尊敬的领导：
本人出生年月日，文化程度，取得公共卫生职业医师资格的时间，主要从事卫生疾控部门工作。现就本人十二年来工作情况进行述职。
一、本人思想上与党保持高度一致，坚持原则，遵纪守法。尊敬领导，团结同事。同时不断加强理论学提高自身业务知识，力求更好的'为镇民服务。
二、在上级的正确领导和同事们的支持帮助下，我每年都能圆满的完成常规的卫生疾控工作、传染病防治管理工作、对全镇乡医的卫生防病知识培训指导工作以及上级领导交给的各项工作任务。脚踏实地的履行了一个防疫医生的工作职责。20xx年底积极完成了计划免疫信息化管理建设工作，并同时进行了日常化操作，得到上级业务部门的认可。20xx年积极按时按量完成了8月龄~14岁儿童麻疹强化免疫工作。十二年来本人经历了禽流感、手足口病、甲流等公共卫生事件的发生及处理，积极完成了上级交付防控任务，并取得了些许经验和成绩，20xx年卫生疾控工作还取得了全是第一的好成绩。工作中本人严格按规范操作，防止差错事故发生。同时热情周到耐心的为每位儿童及家长服务，力求得到每位服务对象的满意。
三、在防疫工作中，本人也存在不足，有些工作不到位，考虑本不周.今后本人要刻苦钻研业务知识，发挥自己的主观能动性，牢固树立为广大患者服务思想，做好基层卫生防病工作，全心全意为人民服务。
我的述职完毕，有不正确的地方请批评指正。
开学以来，各项工作渐趋稳定：教学秩序良好，教研工作已正常开展，学生行为习惯正在逐步养成，校园文化(目前重点是走廊和班级文化)正在逐步做好;各项制度已基本建立，教师配证上岗，每周午会、政治学习、业务学习、教师值日正常有序;目前正在强化电子办公，每位老师都建了博客，学校建了教师qq群，讯校通，学校网站正在建设中。同时我拜访了屯溪路小学校长，参观了屯溪路小学。
今后工作重点在进一步规范办学行为前提下，狠抓教学质量，强化教研工作，落实校园文化建设，突出学校办学特色。具体想法和做法如下：
一月抓稳定
教师思想稳定工作
阿奎利亚学校教师大多脱离家庭，只身来到新的学校。暂时改变了生活方式，身心承受一定压力。学校急教师之所急，想教师之所想，切实做好军心稳定工作，让他们尽快适应新的工作岗位和新的生活。开学初召开教师座谈会，强化情感沟通与交流，调试不适心理，生活多予关心和照顾。教学生活提倡互助互敬，目前教师已基本适应新的生活和快节奏的教育教学要求。
开学初稳定教学秩序工作
稳定是压倒一切的大事。开学初我们紧紧围绕安全稳定做文章，在县委县政府亲切领导和关怀下，妥善处理好学区孩子读书问题;扎实有序做好校园卫生清理、净化系列活动;通过国旗下的演讲、班会、队会、板报宣传、思想品德课等多种形式强化学生安全教育;建立教育教学流程监督管理机制，落实“一日查”制度;建立值日三级管理机制，即学校常务值班岗、教师值日岗、红领巾值日监督岗;下周准备开办家长学校，拟成立家长委员会，形成家庭、学校社会管理网络。
狙击甲型流感，确保校园平安稳定
成立防控甲流工作领导组，制定防控和实施方案，做好学校防控甲型流感防控工作，建立晨检、午检制度，定期喷施消毒液;及时了解甲流信息，掌握各地、各学校防控新举措、新方法，宣传报道本校具体做法。
两月促和谐
逐步营造适合校情的校园文化氛围
确立“立志、立德，乐学、笃行，和谐、敬业，存异、创新”的校训;
校园墙壁走道悬挂各种教育提示标牌;各功能室制度规则上墙;
教室进行温馨布置;
建立学校网页，扩大对外宣传，建立教师博客，强化互动交流;
通过开通阿奎利亚qq群，便于教师团队通畅交流，
强化团队协作，引入竞争机制;
规范行为，挂牌上岗
强化安全教育，确立安全保障网络体制;
密切关注学生健康状况，有效防止传染病滋生和蔓延。
季度求进步
教师团队凝聚力有所增强;
学生精神面貌有很大改观;
课外辅导制度建立并稳步推行;
教科研全面启动，教研组活动蓬勃开展;
建立学校网页，教师博客互动性强，教学研讨之风浓烈;
建立教师专业成长档案袋和学生成长档案袋;
美化校园环境，制度入室上墙;
开展好年度校园文化节活动，营造浓郁的校园文化氛围;
学期有创新
以有效促进教师专业化成长为主线，开展有效学校、有效教学课题研究;
加强心理健康教育，实行母子式亲情教育，营造良好的教育人文环境;
建立多元化的课外辅导机制，通过师生结对帮教、生生结对帮学、兴趣小组互动、家庭联动等多种途径全面提高学生的综合素质。
加强校园文化建设，营造书香型校园。
学年见特色
逐步构建师生成长乐园。学校将以促进教师专业成长、学生素质发展为主线，、学生成长档案袋为载体，以激励、牵引为手段打造一流的教师团队，塑造全面发展的新型人才。
初步形成建成服务窗口学校。坚持办学为人民服务、为社会服务的宗旨，从细微处入手，构建全方位的服务学生工作网络，让阿奎利亚教育真正成为服务学生、服务社会的阵地。
围绕“立志、立德，乐学、笃行，和谐、敬业，存异、创新”这一校训，努力打造体现阿奎利亚学校特色的文化环境，为学生健康成长创造优良的外在环境。
三年创品牌
通过三年刻苦努力，在我校逐步构建五大特色，即：
心理健康教育示范基地;
师生成长乐园：以促进发展为主线，以教师、学生成长档案袋为载体，以激励、牵引为手段打造一流的教师团队，塑造全面发展的新型人才;
服务窗口学校：彰显办人民教育的本色，让阿奎利亚教育真正成为服务学生、服务社会的阵地;/
校园文化特色学校;
课外辅导名校
一、医院发展纪录片（宣传册制作）
1、2月：关海澄访谈（已完成）
2、3月：完成汪院长、贺院长和罗院长的采访部分、医院现状、新院建设、现有核心技术开展情况等内容，医院近期工作计划(草稿)。
3、4-6月：完成刘院长和张院长拍摄、医院公益事业开展情况等。
4、6-8月：新院现状、优化的服务流程等
5、6月前撰写医院发展史，用于纪录片配音内容。
二、二乙创建分工细则和二乙评审标准细则的学习：3月底前完成。
三、固化接待流程和分工细则
四、完善各种会议安排和记录
五、完善各类和并汇编成书：6月前完成
六、对行政人员开展一次公文培训：3月完成
七、进一步规范办公室收发文程序
八、临时构思———拟于每周五在行政开展周会，职能科室主任对本周工作作总结和对下周工作作安排，主要内容是督查创建工作进度和管理年活动进度，书面报办公室备案