12月13日是纪念南京大屠杀死难者国家公祭日，为了悼念南京大屠杀中失去生命的同胞，缅怀为中国人民抗日战争献出生命的革命先烈和民族英雄，告诉队员们要牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难，激发队员们的爱国主义热情，XXX小学举行了“勿忘国耻强我中华”国家公祭日系列活动。
降半旗仪式
国家公祭日，是一次回溯苦难的精神洗礼，更是我们汲取力量，奋勇前进的动力之源。上午八点，升旗仪式开始。国歌奏响，国旗徐徐升起，在一阵肃穆中，国旗缓缓半降。我们用降半旗的仪式告诉队员们，国耻不能忘，历史的鲜血不能就这样白白流淌，为了失去的同胞，为了几乎毁于一旦的南京，我们也要用生命铭记！
当空袭警报响彻天空，全体教师和少先队员面向国旗集体肃立默哀1分钟，以此悼念在南京大屠杀中遇难的骨肉同胞，用无声的语言表达沉重的哀思。
南京大屠杀的血雨腥风，留给我们的不仅仅是悲痛，还有勿忘国殇的坚定信念，努力用双手创造一片蓝天的责任意识。辅导员隋老师进行了“勿忘国耻强我中华”国旗下讲话。
最后，由大队辅导员X老师带领全体队员在庄严的国旗下宣誓。“努力学习、奋发图强、勿忘国耻、强我中华。”一句句铿锵有力的誓言响彻学校上空。誓言铿锵，吾辈自强。铮铮的誓言，激励着大家要勿忘国耻、牢记使命，一往无前，砥砺前行。
主题队会
仪式结束后，各个中队举行国家公祭日的主题班队会，各中队辅导员也向队员们宣讲了国家公祭日的由来及意义。队员们也通过多种形式了解了日本侵华的历史，以及中国人民奋起反抗的英勇亊迹。图片图片
此次国家公祭日主题教育活动，让队员们明白了“忘记历史就意味着背叛”，自己虽然生长在和平年代，但仍要以史为鉴、勿忘国耻，爱好和平、维护和平。只有今天努力学习、健康成长，才能响应祖国明天的需要，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量！
为了加强少先队员的爱国主义教育，激发队员的爱国情怀，近日，XX县XX小学开展了“勿忘国耻，强我中华”主题教育活动。文案网整理 WenAndaqUAn.COm
学校利用周一升旗仪式对全体队员进行了爱国主义教育。六（1）中队斗志昂扬地向全体队员宣告：铭记，不只是民族的悲怆，还有落后必亡的训诫；纪念，从不为宣扬复仇的怨念，只为许下复兴的心愿：勿忘历史，强国有我。振兴中华，吾辈自强。
各中队利用班会，开展了形式多样的主题教育活动。队员们通过活动交流讨论，深深懂得今天的幸福生活是先辈们用鲜血换来的，要珍爱和平，铭记那段屈辱与悲壮的历史，用心呵护来之不易的幸福生活，奋发向上，保卫祖国。苦难的历史不能忘记，幸福的今天必须珍惜。
通过本次宣传教育活动的开展，队员们一起回顾历史，展望未来，不仅增强了历史使命感，还极大地激发了爱国主义热情。
20XX年12月13日是第X个国家公祭日。为了纪念遇难同胞，守护共同记忆，牢记历史、珍爱和平，XXXX小学开展了“国家公祭日”主题教育活动。
支部书记XXX进行国旗下讲话，讲述设立“国家公祭日”的目的和意义，回顾了南京大屠杀那段沉痛而屈辱的历史，以及日本帝国主义在侵华战争中所犯下的滔天罪行，号召广大XX学子奋发图强，为实现中华民族伟大复兴而努力。
大队辅导员XXX老师带领全体师生宣誓“铭记历史，勿忘国耻；奋发图强，振兴中华”。教育同学们不光要为了自己学习，更要为了中华民族的富强而学习，时刻谨记历史的教训，肩负起时代赋予的重任，勿忘国耻，砥砺前行。
随后，全体师生进行了降半旗致哀仪式。为遇难同胞默哀，深刻悼念在南京大屠杀和日本侵华战争中遇难的同胞们，抒发怀念之情，寄托民族哀思。
此次国家公祭日活动的开展，促使学生用自己的行动表达对历史的尊重，对生命的敬畏，对和平的珍视。让每一个学生在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，更加提醒了孩子们要以史为鉴，奋发图强，做好祖国接班人。
1937年12月13日，是中国历史上屈辱且悲痛的日子，12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发学生强烈的爱国情怀、爱国意识，XXX民族小学12月13日早上举行了主题为“勿忘国耻，牢记历史”活动。通过国旗下讲话、主题班会等形式让学生回溯历史，勿忘国耻，引导学生正视民族发展历程，进一步增强学生社会责任感、国家荣辱感和民族使命感。
整个活动中，对那段屈辱的历史进行了回顾，激发了学生们潜在的爱国意识，正确引导学生和教育学生认真学习，少年强则国强。
校园氛围宣传，以学校电子显示屏标语“凝聚爱国热情投身复兴伟业、历史屈辱，警醒世代的华人”。努力做到人人皆知，营造教育的氛围。
这次活动，让我校全体师生们明白了要时刻铭记这段历史，铭记这不能愈合的疤痕；珍惜和平，珍惜革命先辈们用血肉之躯为我们建设的美好家园。作为祖国的未来，应该化悲愤为力量，成长为祖国的栋梁之材。公祭日的存在不是为了延续仇恨，而是为了警醒：吾辈当自强。
12月13日是全国第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。为了祭奠30万遇难同胞，铭记历史，XX中心小学开展了以“铭记历史·许愿和平”为主题的系列活动。
利用早上的升旗仪式，教导处XXX老师向全校师生宣讲了设立国家公祭日的由来。上午十点，全校师生在班级观看国家公祭仪式直播，进行默哀。同学们认真聆听着祭文，用严肃的表情表达对先烈们的缅怀和敬意，对遇难者同胞的深切同情。
下午，各班以中队为单位开展纪念活动。由于孩子们的年龄限制，为了让同学们既能在沉重的历史中感到先辈的艰辛，又不会留下心理的阴影或形成偏激的观念，各班主任先利用《南京大屠杀死难者国家公祭读本》，在班内讲述了一些在大屠杀期间较为温暖，感人的故事，减少学生的内心冲击。随后，低年级段开展“制作和平许愿卡”活动，同学们非常投入地将自己的和平心愿写在卡纸上，希望世界不再有战争，愿逝者安息，和平永存；高年级段开展“不忘国耻，奋发图强”主题演讲活动，同学们在演讲中回顾屈辱历史，坚定圆梦志向，展望祖国未来。
通过本次的主题活动，全校师生对国家公祭日的意义有了深入的了解，对历史的伤痛有了更深刻的记忆，增强了同学们的民族忧患意识和自强精神，更坚定了“勿忘国耻，吾辈自强”的信念！
“前事不忘后事之师，殷忧启圣多难兴邦”为纪念南京大屠杀死难者国家公祭日，XXX中心小学20XX年12月13日上午开展国家公祭日主题教育活动。
XXX中心小学各班级在升旗仪式中，伴随着国歌声孩子们仰面对着国旗肃然起敬，他们用清澈的目光望着冉冉升起的国旗，告诉祖国：“清澈的爱只为你而存在。”
升旗仪式结束后，各班级利用主题班会活动对学生进行南京大屠杀故事的讲述，学生们听着故事潸然泪下，并不自主地全体起立，对英雄烈士进行默哀怀念，他们还利用手抄报方式记录自己对国家公祭日的活动的学习及感悟，并许下庄严的承诺：“为中华之崛起而读书。”
通过本次“国家公祭日”主题教育活动，XXX中心小学的孩子们时刻铭记历史，不忘国耻，立志成为一个有理想有抱负有责任有担当的新时代好少年，少年强则国强。
12月13日是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。在这个特殊的日子，为缅怀南京大屠杀死难者，牢记侵略战争给中国人民带来的深重灾难，XXX市第六十七完全小学组织开展了“勿忘国耻，铭记历史”国家公祭日主题教育活动。
早上8：20，学校举行了庄严的升旗仪式，全体师生为死难者默哀一分钟，段美红老师和五（40）班的XXX同学进行了国旗下主题讲话，告诫师生们不能忘记历史，要肩负起振兴中华民族的重任，从我做起，从现在做起，努力学习，练好本领，长大报效祖国。
下午，各中队开展了“勿忘国耻，牢记使命”主题队会，中队辅导员通过多种方式提前收集“南京大屠杀”的材料，向同学们讲解了“南京大屠杀”的历史，让学生了解国家公祭日的时间及意义，对学生进行了革命传统教育和爱国主义教育。
此次主题教育活动，让孩子们深刻了解了南京大屠杀这段悲痛的历史，激发了他们的爱国热情和民族责任感，进一步引导青少年树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感。
1937年12月13日，一个中国历史上屈辱且悲痛的日子，为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发强烈的爱国情怀，XX乡XX小学面向全体师生组织开展国家公祭日系列活动。
XX小学通过周一的国旗下讲话，降半旗默哀，对那段屈辱的历史进行了回顾，激发了学生们潜在的爱国意识，并引导教育孩子们认真学习，成为栋梁之才，振兴祖国。
通过播放国家公祭日直播视频及开展爱国主义少先队活动课引导学生继承革命先烈遗志，激发他们的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才。
昭昭前事，惕惕后人。永矢弗谖，祈愿和平。20XX年12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，为深入开展爱国主义教育，弘扬民族精神，倡导和平、友好、合作理念，营造牢记历史、不忘过去，珍爱和平、开创未来的氛围，XXX第三小学开展了“勿忘国耻吾辈自强”国家公祭日主题系列活动。
仰望国旗致敬英雄
硝烟已经散尽，警钟仍需长鸣。12月13日，学校举行了“铭记历史勿忘国耻”主题升旗仪式，全体师生深切缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞和为中国人民抗日战争献出生命的革命先烈和民族英雄。我们以国家之名祭奠，以历史之名缅怀。
勿忘国殇，吾辈自强。XXX副校长号召全体少先队员，要铭记历史，勿忘国耻，珍惜和平，奋发图强，在“请党放心强国有我”的号角声中砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
以国之名，悼念英灵。在肃穆的气氛中，全体师生集体默哀1分钟，用自己的实际行动表达对南京大屠杀遇难同胞的深深哀思。
用历史直击心灵，让哀痛凝聚力量。在国旗下，全体少先队员们共同宣誓：“勿忘国耻，奋发图强，立志报国，圆梦中华。”誓词久久回荡在校园，震撼着每一个解三学子的爱国之心。
主题队会铭记历史
碧血忠魂载青史，浩气长存留百年。主题队会上，辅导员用一张张历史照片、一段段凝聚民族血泪的文字，讲述着侵华日军对南京同胞惨绝人寰的大屠杀，并引导大家重温了中华民族抗击侵略、成立新中国的艰难历程和设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”的重要意义与目的。
1937年12月13日，侵华日军在南京开始实施长达40多天惨绝人寰的大屠杀，30多万中国军民惨遭杀戮。中国人民奋起反抗，以铮铮铁骨战强敌，以血肉之躯筑长城，以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗，取得了抗日战争的伟大胜利。
缅怀遇难者的不幸，谴责侵略者的残暴。我们要以史为鉴，发奋学习，懂得珍惜生活，更懂得自己所肩负的责任，争做新时代的好少年！
红色电影庚续血脉
历史渐行渐远，记忆不容淡忘。为加强广大学生爱国主义教育，引导学生树立铭记历史、勿忘国耻、珍爱和平、自强不息的坚定信念，XXX第三小学号召全体学生利用周末时间，在家观看《南京南京》这部影片。
重温民族痛史，缅怀遇难同胞。《南京南京》影片以一张张南京老城的照片拉开序幕，在炮火轰鸣中城墙在扬起的尘土中坍塌，画面转接进城门内，守城的国民党三十六师的将士们，用血肉之躯去阻止准备溃逃出城的国民党官兵，从而展开一场肉搏。那悲壮的场面，震撼着同学们的内心。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，让我们以沉重的心情缅怀逝者，让我们更深切地体会国家统一强大的重要性。1937年的南京，我们永远不能忘记，未来的祖国，由接班人守护！
以史为鉴勿忘国耻
今日之铭记，是为了更好地守护我们的祖国，唤起人们对和平的向往和坚守。队员们拿起画笔，画出了一幅幅令人深思的手抄报：蜡烛长燃、红旗飘扬、石碑屹立都是他们对“国家公祭日”的深刻思考，展现了他们对历史的记忆、对祖国的热爱、对和平的珍惜。
那些惨绝人寰的历史画面在同学们的笔触之间跨越84年的时空仿佛又一次重现眼前。84年，时间可以消逝，但记忆不会风化，耻辱更不容漫长的沉痛所消沉。
吾辈自强，方使国不受人之侮，勿忘国耻，方能振兴吾之中华，让我们不忘过去，铭记历史。少年智则国智，少年强则国强，作为国家未来的栋梁，我们一定要努力学习，勤奋上进，为中华之繁荣昌盛而奋斗。
守望和平振兴中华
前事不忘，后事之师。铭记历史，不是要延续仇恨，而是要以史为鉴，珍爱和平。一张张小小的祈愿卡蕴含着少先队员对残忍历史的缅怀，对美好生活的憧憬。
愿山河无恙，同胞安息；恰中华正当时，吾辈当自强。
从我做起，从现在做起，奋发图强，努力学习，练好本领，早日报效祖国，努力把个人的梦想、成长成才融入到实现中华民族复兴的“中国梦”中。
此次“国家公祭日”主题系列活动，增强了全校师生的爱国主义精神，“民族复兴，世代梦想，继往开来，永志不忘”的和平誓言，激励着每一位解三学子肩负起新时代所赋予的使命与责任，为实现伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
12月13日是国家公祭日，勿忘历史，吾辈自强。XX中心小学开展相关纪念活动。
早晨，迎着朝阳，XX中心小学全体师生注视着国旗冉冉升起。德育处X主任作国旗下讲话，讲述了南京大屠杀的悲痛历史，教育学生要牢记历史，勿忘国耻，树立报效祖国的远大理想，并且为之付出努力，不断奋斗。
下午，各班开展了“国家公祭日”主题班会活动。学生们通过了解南京大屠杀事件，听相关故事，更加深刻地了解了那段战火纷飞年代里的惨痛历史。班主任引导孩子们开展讨论，交流心得。在讨论和交流中，孩子们体会到了今天的XX生活来之不易，感受到自己承担的历史使命，激起为中华民族伟大复兴而努力学习的斗志，为争做热爱和平的新时代好少年而奋斗。
今年12月13日是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日。为了纪念受难的同胞，教育学生铭记历史，培养学生的爱国情怀，12月13日，XX开发区中心小学组织开展了国家公祭日主题教育活动。
在升旗仪式上，国旗下讲话《了解国家公祭日铭记历史爱国进取》让学生了解国家公祭日的时间、意义，引导学生树立和培养正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。少先队开展“勿忘国耻圆梦中华”的主题队会，宣传国家公祭日的由来，激发广大队员的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，努力学习，长大后把我们国家建设得更强大，更富强。组织学生收看国家公祭日直播，让学生受到爱国主义教育。最后，全体师生为遇难同胞默哀，深切悼念在南京大屠杀和日本侵华战争中遇难的同胞们，抒发怀念之情，寄托民族哀思。
此次国家公祭日活动的开展，对全校师生进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要铭记历史，勿忘国耻，牢记使命，圆梦中华，珍惜现在的和平生活。
12月13日，XXX县第一小学开展“国家公祭日”教育活动，沉痛纪念在“南京大屠杀”中死难的30余万同胞，教育全体同学“勿忘历史，捍卫和平，吾辈自强，振兴中华。”
在早晨的升旗仪式现场，六12班同学XXX代表全校同学作了主题为“勿忘国耻，立志成才”的国旗下讲话，告诫全体同学不能忘记日本侵略者灭绝人性的种种罪行，不能忘记30万中国同胞的遍地尸骨和鲜红雪浪，不能忘记中华民族不甘屈辱与顽强抗争的历史。希望全体同学牢记历史，勿忘国耻，好好学习，奋发图强，为实现中华民族伟大复兴和促进世界和平与发展而不懈努力。
副校长XXX在升旗仪式现场发表了震撼人心的讲话，他沉痛地表示，84年前，30余万同胞在南京惨遭日军杀戮，这是国家之伤，民族之痛！希望全体同学不忘历史，牢记使命，努力学习，振兴中华，并提议全体师生向罹难同胞默哀一分钟。
教育活动现场，各班学生代表排队前往设在操场的“和平请愿墙”，把自己对于和平的愿望和对于美好生活的憧憬写在“和平请愿墙”上面。升旗仪式结束后，同学们在教室里观看了“国家公祭日”视频。那侵华倭寇烧杀掳掠，三十余万生灵涂炭，尸横遍野，血染长江的悲惨场面，让全体同学震惊不已，悲痛不已！大家纷纷表示要牢记国耻，发奋读书，为中华民族的伟大复兴而奋斗不息。
“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。”“和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。”2023年、2023年，习近平总书记曾两次出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式。
昭昭前事，惕惕后人；永矢弗谖，祈愿和平。在第八个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，12月13日X县XX镇XXX小学组织全体师生开展了以“勿忘国耻，吾辈当自强。”为主题的国家公祭日主题爱国主义教育活动。
一是全校举行“勿忘国耻，发奋图强”主题国旗下演讲。13日早晨，隆冬时节，寒气逼人。全校师生齐聚国旗下，在庄严的国歌声中，一同追忆那段刻骨铭心的耻辱历史。在演讲者的字里行间共同感知84年前阴霾笼罩下的南京，一同缅怀逝者，坚定全体师生维护和平的决心。
二是各班召开“牢记历史，振兴中华”主题班会。班会课上，老师为学生讲述了南京大屠杀公祭日的由来和历史意义。1937年12月13日，侵华日军在中国南京实施长达40多天的惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。为了悼念在南京大屠杀中遇难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，2023年中国十二届全国人大常委会第七次会议决定，每年的12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日。让人们牢记历史，缅怀同胞，守护真相，珍爱和平。
三是倡导全体师生开展“铭记历史，珍爱和平”主题签名。在一笔一划的规范汉字里，牢记今天这一特殊的日子，铭记“落后就要挨打！”的历史教训，更要珍视今天来之不易的和平。
四是开展“爱我中华，吾辈自强”主题手抄报活动。
此次活动的开展，在警示全体师生不忘民族苦难，不忘祖国屈辱历史的同时，更提醒全体学生要奋发图强，勇于承担民族和国家复兴的重任，珍惜今天的和平与幸福生活。活动之后，他们纷纷表示，作为新世纪的少年儿童，一定要努力学习，牢记耻辱历史，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
12月13日，是第X个南京大屠杀死难者国家公祭日，为进一步弘扬社会主义核心价值观，激发学生“勿忘国耻，圆梦中华”的强烈愿望，XX县XX小学组织全体师生开展国家公祭日纪念活动。
伴随着庄严的国歌声，XX县XX小学全体师生凝视着五星红旗冉冉升起，来自五年级一班的学生XXX进行了以国家公祭日为主题的“国旗下讲话”。
随后全体师生“默哀一分钟”，向84年前遇难的30余万同胞献上哀思。集体朗读的《和平宣言》，发出了学生们对和平的呼唤，表达了对南京大屠杀死难者的悼念与哀思。
“作为一名少先队员，我一定会牢记历史、不忘过去，缅怀先烈、面向未来，争做新时代好队员。”五年级一班学生XXX说。
公祭仪式结束后，三年级学生还围绕“南京大屠杀死难者国家公祭日”主题开展班会，通过观看抗战电影、背诵爱国诗歌等活动，进一步培养了学生们爱国主义情怀。
“今天我们学校举办这样的活动，不是为了延续仇恨，而是要唤起每个人对和平的向往，使师生牢记历史，奋发图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”XX县XX小学大队辅导员张金刚说。