现就20xx年度财务工作简要总结如下：
一、完善了财务管理制度，进一步加强了中小学财务管理。
1、严格执行《黔西县中小学财务管理工作有关规定》。各学校均能严格按照上级要求，完善各种报账手续。
2、完善了财务制度建设。从年终检查评比来看，各校基本上建立健全了一整套财务管理，做到了分工明确，责任层层落实到人。
二、严格执行年度预算，科学合理使用教育经费。
1、保证了教师工资足额按时发放到位。
2、及时拨付各项资金。能及时拨付到各中小学校，保证了学校教育教学工作的正常运转。
3、加强薄弱学校建设，促进学校均衡发展。
三、加强固定资产管理，确保国有资产不流失。
1、加强资产移交管理。
2、加强固定资产日常管理。每学期结束前，对学校固定资产进行全面清点核实，并作为学校常规管理的一项重要内容，纳入对学校的综合考评。
四、营养餐食堂加强对食堂工人的管理工作，管理人员严格[ 整理于 WenANDaQuAN.cOm ]
把好验收质量关，搞好学校食堂环境卫生，后勤工作人员严格按教育局营养办公室的相关要求做好监督及账务处理工作。
五、加强财务人员业务培训。
20年度对全镇中小学财会人员进行两次规模较大的业务培训，重点培训财会人员的专业知识和政策法规及营养餐账务的处理，使我镇中小学财会人员业务能力有了较大提高，特别是那些新上岗的同志，通过培训能迅速进入角色，胜任学校财会工作。
总之，一年来，我们在财务管理中做了大量的工作，收到一定的效果。在新的一年里，我们将继续加大工作力度，规范学校财务管理，为学校的建设和发展做出应有的贡献。
在秋季学期开学工作中，我校按照县教育局《关于开展秋季开学工作检查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作情况简要汇报如下：
一、 早布置、早安排
为更好做好秋季开学工作，使下属各学校早谋划、早安排，我校7月23日已安排全镇学校于8月20日到校，全镇所有学校领导班子积极行动，都能及时要求老师到校，备课，修整相关教学设施，进行各项教育教学相关工作。学生也能在9月1 之前及时到校报到，上课，呈现了一片可喜的局面。
二、 早督查，早落实
9月1 日，中心校校长宣洪杰，副校长张登峰，书记谢跃、工会主席夏磊磊组成督查级对全镇中小学进行了为期一天的督查指导，各校领导均表示确保我镇开学工作呈现出一种良好的态势。
9月3---4日，由中校长学校副校长张登峰同志带队，伙同总支书记谢跃、工会主席夏磊磊、会计徐磊、工作人员史磊等几位同志又进行了为期两天的期初全面视导。
三、目前情况如下：
(一)、收费情况
学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票，。学校无违规收费行为，国拨义务教育经费已到校。
(二)、开学准备及师生报到情况
教师到校情况：
我镇教师于8月20日报到，上午8：30召开新学期教师会议，传达中心校校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。28---29日开展了报名注册工作，30日正式投入教育教学工作。全校应到教职工，除病假2人外，全部按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。 学生到校情况：
我校于8月28---29日进行学生报名注册工作，8月30日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理，目前无借读生。全镇学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。
(三)、教学用书及教学设备使用情况
中心学校办公室，安排人员对教材进行及时拖运、分发到各校，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象;出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。
(四)、教学教学管理情况
下属各学校以县教育局文件精神为指导，制定了科学的、符合校情的，做好校长听课兼课计划，各校相关各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。
按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于8月20日发放，教师进行计划制定、 进度安排和超周备课，安排于9月3日进行视导检查。全傎教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。
(五)、安全工作
开学前，各校对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理。 制定相关安全工作计划和制度，老师能够按照县局要求上好 安全第一课，学校已建立安全包保制度，同时中心校与校长、校长与班主任、班主任与老师签订了安全责任状。一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行
学校财务管理工作是提高办学水平，促进学校建设规范化、民主化、科学化的重要组成部分，是加强学校党风廉政建设，依法治校的必要手段和有效措施。xx年学校以严格用款计划管理、抓好财务公开、建立财务监督制度、完善学校内控管理，加大了学校财务工作管理的力度，确保了教育经费的使用效益和财务工作的健康发展。 现将本年度有关情况小结如下：
自20xx年秋季是我省实行免收教科书费以来，学校的经费主要来源于上级拨款即公用经费和各项建设补助款。因此，为了保彰教育教学工作能正常开展，学校成立了“常庄乡中心学校财务监督小组”，并召开了专门会议。会上，大家对公用经费支出情况进行了认真仔细地分析、总结，同时本着厉行节约、量入支出的原则，用好管好上级下拨的有限资金，要求各校制定了《xx年公用经费支出预算》。此“预算”，主要是从经费支出项目来编制的，编制的依据是以前的经费支出和上级划分的比例为基础，并对部分支出项目的比例作了适当的调整。在执行过程中，严格执行用款计划，本着一切为教学教研服务为宗旨，搞好财务核算，严格控制不必要的支出，在全体教师的配合下，确保了公用经费的有效使用。
我乡中小学继续实行会审会签制度，落实好报账制度，做到了一月一报账，实行了财务公开制度，学校定期向全体老师公布近期学校收入支出情况，并由教代会期末审查学校账本票据，监督学校开支情况。
xx年春季，我乡响应教育局的号召，加强了全乡中小学绿化美化校园文化建设工作，全乡各校不等不靠，利用有限经费，新建校园水泥路6条，投资4万元;新建校园花园8个，投资6万元。现在，走进我乡各校，都能看到四季有青，闻到花儿芬芳。
本学期全乡中小学没有向学生收取其他任何费用。
不足之处：
1、部分小学用款计划依旧淡薄，使一些支出不尽合理，造成有些票据无法入账。
2、部分小学对学校财务管理不到位，财务资料不健全，希各小学在今后的工作中加以改进，使工作做得更好。
总之，在今后的工作中，我们将改进工作方法，进一步增强财务服务于教育教学意识，把常庄中心学校建设成人民满意的中心学校。
我们学校严格执行上级各项财务政策、规章制度，财务人员平时注意加强自身的学习，学习最新的财务政策、法制、法规，积极参加县教育局对会计人员进行的继续教育培训和学习。
学校认真贯彻落实上级有关的文件精神，严格按照国家规定进行零收费。每学期首先召开班主任及有关工作人员会议。
学校严格实行收支两条线的财务管理制度。全额由财政拨款，所需支出须有经办人签字、证明人签字、校长签字。会计中心严格把好财务政策关，认真做好预算、决算，积极争取各项经费，开源节流，做好校长的参谋。严格按照财务制度和财经纪律结算。一年中，没有出现差错。
财务收支：
xx年1~12月财务收支情况
(一)收入情况：
1. 教育经费拨款：287.34 万元
2. 学前收入： 5.8 万元
3. 合计收入： 293.14万元
(二)支出情况：
1、工资支出： 178.46万元
2、商业和服务支出： 98.55万元， (其中：办公费： 7.31 万元，印刷费： 2.28万元，电费： 2.89 万元，邮电费：0 .9 3万元， 差旅费：2.24 万元，维修费： 8.3 万元，培训费： 3.39 万元，招待费：15.58 万元，办公设备购置费：26.14 万元，劳务费 19.26 万元，其他教学费用：9.71 万元。
3、个人和家庭补助: 0.52 万元。
合计支出：277.01 万元。
(三)结余情况:
16.13万元
财务管理情况
学校财务工作的管理，关系到学校的正常运转，为保证学校各项工作得到更好地发展，学校领导十分重视财务管理工作，努力进行开源节流，积极创收，压缩支出。一是建立健全各项财务规章制度，成立民主理财小组，学校一切开支实行先审批后办理的办法。二是实行校长“一支笔”签字制度，所有支出单据须经会计审核、经办人签名和校长签字后方可报销，手续不完备的一律不予办理。三是严格执行国家的财经法律法规，做到收支两条线，坚决不坐收坐支。所有收入做到票款分离，按规定及时缴存财政专户。
今后财务工作的重点
1、进一步加强预算资金和其他资金的管理力度，及时向学校反映资金的收支、结余情况，做好财务分析、报表，当好领导的参谋。
2、积极组织预算收入，做到应取尽收。
3、加强财务人员的业务理论学习，不断提高自身的业务能力与业务素质，真正把学校财务工作做细做好。
4、搞好学校校产管理，提高实验器材、图书使用价值，进一步扩大教学效益，更好地为教育教学服务。