活动是在周末，我们一大早集合在了一起，这次我们是整个班一起的，人数不是很多，几十个人的在一起我们不急不躁的去到了，敬老院，去到了目的地，我觉得这里真的非常的清净，映入眼帘是一个设施非常好的敬老院，我们一行人进去了之后，让我感受最多就是安静，敬老院真的非常的安静，让我感觉很舒服，我们也没有时间观察那么多，直接就去联系了这里的工作人员，然后说明了情况，学校交待的其实也是很简单，我更加愿意自己去发现一些，去打听一些，这次活动开始之后我其实还是在跟老人们聊天比较多，我觉得这也算是一种慰问，在跟这里的老人交流过程中，我发现了很多，我也了解到了很多。
当然活动主要还是帮助老人们做一些事情，打扫一下这里的环境，我们也就开始纷纷行动，其实我是比较喜欢一个人活动的，我跟很多老人们在交流，我愿意去了解这些，了解他们的故事，还有他们在敬老院这里的点点滴滴，跟一些福利的看法，这些都是非常宝贵的，我了解了很多，这些都是一些琐事但是在我看来这些都非常的有意义，上午的时间是过得很快的，我们一行人就这么完成了整个敬老院的打扫，当然不是那么大清扫类型的打扫，对于这些我们都是比较积极，看到老人们还是很开心的，这些活动在他们看来经常会有，但是他们还是很高兴我们能够来的。
下午的到来多了一些花样，我们组织了很多活动表扬，这次我们班上的同学都是咋表现自己，气氛还是很不错的，不是什么大型的表扬，但是这也让老人们乐开了花，我相信这份开心是真实的，很多时候我觉得自己缺少了这些对于社会的了解，这次的活动我真心的觉的很有意义，当然对于我们还在学校学习学生来讲，多多经历这些真的是一个非常好的事情，这次活动收获满满，对于高中这紧张的学习也是一种缓和，作为一名学生我觉得自己现在需要有一些实践充实自己，这是一定的，希望有机会再一次的来到敬老院。
为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化学校特色建设，推进学校“真教育”向纵深发展，结合学校实情，我校于xx月xx日举行桐林小学“校园开放日”活动。
一、开放课堂。
本次开放日活动，学校六个班级六位老师向家长开放课堂，走进课堂，与自己的孩子共上一课，近距离地接触孩子和孩子的老师，聆听任课老师的课堂教学，观察自己孩子课堂上的表现，感受课堂上激情四射的智慧火花，家长们表示，这种感受是新鲜的，更是了解自己孩子学习的最佳途径之一，同时教师们生动活泼、有趣新颖的教学方式获得了家长们的高度评价，丰富多彩的课堂生活让家长们对学校充满了信心。
二、家校座谈，举行期中家长会。
向家长汇报了开学半学期以来班级的情况，就学生的`行为习惯、学习习惯等进行了近距离的沟通，并对学校、家庭如何合力为学生营造一个良好的生活和学习环境，进行了深入的交流。在轻松而热烈的交流氛围中，家长们对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯达成了共识。
三、参观校园。
家长会过，各班组织家长参观班级、校园文化建设和各功能教室，让家长更好的了解孩子在校的学习环境。
四、校长接待日。
林荣荣校长走近家长身边。就学校建设、学生发展、家校联系等问题与家长家长进行面对面交流。家长对本次“校园开放日”活动点评，填写反馈表，肯定了学校的建设与发展，也为校园的进一步建设提出看法。
为了传承中华传统习俗，丰富同学们的校园生活，增强班级凝聚力，也为了让同学们在冬至这个特殊的日子里更好的感受班级温暖，12月22日，传媒与设计学院19级广告设计班团支部组织本班同学开展了以“聚青春，庆冬至”为主题的团日活动。
当天中午下课后，同学们陆续赶到学校西门，分批乘坐公交车去市内山水人家DIY厨房。活动过程中，筹划菜单，买菜，拖地，打扫，做菜，刷洗，每名同学各司其职，一团和气热闹，整个19级广告设计班团支部就像一个大家庭一样融合在一起。吃饭之余，更多的是同学们的欢声笑语，平时活泼的或者安静的同学，现在都畅聊了起来，窗外寒意袭人，屋内却是热闹非凡、欢声笑语。
零度的天气，却被这个充满爱的房间包围得暖洋洋的，每一名同学脸上都洋溢着温暖幸福的笑。本次冬至团日活动增进了同学之间的友谊，让团支部大家庭更加具有凝聚力，更利于后续支部活动的开展和团内思想教育进行。