一、坚持增优势、补短板，服务县委中心大局，强化培训、严抓教学促提升。
（一）坚持党校姓党,强化主体班培训。
1、始终坚持正确的政治方向。一切教学、科研和办学活动都要坚持党性原则、遵循党的政治路线,做到党的重大理论成果、重大战略部署及时进课堂。
2、完成两期主体班培训任务和县委交办的十九大报告宣讲任务，进一步加强党性锻炼,确保一个月的主体班不少于两次，其他短期培训班不少于一次,主体班党性锻炼有一周时间。
3、进一步加大县级领导到主体班的授课力度,按照相关要求,县级以上党委和政府工作部门主要负责人,根据需要不定期到党校讲课,每年县级领导干部到党校上课的次数不少于三次。
（二）创新教学方式方法,增强培训效果。主要从三个方面着手：
1、根据不同主体班次,开展内容和性质不同的异地教学,积极探索和沿海发达地区党校联合办校和有专业优势的高校联合办校。明确主体班和短期培训班的教学目的。
2、教学方式方法以讲授式为主大力向研究式和案例式为主转变,积极探索情景模拟式教学，创造条件开展现场教学。< 文案大全 weNANdAqUaN.com>
（三）强化学员管理，从严治校。
1、严把考勤关。继续保持指纹打卡考勤这一良好习惯，实行严格的考勤和请假制度。
2、严把手机关。继续推行手机休息区，让学员们在上课时能够专心听讲，认真做笔记。
3、严把学习内容考核关。继续实行"逢培必考"制度，将考试成绩纳入干部培训结业考核上，并区分等次。
（四）强化强化师资培训，狠抓调研之风。
1、坚持派党校老师去中央党校、省委党校、市委党校以及其他大学充电学习，全方位提高党校讲师的素质和能力。
2、认真完成县委下达的调研课题，组织专人负责落实，精益求精，拿出高质量的课题成果，更好地为县委县政府当好参谋。
3、积极参加市委党校组织的教学比武活动，通过教学比武查找不足，学习其他区县的优点，提高党校所有讲师的授课能力。
二、坚持抓思想、谋全局，深入贯彻落实县委县政府的决策部署。
（一）深入推进脱贫攻坚工作，确保20xx年末党校包保的24户贫困户全部脱贫。一方面，县委党校将继续明确一名领导班子成员主管脱贫攻坚工作，并派一人协助，根据脱贫攻坚工作做好财政预算，切实做好脱贫攻坚工作，同时根据20xx年因"户"制宜的帮扶清单和中央、省、市、县制定的帮扶政策，为贫困户出谋划策，通过"五个一批"让24户贫困户能够和全国人民在20xx年一起致富奔小康。另一方面，督促每名贫困户的帮扶责任人在20xx年俯下身子，深入调查，实时掌握贫困户的家庭情况，通过开展走访、节日慰问等活动联络感情，引导贫困户转变思想，依靠自己的双手甩掉穷帽子，拔掉穷根子。
（二）谋划党校发展，全面推进党校迁建工作。目前党校迁建工作正在完成立项，已启动了新党校的规划设计。为了能够准时动工开建，县委党校在20xx年会继续选派一名领导班子成员为负责人，全权负责党校迁建前的准备工作，并与县委县政府的计划进度尽量保持高度一致，促进党校迁建工作有个好的开端和完美结局。
（三）统筹推进其他各项工作，完成绩效考核各项内容。依据20xx年绩效考核结果查找不足，认真制定20xx年各项工作计划，并将综治维稳、义工服务、宣传思想、禁毒、党风廉政建设、党建等工作结果纳入单位个人绩效考核方案。在各项工作开始之前，成立相关的领导小组，派一名教职工专人负责落实，确保20xx年的各项工作能够稳步推进，取得佳绩。
三、坚持党校姓党、严抓严管，促进党的建设全面进步。
（一）加强组织建设，促进党支部建设标准化。落实上面党委下发的任务，按期召开支部委员会并认真贯彻全年党建工作部署；认真召开组织生活会和民主生活会，严格按照"一会五评"原*主评议党员；完善党组织和党员信息采集工作。
（二）落实日常党建，促进党建工作常态化。"三会一课"制度化。坚持"主题党日活动"多元化，按照实际情况，灵活变动，将主题党日活动与学习交流、脱贫攻坚、义工服务等相结合；"党费缴纳"固定化，每季度党员同志按时上缴党费；开展"党员强党性"，坚持戴党徽、亮身份、强党性不动摇。
（三）推进""，促进"两学一做"制度化。认真落实党委中心组学习，党校党委中心组将带头践行十九大精神，积极参与党员进社区活动，真心参与每月的义工活动，争做合格党员和合格党校人。同时，将学习过程中汲取到的营养融入日常工作，争取做到学有所思、思有所悟、悟有所用。
四、坚持强思想、固根基，多措并举推进党风廉政建设向纵深发展。
（一）制定制度，分解责任。制定相应的党风廉政建设制度，对党风廉政建设责任进行具体分解，切实将党风廉政建设落在实处、落在细处。
（二）狠抓党风廉政建设教育，筑牢拒腐防变的思想防线。认真组织全体教职工学习相关条例和，背诵默写，利用工会活动参观红色革命基地，增强全体教职工的政治觉悟。
（三）构建相互提醒和相互监督体系。通过召开会议讨论制定相应的监督提醒制度，完善党风廉政建设责任制，签订党风廉政建设工作。对党风廉政建设工作实行层级管理，做到一级抓一级，层层抓落实，确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落到实处。
新时代标注新方位，新征程开启新未来，发展继往开来，使命催人奋进。20xx年县委党校将在县委县政府的坚强领导下，继续不忘初心，牢记使命，不负重托，真抓实干，全力推动各项工作的有序进行，为建成生态宜居的大湖经济强县而努力奋斗。
（一）持续加强培训。先学先计，深入学习并带头宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。持续推进干部教育培训工作，努力打造成为全省第一的干部学院。
（二）持续强化教师队伍建设。积极争取县委、县政府的理解和支持，增加教职工编制，及时选调、招考录用几名教职工并增加一些辅助人员。引入激励竞争机制，对教师的科研及上课情况进行全面公正考核，对表现优秀的教师进行奖励，充分调动教职工敬业乐教积极性。
（三）重点提升教学科研水平。为增强党校教育培训的针对性和实用性，加大调研工作，努力出精品出成果。认真开展明年全市及全省党校系统的教学比赛活动，争取再创新高。积极促进教师授课水平的提升和校本课程建设的深入。
（四）继续扎实做好扶贫工作。按照脱贫攻坚要求，继续加大对扶贫村的资金投入。深入开展精准扶贫走访活动，引导、鼓励建档立卡贫困户发展种养殖产业，对于有务工需求的贫困户，下一步打算吸纳到干部学院后勤工作人员中来。
（五）深入抓好党建、党风廉政建设。完善“三会一课”、民主集中制、民主生活会、组织生活会、谈心谈话等党内生活制度。严肃党内政治生活，每月定期开展“支部主题党日”活动，每季度定期召开党支部大会、每年年底召开民主生活会，严格执行、严格落实，进一步规范组织建设。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十x大精神，抓住机遇、深化改革、扩大开放、加快发展，加强党的执政能力建设研究和教学，继续解放思想，提高思想觉悟，不断提高培训效果，使各级领导干部不仅受到深入的马克思主义教育，掌握指导工作实践的科学理论知识，还学到胜任本职工作的有关专业知识，以及相应的经济、法律、历史、科技等知识，认识和把握时代发展大势，进一步提高执政能力。
二、主要工作目标和工作重
决资金，装修一个标准化的科级领导干部培训教室，更换电脑室有关设备，以适应新时期培训领导干部的需要。
7.做好联系点的各项工作。深入联系点搞好新农村建设，切实解决群众困难，维护群众利益，促进民族团结。
8.抓好消防、禁毒、防汛等工作，为学校营造良好的学习环境。
（三）做好迎接自治区对我校教学水平达标评估的工作。
xx年，我校将迎来自治区对县级党校办学水平评估工作，为使我校各项工作在评估中达标，我校对照《xx县级党校办学水平达标评估体系（试行）》标准，组织开展自查自评，查摆问题，研究对策，认真落实，争取学校各项工作在评估中达到*标准。
1.努力扩大办学规模。
由于我县干部工学矛盾突出，每年要举办3期为期一个月以上的中青班或骨干班着实困难，所以在完成大规模干部培训任务情况这一板块上，重点班次及学制设置未达到*标准，**年以来，我县已在这方面按要求设置班次。
2.提高教学和科研水平。
在教学和科研水平这一板块中，由于我校教师数量有限，相对教学任务较重，学校经费短缺，在教学管理制度、教师调研工作和参与课题研究、科研成果等方面未达到*标准。
针对此类问题，我校要强化目标管理，进一步提高教学和科研水平。
首先，多方面、多渠道培训站稳学校主体班讲坛的优秀教师。一是让年经有才能的教师勇挑重担，通过认真备课、公开试讲、集体讲评等程序在校内课堂上锻炼，逐步适应上好主体班的要求；二是鼓励年轻教师到学院进修学习，不断提高专业素质；三是组织骨干教师经常下基层调研，增强教师使用理论知识解决实际问题的能力。
其次，积极鼓励教师参加区党校、行政学院举办的教学竞赛活动。参加各种培训轮训班和实地考察，增长知识，提高业务素质和理论联系实际水平。
同时协调财政部门在资金上给予保障，学校也拿出强有力的措施，推动教师深入开展调研活动，鼓励教师积极参与市级以上课题研究，争取在科研成果上有重大突破。
3.加强教师和管理者队伍的建设。
在职教师和教学管理人员结构中，我校的高中级职称比例偏低，校内教师队伍培养和教师资源建设方面未达到*标准。
为此，我校要求各教职工必须勤奋学习，加强各方面的能力，除提高业务能力外，外语和计算机的能力也要有所提高，争取达到党校系统评定职称的高要求。
其次，积极做好入党积极分子的培养工作，创造条件年内发展1至2名新党员；鼓励和支持年轻教师向多学科和高层次学历攀登，到基层挂职锻压，为教师健康成长创造条件。
争取上级部门的支持，选送部分骨干教师到上一级有关高等院校培训学习，为我县的干部教育打造高素质的师资队伍。
4.完善教学设施建设，改善办学条件。
在办学条件和设施这一板块上，我校教学业务、科学研究、图书资料、教员进修调研等经费未能由财政分项全额拨付并逐年增加，学校教学、办公设施、硬件建设、图书馆建设等方面未曾达到*标准。
为此，我们要加大学校教学和管理体制改革的力度。继续完善远程教学网络和校园信息网络建设，促进新型干部教育形式和学校教学手段的现代化。
其次，努力争取县委、县政府对党校工作的支持，加大基础设施建设的投入。深入贯彻落实上级领导指示精神，通过自身努力，找准突破口，解决好各种问题，做好新党校建设工作。