目所给信息做题;会思维,可以利用必要性客观思维逻辑推理;会考试,了解标准化考试的命题原则。

假期补习从四方面入手

第一,补状态。

同学们如果不在学习状态,费再多的时间、精力都是徒劳。首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态,是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外,好的学习状态表现为专注程度。投入学习的绝对时间很重要,但更重要的是投入学习的专注时间。高二同学沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象,要及时调整自己的状态。

第二,补知识。

新高三同学要利用这个假期好好整理以往学过的知识,分析自己所掌握的知识体系是否完备,知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种,链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环,相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分,同学们的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此,新高三同学要及时将自己掌握的知识夯实、牢靠。

第三,补能力。

高考不仅考知识,更重要的是考察同学们的能力。要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能,特别是分析解决问题的能力如何,还有哪些不足,需要加强哪方面的训练等。

第四,补方法。

当状态和决心都具备了,方法也非常重要。不同的学科、不同的时段,同学需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同,而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。同学们要利用这个假期反思和整理,找到适合自己的学习方法。

关于个人高中学习计划 篇6

根据上级教育行政部门关于教师业务学习的有关规定,并结合我校实际制定教师业务学习的。

一、教师业务学习目的

通过业务学习进一步增强教师的学习意识、自我发展意识,加强我校教师师德师风建设,提高教师教育教学能力,自觉更新教育教学理念,调整教学思路,改变教学模式与方法,提升广大教师从事教学工作的能力与水平,努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良的高素质的师资队伍。

二、教师业务学习领导小组

组长: 副组长:

组员:全体中层领导 各教研组组长

三、教师业务学习方式

教师业务学习坚持集中学习与分教研组活动相结合、专题学习与自主学习相结合的原则。加强理论联系实际原则,组织老师听课、上课、评课、说课等交流活动,在实践中训练教师的基本技能,以提高教师的专业发展水平。

四、教师业务学习的组织与主讲

教师业务学习由学校统一组织,提前一天通知全体教师,由学校领导、老教师主讲。要求主讲人提前一周做好准备,每次集中学习时间不少于两课时。

五、教师业务学习的要求

1、教师按规定时间、地点参加集中学习,不迟到、早退,学习时做好记录

2、学校对工作不满三年的教师指定指导老师,进行师徒结对

3、一学期每位教师听课、评课不少于20节,做好听课记录备查

4、新教师开汇报课、研讨论两节

5、撰写教学文章一篇

6、每月命制一份试卷

关于个人高中学习计划 篇7

高二数学下册复习计划首先还是要根据你自己的情况来考虑,因为现在离期末考试已经很近了,这个时候的数学复习计划正是抓重点,做好查漏补缺工作的时候。你数学好不好呢!有这么一种观点:数学还用什么复习计划啊?该会的肯定会,不会的复习也不会。其实对这种论调还是要辨证的看。但是如果你现在的数学基础不好的话,还是建议你赶快找方法补救,对于高二数学复习计划,给你说说我的经验吧,个人经验之谈,仅供参考哈。

高二数学复习计划(一):专题复习,领会数学方法。数学复习计划实质上是知识专题和思想方法专题的复习。在知识专题方面,可以进一步巩固每一轮单元复习的成果,加强各数学板块知识的综合。思想方法专题是指对一学期数学中涉及的重要思想方法,主要有函数与方程、数形结合、分类讨论、化归与转化等数学思想方法。

高二数学复习计划(二):重视反思,尽量减少失误。做一些模拟卷,应当挑选导向性好、难度适中的综合卷进行考前的适应性训练,一个半小时内完成,每做一份试卷,力求达到一定的效果。完卷之后,应进行认真总结,找准自己的薄弱环节、看一看自己在数学知识上还有什么薄弱环节,认真加以补上;看一看自己在解题方法上是否还有薄弱环节,在总结解题策略基础上提高解题能力;看一看自己在思维上是否还有薄弱环节,从变换视角、逆向思维和求异思维中提高思维的灵活性、创适性。

高二数学复习计划(三):良好的心理素质。自信心和优良的心理素质是取得成功的重要条件,良好的心态可以确保水平的正常发挥,进入考场应沉着应对,先易后难,重视审题,稳扎稳打,尽量做到层层有据、步步正确,该交待的一定要交待清楚,争取在期末中获得数学高分

关于个人高中学习计划 篇8

每天上课向各科老师提几个问题,必须保证上课高度集中,做到眼到、耳到、手到、口到、心到、想到。

中午安排:中午放学在学校吃午饭 12:00——12:20午餐12:30——1:30睡午觉,午睡后做作业40分钟

睡午觉能保证下午上课注意力集中及晚上有旺盛的精力学习,良好的午睡习惯是成为优秀学生的前提,一个会休息的学生才会静心地学习。

下午安排:

上课抓紧学习中的每一分钟,每天老师布置的作业和要求要写在记事本上,培养自己的能力。

放学后的原则是:

1、直接回家,任何时候不进网吧和游戏厅。

2、“前紧后松”,主动完成回家作业。

晚上安排:

晚饭后,稍息片刻就开始学习,学习时要集中精力,抓紧学习中的每一分钟,每天要安排复习和预习,10:30必须睡觉。周末要阅读有益的课外书籍。

学习目标: 数学:100+50语文:90+42英语:95+45物理:100 化学:100 政治:95 历史:98地理:95生物:98 体育:100

美术:98 音乐:10 德育:优

进入班级第一名年级前三名

关于个人高中学习计划 篇9

自己从一个小学生变成了一个初中生。期待着新的生活,结交新的朋友,掌握新的知识。

在这个新的学期里,努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大集体之中。和同学们一起来探讨知识的海洋。积极的参加课外活动,争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生!

今年我要好好学习,争取天天向上……

学习计划:

1.每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。

2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

6.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

关于个人高中学习计划 篇10

我踏上了一段新的旅程——充满阳光、希望与欢笑的高中生活。

在初中我已错过了很多很多;在这充满希望的高中里我要更加勤奋!我的目标是:学习,是一个学生的首要任务。我要向大家展示一个全新的自我,一个勤奋严谨、仔细踏实的我;一个认真思考、勇于创新的我。

我要改掉以前的不足,不断地完善自己。对自己的要求:

1、品德是一个人最重要也是最基本的理性表现。

所以我要从品德做起,从小事做起。

2、父母是给予我生命的人,首先我要做到孝敬父母,体贴父母,帮助父母做一些力所能及的家务事,替父母分忧。

3、我要做到尊敬师长,礼貌待人,我要从身边每一件小事做起,尊重老师,见到老师主动问好、行礼,和同学互相尊重、团结互助、真诚相待;

4、我还要做到严于律己,遵守公德,在公共场所不喧哗、遵守秩序,爱护公共设施,以中学生守则约束自己的言行举止。我的措施是:在课前,我要学会预习,找出不清楚的问题记下来以便在上课时请教老师;课堂上,我要专心致志地听老师讲课,积极思考问题,踊跃举手发言。

课下,我要认真完成老师布置的作业,并学会复习刚学了的知识。在语文方面,我要多看一些有益的书籍,扩大自己的知识面,充实头脑;在数学方面,课下我要多做一些题,多见一些新奇的题型,举一反三,见多而识广;在英语方面,我不仅要把新单词记在小纸条上随时记忆、加深印象,并且还要看一些简单的小册子,以扩大自己的阅读量。

我的运动计划是:早晨,我要坚持锻炼身体,并且注意早餐的营养;在学校,认真做课间操,上好体育课;晚上,我要去散步,这不仅可以锻炼身体,而且还可以对一天的学习生活有适当的放松。最后,我会将以上所说的列成一个表,每天完成一项,就在那项中打钩,如果来不及完成,就适当处罚自己。

够直白了吧。希望适合你。

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