在第___个中国学生营养日到来之际，____小学围绕“________”主题，开展了2023年学生营养日主题宣传教育活动。
国旗下讲话
5月15日，402班同学在升旗仪式中向全体师生讲解“5。20”中国学生营养日的意义、由来，以及导致学生营养不良的原因，并给同学们介绍学生配餐原则、合理膳食“三减”、“三健”等知识。
主题班会
5月17日，各班开展“中国学生营养日活动及营养知识普及”主题班会活动，同学们通过学习营养知识，观看相关视频、讨论交流等形式，掌握合理膳食的方法和注意事项。
校园宣传
学校通过黑板报、校园网、LED显示屏等多种途径，向学生宣传普及营养科学与食品卫生知识，引导学生增强营养健康意识，养成科学的饮食习惯和健康文明生活方式，树立健康饮食新风。
通过一系列“全民营养周”主题教育活动，同学们树立了健康饮食的意识，懂得了远离垃圾食品，不偏食、不挑食的重要性，学习掌握了平衡膳食的理念，对营养有了更深刻的认识，为同学们健康生活打下良好的基础。
2023年5月15日-21日是我国第9个全民营养周，5月20日是第___个“5·20”中国学生营养日。今年全民营养周的主题是“合理膳食，食养是良医”，中国学生营养日的主题为“科学食养，助力儿童健康成长”。以此为契机，城关镇中心幼儿园开展了营养与健康科普宣教活动，带动宣教活动常态化，深入推进合理膳食行动。
良好的饮食习惯可使身体健康地生长、发育；不良的饮食习惯则会导致人体正常的生理功能紊乱而感染疾病。生活中，孩子们应注意合理膳食，适量运动，养成良好的生活习惯。
国旗下宣讲
5月15日，国旗下讲话以膳食营养为主题，幼儿园保健医生、膳食营养师雷医生向全体师幼普及膳食营养知识，引导幼儿养成不偏食、不挑食，爱运动的好习惯。
专题讲座
5月18日，开展全体食堂从业人员食育科普知识宣讲培训。雷医生从合理膳食的重要性、均衡膳食营养搭配的原则、如何保留食物在烹制中营养成分等几方面进行了详细的讲解。
班级教育活动
为了加强幼儿的营养健康教育，丰富幼儿的营养知识，养成良好的饮食习惯和科学的生活方式，各班老师根据本年龄段幼儿的特点确定主题，开展了《我会认标签》、《食品安全我知道》、《多吃粗粮好处多》、《光盘大比拼》等活动，向幼儿宣传合理膳食对身体成长发育的重要性，提高孩子们的合理膳食意识。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm
通过此次全民营养周和中国学生营养日主题活动，普及了膳食营养知识，全体师幼懂得了养成科学健康饮食习惯的重要性，促进了幼儿养成不挑食、不偏食、多运动的好习惯，为幼儿健康成长打下坚实的基础。
今年“5·20”中国学生营养日的主题为“________”。自本周一起，我校根据实际情况，通过国旗下讲话、校园广播、宣传手册学习等多种形式，对全体师生进行营养健康宣传教育，同时为“5·20”中国学生营养日主题教育活动的开展营造良好的校园氛围。
5月16日至17日，各班级开展全国学生营养日主题教育课活动，内容包括：设立背景宗旨、学生营养三餐、学生营养现状、健康营养知识。各班级积极学习营养健康科普知识、班主任们向学生宣传膳食合理搭配知识以及不吃早餐、吃“垃圾食品”的危害，引导学生拒绝“三无”食品，改掉偏食、厌食等习惯、在生活中要注意合理膳食，保证食物多样化，以谷类为主；多吃蔬果、蛋奶、大豆；少盐少油，吃动平衡，保持健康体重。
以下为各班绘制的漫画《体重管理方式》，通过绘制漫画作品，学生们加深了合理膳食对于增强免疫力、防控疾病重要意义的认识。
本次全国学生营养日宣传教育活动推动了我校肥胖防控支持性环境建设，进一步遏制了超重肥胖流行，对促进我校青少年健康成长，以实际行动迎接党的____大胜利召开起到积极意义。
为了让学生们具有正确的饮食营养观念，培养良好饮食习惯，____中心小学开展了“学生营养日”系列宣传活动。
结合营养宣传主题“科学食养，助力儿童健康成长”举行了国旗下讲话。从营养日主题的含义、日常中应注意的饮食问题等进行正确的饮食观念的宣传，倡导同学们多吃水果，少吃零食，控制糖摄入，做到不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯，适量运动，增强身体素质。
各班举行了“5·20中国学生营养日”主题班会课，各班主任老师从“健康成长的秘诀”“饮食应多样，营养才均衡”“合理选择零食”等方面进行讲解，引导学生们关注健康，做到合理膳食营养均衡。
学校利用宣传海报、电子班牌等模式多途径开展“科学食养，助力儿童健康成长”主题宣传活动，让学生了解营养与健康的关系、懂得合理膳食的标准；让家长了解均衡营养的重要性，指导孩子有健康饮食的意识。
通过营养日系列宣传活动，不仅使学生充分认识了营养健康的重要性，大力普及了学生营养、食品安全知识，更有助于促进学生养成良好的饮食卫生习惯。
为进一步在师生、家长中宣传健康营养知识，倡导健康生活理念，____镇中心小学开展了一系列宣传教育活动。
以班级为单位，以“健康成长的秘诀”为主题，给同学们上了一堂生动的科普宣传课。通过教师讲解、师生交流，总结了健康成长的秘诀，帮助学生养成良好的饮食习惯。
以家校联系微信群为载体，在群里下发宣传资料，给家长普及健康常识，更新家长健康理念。让家长了解多吃蔬菜水果有益于孩子身体和智力发育，增加抵抗力，提高消化能力，保持健康；让家长知道长期过多摄入高糖高盐高脂类食物，可能导致糖尿病、高血压或超重；让家长明白保证孩子充足睡眠可以使孩子身体得到充分的休息，增强免疫力，有利于生长发育；鼓励家长合理安排饮食，注重营养均衡，多带孩子参加体育锻炼，保证孩子健康茁壮成长。
鼓励家长带孩子进超市，让孩子通过看商品标签学会合理选择优质食品。让孩子参与到食品采购与搭配中，从小培养孩子健康生活常识。
让孩子尝试自己加工、制作食材，会进行简单烹饪。
在食堂食品从业人员中开展健康知识专题学习，开展炊事员健康知识专题培训，提升炊事员素质，开展食堂食品安全排查，通过查看商品标签，排查有无过期食品，有无不合格食品等，保证学生在学校的每一餐都能吃得更健康、更营养。（图文/王传军）
为提高全民营养意识，提倡健康生活方式，树立科学饮食理念，我国将每年五月的第三周设为“全民营养周”，每年5月20日为中国学生营养日。20__年全民营养周的时间为5月14日-20日，传播主题为“合理膳食食养是良医”，宣传口号为“健康中国营养先行”。____中学开展各种主题宣传活动。
学校围绕“合理膳食食养是良医”的主题，利用国旗下讲话、班队活动、读报课、宣传横幅等丰富多彩的形式进行宣传教育。通过此次营养周活动的开展，学生们增长了合理膳食的理论知识，学会了营养均衡的方式方法。
学校还组织家长进入食堂，了解学生们中晚餐的菜品及营养情况。
此次开展的全民营养周活动，“合理膳食”知识在全校师生中得到了广泛的普及，学校师生们也清醒地看到“合理膳食”的重要性和长期性，今后，学校将一如既往地狠抓“合理膳食”工作，推动营养健康科普宣传工作的常态化。
小树苗的茁壮成长离不开阳光和雨露，学生们的生长发育也离不开合理充足的营养。我们要深入贯彻落实健康中国行动及国民营养计划，广泛宣传学生时期营养的重要性，积极传播科学营养理念。倡导“三减三健”生活方式，提高公众对食物营养、平衡膳食的基本认识，共同关心儿童的营养，树立健康饮食新风。
国旗下演讲
在庄严的国旗下，老师介绍预防食源性疾病。教育学生不食用过期食品和变质食品。学生也发表个人见解，在夏天不喝冷饮、多喝水。保持健康的体质。
营养日主题班会
各班召开以“科学食养助力儿童健康成长”为主题的班会。引导学生了解健康的营养知识，重点培养学生珍惜粮食，不偏食不挑食，读懂食品标签标识等，帮助学生养成勤俭节约的良好习惯。
作文竞赛
让学生知道食物来自不易，懂得节约粮食，增强学生珍惜粮食、热爱生活的积极性和自觉性。养成不偏食不挑食、合理膳食营养均衡、勤俭节约的良好习惯。
手抄报
小小画笔表达了学生们对膳食宝塔的理解，用自己的方式阐述了作为一个小学生，有义务为城市奉献自己的一点微薄的力量。
告家长信
学校发放一封告家长信，让家长了解更多的食品安全知识，提倡日常供餐、用餐“三减三健”减盐、减油、减糖，健康口腔、健康体重、健康骨骼。通过向家长宣传，大力营造食品安全共创共建、共治共享的良好氛围。
良好的饮食习惯可使身体健康地生长、发育；不良的饮食习惯则会导致人体正常的生理功能紊乱而感染疾病。生活中，我们应注意合理膳食，适量运动，养成良好的生活习惯。
为切实做好中国学生营养日宣传活动、引导学生树立健康饮食观念，养成良好的饮食习惯，促进广大中学生健康成长，在第___个“全国学生营养日”到来之际，____初级中学开展了“全国学生营养日”主题宣传活动。
利用宣传栏、电子显示屏和国旗下的讲话，介绍营养健康知识、教育学生树立健康饮食观、养成良好的生活饮食习惯，做到“早吃好、午吃饱、晚吃少”，合理搭配营养膳食，改善学生的营养状况，促进学生健康成长，提高学生的综合素质。
通过下发《给学生家长的一封信》，告诉家长，根据自己孩子的身体特点和生理需要，合理增加营养，均衡膳食，不让孩子暴饮暴食，不吃“三无产品”或者垃圾食品，严禁早上空腹上学，以免造成超重肥胖和贫血；利用校园广播向学生播报营养健康知识，了解合理饮食的好处，同时还介绍造成中小学生体重超标肥胖的原因，发出“合理饮食，健康成长”的倡议。各班主任在“全国学生营养日”宣传活动期间，召开一次营养知识主题班会，介绍营养健康知识。
此项活动的开展，对于普及营养知识、预防营养不良和营养过剩起到了很好的促进作用，有利于学生的身心健康成长。
每年的5月20日是“全国学生营养日”，而今年的5月20日是第___个中国学生营养日，主题为“合理膳食、食养是良医”。为广泛、深入宣传营养的重要性，大力普及营养知识，引导孩子们从我做起，养成良好的生活习惯，培养健康的生活方式，提高健康水平，5月15日，我校开展了“5。20中国学生营养日”主题活动。
15日早晨升旗仪式下，通过国旗下讲话宣传了营养膳食的重要性以及节约的美德，并发出倡议：在生活中，要养成良好的饮食习惯，科学运动；厉行节约，反对浪费。
15日下午班会课上，全校各年级举行了“全国营养日”主题班会，从“什么是营养”“营养的搭配”“营养的核心”“合理营养的意义”“合理膳食的科学运动”等角度向孩子们讲述了科学的营养膳食，教育孩子们不挑食、不偏食、不暴饮暴食，培养良好的科学饮食习惯，倡议适量运动，增强身体素质。
通过此次活动的开展，较好地普及了学生营养、食品安全知识，提高了师生的营养认知水平，让孩子们具有了正确的饮食营养观念，使学生进一步认识到合理膳食和食品安全的重要性，同时食品安全工作是学校各项工作的重中之重，我校也将继续做好日常工作，做到安全有保证、营养有保障，为孩子的健康成长奠定良好的基础！
每年的5月20日是“全国学生营养日”，今年的主题是“科学食养助力儿童健康成长”，含义就是知道哪类食物有营养，学会运动，防止肥胖。学校是城乡义务教育家庭经济困难学生生活补助政策的直接实施者，因此，资助宣传尤为重要。
为改善学生的营养健康状况及资助政策的认知，普及青少年营养知识及资助政策，促进科学饮食及正确认知，在第___个“全国学生营养日”到来之际，下藏科乡中心寄宿制小学举行了“全国学生营养日及资助宣传”主题升国旗仪式，她们以“有健康才有未来”及“资助政策伴我成长”为题带来了国旗下的演讲。
仪式最后，值周老师总结值周情况并颁发流动红旗。本次升旗仪式圆满举行，学生们也深刻认识到国家营养餐及资助补助带给我们的健康和帮助，同时也明白了应该珍惜现有的生活，感恩国家、努力学习回报社会。
5月20日，是“中国学生营养日”。自1990年起，中国学生营养促进会在每年的5月20日均组织开展学生营养宣传活动。经研究，决定每年的5月20日为“中国学生营养日”。
作为新时代的少先队员，我们必须要有一个健康的体魄，才能完成习爷爷的嘱托：“成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者”。
____高新区____小学举行“合理膳食健康成长”主题升旗仪式。本周负责升旗仪式的是四（3）中队。
早上10点整，全体少先队员及一年级预备队员们精神抖擞地来到操场，排着整齐的队伍准备迎接升旗仪式的到来，主持人宣布升旗仪式开始！
伴随着激昂有力的出旗曲，旗手们护卫着国旗，口号响亮，迈着整齐的步伐，将鲜艳的五星红旗护送到升旗台前。
升国旗唱国歌
随着雄壮的国歌声响起，队员们昂首挺胸向国旗敬礼，闪烁着坚定的目光，注视着国旗冉冉升起。
少先队员们慷慨激昂地齐唱国歌。
国旗下讲话
梁启超曾说过：少年强则国强，少年智则国智。队员们，我们是祖国的未来，是民族兴盛的希望，保持强健的体魄至关重要。为此四（3）中队的少先队员们在这个温馨的五月天送上国旗下演讲《合理膳食健康成长》和舞蹈《乖乖吃饭》。
接下来是春季运动会的颁奖环节，同学们秉承“友谊第一比赛第二”的运动精神，热情参与、全力以赴，运动会圆满完成！
在这个灿烂的五月，____小学积极引导少先队员从思想上开始重视合理饮食的必要性，在三餐固定、均衡营养的前提下，学习适度锻炼身体，力求身心全面发展。祝愿大家都有健康的体魄！
为贯彻落实《健康中国行动》和《国民营养》，深入推进合理膳食、学生营养改善行动。在5月20日——第___个“中国学生营养日”来临之际，县人民医院组织营养专家到____县第二完全小学开展“中国学生营养日”科普宣教活动。
活动中，两位医师主要围绕学生营养现状、学生营养三餐、健康营养知识等内容，分别向师生们详细介绍了膳食的合理搭配，纠正了日常饮食常见的认知误区。倡导学生们做到不挑食不偏食，多运动，积极防控儿童肥胖或营养不良。
本次宣传教育活动把学生营养知识带进校园，让学生懂得科学合理膳食搭配的重要性，有助于学生养成良好的生活饮食习惯，有效促进儿童青少年健康成长，同时，形成了学校、家庭和社会共同关心“学生营养改善”工作的良好氛围。
为贯彻落实《实施健康中国行动意见实施方案》、《国民营养计划实施方案》，推广普及合理膳食行动、学生营养改善行动，为健康____做贡献。在20__年5月15日-21日第__届全民营养周和5月20日第__届“5。20”中国学生营养日之际，____县疾控中心进广场、进学校开展了以“合理膳食食养是良医”、“科学食养助力儿童健康成长”为主题的全民营养周和学生营养日宣传活动。
活动采用悬挂条幅、宣传展板、学校健康宣讲问答互动、现场发放宣传资料与宣传品、微信公众号等方式，线上、线下同时开展宣传活动。宣传内容科学合理、图文并茂、丰富多彩，内容涵盖了《成人高脂血症食养指南》《中国居民膳食指南》、《学校食品安全与营养健康管理规定》、《中国学龄儿童膳食指南》等。
通过此次全民营养周和学生营养日宣传活动，让大家更加深刻的认识到科学、营养、健康饮食的相关性，我们将积极倡导健康生活方式，提高公众对食物营养、平衡膳食基本原则的认识，推动大家健康饮食习惯的形成，为____人民保驾护航。
3至6岁是幼儿生长发育和智力发展的黄金期。合理均衡的膳食是幼儿健康成长的重要保证。为了让孩子们在生活中合理膳食，均衡营养，养成良好的饮食习惯。城北幼教育集团____分园以“全国学生营养日”为契机，开展了“均衡营养，健康饮食”为主题的国旗下宣讲活动。
周一的升旗仪式上，刘丽老师组织孩子们进行了“全国学生营养日”为主题的宣讲活动，为师幼们普及了营养膳食的相关知识。通过PPT、视频等形式，让孩子们了解到：我们的身体一旦缺少营养物质，就会出现肥胖、贫血、近视、牙齿脱落等现象；利用动画视频让孩子们了解到营养物质可以为我们的身体提供能量保障，孩子们知道了在平时的生活中要多吃鸡蛋、蔬菜、肉类、苹果、香蕉等绿色、健康的食物来补充身体所需要的营养。
国旗下宣讲活动为全园师幼普及了合理营养、均衡膳食的相关知识，让孩子们萌发了营养膳食的健康意识，培养孩子们养成了远离垃圾食品、不挑食、不偏食的科学健康饮食习惯。我们相信，在幼儿园、家长的共同努力下，我们一定能帮助幼儿摒弃不健康的生活方式，养成良好的饮食习惯，从而促进孩子们健康成长！
2023年5月18日上午，____市2023年全民营养周暨“5·20”中国学生营养日宣传活动启动仪式在市疾控中心举行。此次活动由____市卫生健康委主办，市疾控中心、市人民医院承办。市卫生健康委党组成员、副主任____，市疾控中心书记____，市疾控中心副主任____、____，市人民医院营养科主任____参加了此次启动仪式。市卫生健康委、市疾控中心、市人民医院等单位的营养健康工作者和志愿者代表共计50余人参加了启动仪式。
2023年全民营养周以“合理膳食食养是良医”为主题，“5·20”中国学生营养日是以“科学食养助力儿童健康成长”为主题，旨在通过系列宣传活动，促进健康知识的传播，指导和促进消费者主动选择健康营养的食物，养成良好的生活方式。
在启动仪式上，市疾控中心书记____进行了致辞，市人民医院营养健康工作者代表华珊珊宣读倡议书，市卫生健康委党组成员、副主任____进行了讲话并宣布全民营养周宣传活动正式启动。
启动仪式后，____市人民医院、疾控中心等单位的50余名营养健康工作者和志愿者组织通过发放宣传品、宣传折页、健康营养咨询、义诊等开展了专题宣传活动。
市卫生健康委将以全民营养周和“5·20”中国学生营养日宣传活动为契机，把全民营养周办成全市人民的营养知识学习周、营养理念宣传周、健康生活方式实践周。活动期间，全市各级卫生健康委将充分发挥牵头作用，加强专业指导，做好服务保障，针对不同人群开展进社区、进乡村、进校园、进超市、进食堂（餐厅）等“五进”活动，由点及面把营养健康知识传递到千家万户，做到营养健康科普有重点、常态化。
为大力普及合理膳食和身体健康知识，促进儿童青少年健康成长，引导市民树立合理膳食理念，养成良好饮食习惯，____镇于5月17日组织开展全民营养周暨“5·20”中国学生营养日宣传活动。
活动现场，通过张贴全民营养周宣传海报和发放宣传材料等方式，向居民普及营养健康知识、动员人人参与营养改善行动、干预控制影响人群营养健康的危险因素，在全社会营造合理营养、卫生安全的膳食环境，使合理营养、平衡膳食理念深入人心，使居民提高营养素养、养成健康的生活方式。
随着“学生营养日”的临近，为让学生具有正确的饮食营养观念，培养学生良好的饮食习惯，近日，____镇中心幼儿园开展了“5·20中国学生营养日”宣传教育活动，结合活动主题“科学食养助力儿童健康成长”采用多种形式宣传科学、合理的营养膳食观念，促进学生的健康发展。
活动中，老师用生动有趣、简单易懂的语言给小朋友们讲解了偏食挑食、暴饮暴食等不良生活方式带来的影响，又教给小朋友们生活中如何做的合理膳食、适量运动，养成良好的生活习惯。
通过此次宣传活动，不仅树立了居民合理膳食理念，还增强了青少年营养健康意识，让大家充分认识到营养失衡的危害，树立健康饮食观，养成良好的饮食习惯，健康快乐地成长。
2023年5月20日是第___个“中国学生营养日”。为了引导学生养成良好生活饮食习惯，促进身体健康，提高学生营养健康水平，____小学四年级围绕“科学食养助力学生健康成长”主题，开展了学生营养日主题宣传活动。
首先，利用国旗下讲话积极向学生进行营养宣传教育。其次，课间活动营造出讨论科学食养问题的交流氛围。最后，孩子们根据自己所学知识绘制了科学食养手抄报。
此项活动，让学生明白获得合理的膳食营养，将为自己的智力和体格正常发育提供物质基础，使大家受益终身。
在第__个全国学生营养日即将到来之际，千渭小学开展营养日“五个一”宣传教育系列活动，旨在加强全体师生对营养的关注，培养师生健康和谐的营养观念和生活方式。
专题宣传
学校通过校内外LED电子屏、校园宣传栏等多种形式进行了一次专题宣传，引导大家养成健康文明的生活方式和动静结合的作息习惯。
主题宣讲
利用周一国旗下演讲对全体师生进行了一次以“科学食养，助力儿童健康成长”为主题的宣讲活动，促进学生掌握健康知识、树立正确的健康观念。呼吁同学们要养成吃早餐的良好习惯，并注重早餐内容、营养均衡、不挑食、不偏食、少吃零食以及街边小吃等。
主题班会
各班班主任开展一次营养日主题班会，引导学生养成良好的饮食习惯，达到合理营养和平衡膳食的理想状态。针对当前学生学习压力大、体质差的普遍现状，班主任适时提出建议：尽量减少久坐和看电子屏幕时间，积极参加体育活动，强身健体。
知识讲座
学校开展一次学生营养日知识讲座。活动中，张琰老师以孩子们最爱的零食为切入点，不仅深入浅出地介绍了营养、运动以及保护视力的健康知识，而且通过有奖问答互动、道具展示等方式，将营养、运动知识与日常生活结合起来，并对同学们提出了合理膳食、减少久坐和看电子屏幕时间、积极运动的建议。孩子们不仅在互动中收获了快乐，也学到了很多营养知识，纷纷表示以后不会再挑食偏食、不爱吃主食等，达到了预期效果。
主题手抄报
学校举办一次营养日主题手抄报征集活动。征集手抄报，加强学生健康意识，强化健康第一观念，大大普及了学生营养食品安全知识。
学校本次营养日宣传教育系列活动，不仅使学生充分认识了营养健康的重要性，普及了营养知识、食品安全知识，更有助于促进学生健康生活方式的形成，让营养健康的生活理念深入学生心中。希望全体学生都能营养均衡、适量运动，养成良好的饮食卫生习惯，更加健康快乐地成长。