一、指导思想
围绕学校20xx学年第二学期工作计划，以办“社会满意的职业高中”为目标，确立“以学生为本，促进学生自主发展、充分发展”的理念，坚持育人为本，坚持德育为首，坚持注重实效，切实提高学生思想道德水平，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作要点
1、加强思想道德建设。以爱国主义教育为德育主线，利用清明节、五四青年节等重大节日及升旗仪式等活动开展爱国主义教育。针对职高学生特点，积极开展法律法规、校规校纪和社会公德的正面教育，培养学生的法律意识和规则意识。开展爱校教育，让学生具体认识我校的教育理念，培养集体荣誉感，树立“我以学校为荣”的思想。开展感恩教育和知耻教育，培养学生尊敬师长、文明礼貌、诚实守信的良好品德，成为有情感、有正义感的人。
2、重视安全教育，做好安全防范工作。统一全校教工思想认识，将安全工作作为重中之重，做到意识到位，教育到位，制度到位，人员到位，检查到位。开展多种形式的安全教育活动，强化全体师生的安全意识，明确安全责任。继续开展重点区域的“一日三巡”，安排行政人员和生活指导对寝室的夜间突击检查，并经常性组织对学生携带违规物品的检查，对学生公寓设施的检查，对校园周边环境的检查。强化个别“问题学生”缺勤的预警报告制度，未请假学生半天（或一晚）缺勤要报告政教处和主管校长。生活指导要做到对各寝室学生人数的动态变化情况记录清楚，回报及时。尽力堵死一切安全漏洞，做到防患于未然。
3、继续健全“学校”、“家庭”、“社会”三结合的德育网络。进一步发挥法制学校的德育功效，拟订法制学校工作计划，在各班设立法制副班长，并组织培训，使法制教育的网络进一步健全。开设法律咨询室，由法制副校长每星期抽出一个特定时间接待咨询者，解答同学有关法律方面的问题。举办法制报告会，会同法制副校长编写中学生法制教育读本，开展“学法、知法、守法”教育。参与职教中心共建温岭市青少年法制教育示范基地各项活动，落实与XX派出所开展警校共建有关活动，丰富法制教育的内容。建立家访电访制度，班主会和家长互留电话号码，建立密切联系，要求期末家访面达到20%，电访面达到80%。召开一次家长会，让家长了解学校办学方向和管理特色，让家长配合学校教育形成德育合力。学校要充分利用社会、家庭的各自优势，优化配合，共育社会有用人才。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm
4、抓好班主任队伍建设。继续开展以“健康学园、和谐乐园、文化艺园”为载体的班集体建设活动，使班级成为学生的精神家园。班主任在抓好班级管理的同时，要注重学生个人品德的培养，将培养每一名学生具有良好品德作为班级工作目标之一。为提高班主任业务水平，切实抓好班主任经验交流会、班集体建设论文评比、“优质主题班会课”评比、新教师担任见习班主任、配备副班主任等具体工作。继续实行班主任“五到岗”制度，要求班主任早操、集会、读报节、班会课及学校集体活动必须到岗。倡导在工作中“讲爱心” 、“讲奉献”， 关心、爱护每一位同学，不歧视差生，不体罚和变相体罚同学，认真做好控制流生工作，以“育好每一人”为己任。进一步继承和发扬我校班主任队伍“勤、严、细、实、亲”的工作作风。
5、继续抓好校园文化活动，丰富学生课业生活。广播站要选拔培训好工作人员，丰富栏目，规范播音。扬帆电视台要制订播出计划，进一步扩大影响。东辉文学社、小记者团要广泛吸纳写作爱好者，定期开展写作活动，本学期刊出一期校刊。重视读书征文活动，会同语文组做好宣传发动工作，制订相关措施，争取成绩能有较大提高。充分利用好校宣传橱窗，刊出各类活动剪影、书画作品、征文作品。办好校园黑板报，营造良好的德育文化氛围。组建各类文体兴趣小组，制订活动计划，安排指导老师，加强训练，促进学生个性特长的充分发展，并为参加市文体比赛做好准备。有计划地组织观看影剧作品，组织各类校园文体比赛。使学生能拥有丰富多彩的课余生活，能充分展示自我风采，找回曾经丢失的自信。
6、做好培优帮差工作，达到全面提高目标。吸收各方面表现优秀的团员参加业余党校，通过学习、考试、颁发结业证书、选拔入党考察对象，激励他们进一步严格要求自己，积极向党组织靠拢。定期刊出青春谱，用大幅彩照和个人介绍表彰各方面表现突出的学生，激发学生力争上游的学习劲头和发挥自身特长为班级出力为同学服务的主动性。指导各班进一步完善品德操行分制度，通过量化打分，使后进生充分认识到自身差距，班主任通过及时有效的思想工作，帮助他们查找原因，明确努力方向。组建“行为规范学习班”，继续完善学生成长导师制，帮助后进生树立信心，培养健康的兴趣爱好，学会自我约束，自我管理。
7、正视心理辅导工作在校德育工作中的重要地位。办好心理咨询室，营造一个平等、自由、温馨的环境，普及心理知识，提高全体学生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。营造浓厚的心理知识宣传氛围，提高广大教师对心理辅导工作重要性的认识，创造学习机会，提高教师心理知识水平。广泛发动全体教师共同参加心理辅导工作，帮助同学排除心理障碍，在全校掀起一个学习心理知识、运用心理知识的高潮。
8、重视环境卫生和饮食卫生。划分好各班卫生包干区，明确“三扫、两拖、一擦”的卫生打扫要求，开展规范教室、规范寝室评比。严格按照规定整顿学生的个人形象，努力培养学生养成良好的个人卫生习惯。重视日常卫生保洁工作，不定时对各班卫生保洁工作进行检查打分，要求各班课余派专人到卫生包干区进行卫生维护和监督。重视校内餐厅卫生管理，禁止学生将食品包装纸、餐巾纸、饮料杯等物品带出餐厅。加大饮食卫生的宣传力度，动员学生在本校有卫生保障的餐厅内就餐，教育学生不食过期变质食品。确保校园整洁和学生身体健康。
9、充分发挥学生社团作用，实现学生自治自管目标。完善团委、学生会、楼长等学生自治组织及护校队、国旗队、礼仪队、文学社、记者团、广播站、电视台、志愿者服务队、学生心理协会等各类学生社团，补充和培养新生力量，制订工作规范，通过定目标、给任务、导方法、树威信、放权力等措施，培养他们的独立工作能力，使之在学校德育工作、服务工作、文娱活动中发挥重要作用。
为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建国家级重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培养的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推进我校的发展，提高学生的综合素质和职业能力，更好的适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期安排如下：
一、工作目标
1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、教师量化考评制度、教学各项监控制度等，以保持良好的教学管理秩序。
2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。
3、完善对口升学管理体系，从教师培养使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节细微处入手，精细化、规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。
4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培养学校青年教师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，根据新课改要求，探索模块化教学模式，培养学生学习兴趣，提高学习效率，培养并增加学生动手能力与职业能力。
5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对教师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。
6、量化对教师的考评细则。从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础；加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。
7、规范教学管理流程。
二、主要措施
1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的规范化、制度化。（如教学工作会议、各教研组调研会、专业教师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。）
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2、严格执行现有的教学常规管理制度，规范教学行为。
（1）严格教学秩序。教师必须按课表上课，每天认真填写好的教学日志，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。
（2）课任教师按本学科课程标准的要求，制订个人授课计划，并严格按教学进度进行教学，保证计划的顺利实施，教务处定期检查各学科教学进度及执行情况。
（3）加强课堂教学管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。
（4）分专业制定相应的考试评价体系，采用过程考核和效果考核相结合的原则，多形式多方位考核，使考核更客观、更具体、更具有操作性。
（5）严格执行实习实训管理制度，用好、管好、维护好各实训室，实训耗材的购置、使用要规范、符合实际，本着不超前、不拨高，从实际现有条件出发，把教学实践环节落实到位。
3、大力加强专业建设。
（1）加强专业师资队伍建设。要打造一批理念先进、锐意进取、能文能武的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队，要根据市场、企业和地方经济的特点进一步落实各专业的培养方向。
（2）加强专业课程改革。要转变教学思想、改革教学方法、教学手段和教学模式，课程设置以紧紧围绕市场。
（3）强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平。今年我校派出专业教师参加了国家级、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，10月份我们将组织专业教师带队参加市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业教师参加市劳动局举办专业教师技能比武，着力推进专业课教学改革，提高专业课教学质量。
4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。
（1）教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定地点、定时间、定内容、要有活动记录。
（2）要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，多开设公开课、观摩课、研究课，努力提高教研活动的质量与成效。
（3）加强听课评议制度，努力提升教师的综合素质，要求及时做好听课评议记录。
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（4）开展对新教师的培训活动。实行新老教师结对子的“一帮一”活动，促进新教师的成长。
（5）开展青年教师教学基本功比赛活动。活动将从教案书写、课堂教学、板书设计、作业等方面对青年教师的教学基本功进行一次全面检阅。
5、加强信息化管理，群策群力，建好学校网站，鼓励各教研组上传教研成果。
6、加强学生技能，充分突出职校生以技能为本的原则
（1）本学期在学校现有实训设备的基础上，充分挖掘潜力，尽最大限度开足实训课。
（2）专业教师在实训时重在指导、检查和考核。对学生要实行项目（专题）考核，考核到位，有记录。
（3）积极开展技能比赛或是展示。本学期以教研组为单位，以各专业课教师为龙头开展专业技能展示。
（4）市技能大赛。早安排早练习，落实到人，力争全面参赛并取得好成绩。
7、其他工作
（1）部门事务。以“服务于教学”为宗旨，不断改善服务态度，做好各项学校教学工作。文印室要坚持文件资料“先批后印”制度，积极配合教师的教学工作，及时、主动地把文印工作做好。各教师不能滥印、乱印资料。
（2）考务工作。按照上级要求和学校的统一安排，做好专业技能考证、期中期末考试等考务工作。
（3）配合教育处、团委做好校园文化建设工作。
（4）配合招生处搞好招生宣传和毕业生就业工作。
（5）做好学校安排的其它工作。
附：行事安排
九月：
1、做好教学分工、课程分配，编排各班课程表及教师课程表。
2、制定教学、教研、各专业实训计划。
3、制定校历，出台学期教务工作计划。
4、市技能大赛准备。
5、专业课程设置及专业用书调查。
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6、做好迎接申报国重的佐证材料。 十月：
1、做好迎接省督导评估和普及高中教育检查。
2、公开课教学。
3、常规教学检查及考核。
4、迎接国重验收。
5、市技能比赛。
十一月：
1、校技能展示。
2、组织全校期中考试。
3、教学检查、教师公开课。
4、教学进度检查。
5、专业课程研讨。
6、教学检查。
十二月：
1、教师参加专业技能比赛。
2、高三年级组教师分析会。
3、专业课教师座谈会。
4、开展学期评优工作。
5、常规教学检查。
一月：
1、期末考试。
2、教学。
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进入大学拟定一个大学规划是十分有必要的。一个好的大学规划可以使你的大学生活变得充实而且对将来的就业和前途都有很大益处。。大学本科共有四年所以我把我的大学生活分阶段规划。
大一，初步了解职业，提高人际沟通能力
第一，适应大学的生活。去适应大学的生活节奏，适应在陌生的环境里学习养成良好的学习生活习惯。不要养成睡懒觉的习惯，习惯一旦养成就很难改变，所以好的习惯就保持，坏的毛病就改正不能让它成为恶习。
第二，和师哥师姐们进行交流，询问就业情况。这不仅可以提高我的交际能力而且最主要的是我可以了解就业的形式和方向，提高紧迫感给自己施加学习压力。压力可以转化为动力我一直这样认为。
第三， 参加学校活动，增加交流技巧。这不仅丰富了课余生活拓宽了视野也锻炼了自己也使自己的大学生活丰富多彩不会觉得空虚寂寞。
第四， 努力学好个门课程特别是计算机，它是学习和工作的辅助工具，当今的很多工作都离不开计算机所以一定要学好。尽力拿到奖学金，我在乎的不是那几百块钱，可那几百块钱却会让自己觉得特富有。拿到奖学金也是对今后学习的激励，会有信心去迎接困难继续迎接挑战。
大二。提高基本素质，统筹规划确定考研还是就业。
首先， 通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能参加社团啊学生会呀什么的可以很好的锻炼自己的交际处世能力。大学是个亚社会不光要学习知识更要学会做人。
其次， 主要尝试兼职、社会活动，并具有坚持性。。给自己找一份工作，不在乎能赚多少钱这是在锻炼自己也同时为父母减轻经济负担也尝到了领薪水当大人的滋味。
第三， 提高自己的责任感、主动性和受挫能力。人生难免会遇到困难，以前遇到困难可以找父母找朋友帮忙，在这个新的环境里远离了父母，远离了亲戚朋友需要学会坚强，学会独立的面对各种困难并设法克服它。
第四， 英语口语能力增强，计算机应用能力增强。当今社会对英语的要求必不可少况且还要过级所以学好英语是无庸置疑的，每天坚持晨读，多看美国电影和英文杂志等。
大三， 提高技能，搜集公司信息。
第一， 撰写专业学术文章，提出自己的见解。学习知识最重要的是转化为自己的东西，为我所用，撰写学术文章，提出自己的见解就是一种检测自己对所学知识的掌握程度的很好方法。
第二， 参加和专业有关的暑期工作，和同学交流工作。大三了，离就业近了迫于当今社会的就业压力我会去参加与专业有关的暑期工作，增加工作经验同时也是对所学知识的一个检测。
第三， 学习写简历、信。人总要出大学，不可能时时在大学的襁褓中所以要试着去学习写简历。信为将来找工作积累经验。
第四， 了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。多了解一些关于工作的信息，掌握就业动态对自己找工作绝对是有很大的益处，不管是还是面试你都可以得心应手，水到渠成。
大四， 工作申请，成功就业
第一， 对前三年的准备做一个。衡量一下自己的实力并明确就业层次，切不可在时狮子大开口，这样可以增加成功的概率减少或者避免碰壁。
第二， 开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试参加面试等。毕业迫在眉睫，积极的为找工作而奔走，要学会克服找工作遇到的困难，失败了并不要紧只要能在爬起来一样是好样的。
第三， 提醒自己在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。找到工作是最关键的，不管怎么样要尽一切努力找到工作，这是一个到了为自己埋单为自己负责的时候，前途就靠它了所以绝对不会马虎。
总结：以上是我的大学规划，我是这样想的也会去努力付诸行动，让自己的大学生活丰富多采，让自己无悔选择，让自己感到来到育才是最明智的选择！
为切实履行法律法规赋予安全生产监督管理部门职业安全健康监督管理的职责，坚持“以人为本、科学发展”的理念，贯彻“预防为主、防治结合”的方针，深入宣传贯彻《职业病防治法》及相关法律法规，督促单位落实职业病防治主体责任，狠抓职业病预防，全力控制、消除和减少职业病危害，努力减少职业病危害事故的发生，坚决维护劳动者的健康权益，现编制20xx年江油市职业安全健康监督检查工作计划如下：
一、监督检查的主要内容
（一）责任体系。用人单位法定代表人或实际控制人是职业病防治工作的第一责任人。用人单位要明确本单位第一责任人的责任事项和内容，并建立健全从第一责任人、分管责任人、总公司、分公司到车间、班组、工种、岗位，特别是职业危害严重的重点车间、重点班组、重点工种、重点岗位的职业病防治责任体系。
（二）。用人单位要制定职业病防治计划和实施方案，重点建立健全以下13 项主要职业健康管理制度：1.职业病危害防治责任制度；2.职业病危害警示与告知制度；3.职业病危害项目申报制度；4.职业病防治宣传教育培训制度；5.职业病防护设施维护检修制度；6.职业病防护用品管理制度；7.职业病危害监测及评价管理制度；8.建设项目职业卫生“三同时”管理制度； 9.劳动者职业健康监护及其档案管理制度；10.职业病危害事故处置与报告制度；11.职业病危害应急救援与管理制度；12.岗位职业卫生操作规程；13.法律、法规、规章规定的其他职业病防治制度。
（三）管理机构。用人单位要健全职业健康管理机构，建立职业健康管理员队伍，建立健全职业卫生档案，确保单位职业病防治主体责任落实到位。职业危害严重或接触有毒有害因素劳动者超过100 人的用人单位要按照《工作场所职业卫生监督管理规定》（国家安全监管总局令第47 号）有关规定配备专职职业卫生管理人员。
（四）前期预防。要及时如实申报职业危害项目。要严格按照国家和四川省相关产业政策的要求，采用有利于防治职业危害和保护劳动者生命健康的新技术、新工艺、新材料和新设备，坚决淘汰落后的生产技术、工艺和设备。所有存在职业危害的建设项目应执行职业卫生“三同时”的规定，真正做到职业病防护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
（五）工作场所管理。用人单位要加强作业现场检查，明确每月检查的频次。职业卫生管理员要严格按照用人单位的职业危害检测、监测和评价制度，加强对工作场所职业危害因素、职业病防护设施、警示标识、监测仪器、防护用品、职业危害事故和岗位应急处置方案等的检查巡查，确保工作场所粉尘、毒物、放射性物质等主要危害因素符合国家职业卫生标准。
（六）防护设施和个人防护。要建立健全职业病防护设施台帐，并有效维护、定期检测职业病防护设施。建立和完善个人职业病防护用品配备标准，并按标准配备符合防治职业病要求的个人防护用品，建立个人职业病防护用品发放登记记录，并按使用情况及时更换个人职业病防护用品，督促劳动者正确佩戴、使用个人防护用品。
（七）教育培训。用人单位要根据行业和岗位特点，按照《国家安全监管总局办公厅关于加强用人单位职业卫生培训工作的通知》(安监总厅安健〔20xx〕121 号)，制定培训计划，确定培训内容和培训学时，确保培训取得实效。没有能力组织职业卫生培训的用人单位，可以委托培训机构开展职业卫生培训。用人单位主要负责人和职业卫生管理人员初次培训不得少于16 学时，继续教育不得少于8 学时。接触职业病危害的劳动者初次培训时间不得少于8 学时，继续教育不得少于4 课时。
（八）健康监护。用人单位应当按照《职业健康监护技术规范》（gbz188-20xx）依法组织所有接触职业危害的劳动者进行上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查，不得随意减少体检项目和延长体检周期，建立劳动者职业健康监护档案。劳动者离岗时，用人单位应当按照劳动者的要求，如实、无偿提供职业健康监护档案复印件。劳动者申请进行职业病诊断、鉴定时，用人单位应当如实提供劳动者的职业史、职业危害接触史、工作场所职业危害因素检测结果，以及劳动者职业健康体检结论、复查建议及治疗结果等相关资料。
（九）应急管理。对存在急性损伤危险的用人单位要将职业危害应急工作纳入安全生产应急工作之中，依法编制职业危害事故应急预案和岗位应急处置方案，建立必要的应急救援队伍，配备必要的应急装备和器材。要定期开展职业危害事故应急演练，对演练效果进行评估，适时修订完善职业危害应急预案和岗位应急处置方案。要在可能发生急性职业损伤的有毒、有害工作场所，设置报警装置，配置现场急救用品、防护用品、冲洗设备、应急撤离通道和必要的泄险区。
（十）其它法律法规规定的监管执法情况。
二、检查频次
中央、省市直属重点单位职业病危害风险分类严重及较重类别的单位每年检查不少于一次，职业病危害风险分类一般的单位监督检查周期为两年。根据工作需要，我局对各乡镇、园区的职业安全健康监督工作进行抽样监督检查。
三、检查方式
（一）以督查、督促单位落实各项职业安全健康规定为主；
（二）聘请专家开展职业安全健康专项检查；
（三）对照《用人单位职业卫生基础建设主要内容及检查方法表（简化版）》（江安监督[20xx]59号）检查用人单位职业卫生基础建设；
（四）坚持检查、执法并行，日常检查与专项检查相结合。
四、工作要求
（一）强化职业安全健康监管痕迹化管理，检查应当现场出具检查记录并规范填写，发现有隐患的制发《责令限期整改指令书》，需要立即整改消除隐患的制发《现场处置措施决定书》；
（二）监督检查应当遵循“过程闭合”的原则，对责令整改的隐患要跟踪督促，直至消除隐患；
（三）监督检查应当“实事求是，全面细致”，防止走马观花，流于形式；
（四）对问题突出的单位和乡镇、园区进行警示约谈，对违反职业卫生法律法规的行为要依法处罚并建议将企业纳入“企业黑名单”。