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节能低碳,绿色发展总结

2024-04-29 00:22:40互联网工作总结

节能低碳,绿色发展总结 篇1

xx年6月13日为全国低碳日,为进一步推动节约型学校的建设,增强广大师生的节能意识和责任意识,达川区石桥镇中心小学开展了“节能有我绿色共享”节能宣传周活动。

该校首先利用班会课时间开展了“节能有我,绿色共享”主题班会,宣传和倡导绿色生活、低碳生活。班会课上,各班主任精心准备,首先通过观看节能环保短片让学生了解我国的环境现状,然后为学生普及节能减排的相关科学知识,再联系生活中的一些事例讲解如何节能减排。班会过后,各班还组织学生制作了与活动相关的精美的手抄报。

与此同时,该校还利用学校宣传橱窗、“红领巾”校园广播、黑板报等多种形式向学生宣传绿色生活,低碳生活的重要性,取得了良好的效果。

活动的最后,该校还举办了“节能有我绿色共享”知识竞赛和演讲比赛,把此次活动推向了高潮,同学们纷纷表示:此次活动很有意义,既让我们学到了科学知识,又让我们形成了一种健康的生活方式。希望这样的活动多开展一些。

据悉,该校“节能有我,绿色共享”活动将持续开展下去。

节能低碳,绿色发展总结 篇2

6月13日至19日为全国节能宣传周定,6月15日全国低碳日,为深入宣传碳达峰碳中和的重要意义,做好省直机关节能降碳工作,引导大队干部职工树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念,贵州省交通运输综合行政执法七支队二大队积极开展20xx年全国节能宣传周和全国低碳日宣传活动。

二大队在接到贵州省生态文明建设领导小组办公室《关于开展贵州省20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》(黔生态办发〔20xx〕3号)文件后,积极成立大队全国节能宣传周和全国低碳日活动领导小组,并将宣传活动内容层层分解,责任到人。根据大队工作实际,二大队共开展”七个一”的节能宣传活动:制作一条宣传横幅,利用大队业务用房LED显示屏制作一条宣传横幅,营造宣传的良好氛围;在大队内部开展一次集中的低碳节能宣传学习活动,在大队会议室组织开展一次全国节能宣传周和全国低碳日宣传学习活动,增强大队干部职工节能、低碳意识;倡导一周的低碳出行,宣传周活动期间,鼓励大队干部职工低碳出行,上下班乘坐公共交通工具骑自行车或步行,践行绿色出行;开展一次抵制商品过度包装活动,引导大队干部职工自觉抵制商品过度包装,带头使用环保购物袋,减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品;撰写一篇宣传简报,根据大队工作情况积极撰写工作简报并上报支队法规科,积极向上媒体投稿;对各中队有关节能工作的情况进行一次检查,在下班后对队属各中队开展一次节能工作检查,查看是否有下班后不关电脑、电灯现象;开展一次对外宣传活动,大队于6月13日下午开展一次对外宣传活动,强化全国节能宣传周和全国低碳日宣传效果。截止6月13日,二大队七个宣传活动已全部完成。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm

通过此次宣传活动,二大队在大队内部及管段掀起了节能、低碳的绿色生活良好宣传氛围,有益于引导大队干部职工向简约适度、绿色低碳、文明健康的办公方式和生活方式看齐。在接下来的工作中,二大队持续深入相关宣传工作,为营造人人践行简约适度、绿色低碳、文明健康的办公方式和生活方式贡献力量。

节能低碳,绿色发展总结 篇3

20xx年度我中心各项工作均取得可喜成绩:

我区无公害农产品认证工作持续向前推进,取得明显成绩。截至目前,全区累计完成无公害农产品认证企业209家,产品611个。年内上报农业部农产品质量安全中心的无公害农产品120个,已批准无公害农产品30个,另外,尚有120个产品正在进行产品质量检验,组织填写材料等工作,可望完成年初的认证计划任务。工作中采取的措施:一是加强管理,二是完善队伍体系建设,三是政府推动,加大工作力度。存在问题主要是:一是产地认定与产品认证相互脱节,二是各级政府认识不平衡,投入不足,影响认证步伐,三是缺乏市场准入相关措施,四是产品检测费用高,周期长,影响认证工作。 我中心在认真总结20xx年度工作的同时,正在着手制定20__年。我区绿色食品发展规模稳步扩大,绿色食品事业蓬勃健康发展。今年共考察绿色食品企业38家,上报国家中心36家,已批准使用标志的企业26家,产品124个。

截至目前,全区绿色食品生产企业累计达110家,有效使用绿色食品标志的产品达424个;绿色食品原料生产基地面积达2912万亩,其中:农作物饲草料基地912万亩,森林草原面积20__万亩,年内新增绿色食品产地环境监测面积863万亩;绿色食品年产值90亿元,绿色食品年销售额89亿元。完成工作主要采取六项措施:一是调整思路,找准工作切入点,二是加强沟通,进一步完善认证工作,三是集中各盟市力量,切实加强质量监督和年检工作,四是狠抓源头不放松,继续加强基地建设,五是扩大宣传,不断开拓绿色食品市场,六是加强机构和队伍建设。存在的主要问题是:事业经费不足,各盟市工作发展不平衡。

我区有机食品发展态势良好。今年全区新增有机食品企业5个,产品50个。全区累计有机食品企业达18家,产品112个。主要采取加强有机食品的基地建设,加强培训工作等措施。存在主要问题是:需进一步加强宣传、发动、指导等工作。

节能低碳,绿色发展总结 篇4

正值全国节能宣传周和低碳日活动之际,为广泛宣传并培育节约循环利用的资源观,营造地毯节能的绿色工地建设氛围,近日,中建八局四公司济南公司齐河古城苑二期棚户区改造项目开展“绿色发展、节能先行”工地宣传活动。

活动以进现场的形式开展。首先项目部全体管理人员以会议形式集中学习了《20xx全国节能宣传周》宣传手册,并发起低碳节能的倡议。会后,大家积极发言,为项目的绿色建设、绿色发展提出了宝贵建议。

随后,管理人员协同劳务人员巡查现场,对现场工人进行手册宣传,大家纷纷表示要持续加大建筑施工生活节能的宣传力度,争取把低碳节能、绿色发展融入到日常生活和工作的方方面面,并承诺将继续以饱满的工作热情为项目绿色施工、低碳可持续发展作出贡献。

节能低碳,绿色发展总结 篇5

今年x月x日—18日是我国第xx个节能宣传周。20xx年公共机构节能宣传周活动的主题为“绿色办公、低碳生活”。按照市经信局《转发国家机关事务管理局关于20xx年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》要求,我局精心组织,扎实开展,使“节能宣传周”活动深入人心。

领导重视,组织得力。为保证宣传活动的顺利开展,安排专人负责此项工作,进一步明确了节约机关能源资源消耗的工作责任,形成齐抓共管的工作机制。

广泛宣传,营造氛围。在宣传活动期间,一是在办公室醒目处张贴了节能宣传标语、节能宣传画,使大家在进与出之中增强了节能意识和节能知识的普及,营造了节能宣传的良好氛围。二是组织干部认真学习了《公共机构节能条例》《节能宣传资料》以及国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范等,增强干部法律意识,从而推动节约型机关的建设。

采取措施,加强治理。拟定了“绿色办公、低碳生活”倡议书,派发给局全体干部职工。树立职工自觉爱护水电设施、节约每一滴水、每一度电,在人离开时要及时关水、关电器,杜绝“长明灯”,“长流水”现象。加强办公用品的使用和管理,完善《购买办公用品申请登记表》,利用电子媒介修改文稿,减少重复打印次数,注重纸张的再利用。通过一系列方法的宣传和学习,增强了广大干部的忧患意识和节约意识。

节能低碳,绿色发展总结 篇6

全国节能宣传周和低碳日活动之际,建安公司开展工地巡讲活动,广泛宣传节约循环利用的资源观,营造低碳节能的绿色工地建设氛围。

此次活动以“进岗位、进现场、进劳务队伍”的形式开展,该公司在施工现场悬挂宣传横幅,开展节能低碳现场宣讲,职工每到一处工地,为现场作业人员发放了安全、低碳、节能宣传彩页,组织现场学习节能低碳宣传手册,提高了职工对集约型生产的认识。

此次活动得到职工群众一致认可,大家纷纷表示从自身做起,将环保理念、节能意识,融入到工作、生活当中,努力做到“为公司的环保节能尽一份力”。

据了解,此次活动建安公司共发放宣传折页近200册。宣讲人员围绕绿色建筑,从新技术、新材料、新工艺、新产品四个方面的宣传,提高了职工对绿色建筑的`认知度,促进了职工树立新的绿色发展理念,增强节能减排、低碳发展的节能意识,推动了节能低碳生活方式的转变,使生态文明深入人心,让大众进一步了解建安公司在绿色建筑方面所做的工作和发展现状,为项目绿色施工、低碳可持续生产奠定了基础。

节能低碳,绿色发展总结 篇7

通过广泛开展节能降碳宣传教育,大力倡导绿色低碳生产生活方式,在全社会营造节能低碳浓厚氛围,促进经济社会发展全面绿色转型,助力实现碳达峰、碳中和。在全国节能宣传周和全国低碳日来临之际,动力小镇园区办全体干部职工积极行动,以高度的责任感和使命感投入到节能降碳和绿色环保宣传活动中来。

一是强化学习教育,提高思想认识。通过干部职工会、三会一课等载体积极组织全体干部职工加强对《中央生态环境保护督查工作规定》《党政领导干部生态环境损害责任追究办法》《高新区节能减排领导小组办公室关于开展高新区20xx年节能宣传周活动的函》《20xx年节能宣传周和低碳日活动倡议书》等文件的学习,集中组织全体干部职工收看节能宣传周启动仪式,通过对相关文件和会议精神的学习,对贵州在节能降碳、绿色发展等方面取得的成绩的回顾,以此不断引导全体干部职工牢固树立节能降碳、绿色发展的生态环保意识,激发全体干部职工积极投身节能降碳、绿色发展活动的热情。

二是坚持以身作则,强化知行合一。全体干部职工通过坚持自然通风减少空调开放时间,文件尽可能双面打印,非重要文件采取空白单页废纸打印,日常出行尽量乘坐地铁、公交车等公共交通,减少一次性餐具、水杯等用品的使用等举措,坚持以身作则,从自身做起,把节能降碳、绿色发展意识贯穿到实际工作中,用实际行动带动和感染身边的每一个人。

三是加强宣传引导,倡导全民参与。通过与企业建立微信交流群在线推送《20xx年节能宣传周和低碳日活动倡议书》,通过线下在园区食堂、公租房入口处宣传栏、公交站等人员流动密集区张贴“节能降碳、绿色发展”宣传海报,通过深入在建项目工地、投产企业张贴宣传海报、投放LED宣传标语、发放《20xx年节能宣传周和低碳日活动倡议书》等方式,积极在园区营造节能降碳、绿色发展的生态环保氛围,引导广大企业职工积极树立节能降碳、绿色发展的'生态环保意识,并踊跃参与到节能降碳、绿色发展的活动中来。

通过此次节能宣传周和低碳日活动的开展,全体干部职工和广大企业职工的生态环保意识进一步得到了增强,大家纷纷表示在日后的工作和生活中将积极践行节能降碳、绿色发展生态环保理念,并以此带动更多的身边人参与到这场意义深远的活动中来,通过全民参与,共建我们的美好家园。

节能低碳,绿色发展总结 篇8

8月23日至29日是主题为“节能降碳 绿色发展”的全国第31个节能宣传周,8月25日是主题为“低碳生活 绿建未来”的全国低碳日。为进一步引导动员社会各界牢固树立绿色低碳发展理念,形成简约适度、绿色低碳、文明健康的工作和生活方式,自觉做能源资源节约和生态环境保护的倡导者、行动者、示范者,共建天蓝、地绿、水清的美好家园,进贤县残联开展“节能低碳 绿色发展”系列活动。

一是加强组织领导,推进“节能低碳 绿色发展”。我会成立了由进贤县残联党组书记、理事长徐锐平担任组长的领导小组,制定了进贤县残疾人联合会“节能低碳”,召开了“落实公共机构节能要求 监督推动绿色低碳发展”专题会议,强调“节能低碳 绿色发展”的重要性,并对结合工作实际开展“节能降碳 绿色发展”系列活动进行了周密部署。

二是加强氛围布置,提高低碳意识。播放“节能低碳 绿色发展”宣传标语,在大门电子显示屏滚动播放“节能低碳 绿色发展”宣传标语3条;在单位走廊张贴“节能降碳 绿色发展”主题宣传海报;组织本单位干部职工收听收看20xx年全国公共机构节能宣传周启动仪式,鼓励全体干部职工以自身为表率,带动身边的家人朋友,营造节能低碳的良好氛围。

三是围绕工作特色,开展集中宣传。结合日常开展的志愿服务活动,组织党员干部进共建社区、小区开展“节能低碳 绿色发展”宣传活动,向群众广泛宣传“节能低碳 绿色发展”的意义。

节能低碳,绿色发展总结 篇9

20__年6月13日至19日是全国节能宣传周,活动主题是“绿色低碳,节能先行”;6月15日是全国低碳日,活动主题是“落实‘双碳’行动,共建美丽家园”。为进一步普及节能降碳知识,倡导勤俭节约、绿色低碳的社会风尚,6月15日上午,由市直属机关事务服务中心、市能源局、晋城市生态环境局高平分局、市住建局、市城市管理局等各单位联合举办的20__年节能宣传周活动在长平广场举行。市委常委、常务副市长王志红出席活动并现场为市民发放宣传资料。

活动现场,工作人员通过现场讲解和发放宣传单等方式,向市民解读普及绿色发展理念、节能减排和节能降碳等知识,动员全社会积极参与节能低碳行动,引导养成良好的生活习惯。

据了解,此次活动围绕今年全国节能宣传周“绿色低碳,节能先行”的主题与全国低碳日“落实‘双碳’行动,共建美丽家园”的主题,综合运用“线下+线上”宣传方式,积极开展线上平台云宣传、现场宣传、践行绿色低碳生活、废旧物品绿色兑换、推动反对食品浪费、垃圾分类、节能知识竞答等活动,同时利用网络、报刊、广播、电视等多种宣传手段,微信公众号、抖音号、宣传栏、LED显示屏等各类平台开展节能降碳宣传推介,形成宣传合力、扩大宣传影响,带动群众参与节能减排热情,营造简约适度、绿色低碳、文明健康的社会风尚,不断增强全社会节能降耗意识和能力。

节能低碳,绿色发展总结 篇10

为丰富20xx年节能宣传周和全国第五个低碳日的主题活动,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,创节约环保型校园,近日,xx小学立足学校实际,开展了一系列“节能有我,绿色共享”活动。

一是成立“节能有我,绿色共享”领导小组,召开全体教师专题会议,组织各班召开“节能有我,绿色共享”的主题班会,教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识,通过小手牵大手形式带动家长,力行节能、环保、低碳的良性社会活动。

二是从清理白色污染入手,组织学生清理校园及周边的“白色污染”,通过捡拾塑料袋、饮料瓶,变废为宝等有意义的活动,教育学生“防止污染,从身边做起,从自身做起,美化家园,人人有责”的正确思想;号召师生进行“绿色出行”,提倡教师“安全环保步行”上下学,禁止学生骑车上下学,自倡议以来,学校教师自驾车上下班数量明显减少;进一步规范照明、用电,用水管理制度,号召全体师生节约每一滴水、每一粒粮、每一度电、每一张纸,强化师生能源忧患意识和节约意识,培养师生珍惜资源,合理用能的好习惯。

三是加强节能环保知识教育。将节俭、环保教育纳入课表,引导该校师生增强资源节约意识改变不良生活习惯和生活方式。

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